在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇一

大家好!

彈指一揮間，我們五人已在字里行間陪伴大家度過了21天時光。我們通過寧波日報、中國寧波、甬派客戶端聯合推出的“21天習慣養成記”欄目這一平臺，分享了自己的所見所聞、所思所感，也消除了不少心頭的困惑和擔憂。如果能為你送去哪怕一絲一毫堅持垃圾分類的力量，那我們的分享就是值得的。

如今，距離《寧波市城市生活垃圾分類管理條例》正式施行僅一個月時間，但城市所面臨的現實卻依然嚴峻。一方面，生活垃圾正以驚人的數量沖擊著城市的末端處理系統;另一方面，垃圾分類還未完全滲透到你我的生活中，“全民分類”的社會氛圍還不夠濃烈，垃圾分類的習慣尚未完全養成。

生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”，而你我的舉手之勞，正是開啟這座礦藏之門的“鑰匙”。為此，我們倡議:

一、垃圾分類，從我做起，和自己的家人一起，對產生的每一件垃圾負責。如果不清楚從何處著手，那就不妨多準備幾個垃圾桶，從今天晚餐后的廚余垃圾歸類做起吧。

二、精準投放，讓垃圾體現出應有的價值。撤桶并點后垃圾桶遠了，那就多走幾步路;不清楚垃圾如何分，那就上網查資料。精準投放不出錯，你我分類的垃圾才有更大價值。

三、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動周圍群眾做好這項工作。如果垃圾分類帶給了你成就感與收益，那就把這項社會效益與經濟效益并存的“新時尚”推薦給他人吧。記得把你的經驗與方法也教給他們。

四、源頭減量，杜絕浪費。少用一次性餐具、一次性日用品，拒絕過度包裝，不留剩飯剩菜……你我舉手之勞，能體現這座城市的文明之光。

五、勇于糾錯，樂于點贊，做寧波市垃圾分類的見證者與督導者。對亂分亂丟、混投混收的現象說不，為踐行垃圾分類的同行者與志愿者點贊，垃圾分類的社會氛圍，你我共同營造!

21天來，我們五人彼此沒有見過面，但通過報網端的卡通人像，我們能夠感受到同行者之間相互鼓勵、求索前行的力量。希望與我們素未謀面的你也一樣，默默從他人的堅持中汲取力量，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時間里，養成垃圾分類的好習慣!

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇二

親愛的同學們：

大家好！

為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。

1、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

2、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環?；顒樱Y果作為綠色班級評比的依據之一。

4、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

5、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇三

居民朋友們:

當前，隨著經濟社會的快速發展和城市化進程不斷加快，垃圾處理已經成為城市發展面臨的重要問題。

垃圾分類減量、資源循環利用，作為衡量城市文明程度的重要標志，是一項綜合性系統工程，需要對生產、流通、消費各個環節統籌管理，需要政府各部門通力合作，需要社會各界共同努力，更需要廣大市民朋友的積極參與和大力支持。為此，我們向廣大居民朋友們倡議:

樹立綠色低碳環保健康的生活理念，養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄物等良好的生活習慣，積極參與生活垃圾分類，從自身做起、從每個家庭和單位做起，自覺分類投放生活垃圾，愛護我們的家園、保護我們的生存環境，讓我們攜起手來，齊心協力。為把杭州建設成為最具魅力、最為宜居、更高水平的文明城市作出自己的貢獻!

居民區分類方法

1、易腐垃圾:包括剩菜剩飯、茶葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。

2、可回收物:包括廢舊電器及電子產品、紙類、廢塑料瓶、廢玻璃、廢舊織物、廢金屬、廢橡膠、廢舊玩具等。

3、有害垃圾:包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑等及上述廢物的包裝物;廢相紙膠片、廢熒光燈管(日光燈、節能燈)、溫度計、充電電池、紐扣電池、硒鼓、墨盒、手機、化妝品等。

4、其他垃圾:包括煙頭、打火機、受污染與無法再生的紙張、破舊陶瓷品、透明膠、灰土、廢塑料袋、保鮮膜、一次性餐具、婦女衛生用品等。

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇四

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

地球是我們共同的家，與我們有關，我們每個人都不離開。我們的教科書上說:我們的地球是美麗可愛的藍星!但是現在環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾無法填埋，無法燃燒，造成一系列嚴重危害。垃圾可以通過衛生填充。

、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇五

各位村民朋友們：

為了倡導綠色發展方式和生活方式，推進生活垃圾減量化、資源化、無害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔凈、美麗，讓我們攜起手來共同開始垃圾分類，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類成為一種習慣，讓文明投放垃圾成為一種素養，讓綠色生態成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發出倡議：

積極參與垃圾分類宣傳，認真掌握生活垃圾分類知識，積極樹立并傳播“垃圾分類，源頭減量”、“生態文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發展”生活理念，主動做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，主動感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。

積極參與、主動踐行，嚴格按照生活垃圾分類標準，從我做起、人人參與，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類收集、定時定點投放，讓主動分類、自覺投放成為生活習慣和行為自覺，通過身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類活動中，真正讓垃圾分類走進我們的生活、讓文明行為成為全縣新風尚、讓綠色生活成為元氏新名片。

積極主動為垃圾分類工作建言獻策、群策群力。積極推動垃圾分類活動，爭當垃圾分類志愿者，推動生活垃圾分類收集、分類投放、分類運輸、分類處理，定時定點投放垃圾，主動監督全流程垃圾分類，及時勸導、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來，共同營造垃圾分類人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。

讓我們攜起手來，共同參與垃圾分類活動，主動杜絕垃圾污染、積極推動節能環保，一起維護我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態：讓綠色成為xx的底色，讓文明成為xx的風尚，讓生態成為xx的品牌，讓美麗成為xx的名片。

此致

敬禮！

倡議人：x

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇六

尊敬的業主:

當今世界，控制人口，節約能源，實現經濟、社會與人口、資源、環境協調發展，已成為共識。實現垃圾分類及無害化處理，減少垃圾廢棄物的產生量，解決污染環境，浪費資源等問題，實現廢棄物再利用和再循環是實現可持續發展的必由之路，也是建設綠色北京和實現《北京2008》奧運申辦報告的承諾的需要。

為積極響應市、區政府的號召，我們秉承綠色環保的理念，將在本小區實行垃圾分類處理，以支持國家建設，推動環保事業發展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建筑夢園住宅小區――一個美好的綠色生態家園。

實現垃圾分類的重點是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋，并準確投入小區內設置的分類垃圾桶里。把可回收的垃圾分別運到各相關企業進行再制造，使物資循環利用，達到節約資源的目的。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是為建設新北京，辦好新奧運做貢獻的具體行動;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會一定會更文明、更進步！

希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建綠色北京、綠色奧運做貢獻。

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇七

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動，我園倡議：

一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

二、“良好的習慣需要21的養成”在此，家園配合開展21天打卡計劃，通過活動讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

四、為配合園內活動區主題教學的繼續深入開展，請幼兒將生活中可回收的各類物品帶回園，統一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類物品可以用來作為幼兒的游戲材料及班上的環境布置。(隨時可以帶回園)

五、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。

為更好地做好垃圾分類工作，敬請家長在家通過拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區參與垃圾分類及投放情景，發送給老師，多謝合作!

附：可回收垃圾

(一)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒

餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;

(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇八

尊敬的家長朋友們：

你們好！

隨著我們生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾也越來越多，成分也越來越復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。我們無法阻止垃圾的產生，但我們可以減少垃圾給環境帶來的危害，讓我們通過垃圾分類，改善環境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯通紐帶，共同開展垃圾分類的行動，我園倡議：

1、請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學習“生活垃圾分類”相關知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

2、各班級已開展關于“垃圾分類，從我做起”的主題活動，讓幼兒認識生活中的垃圾，初步了解垃圾分類的知識，能在日常生活中主動、自覺地進行垃圾分類。

3、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放，引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。

4、請您適宜控制家庭垃圾數量，養成好的生活習慣，如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

親愛的家長朋友們，讓我們從現在做起，從小事做起，用自己的實際行動積極參與垃圾分類，并帶動身邊的每一個人共同保護生態環境。綠水青山就是金山銀山，讓我們行動起來吧！

倡議人：

日期：

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇九

各位市民朋友們：

日前，江蘇省22所入圍第七屆"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽決賽的高校團委負責人匯聚到美麗的江蘇大學，共同參加了在這里召開的"挑戰歸來話挑戰"座談會。會上，江蘇省團省委副書記沈海斌指出，大學生創業計劃成果轉化不能等比賽結束拿到金獎、銀獎后才考慮，而要做好事前、事中、事后三個對接。

"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽，被譽為中國大學生的"科技奧林匹克盛會"，獲獎作品基本代表了我國大學生在創業創新方面的最高水平。但是，其成果轉化難的問題卻一直沒有得到很好解決。第六屆、第七屆"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽評委，鎮江市創業風險投資有限責任公司副總經理林嶺，對大學生創業計劃的成果轉化有著長期的關注和研究。他告訴記者，由于各種原因，大學生的科技成果、創業計劃與市場、資本的對接并不順利，目前大學生創業計劃大賽獲獎項目的轉化率還很低。

對此，沈海斌給出了四點建議：時間上，要做到科技研發、創業計劃與市場的事前、事中、事后全方位對接。事前與相關企業、風投公司共同商定創業項目，事中共同調整完善創業計劃，事后及時進行轉化對接。參賽人員上，要注意吸納企業人才參與，以提高市場結合度，為成果轉化提供基礎。區域選擇上，要將目光更多投向人才、科技需求更加迫切的基層縣區。此外，各高校也要健全大學生創業成果孵化的機制，積極搭建實踐育人的平臺。

"只盯住獲獎，就失去了普遍意義。"針對"挑戰杯"這一旨在培養大學生創新、創造精神的重大賽事，沈海斌還明確提出絕對不提倡為拿獎而拿獎的短視行為。他強調說，各高校只有立足于面向普通同學，健全大學生創業創新的服務體系，并從文化塑造層面，把"挑戰杯"蘊含的內在理念轉化為引領全體青年學生爭先創優的時代精神，才能真正實現培養人、塑造人的根本目的。

據悉，前不久結束的第七屆"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽共產生金獎50項，座談會承辦方江蘇大學參賽作品《江蘇風科農業科技有限責任公司創業計劃》、《江蘇領航告訴磁力泵有限公司創業計劃》一舉奪得其中的兩項金獎。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇十

尊敬的家長朋友們：

你們好!

城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，締造我們美麗的家園。

一、資源利用變廢為寶

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類，并分別放置。

可回收物直接變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

3、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的垃圾應歸為其它垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其它垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;

紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配;

剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品;

購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;

旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命;

盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。

垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣!

倡議人：

日期：

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇十一

敬愛的赤崗街主任：

您好！

現在赤崗街小學生都很愛看書，但赤崗街很少有購書場所，導致我們小學生每次購書都要大老遠地跑去天河購書中心等地方購書。平時我們小學生要在學校學習，周末也要參加各類班，所以很難抽出時間去別的社區購書，這使我們小學生的閱讀量大大地減少。雖然社區也有一些私人書攤賣書，但這些書的內容往往不適合我們小學生看，為此，我向您提出下列建議：

一、在赤崗街建兩三間書店。因為這樣我們小學生就不必去別的社區購書了。

二、光有書店還不行，書店里必須要有適合我們小學生看的好書。因為多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心。

三、如果我們社區有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務。因為我們小學生白天要去上學，沒有時間去買書，往往晚上我們去買書的時候書店已經關門。如果購書中心能提供24小時服務的話，這個問題就解決了。

希望您在百忙當中，能采納我的建議，謝謝！

倡議人：

日期：

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇十二

尊敬的市民朋友：

你們好！

地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產生的垃圾也越來越多，伴隨而來的是環境污染，而垃圾分類，可以讓不同種類的垃圾發揮不同的作用。例如濕垃圾可以轉變為肥料，可回收垃圾可以回收利用，這也是對環境的一種保護。對此，我們倡議：

1、每位市民都要按照垃圾分類的標準來進行投放垃圾，要養成垃圾分類的習慣，并對家人進行，讓家人也有垃圾分類的意識，讓城市變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。

2、在各個單位和學校之中，應舉辦有關垃圾分類知識的各項活動，例如：垃圾分類知識競賽。讓每個孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類和了解垃圾分類，讓垃圾分類成為一種習慣。

3、媒體應當加強宣傳力度，各大廣播站，應當時常播送關于垃圾分類的有關宣傳，讓垃圾分類走進我們的生活，把垃圾分類做得更好。

讓我們一同進行垃圾分類，讓垃圾分類成為我們的一種習慣，讓我們家園變得越來越好！

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書450 垃圾分類倡議書 六年級篇十三

為踐行生態文明理念，養成垃圾分類好習慣，江西洪州職業學院向廣大學生發出倡議：

一、自覺培養垃圾分類意識，主動掌握垃圾分類知識;

二、認真踐行垃圾分類，養成良好的垃圾分類習慣。隨手撿拾垃圾、正確分類投放垃圾，主動糾正錯誤的垃圾投放習慣;

三、廣泛宣傳垃圾分類知識，向全社會傳播正能量;

四、堅持源頭減量，踐行低碳節約。少使用一次性餐具，紙張循環利用，快遞紙箱及時回收，抵制過度包裝，努力做到零廢棄、零污染。

同學們，積極投身到垃圾分類中來!校園將會因你的行動而變美麗!人生也將會因你的積極行動而更精彩!美麗中國有你有我!

江西洪州職業學院

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