時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班周工作計劃重點篇一

1、開開心心上幼兒園，能主動向老師講述自己的假期見聞

2、能跟著老師做模仿操

相關(guān)目標(biāo)

推薦內(nèi)容

1、彩旗飄飄(涂色)

2、制作紅旗

3、高高興興上幼兒園(故事)

4、把相同顏色的玩具放在一起

生成與調(diào)整

環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)

家 教 提 示

墻面布置

活動準(zhǔn)備

1、天氣漸漸變涼，請您注意隨時為寶寶增減衣服。

2、多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上

幼兒畫好的畫

游戲材料投放與觀察重點

材料投放：

1、 圖書區(qū)：各種不同的圖書

2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具 (提供各色的玩具)

觀察、指導(dǎo)要點：

1、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛護(hù)圖書

2、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會收玩具

生活運(yùn)動重點觀察與指導(dǎo)

生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)

1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運(yùn)動(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)

愿意與老師一起做模仿操。

周 次

第十九周

日期

1月4日—1月8日

一周工

工作重點

1、鼓勵幼兒不怕冷，堅持上幼兒園;

2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結(jié)束一個學(xué)期的生活。

家長工作

1、請家長配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;

2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間，準(zhǔn)時將孩子送到幼兒園不要遲到。

幼兒園小班周工作計劃(3)

生活活動：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

區(qū)域活動名稱： 美勞區(qū)

區(qū)域活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

戶外活動：

1. 集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。

2、練習(xí)拍球。

活動準(zhǔn)備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園小班周工作計劃重點篇二

生活活動：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

戶外活動：

1.集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。

2、練習(xí)拍球。

活動準(zhǔn)備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

計劃三：幼兒園小班周工作計劃

周工作重點

1、認(rèn)識不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

生活活動指導(dǎo)要求

1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚(yáng)吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

教育活動內(nèi)容安排

1、健康社會：神秘的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學(xué)：好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué)：什么時候

5、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

戶外活動

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

家長工作

1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班周工作計劃重點篇三

周工作重點

1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。

生活活動指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行"我喜歡什么"的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園小班周工作計劃重點篇四

生活活動：

1. 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2. 鼓勵幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3. 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動，保持畫面整潔。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。

周一：

1. 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2. 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1. 感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

2. 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

周三：

1. 鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2. 練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1. 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2. 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

1. 社會《小兔乖乖》

2. 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

目標(biāo)

1.會玩球、小車等多種中小型運(yùn)動器材。

2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來的快樂。

預(yù)備

安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1. 家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2. 家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

3. 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。

幼兒園小班周工作計劃重點篇五

周工作重點

1、認(rèn)識不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

生活活動指導(dǎo)要求

1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚(yáng)吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

教育活動內(nèi)容安排

1、健康社會：神秘的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學(xué)：好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué)：什么時候

5、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

戶外活動

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

家長工作

1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班周工作計劃重點篇六

周工作重點

1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。

生活活動指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園小班周工作計劃重點篇七

生活活動：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

戶外活動：

1.集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。

2、練習(xí)拍球。

活動準(zhǔn)備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園小班周工作計劃重點篇八

生活活動：

1. 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2. 鼓勵幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3. 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動，保持畫面整潔。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。

周一：

1. 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2. 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1. 感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

2. 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

周三：

1. 鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2. 練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1. 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2. 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

1. 社會《小兔乖乖》

2. 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

目標(biāo)

1.會玩球、小車等多種中小型運(yùn)動器材。

2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來的快樂。

預(yù)備

安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1. 家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2. 家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

3. 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。

幼兒園小班周工作計劃重點篇九

1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。

生活活動指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿*褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十

生活活動

指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴成人。

2、提高原地縱跳觸物的能力，動作協(xié)調(diào)，會按規(guī)則游戲。

3、能安靜進(jìn)餐，不撒飯菜和湯，并保持桌面的.整潔。

教育活動

內(nèi)容安排

1、健康社會：多吃蔬菜身體好

2、語言：春天是什么

3、科學(xué)：種花

4、數(shù)學(xué)：美麗的花

5、藝術(shù)：小蝌蚪

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、在語言區(qū)投放故事排序圖片，讓幼兒練習(xí)排序講故事，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。小蝌蚪找媽媽

2、在美工活動區(qū)擺放紙張和水彩筆，讓幼兒畫小蝌蚪。

3、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指，玩給手指戴戒指的游戲。

戶外活動

1、小貓釣魚

2、套圈”

3、學(xué)習(xí)新操

家長工作

1、請家長鼓勵孩子多吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2、家長和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動。

3、幫助幼兒收集各種花籽，挑選適合種花的器皿讓孩子使用。

4、家長可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi))，讓孩子說出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等，可先讓孩子一一點數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量。

5、家長可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪，觀察小蝌蚪變青蛙的過程。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十一

工作要求

⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿*服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

⒊加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

⒋帶孩子認(rèn)識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。

⒌安全一話：自己的物品自己用。

晨間活動

⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。

⒉區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。

⒊其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

戶外鍛煉

1.隊列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊形。

2.操節(jié)、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。

3.分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。

日常生活

⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。

⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。

家長工作

⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈主題墻面環(huán)境：

布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。

⒉游戲環(huán)境：

大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十二

1、認(rèn)識不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

生活活動指導(dǎo)要求

1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚(yáng)吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

教育活動內(nèi)容安排

1、健康社會：神秘的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學(xué)：好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué)：什么時候

5、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

戶外活動

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

家長工作

1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十三

下周計劃：

數(shù)學(xué)：《誰》繼續(xù)練習(xí)數(shù)字的書寫。

語言：《跳跳的紅蘋果》故事

社會：《這樣做對嗎》

健康：《玩皮球》體育游戲

科學(xué)：《活字印刷》《生活真奇妙》

美術(shù)：《刺猬一家》泥塑

特色：《三字經(jīng)》識字

繼續(xù)做好班級通風(fēng)消毒工作，上好安全德育課，按時開展區(qū)域活動。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十四

生活活動：

1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。

2、培養(yǎng)幼兒良好的時間意識，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時來園。

3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。

教育活動安排：

1、折紙：雙船

2、生活活動：洗手絹(分組)

3、生活活動：洗手絹(分組)

4、兒歌：自己走

活動區(qū)材料與指導(dǎo)：

1、美工區(qū)：

1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。

2)、重點指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花。

3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章，把自己名字印正。

4)學(xué)習(xí)用繪畫書、彩泥書指導(dǎo)自己制作。

2、娃娃家：

請家長配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情，豐富幼兒的經(jīng)驗，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。

戶外體育游戲：

1、根據(jù)天氣情況及時為幼兒增減衣服。

2、天氣轉(zhuǎn)涼，多帶幼兒開展跑跳等活動。

3、重點教幼兒拍皮球

可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球，能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球，滾球等，能力弱的幼兒教他雙手排球等。

家長工作：

1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園，大家交流分享。

2、來園時指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。

3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十五

1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。

生活活動指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十六

工作要求：

⒈、本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗家人間的親情。

⒉、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作規(guī)范。

⒊、繼續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。

⒋、每周安全一話：玩具不能塞耳朵。

內(nèi)容：

⒈、來園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問好。

⒉、區(qū)域游戲：重點指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

⒊、其它：安撫個別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。

⒋、晨談：運(yùn)動中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。

戶外：

鍛煉隊列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊列變化。

操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，學(xué)做新操。

游戲：

目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。集體游戲：繞過小樹林

目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲：丟手絹

目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲：踩高蹺

目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動作的平衡性。集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)

學(xué)習(xí)活動：

藝音：媽媽我要親親您。

語言：媽媽過生日社會：生氣的爸爸媽媽。

藝美：全家福

數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜

日常生活：

⒈、盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動中如何保護(hù)自己。

⒉、結(jié)合自己學(xué)號，盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。

⒊、注重禮儀教育，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。

⒋、提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。

家長工作：

⒈、幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅持早睡早起。

⒉、利用飯后、臨睡前的這段時間，一起閱讀。

⒊、發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長，有針對性地肯定和鼓勵，幫助幼兒建立自信心。

⒋、鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”，主動承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動手能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

⒈、主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的“家”。

⒉、游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十七

主題：高高興興上幼兒園

第_6、7_周

10月 8 日—— 10 月 14日

本周

主題目標(biāo)

1、開開心心上幼兒園，能主動向老師講述自己的假期見聞

2、能跟著老師做模仿操

相關(guān)目標(biāo)

推薦內(nèi)容

1、彩旗飄飄(涂色)

2、制作紅旗

3、高高興興上幼兒園(故事)

4、把相同顏色的玩具放在一起

生成與調(diào)整

環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)

家 教 提 示

墻面布置

活動準(zhǔn)備

1、天氣漸漸變涼，請您注意隨時為寶寶增減衣服。

2、多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上

幼兒畫好的畫

游戲材料投放與觀察重點

材料投放：

1、 圖書區(qū)：各種不同的圖書

2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具 (提供各色的玩具)

觀察、指導(dǎo)要點：

1、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛護(hù)圖書

2、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會收玩具

生活運(yùn)動重點觀察與指導(dǎo)

生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)

1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運(yùn)動(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)

愿意與老師一起做模仿操。

周 次

第十九周

日期

1月4日—1月8日

一周工

工作重點

1、鼓勵幼兒不怕冷，堅持上幼兒園;

2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結(jié)束一個學(xué)期的生活。

家長工作

1、請家長配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;

2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間，準(zhǔn)時將孩子送到幼兒園不要遲到。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十八

一、入園

1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。

2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動。

3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識。

二、戶外活動

【活動地點】滑滑梯

【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

安靜活動——用印章繪畫花草、樹葉等。

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

【活動準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

【活動過程】分組進(jìn)行游戲。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

3、分組組織幼兒開展場地活動。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

(1)開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個跟一個，不推擠。

(2)開展滑滑梯活動：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

(3)開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩。

(4)開展安靜區(qū)活動：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

三、早操

1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

四、點心

1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。

2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。

幼兒園小班周工作計劃重點篇十九

周工作重點：本周主題：一起玩(一)1、 能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂。2、 嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。

目標(biāo)

鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

英語活動

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。

下午活動

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

傳球

練習(xí)傳球，體驗一起傳球的快樂。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。

1、 學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。

家長工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。

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