范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

吃餅干寫一段話篇一

“快，就差一點就接到了。”

我們班在玩一個游戲，叫作“花樣”吃餅干。

游戲規則是這樣的：把一塊餅干放在額頭上，不可以用手，要靠臉上的肌肉把餅干吃到嘴里去。

游戲開始了，只見丁愉歡先扭動著自己的身體，像條魚在水里游，想讓餅干掉下來，可是餅干卻穩如泰山般地躺在他的額頭上。突然，他靈機一動，晃動了一下自己的腦袋，果然，餅干一下子掉到了他的鼻梁上。再使勁一晃，嘿，你看，它竟然落到了嘴邊。眼看著勝利的時刻就要到了，他輕輕地一搖，“啪”的一聲，沒想到餅干掉到了地上，摔得粉身碎骨，變成了無數的小餅干片。

再看黃雨航，只見他拱了拱嘴，皺了皺眉，眼睛緊緊地盯住餅干，好像怕它被拐走一樣，這奇葩的造型逗得周圍的同學哈哈大笑。

我旁邊的姚景天，也拿出自稱“胖胖蟲”的餅干，順手放在自己的額頭上，不停地擠眉弄眼。哦！掉到鼻子上了，哦耶！又掉到嘴角了！快了！快了！差一點就要掉到嘴里去了。大家情不自禁地把嘴彎成了“o”型，拍手為他鼓掌。

我也拿出了自己的“胖”餅干，放在額頭上，用我新發明的“眨眼神功”開始了游戲。嘿！還挺管用的。雖然不能說是掉進嘴里，但是已經滑到了鼻子旁邊了！再蹦跳一次。“耶，吃到了，我吃到了餅干！”我又驚又喜地喊道。

這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了，我非常期待下一次的吃餅干游戲。

吃餅干寫一段話篇二

“叮叮叮”上課鈴響了，咦，老師手里怎么多出來一個小箱子呢？小箱子包的嚴嚴實實。神神秘秘的，到底是什么呢？

過了一會兒，老師把小箱子放在教桌上，然后說：“大家猜猜這箱子里有什么？”大家議論紛紛，這時我想是什么呢？我們想了想異口同聲地說：“餅干！”老師又說：“為什么你們都說是餅干呢？”我們又異口同聲地說：“因為老師你說過，要給我們發餅干的。”老師把小箱子打開，抽出兩條餅干說：“大家真聰明，答對了，就是餅干，班長來發餅干，先發兩塊餅干。”不一會班長就發完了。

老師說：“同學們，我們這次的吃法，可不是你們那樣的吃，我們是把餅干放額頭上吃。”哦，原來是這樣。老師先讓右邊的同學吃

，也就是我的同桌。“兩分鐘，準備，開始。”同桌眼一眨一眨的，餅干就到了她的鼻子那兒，可是她臉一動，餅干剛落地，時間就到了。

“好，左邊同學，準備，開始。”我一眨眼，餅干就掉了鼻子那兒，我費了九牛二虎之力才把餅干弄到臉上，就要吃到時，時間到了。

還有三塊，我吃掉了一塊，剩下兩塊，我不舍得吃。就送給弟弟。

回家以后，我把餅干給了弟弟，弟弟開心地跑到我懷里，讓我抱抱他。

吃餅干寫一段話篇三

今天，我們做了一個有趣的吃餅干游戲。這餅干是圓形的小餅干，“吃”可不是我們平常的吃法，而是先將餅干放在額頭上，然后只能通過面部動作把它送到嘴里吃掉。

為了讓我們游戲時做到心中有數，老師先在屏幕上放了一個時長18秒的吃餅干視頻，我們看后來了激情，整個教室沸騰起來，紛紛開始體驗這有趣的游戲了。

看，張優達同學笑著仰起了頭，右手輕松地把餅干放到額頭上，然后擠眉弄眼地動起來。隨著眉毛的一皺一放，眼睛一睜一閉，餅干穩不住了，不情愿地從兩眼中間一步一步地往下滑，慢慢地來到了鼻根處。這時，張優達把頭微微向右一歪，餅干乖巧地躲到鼻梁的左側。接著嘴巴一開一合，讓臉上的肌肉有節奏地抽動著，餅干繼續小心翼翼地配合著向左嘴角滑去，快到上嘴唇邊了，只見張優達那紅紅的舌頭快速地伸了兩伸，把餅干卷進嘴里。成功了，辛勤地付出終于獲得了回報。他趕緊閉上嘴巴，津津有味地品嘗著這美味的.餅干，一臉的得意相。

有的同學可真性急，劇烈的動作，讓餅干一次次從嘴邊溜走。唉，沒法子，都怪這餅干太任性了。全班有三分之二的學生沒有吃到餅干。不管吃沒吃到，各具形態的吃相，讓我們在游戲中都體驗到了參與的樂趣。

一番思考后，我們紛紛拿起筆，許多情真意美的文字從筆下流淌出來，把剛才的游戲過程認真地寫在自己的習作本上。熱鬧的教室又安靜了下來。

聽老師說這就是情境隨筆習作教學，我們都從內心里喜歡這有趣的習作方法。

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