為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生實踐方案策劃篇一

踐行新思想，擁抱新時代

__鐵路職業技術學院20__級、20__級全體學生，20__級學生自愿參與

20__1月21日一3月3日

1.開展學習宣傳貫徹黨的精神實踐活動

講歷史使命強化責任擔當，講黨建要求增強“四個意識”，結合學習、參觀、走訪、調研等多種形式開展活動，根據所見、所聞、所感撰寫實踐報告。

2.開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動

引導團員青年深入基層、深入農村、深入社區開展踐行社會主義核心價值觀活動，可就家鄉或者其他地區的各單位、各社區等地，圍繞踐行社會主義核心價值觀，集中開展國情調研、愛國主題教育學習、和諧社會志愿服務、誠信友善宣講等形式多樣的實踐活動。

3.開展志愿服務實踐活動

引導團員青年踐行志愿者服務精神，開展形式多樣的志愿服務活動，深入社區、農村等基層開展社會幫扶、社區服務、義務支教、關愛留守兒童、慰問孤寡老人、公益勞動、倡導交通文明等活動，在服務中踐行奉獻精神，增強社會責任感，提升實踐能力。

4.開展“感恩母校行”實踐活動

引導團員青年弘揚中華民族傳統美德，培養學生知恩、感恩、報恩意識，通過寒假重返高中(中職)階段母校拜訪恩師、暢談經歷、分享心得、“與在校學生共上一堂課”、和母校合一張影、給母校教師寫一封信等形式多樣的活動，通過交流分享總結個人在大學期間的學習故事和成長經歷，踐行團員青年在成長成才中的榜樣和示范作用。

5.開展專業實習、見習活動

將社會實踐與專業學習、職業發展緊密結合，通過開展專業實踐、工廠企業學習參觀、社區掛職鍛煉與就業實習等為主要形式的實踐活動，探尋自身學業缺口、明確社會用人需求，引導團員青年樹立正確的就業觀，提高學生就業創業能力。

6.其他

各學院可結合自身專業特色，充分發揮自身專業特長，與服務社會相結合，與專業學習相結合，與擇業就業相結合，與創新創業相結合，廣泛開展各類主題實踐活動。各團體或個人可根據實踐的實際情況選擇其他實踐內容，如在寒假開展兼職實踐、創業實踐等活動。

1.各分團委(團支部)根據實際情況，組隊或按照個人就近方便的原則，在各地開展各種形式的社會實踐活動，采取學生單個參與和組隊參與相結合的方式進行。

2.參與社會實踐的__級學生須填寫《__學年寒假社會實踐活動登記表》(見附件，需自行打印)于下學期開學后上交，個人參與社會實踐的時間不少于三天，實踐活動結束后，需撰寫社會實踐心得(不少于500字)，同時填寫社會實踐登記表，加蓋實踐單位有效公章(無法蓋公章的，需提交實踐活動中的照片等證明資料)。

3.校團委將組織開展社會實踐活動優秀實踐照片、優秀實踐h5、優秀實踐心得、優秀感恩母校活動等項目評比，具體評比由校團委宣傳部(鐵院青年傳媒中心)另行通知。

1.高度重視，精心組織。各分團委(團支部)要按照社會實踐的主題要求，主動創造條件，進行形式多樣的社會實踐活動，同時要爭取本院系領導及教師的支持，提高實踐活動的質量與效果。

2.加強管理，確保安全。各分團委(團支部)要在活動前強調紀律，加強安全教育，幫助學生做好充分準備，確保活動有序開展。

大學生實踐方案策劃篇二

大學生社會實踐是一種以實踐的方式實現高等院校教育目標的教育模式，是法學院多種實踐教學模式之一，與理論教學同等重要。法科大學生社會實踐活動中，堅持“五個落實”原則，即落實建設科學發展觀教育，落實質量工程、落實實踐育人理念，落實學風建設，落實品牌工程；落實“三基三能”人才培養模式，促進學生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培養和提高學習能力、實踐能力和創新能力。

突出服務和諧社會建設和特區建設、提高大學生思想道德等重點內容，廣泛開展掛職鍛煉、專業見習、社會調查、課題調研、法律普及和宅基地實況調查等實踐活動。

（一）緊扣主題，組建重點服務團隊。

1.法科大學生暑期志愿交通協管隊。選拔能夠吃苦耐勞的法科大學生，參與交通協管工作，鍛煉自我的同時，提高公民交通安全意識，美化城市建設，迎接北京奧運，促進社會和諧。并組織開展市民交通安全意識調研活動，撰寫暑期社會實踐報告。

2.中國農村宅基地實況調查報告課題組。我們將站在前面活動成果的基礎上深化調研報告，透析農村宅基地使用權和流轉現狀，形成調研報告，提供立法建議，促進新農村建設，未參與20xx年的挑戰杯競賽打下堅實的基礎。

3、關愛女孩志愿服務行動。女生是社會的特殊全體，她們的權益需要維護，她們的成長需要呵護并受到社會各界人士的關注。為落實國務院關于開展關愛女孩行動、綜合治理出生人口性別比偏高問題的工作要求，結合中國國情、海南省請。法科大學生在校團委號召積極參與，聯合北京等高校組織開展社會實踐活動。

4、研究生奧運普法宣講團。

5、奧運法律援助服務隊。

6、奧運法律援助調研隊。

（二）發揮優勢，豐富實踐活動內容。

1.五大維權活動計劃。暑期期間安排值班服務熱線66188xx（法律診所）和66187xx（法律援助社），推進農民工維權、消費者合法權益維權、青少年合法權益維權、婦女合法權益維權、環境保護維權，鼓勵學生參與公益訴訟，開展法律援助活動，服務和諧海南建設，培養現代法律人。

2.實踐基地建設計劃。按照學校《海南大學學生社會實踐基地建設方案》的規定，結合教育部“質量工程”要求，突出專業特色，按照需要，有計劃、有步驟開展基地建設，滿足和引導學生實踐需求，爭取建設“示范實踐基地”或“優秀實踐基地”。

3、組織優秀學生省檢察院見習。針對法科大學生的專業特點，為豐富學生的社會實踐經驗，把理論與實際相結合，了解司法活動的運作流程，我院與省檢協調為學生提供學習交流的機會。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐出真知，省檢見習為廣大學生提供了良好的學習和鍛煉的機會，也是提高法科大學生的實踐能力的重要平臺。

（三）注重特色，抓好課題研究項目

1.學生實踐課題調研。組織大學生開展專題社會調研，組成專題社會調研組，實行高年級學生幫帶低年級學生、“一課題一導師”制度，促進法科大學生提高科研能力和創新能力。

2.“三個一”實踐調研。“三個一”實踐活動，即在暑假期間，學生以見習為基礎，進行一次調研活動并撰寫一篇調研報告；閱讀一本法學著作并撰寫書評；收集一個真實案例并撰寫案例分析。一年級、二年級普教生必須參加、鼓勵成教同學參加，以促進法科大學生提高專業技能、學習能力和實踐能力。

3.組織培訓。舉辦專家報告會，培訓法科大學生“如何撰寫社會實踐調查報告”、“如何開展社會調查”、“如何開展中國農村宅基地實況調查”，提高學生社會實踐調查方法和技能，提高學生社會實踐活動質量。

（一）安全第一原則。法科大學生參加社會實踐活動必須堅持安全第一原則，必須始終注意人身財產安全、乘車安全、調研安全、住宿安全等；發生意外事件或突發事件必須第一時間報告學院值班老師，確保信息暢通和快速傳達，共同做好學生暑期社會實踐的安全管理工作。

（二）專業特色原則。實踐應與專業學習緊密配合，突出專業特色，挖掘專業資源和整合社會資源，注重深入課題調研，加強規范化、社會化和基地化建設，形成鮮明特色。

（三）注重質量原則。實踐中必須落實教育部“質量工程”，堅持實踐鍛煉與提高實踐質量相結合，堅持實踐鍛煉與出成果相結合，堅持實踐鍛煉與基地建設相結合，注重創新，強化品牌建設；課題調研和團隊調研必須堅持中期報告制度，確保按時按質、出色完成課題調研。

（一）活動策劃部署階段（6月份）

成立法學院暑期學生社會實踐活動組織領導小組，征求學院領導、師生意見，聯系實踐單位、尋找合作伙伴、準備課題、了解需求、確立重點服務項目，制作文件并籌劃方案。

（二）宣傳組織報名階段（6月下旬～7月初）

宣傳發動，促進學生了解社會實踐活動內容和要求；及時公布校內外的課題，便于學生及時申報，統計整理各項活動的報名情況。

（三）活動正式開展階段（7月—8月）

1.召開動員大會，組織培訓。讓學生了解實踐活動的各項規章制度，了解如何寫論文，如何開展社會調查，如何提高社會實踐活動質量。

2.給各個開展暑期課題調研的課題小組，配置專業的指導老師。

（四）總結表彰階段（9月前后）

1.新學期開始收集、統計、評比各項活動的實踐成果，評選出高質量的暑期社會實踐論文與課題調研報告，評選出暑期社會實踐活動積極分子等。

2.通過開展社會實踐經驗交流座談會、報告、展覽、答辯等形式，對暑期實踐活動取得的經驗及成果進行宣傳。

3.舉行暑期社會實踐活動成果表彰活動，表彰在實踐活動中做出突出成績和貢獻的個人，以及社會實踐優秀論文和社會調查報告。

大學生實踐方案策劃篇三

為引導我校大學生深入學習貫徹xx精神，大力發揚理論聯系實際的學風，只有學以致用，堅持用xx大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對xx大精神的理解，才能真正把xx大精神落到實處。響應上級團委的號召，結合我院實際，擬決定開展“共筑美麗中國夢，閩科學子在行動”xx年大學生暑期社會實踐策劃征集工作，現將有關事項通知如下：

主辦方：共青團xx師范大學xx科技學院委員會

承辦方：xx科技學院團委實踐部

共筑美麗中國夢，閩科學子在行動

深入實踐，增長才干，拓展素質，全面成才

1.參賽對象：學院xx級在籍全日制學生。

2.參賽方式：參賽選手可自由組隊，跨年級、專業組隊亦可。

實踐方案要求主題突出，內容豐富，形式新穎，可結合國家政策方針的要點、經濟社會發展熱點及我院自身專業特點等。

實踐方案內容應包括方案名稱、主題、實踐時間、實踐地點、參與群體及人數、實踐活動步驟、預期效果、活動可行性分析和經費預算等。

1.創意方案思想健康、主題突出、導向正確、內容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。

2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。

3.實踐活動能切實服務社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。

4.實踐團隊名稱鮮明，分工明確，方案合理，能體現團隊特色。

5.實踐活動要注重雙贏，既充分發揮學生特長，服務社會，又讓學生在服務社會的過程中得到鍛煉。

6.方案須可行性較高，預算資金切合實際，實踐基地環境須保證隊員安全。

1.宣傳與報名：x月x日-x月x日

通過海報、電臺、微博、微信等方式來宣傳本次活動，與系實踐部配合，鼓勵同學們踴躍參加，鼓勵專業教師參與大學生社會實踐指導工作。

2.方案撰寫與提交：x月x日—x月x日

參賽同學可在x日晚上19：00—21：00，在菲華樓5樓團委實踐部借閱往屆社會實踐材料。參照往屆社會實踐安排，自主聯系實踐基地，設計實踐方案，填寫《xx師范大學閩南科技學院xx年暑期社會實踐策劃》。

各系團總支統一收齊紙質策劃書（一式3份）請于xx年x月x日19：00前交至學院團委實踐部相關負責人：xx，電子稿發至郵箱：xx。自主報名同學可自行于相同時間交至相同地點，逾期作廢。

3.初賽：x月x日—x月x日

所有參賽作品經過初選，由評委老師評出若干優秀作品，經評委投票選出最優方案。如有必要，將再進行決賽答辯。

4.決賽：x月xx日（擬定）

決賽選手將進行答辯（5分鐘的ppt講解及展示，5分鐘評委提問），經過評委評分評出相關獎項，投票選出最優方案。

1.所有參賽成員必須服從活動組委會的統一安排。

2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格。

根據方案撰寫及答辯情況，本次策劃征集活動設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發證書和獎品。對在本次活動中組織得力的系團總支將頒發優秀組織獎，并給予系費獎勵。

學院團委將根據方案的可行性在xx年的暑期社會實踐工作中實施和推廣，優秀的創意實踐方案優先考慮確定為院級示范團隊、院級重點團隊。根據實踐總結報告，將給予一定經費資助。

注：獎項設置寧缺勿濫。

1.請各系、各團支部、各學生組織廣泛動員，精心組織，推薦優秀項目參加本次大賽。

2.其他事宜可咨詢團委辦公室實踐部同學。

大學生實踐方案策劃篇四

一.活動目的：

1、鍛煉大家與人交流的能力;

2、了解現代大學生的獻血意識。

二.活動時間：

20xx年x月x日(校外)和x月x日(校內)

三.活動地點：

xx大學長安校區及其周圍院校

四.活動籌劃：

1、x月x日至x日，活動策劃，討論相關細節;

2、x月x日至x日，搜集獻血的相關資料并制作調查問卷;

3、x月x日至x日，活動前期宣傳階段;

4、x月x日，外校調查活動實踐;

5、x月x日，校內調查活動實踐;

6、x月x日后，活動總結及后期宣傳。

五.活動流程：

1、早上8：30，云餐北門集合，集體分成兩組，分別乘車趕往明德學院和三資學院;

2、9：0011：00，通過采訪和發放調查問卷的形式對所在學校的學生進行獻血知識的調查;

3、11：30在指點地點集合，集體返回學校;

1、10：10上完課后，全班同學集合布置活動相關事宜;

2、10：4012：30在云天苑餐廳北門對本校學生進行獻血知識的調查

六.職能分配：

1、策劃組負責整個活動的策劃組織

劉xx李xx

2、前期宣傳組負責制作宣傳傳單進行前期宣傳

尤x侯xx朱xx

3、工作組負責發放和回收調查問卷

xx班全體同學

4、后期宣傳組負責活動總結及其后期宣傳

呂xx洪xx侯xx

七.活動預算：

1、宣傳資料和調查問卷：50元;

2、交通費用：60元;

共計：110元。

八.注意事項：

1、做調查時，一定要注意交流方式，切忌起沖突;

2、在外校做調查時，大家務必要注意個人的隨身物品安全。

大學生實踐方案策劃篇五

這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題，還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情！

牽手農心，展望未來

大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

xx農業大學動物醫學院團總支

xx農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來”實踐小分隊

xx年7月19號——xx年8月6號

xx市xx區xx村xx農心飼料有限公司

參觀訪問、工作實習

1、前期準備：

6月10日——7月10日

完善活動策劃書，聯系xx農心飼料有限公司。

招募隊員

采購團隊所需物品。

2、活動安排

7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。

7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。

3、活動后期：

積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結，并及時上報相關資料。

車費：xx元/人共計xx元

團隊申報材料制作xx元

共計xx元

1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。

2、加強安全教育

3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；

7、乘坐正規的客運單位車輛；

8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。

大學生實踐方案策劃篇六

尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了xx市xx敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。

1、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛；

③得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我；

④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養了大學生的服務群眾的思想。

3對晨暉社

①弘揚晨暉精神，體現晨暉社團的愛心助人的精神；

②宣傳晨暉社。

4、對社會

①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；

④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

3、活動時間：xx

4、活動地點：

xx敬老院

5、活動對象：

敬老院院內老人

6、活動流程

（一）活動前期策劃準備

1、活動會議的開展

（1）安排人員，負責人、聯系人員（xx）、策劃（xx）、記錄（xx）、財務（xx）、宣傳（xx）、調查（xx）等。

（2）6月23日初步調查聯系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

大學生實踐方案策劃篇七

一、活動背景

垃圾是放錯了地方的資源，垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然同學們節省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數關系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎。

國內外許多學者都認為分類收集是實現垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。在校園里雖然設有分類垃圾桶，但許多大學生對此視若罔聞，見到垃圾桶不管三七二十一就隨便一丟，根本不在乎是否將垃圾分類，有的同學雖然想分開扔，卻苦于不會區分垃圾只好作罷。種種原因造成了地大校園垃圾分類效率低下，效果甚微

二、活動目的1.通過問卷調查、采訪、等實踐活動，了解大學生對垃圾分類的認識情況。

2.通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，爭做地大文明人，締造和諧文明校園。

20xx年x月x日

四、活動地點

xx大學新華學院廣州校區

活動分為兩個階段，第一階段是了解學校垃圾點設置的地點和垃圾桶分類情況，在學校設置的垃圾點附近對大學生進行問卷調查，以此了解大學生對垃圾分類的認識情況。第二階段是發放傳單，通過傳單宣傳垃圾的種類、成因、危害和治理等方面的知識，使廣大學生普及到垃圾分類的重要性，養成良好的衛生習慣和行為習慣，增強社會責任感。

六、具體流程活動的前期準備

1了解到學校垃圾點的設置的地點和垃圾桶分類情況2問卷調查內容和對垃圾分類宣傳單的準備及其打印問卷格式按模板設計

內容主要與垃圾分類與處理相關

印制各100份(可作調整)

活動的中期

1在垃圾點設施附近對大學生進行問卷調查，了解大學生對垃圾分類認識的情況

2做好調查的筆錄和統計

活動的后期

1整理調查問卷的資料和收集的筆記，得出大學生對垃圾分類的認識情況。

2對大學生發放關于垃圾分類相關知識的傳單，普及他們對垃圾分類的重要性，養成良好的衛生習慣和行為習慣。

七、經費預算調查問卷加宣傳單200*0.5=100

筆4只2*4=8

總計：108元

八、注意事項

1.問卷發放過程中，如遇到不明問題或有意外情況請及時電話請示組長。

2.問卷發放過程中，對被調查人提出的問題，要耐心詳細的進

行講解。

大學生實踐方案策劃篇八

牽手農心，展望未來

大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

xx大學xx學院團總支.

xx大學xx醫學院“牽手農心，展望未來”實踐小分隊.

20xx年年xx月xx號——xx月xx日

xx市xx區xx村xx有限公司

參觀訪問、工作實習

1、前期準備：

xx月xx日——xx月xx日

完善活動策劃書，聯系xx有限公司。

招募隊員。

采購團隊所需物品。

2、活動安排

xx月xx號：從雅安乘車到達xx，xx有限公司經理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

xx月xx號：公司總經理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

xx月xx號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。

xx月xx號：公司總經理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。

xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往x市xx鎮跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。

3、活動后期：

積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞；

活動后及時總結，并及時上報相關資料；

車費：xx元/人 共計xx元。

團隊申報材料制作xx元。

共計xx元。

1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現xx學子良好的精神風貌；

2、加強安全教育；

3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；

7、乘坐正規的客運單位車輛；

8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

大學生實踐方案策劃篇九

一、活動主題

學習·暖心度寒假

我校全日制在讀本科生、研究生

1月27日——2月24日

(任選，至少完成一項)

1.“精神進萬家”宣講普及活動。以學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，進社區、進農村、進校園進行形式多樣的普及宣講，引導廣大群眾領會黨的精神的思想精髓、核心要義，推動黨的精神深入人心、落地生根。

2.“傳遞正能量”關愛服務活動。“深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設”，結合春節這一傳統節日，就近就便開展關愛失獨、孤寡老人、孤兒、留守兒童等慰問幫扶等志愿服務活動，同時也可以做一個有心人，留意發生在身邊的好人好事，用鏡頭記錄下來，在身體力行、分享展示中傳遞正能量。

3.“親情·師生情”情感交流活動。“激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民”，借助返鄉與家人共度春節的機會，向家人匯報個人成長發展情況，積極交流、探尋美好。看望慰問自己的中小學教師，將感恩之心化為感恩之行，增進師生情感交流，贈送感恩禮包。

4.“品味傳統文化”分享展示活動。“文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興”，春節期間，走入街頭巷尾、走進當地博物館，記錄和分享具有家鄉特色的傳統文化，在分享、展示中加入自己的思考，傳承和弘揚傳統文化。

(一)活動參與者

①活動期間要求物科院全體本科生、研究生根據自身需求至少選擇一個并根據具體要求完成該活動。

②為更完整地記錄實踐活動，記錄精彩瞬間，留下珍貴回憶，保障后期展示，同學們應有意識地多拍攝高像素照片和視頻。在寒假結束(2月25日)前，將寒假教育實踐活動記錄表(電子版)上交至各團支部。未按規定提交者將參照綜合測評條例扣分。

(二)團支部

1.團支部完成pu平臺的上傳(2月28日前)

①各班級團支委(團支書、宣傳委員、組織委員)及時匯總整理同學們發來的活動內容，寒假期間至少提交一篇高質量的圖文新聞稿發送至__寒假中學院將匯總報至校團委微信公眾號推送。

②班級團支部在pu平臺上的校園部落中的團支部部落中展示支部成員精品活動，并將相關新聞稿、圖片等信息上傳。各班級團支部活動開展情況將作為重要評價依據，納入2018年“五四”期間對參評班級團支部的工作考核體系。

2.“我的暖冬故事”分享交流會(3月7日前)

①開學后，各團支部以主題團日活動形式，組織全班同學開展“我的暖冬故事”分享交流會，基本包括寒假社會實踐活動的全部內容，展示出團支部的特色風采。按照規定日期，報備院團委組織部，院團委組織部將組織人員和各團支書進行觀摩、學習、評比。

②開學一周內，各班級以團支部為單位，開展一次“我的暖冬故事”分享交流會，學院開展十大優秀“暖冬記錄”評選，并擇優推薦1個“暖冬記錄”參加學校展示。

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