范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學的日記一百字左右篇一

老師拿出兩個塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋里拿出一個雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進自來水里會浮起來還是會沉下去？我心想：如果是做實驗，那肯定會給我們一個驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來了。

老師把雞蛋放進水里，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯了。

老師又從包里拿出一包鹽，倒進塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下，杯子里的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進水杯里。哇！這次真的是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然后松手，雞蛋又浮起來了，真是太好玩了。

老師給我們講了一個故事，故事講的是很久很久以前，有一個大將軍押著一些俘虜路過死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因為死海有大量的鹽，所以俘虜浮起來了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來放了。其實將軍不知道因為死海含鹽量很高，人是沉不下去的。

今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關于浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。

科學的日記一百字左右篇二

今天，我很開心，因為今天有我喜歡的科學課。每一節科學課，我都能學到許多有趣的知識。

今天，我們學習了第3課《饅頭發霉了》，主要講的是霉菌。我了解了霉菌形態各異，生長在溫暖潮濕的環境下。

“同學們，你們知道嗎，霉菌也有它的功勞與過錯?！崩蠋熍d奮地對我們說。什么？霉菌也有功勞，這令我難以置信。老師又繼續說：“我們平時吃的醬，腐乳等都是用霉菌做的?！蔽衣犃耍煮@訝。仔細地聽老師解釋，才知道只要把面粉分成像餅一樣一塊一塊的，許多天后，它就發霉了，經過加工，逐漸變成了醬。天哪！我這才知道平時我吃的醬小菜是多么惡心，虧我那時還覺得好吃，只了那么多?，F在我真想把它們統統吐出來，以后再也不吃了。

比起功勞，霉菌的過錯就多一些。它乘人不注意，“鉆入”食品，使食品變質，危害人類健康。我心想：霉菌太可怕了！

不過，我又暗暗地慶幸，因為還是有許多辦法可以預防食物發霉的。我們可以將食品真空包裝，隔絕空氣，可以放干燥劑，吸走潮濕，可以低溫保存避免高溫，可以太陽暴曬，殺死霉菌……

“叮零零——”下課鈴響了，這節科學課真是讓我受益非淺。

科學的日記一百字左右篇三

今天的科學課，我們學習“運動”這一課。

課上，周老師給我們看了兩幅圖，問：“圖片上哪些東西在動?”同學們紛紛舉手，但他們只回答了明顯會動的物體，例如：人，車子，自行車等等。我舉起手來。

“周老師，還有空氣、水、樹葉，它們都在動?！蔽遗d致勃勃地說。

“哈哈~”全班同學聽了我的回答哄堂大笑。

“沒錯，這些東西都是在動的，但我們在圖上看不清?！毙姨澲芾蠋煄臀摇按驓狻?。

“邱愉然，你透視眼啊，這些東西都能看出會動?！?/p>

“還有，還有……”我凝視這圖片，想想還有哪些東西在動，忽然像發現新大陸一般，悄悄地跟身旁的吳欣樺說：“還有那個小男孩的心臟一直在跳動。”吳欣樺咧著嘴樂了……

“下面我再來問大家兩個問題，人坐在電梯里，是人在動還是電梯在動?”周老師說笑著問，“邱愉然，你來回答。”

“人和電梯都在動?！蔽倚判臐M滿，心想：“坐電梯的時候不在動嗎?你的手顫抖一納米，不也是動嗎?你的脈搏……”正想入非非的時候，周老師宣布正確答案：“應該是電梯在動?！蔽矣行┮苫?。

“下面請聽題，火車在開動時，列車上有一個人在行走，此時另一個人站在火車外面往火車里面看，看到的那個人在動嗎?”

我腦筋急速運轉，接口說：“站在火車外的那個人看到火車里的人不在運動，因為火車和人是同時運動的。只能看到火車在動，看不到人在動?！?/p>

“現在，你明白了剛才的那道題嗎?”

哦，原來運動是永恒的，不動只是相對的?？茖W真是一門有趣的東西。

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