六年級狀物作文600字，狀物作文是以描寫物體或景色為主的一類記敘文，這類型的作文應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的六年級狀物作文【通用2篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級狀物作文600字一　　

奶奶家的一株苦瓜

今年春天，奶奶家陽臺上的花盆里不知怎么的，冒出了兩株苦瓜樹，我可從來沒見過苦瓜樹，忽然，一個想法在我腦海中隱隱出現了。為了觀察苦瓜樹，我每天中午一放了學就去奶奶家認真打量它。

苦瓜樹剛長出來的葉子是嫩綠的，上面長著一根白色的毛絨絨的小毛毛，沒幾天，葉子長大就變成碧綠的了，苦瓜樹的葉子跟爬山虎的葉子長得很像，但苦瓜的葉子相對來說要比爬山虎的葉子軟。

隨著葉子的長大，它身上的小毛毛也慢慢地消失了。

苦瓜樹的莖上跟新葉子差不多也長了白色的小毛毛，有些莖卷卷的，非常漂亮，莖的顏色是淺綠色的，看著很舒服。

時間一天天過去了，苦瓜樹也在緩緩長大。

一天中午，放學后，我和往常一樣到奶奶家觀察苦瓜樹，哎!還是沒有長進，正當我苦惱的時候，忽然，一個小苦瓜在我眼前隱隱約約地出現了，呀!當時我還真有點不相信自己的眼睛，我拉開枝葉，一個深綠色的小苦瓜出現了，它細細的，身上長著又小又軟的刺兒，它那尖尖的頭上有一個跟小苦瓜一樣顏色的花苞，小小的，不大引人注意。

過了幾天，小苦瓜的頭上開了一朵小黃花，第二天，小黃花萎了，它的生命可真短啊!

秋天漸漸來臨了，小苦瓜越長越大，變成像翡翠一樣的顏色了，它身上的小刺兒變成了一個個頭圓圓的東西，那苦瓜又大又胖，掛在細細的莖上，好像隨時都會掉下來似的。

啊!好漂亮的一株苦瓜呀!

六年級狀物作文600字二

一盆梔子花

時間逝去如飛，轉眼六年的光陰就過去了。在這六年的小學生活里，最讓我難忘的就是梁老師。

我還記得在梁老師接手帶我們這個班時，首先讓我們班的人一起在花盆里種下了一顆花種子，除了她沒人知道那種子的秘密。不知道為什么五年來這花都不開，卻在我們班拍畢業照的前一節課，它才綻放自己的花瓣。

在拍畢業照的那天，梁老師照例繪聲繪色、津津有味地給我們講課，可利用課件時課件卻不聽使喚了。有個男生插了句：“這個課件也真是的，關鍵時刻掉鏈子……!”話未說完大家哄堂大笑，梁老師也笑了。不一會兒，我們又上完了一節輕松愉快的語文課。

下一節課是拍畢業照。可一向和藹可親的梁老師，今天臉上的笑容卻顯得很僵硬了。她環視了一下教室深深地嘆了口氣，清了清嗓子，瞬間班里鴉雀無聲了，只聞到一股花的清香。

“同學們，你們是否發現，我上完課從不說‘下課’二字。”梁老師鎮定地說。好多同學都一個勁兒的點頭。“你們可能不知道我這么做的原因吧。你們還記得，我們一起種的那顆花種，為什么沒有開花到現在卻開花了?我不想對大家說下課，是因為我講了下課，而你們必說‘老師再見!’了，五年了，我不希望與大家離別……”梁老師哽咽了，眼睛濕濕的，她用手抺去了眼角的淚水，聲音開始顫抖：“這一次說‘下課’，可能就得永遠‘下課了’。這是一盆梔子花，它在每年這個時候盛開，之前是我在它盛開前，把花骨朵兒剪掉了。《梔子花開》的故事大家聽過嗎?在那首歌里梔子花代表離別，今年的確是你們各奔東西的季節，我就讓它綻放了……”

我們理解老師的用心良苦，當老師講完話我們都站起來為梁老師鼓掌，并鞠了一躬。大家爭先恐后擠上講臺，擁抱著梁老師，所有人都哭了，所有人都抱在一起哭了。班上彌漫著梔子花濃濃的芬芳。

盆里一朵朵的梔子花，綻放著燦爛的笑臉。它是那么的潔白，那么的純凈，是那么的芳香。它是在老師的精心培育下，才茁壯成長，芬芳四溢的。

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