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新冠學校應急預案篇一

1、本制度所稱應急物資是指應對突發事故時，需要使用的消防器材、氣防器材、設備堵漏、生產備品備件、急救藥品等物資；應急技術裝備是指應對突發事故時，需要動用的交通運輸工具、通用工程機械、通信設備、醫療衛生設備；應急資金是指應對突發事故時，確保應急工作開展的應急救援資金。

2、本制度適用于我校突發的安全事故、自然災害、及其他各種類型的重大突發事故。

3、各責任單位、責任人要在學校應急總指揮部的領導下，加強協調，各負其責，確保應急物資、技術裝備、資金落實到位，保障有力。

1、按照《徐州工程學院應急預案》和本制度，在總指揮部的統一部署下，各責任單位做好應急物資、技術裝備儲備。

2、建立應急物資技術裝備信息庫。

3、各責任單位加強對儲備物資、技術裝備的管理，按期檢查，以使應急物資質量可靠，庫存充足，技術裝備定期保養、性能良好。防止儲備物資、技術裝備被盜用、挪用、流散、失效、損壞，一旦出現上述情況，要及時予以補充、更新和維護。

產生突發事故時，各責任單位在應急指揮部的統一指揮下，按責任分工和突發事故性質、規模和危害程度，及時采購調拔應急物資和技術裝備。在突發事件發生初期，技術裝備責任單位必須率先保證物資到位。

（一）物資保障制度

1、突發事故發生時，各責任單位根據不同預警級別對其所負責的應急事項全過程物資、技術裝備需求確定供給計劃；

2、應急物資的采購、儲備。

（1）處置應急事件生產保障物資

責任單位：后勤管理處

儲備地點：后勤管理處倉庫；同時建立定點采購、聯系制度，保證突發事件發生時，所需物資的及時到位。

（2）生活必需物資

責任單位：后勤管理處

儲備方式：平時不單獨儲備，建立定點采購、供給、正常聯系制度，當突發事故發生后，需要向職工發放生活必需品時，從定點單位及時采購和調用。

（3）藥品和急救醫療器械的儲備

責任單位：后勤管理處

儲備地點：校醫院倉庫；在急救藥品和器械出現短缺時，采取區域調劑、征購及緊急調運等手段保證急救藥品和醫療器械的調撥和緊急供應。

（4）電力、供水應急保障

責任單位：后勤管理處；負責協調電力、供水等部門做好事故現場供電、供水工作。

（二）技術裝備保障制度

1、通信設備保障

責任單位：信息化中心

要求：確保通訊暢通。

2、現場應急和工程搶險裝備儲備和保障

（1）防火：

責任單位：保衛處

（2）搶險堵漏：

責任單位：后勤管理處

儲備地點：維修班

其他應急事件技術保障物資儲備，根據事件性質和涉及范圍，按工作分工和《徐州工程學院應急預案》規定，由相應的分管領導和辦公室負責儲備和保管。

3、交通工具保障

責任單位：后勤管理處

儲備地點：敬業樓西側停車場

工作職責：建立起與運輸企業聯系制度，應急事件發生時，保障應急車輛及時調動使用。

（三）資金保障制度

1、突發事故應急工作所需資金，由財務處予以保障。

2、應急資金由學校應急處置總指揮部具體掌握和使用。

3、要發揮多方力量、多渠道籌措應急資金，做到應急資金足額保障。

4、突發事故發生后，使用由徐州工程學院應急處置總指揮部審批。

1、本制度中所指事故及所適用范圍均包含在《徐州工程學院應急預案》范圍之內。

2、凡違反本制度對應急工作造成不良后果者，依據有關法規、規章制度，視其情節嚴重程度給予處罰，觸犯法律者追究法律責任。

新冠學校應急預案篇二

成立以校長為組長的應急處理領導小組（見附表）。

有本應急預案第三條規定情形的，學校應當一經發現后1小時內向中心校辦公室及分管領導報告。并按照有關要求依照責任權限同時向學校駐地政府司法治安、醫療急救、保險等部門報告。

1）課間學生追逐、打鬧；

2）學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；

3）體育活動中不慎碰撞、摔倒；

4）學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；

5）學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；

6）學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；

7）實驗操作不當；

8）極個別教師體罰或變相體罰學生等。

1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識（政教處為主負責）。

2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識（教導處為主負責）。3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改（總務處為主負責）。4、學校應當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區，年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。（辦公室為主負責）

1、事發階段的有關工作和注意事項

（1）以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫院救治，保留車票或發票。

（2）發生事故后立即通知家長。

（3）一般事故24小時內書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的保險公司報告出險。

（4）事故發生后，學校應當對照教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關中小學校學生傷害事故處理的有關規定，分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關程序移交上級主管部門處理；校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。

（5）按照司法程序完成調查取證。

附1：學生意外傷害事故處理流程圖

發生事故——送醫院——通知家長——學校突發事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調查取證——起草《協議書》——協商——調查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。

附2：領導小組和組織機構

學校設立突發公共事件應急處理指揮部，作為學校應對學校突發公共事件的議事、決策、協調、處置機構。

指揮部組成及分工

總指揮：校長

副指揮：副校長

指揮部下設如下機構：

1.辦公室：兼任辦公室主任，成員有、。負責處理指揮部日常事務，做好學校預防突發公共事件的督查工作，辦理指揮部交辦的有關工作，統一宣傳口徑，對外發布突發事件相關情況，協助指揮部領導協調工作，調配車輛、人員等。

2.醫療救護組：兼任組長，成員有、班主任。負責對受傷人員進行現場救治，協調醫療機構在第一時間內全力搶救傷員。

3.物資保障組：任組長，成員有、。負責現場應急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應等方面的保障措施。

4.善后處理組：任組長，成員有、門衛、任課老師。負責對事故進行善后處理和恢復工作，及時穩定教育、教學秩序。

新冠學校應急預案篇三

冬季即將到來,為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行，確保學校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應急預案如下:

組 長:劉 紅

副組長:宋 平

成 員:吳清林 周貫忠 各班主任

1.取暖方式:采用空調取暖。

2.開機時間：上午7: 30--11: 20

下午1: 30--5: 30

(一)滅火行動小組：

組 長: 宋 平

成 員: 吳清林 周貫忠 各班主任

火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

(二)疏散引導組：

組 長:

成 員:韓 東 張勤政

當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全的撤離火災現場。

(三)通訊聯絡組：

組 長:張曉晴

成 員:黃叢澤 宋冰杰

一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報縣教體局辦公室。

(四)救護安全組：

組 長:朱永紅

成 員：李莉 徐海云

當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。

1.開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求，通過廣播、黑板報等形式，宣傳消防知識和煤氣中毒，把各項消防制度、管理網絡圖上墻。

2.加強學校消防硬件建設。設置滅火器，配置abc類干粉滅火器，學校重點部位配置滅火器。設立安全辦為學校消防管理辦公室。

3.經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

4.設置必要的消防設施標志在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

1.發生火災時，由現場教師或學生向校長報告，學校領導立即通知廣播室，有廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場進行指揮。

①切斷電源，廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全校驚恐。)

②呼叫119、110， 并根據實際情況呼叫120， 同時報縣教體局辦公室。

③打開校門。

④滅火行動組到位，撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位，疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組，可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

2.撤離順序:按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生(離火源進的班級先撤，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求指揮。

1.沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以避免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。

2.學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排。有序按計劃快不撤離，不得參與救火。

3.穩定學生情緒。無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。

4.撲滅初起火源。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢蔓延，為學生疏散爭取更多時間，在學生未完全撤離前又能確保自己安全的.前提下不得撤離火災現場。

5.確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況及時的報告總指揮。

新冠學校應急預案篇四

為有效遏制新冠肺炎疫情的擴散和蔓延，切實保障校內師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

建立快速反應機制，及時發現、報告、調查、處置疫情，有效采取防控措施，預防和控制新冠肺炎疫情在校內的發生和

蔓延，最終實現全校師生“零擴散”目標。

按照“及時發現、快速處置、精準管控、有效救治”的工作要求，落實“四早”措施，堅持“人物同防”，做到早、小、嚴、實，科學精準，有力、有序、有效處置疫情，充分利用金24小時處置時間，充分發揮核酸檢測的作用，以最小成本在最早時間、最小范圍控制住疫情。

1.學校總指揮第一時間向屬地黨委領導小組（指揮部）指揮長和上級主管部門主要領導報告。責任人：姚麗君

2.學校總指揮坐鎮學校統一指揮，各分管負責同志、各工作組、相關工作人員必須全部立即到崗到位。責任人：姚麗君學校班子成員

3.學校第一時間告知師生員工共同居住人，提醒其自動居家隔離，不到公共場所活動。責任人：朱曉斐

4.學校總指揮立即召開應急處置會議，研究做出系統具體決定。責任人：姚麗君

5.學校立即封控相關樓宇，人員不進不出，指定一名校領導現場統一指揮，專人專班立即到現場作出部署安排。責任人：張蘭會

6.學校立即實行封閉管理，關閉學校各進出口，人員只進不出。責任人：鄒國榮

7.學校全體人員停止流動活動，從嚴從緊測體溫、戴口罩、場所消殺等。責任人：張蘭會、李崇

8.由一名校領導帶專人專班為師生員工，特別是封控樓宇提供疫情防控物資和基本生活必需品，公布統一服務熱線，確保服務保障到位。責任人：張蘭會、李崇

9.由一名校領導帶專人專班配合屬地疫情防控部門做好全員核酸檢測，對密接、次密接者，盡可能擴大范圍排查。責任人：朱曉斐、孫靈利、張蘭會、李崇

10.由一名校領導帶專班專人做好師生員工心理疏導、情緒紓解。責任人：李蕓、張珊

11.由一名校領導帶專班專人，做好線上教學組織協調保障等工作，確保線上教學質量。責任人：劉曉燕、房麗麗、張金娣、陳麗娜

12.由一名校領導帶專班專人負責學校網站和公眾號運維，發布應急安排，統一一個出口對外。加強正面宣傳引導，發揮網評引導作用，啟動與網信、公安部門的輿情聯動應急處置機制。責任人：張蘭會、于瑩瑩

13.由一名校領導帶專班專人，對所有參與突發疫情應急處置的工作人員和志愿服務者做好個人防護，每天進行1次核酸檢測。責任人：朱曉斐、孫靈利、班主任

(一)強化組織管理。

加強疫情防控工作的領導，建立專人專班負責的疫情防控機制，學校黨支部書記（校長）任總指揮，親自指揮、親自調度、親自落實。一旦出現突發疫情要立即進入作戰狀態，迅速啟動防控方案和應急預案，嚴格執行領導班子成員和專班人員24小時”雙值班"制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。

負責人人：姚麗君

(二)強化聯防聯控。

加強部門協調，強化應急防控機制。強化流調信息共享，公安、教育、疾控等部門要共享密接、次密接者信息，公安部門要及時將涉學校相關信息推送至教育行政部門，督促學校在疾控機構的指導下，做好相關人員的隔離、管控、檢測等工作。學校要將自行摸排的重點人員信息及時報告區疫情防控領導小組(指揮部)、區教育行政部門和疾控部門。

負責人：朱曉斐

(三)強化物資保障。

要按照疫情防控要求，做好應急物資儲備，明確具體責任人員進行集中統一管理。

負責人：李崇

（四）強化應急演練。

開學前后，根據學校疫情防控應急預案，全流程、全要素定期組織開展應急演練，讓每位教職員工熟練掌握應急處置流程及各環節處置要求。

負責人：鄒國榮（工會主席）

新冠學校應急預案篇五

為確保冬季供暖工作順利進行，為全體師生營造一個溫暖、舒適、安全的'學習，辦公環境，保證設備的正常運轉，及時迅速地處理各種供暖中的突發事件，制定本應急預案。

遵循“統一領導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則，堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發點和落腳點，最大限度的減少或避免突發事件造成的損失。

組長：單位領導張玉璞

副組長：劉存吉王偉

組員：孫超杜紀杰

組織、協調、指揮應急事項的具體操作。

1、保證發生緊急情況時迅速實施搶修工作，確保供暖的安全有序運轉。

2、嚴格安全供暖操作流程，提高供暖人員的安全防范意識。

3、加強安全供暖操作的檢查力度，發現問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態。

（一）白天供暖遇到因電取暖器故障、供電故障或供暖設備故障導致停暖事故時，由學校電工和維修工進行前期故障診斷

供暖搶修負責人及聯系電話

負責人：王松聯系方式：

（二）夜間供暖巡視，若發生電取暖器故障、供電故障或供暖設備故障導致的停暖事故時，由校區維修組長王松組織供暖人員及電工進行前期故障診斷，并通知校區總務主管（王偉）。

（三）應急保障措施

1、電暖器故障應急措施：立即組織人員進行搶修，及時做好防凍工作。購買安裝必要的供暖設備，直至供暖恢復正常。

2、電取暖器維修工在事故發生和事故處理中，應堅守崗位，事故沒有處理完畢，不得擅自離開工作崗位，認真做好其它供暖設備的保護工作，力爭將損失降到最低。

3、遇造成人身傷亡或設備建筑物受到重大破壞的事故，除了為控制事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外，應保護好現場，凡與事故有關的物體、痕跡狀態不得破壞。待公安、檢察、技術監督等部門參加的調查組檢查完畢后，經調查組同意方可清理現場。

4、在搶修過程中，要做到連續作業，搶修不完成，不準離開現場，確保盡早恢復正常供暖。

1、值班人員值班時應及時關鎖供暖電器電閘大門，禁止閑雜人員入內，按時巡查供暖設施情況，發現問題及時報告并采取措施處理。

2、嚴格值班制度，值班人員值班時必須堅守崗位，不準遲到、早退，不準脫崗、睡崗、醉崗。

3、應急設備、物資，定期檢修、檢查，確保完好。

新冠學校應急預案篇六

為了搞好假期安全工作，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻繃緊“安全弦”，確保學校廣大師生員工過一個安全健康、歡樂祥和的假期，現針對暑假、寒假期間的安全穩定工作制定以下應急預案。

學校成立以校長為組長的安全領導小組，具體成員及分工如下：

組長：

副組長：

組員：

一是加強各項安全教育

學校在假期開始前，充分利用廣播、墻報及班會、放假典禮等形式，有針對性地集中開展一次安全教育，重點進行防火、防盜、防滑冰溺水、防詐騙、防食物中毒、防煤氣中毒、交通安全和人身安全等各類意外傷害預防教育，教育家長不送孩子到未取得資質的民辦培訓機構進行輔導培訓，進一步提高師生防范意外傷害的安全意識和自救自護能力。放假前，學校要通過家長會、致家長一封信、手機短息等形式，明確放假期間家長、學生安全責任，減少不必要安全矛盾糾紛，明確告知家長放假時間，爭取家長在假期期間抓好學生校外安全教育與防范工作。

二是抓好交通安全相關人員及車輛管理

校長、園長作為學校安全工作第一責任人，要嚴格接送學生車輛管理，加強對接送學生車輛的監管和對駕駛員的安全教育培訓，杜絕超員、超速、疲勞駕駛等違法違規現象，落實安全責任，確保學生交通安全，同時要教育廣大教職員工自覺遵守交通法律法規，杜絕酒后駕駛，確保出行安全。

三是抓好人員集會活動安全

學校盡可能減少學校、班級組織的大型集會活動。如必須舉行，要按照相關法規與要求，在向上級相關部門報備申請后按照規范執行。學校相關部門做好參與師生的安全教育，制定相關應急預案，確保師生活動安全。

四是抓好建筑施工安全

后勤處要進一步加大對學校施工現場的監管力度，督促施工單位針對大風、冰凍霜雪、暴雨、高溫等不利天氣，加強作業現場監管和防護，落實各項安全措施，提高建筑質量。重點督促施工單位要加強對井字架、腳手架、施工電梯、塔吊以及鋼結構吊裝施工的安全管理和監督檢查，加強對大型施工機械安全性能的維護和監控，堅決杜絕為了搶工期盲目加快施工進度、忽視施工安全的違法違章行為發生。要嚴格落實特種作業人員持證上崗規定，切實加強對施工人員的安全教育，對現場管理混亂、問題突出、隱患嚴重的施工工地，要依法責令停工整頓。

五是抓好健康飲食衛生教育工作

放假期間，學校盡可能減少師生到校就餐安排。如確需就餐，要加強對食堂、從業人員的管理，規范食品原材料購買和加工等環節的安全管理。告知師生注意飲食衛生，不飲酒不吸煙，防止因暴飲暴食、食用過期變質食品或“三無”小食品引發的腸道疾病或中毒事故的發生。

六是抓好煙花爆竹安全

學校根據有關做好煙花爆竹安全整治工作通知的要求，做好師生教育，通過班會、家長會、廣播、宣傳欄、簽訂責任書等多種形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害性，教育廣大師生員工特別是中小學生遠離煙花爆竹，嚴禁未成年人參與生產煙花爆竹活動，杜絕因生產、燃放煙花爆竹造成的炸傷事故發生。不間斷組織人員進行排查，從為自身負責，為他人負責的原則出發，發現校園周邊社區房屋有從事非法生產煙花爆竹制造、存儲或銷售的，直接撥打高新區“打非”舉報電話8883110進行舉報。

七是著重抓好防溺水工作

放假前，學校要通過班會、家長會、簽訂責任書、《致家長的一封信》等多種形式，教育學生認識到在河流湖泊冰面滑冰的危險，強化學生安全意識，杜絕溺水事故發生。

八是抓好日常管理，確保校園安全

學校要加強安保工作，嚴格執行門衛值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。制定并完善各種突發情況處置預案，確保突發事件及時妥善處置。

九是堅決杜絕教師有償家教行為

學校要采取有效措施，進一步加強教育系統行風建設，大力加強中小學教師職業道德建設，建立和完善禁止中小學教師從事有償家教的各項工作機制，切實加強對教師教育教學行為的管理。

十是加強隱患排查

在放假前，要加強隱患排查力度，全面對學校進行安全隱患排查；假期中，加強教師值班管理與保安巡更管理，發現問題及時匯報，確保假期安全穩定。

針對寒假、暑假的特點，制定并完善相關應急預案，保障突發狀況得到及時有效的處置，具體包括除冰除雪應急預案，防汛應急預案，校園暴力應急預案，校舍安全及工程改造應急預案，大型集會應急預案，食品安全衛生應急預案，傳染病應急預案，幼兒園應急預案等。

當發生意外狀況時，值班教師、保安應第一時間向帶班領導及校長逐級匯報，并按照相關預案做出及時有效的處置。

新冠學校應急預案篇七

1、要周密部署，充分考慮降雪和嚴重冰凍可能帶來的各種影響，確保師生生命財產安全，把災害損失降到最低限度。

2、加強對學生進行雪天交通安全教育，增強安全意識，堅決消除麻痹思想和僥幸心理，防止發生意外事故。

3、主動與交警等部門聯系，落實有關措施，確保雪天交通安全，學生上學和放學高峰期，要有專人在學校門口指揮交通。

4、教育學生嚴禁乘坐貨運汽車、機動三輪車、農用車、拖拉機等各種非法載人運輸工具。杜絕超載現象，凡接送學生的交通工具，必須由交通部門檢查、許可。

5、高度重視校舍安全，定期對校舍進行檢查，杜絕雪壓房塌事故的發生，對住宿生要妥善安排好生活和學習，確保學生安全。

6、檢查教室、各功能室等門窗玻璃，如有破損，及時修繕。

7、加強對學校的供暖設施的檢查，如有破損，及時維修。

8、元旦、寒假、春節即將來臨，這一時期是交通事故、雪災、火災、交通事故及大型活動擠壓、踩踏等事故的高發期，要強化安全教育，杜絕安全事故的發生。

9、加強24小時全天候值班、領導帶班制度，搞好值班巡邏及時發現安全隱患，妥善處理。

1、應急處理工作實行一把手責任制，學校成立由校長楊珍瑩任組長，分管校長李弦任副組長，有關負責人為成員的學校防凍應急處理領導小組。具體領導負責學校的安全防凍、抗雪災工作。

2、如有發生安全事故應履行的職責：

（1）負責事故的搶險救災、安置傷員、保護現場。

（2）負責事故的上報工作。

（3）負責事故的善后處理工作。

（4）配合上級有關部門做好事故的處理和結案工作。

1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因，認定性質、分清責任的基礎上，根據國家、省、市有關法律、法規，按照“四不放過”的原則，對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。

2、嚴格實行安全事故報告制度，發生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報學校有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任，事故處理結束后，要及時將事故發生的`經過、原因分析、處理結果及今后整改措施，形成書面材料上報學校。

新冠學校應急預案篇八

為維護社會穩定，規范大型活動的管理，杜絕群死群傷等事件、事故的發生，根據中央及市有關文件規定，結合單位實際，特制定本規定。

組長：黃宇平

副組長：馮國勤、劉穎、張健、馮景華

組員：尹月清、顏秀珍、劉樂薇、潘偉莉、陳亮、鮑向群、陳耀辰、王海燕、孫雁、羅毅、蔡承志、李康、武侃、屠耀明、萬紅弟

1、舉行大型活動前做好安全紀律教育，定崗、定位、定責。

2、活動前針對本次活動具體情況，做好活動應急預案和防范措施。

3、大型活動的場地、設施須符合安全要求，消防設施須保證，活動場地出入和通道要暢通，便于疏散，若夜間開展活動，須有足夠的照明設備，停電時要有應急措施。

4、對參加活動人員進行必要的安全教育和紀律教育，避免在活動中產生危險時，不知所措。

5、對組織參加活動的領隊進行活動前的協調以及必要的安全注意事項的交待，確保活動進行有序。

6、舉辦大型活動必須向主管部門申請，報公安部門審批。

（一）防范擁堵現象時：

1、1號門由屠耀明、值班人員及一名門衛負責，主要工作是及時疏導和控制參加活動的'人員進出，防止人員聚集而堵住進口處。

2、2號門由一名門衛負責，主要是負責車輛進出。自行車全部停放在外面的寄存處。如有緊急情況，應及時打開2號門疏散人員。

3、安排值班安全員把守各要道口，防止活動人員原地返回而造成進出人員匯流。

4、陳耀辰負責a樓、b樓的安全保衛工作。做到防止人行通道堵塞，并及時疏導參加其它場所活動的人員到達指定場所活動。

5、潘偉莉、陳亮、蔡承志、李康、武侃負責d摟劇場、多功能廳的人員活動安全。王海燕、孫雁負責c摟及名人廊的安全工作。

6、散場時，各要道口安全值班人員要主動指揮參加活動的人員按規定路線離開。

7、如遇突發事件，情況匯報流程如下：治安具體工作人員→屠耀明→陳耀辰→黃宇平、馮國勤。

8、如遇突發事件，突發事件領導小組成員應立即趕到現場，采取果斷有效措施，運用相應的對策盡快解決，防止事態擴大。

（二）造成人員傷害時：

1、當發生事故并造成人員傷亡，劉樂薇負責報120和引導救護車，羅毅立即組織搶救。

2、黃宇平、馮國勤、劉穎、馮景華、張健第一時間趕赴現場組織指揮。

3、傷員送最近的醫院急救，尹月清負責通知家長。

4、黃宇平、馮國勤、劉穎、張健、馮景華、尹月清等在事發后做好善后工作。

發生事故單位領導要立即報告教育局辦公室及有關科室，不得遲報瞞報。

單位法人代表黃宇平。

新冠學校應急預案篇九

為做好我鎮防災減災救災工作，確保師生生命財產安全，把災害損失降到最低限度，按照“救災先救人”的原則，經中心小學班子、黨總支委會研究決定，成立鎮中心小學防汛防風工作領導小組。

組長：

副組長：

工作職責：指揮、組織全鎮小學（幼兒園）防災、減災、救災工作。

下設駐片工作組。

全鎮小學（幼兒園）劃分為

駐中片工作小組：

工作職責：駐片工作小組深入到各自所駐的片區學校組織、檢查、指導該片所在學校領導、教師做好防御臺風、暴雨、山洪等的各項工作，及時向鎮中心小學匯報，如遇險情應立即上報。

如遇險情，鎮中心小學三防工作領導小組再調配人力，在應急機動和后勤保障，所有駐片人員聽從指揮。

1、縣三防指揮部啟動三級應急預案時，本預案同時啟動。

2、召開鎮中心小學三防工作領導小組會議，傳達上級有關會議、文件、通知精神，研究部署抗災、救災工作。

3、駐片工作人員當啟動三級響應時，立即到中心小學集中待命。

4、各駐片工作小組組長要迅速召集各組成員深入到各片區檢查、指導抗災、救災工作。隨時接受各駐片工作小組組長調配。

5、本預案開始啟動后，駐片工作人員要集中待命，特殊情況需請假的，向黃鑫強校長請假。

7、本預案發至各小學、幼兒園，各單位要相應制訂應急預案。

8、本預案同樣適應于其他應急事故。

新冠學校應急預案篇十

為了及時妥善處理我校發生的安全緊急事件，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校安全應急預案。

學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。

附：安全緊急情況處理小組名單：

組長：ｘｘｘ

副組長：ｘｘｘ、ｘｘｘ

下設辦公室：

主任：ｘｘｘ

成員：各處室負責人、……

主要職責：

1．出現突發事件時，負責指揮協調相關人員到達現場，采取相應的應對措施。

2．安排人員開展相關的搶險排危或實施救助工作。

3．根據情況及時控制事態進一步惡化，并及時上報上級部門。

4、指揮協調相關部門做好善后處理工作。

（一）突發治安事件應急預案

１學校實行兩級值班制度，一級由１名校領導、１名中層干部、２名教職員工組成，負責檢查與協調處理學校安全情況和日常工作，一級由各處室值班人員組成，負責處理本處室的相關問題。

２．校大門保衛值班人員應嚴格履行保衛人員工作職責，做好來人來客登記手續，遇到突發事件，應及時控制事態發展并報告學校和保衛處值班領導。

３． 進一步完善校園“110”報警機制，實行24小時值班制度，接警后，要求值班人員10分鐘內到達現場。及時處理或協調有關部門處理。遇緊急情況時，可撥“110” 報警。

４． 加強校園內重點時間段的治安巡邏，及時處理治安案件，如遇較大案件時，迅速上報保衛處處理。

５． 保衛人員入住學生宿舍進行安全管理，做好學生宿舍出入檢查與登記工作，加強宿舍區治安巡邏，定時定期對宿舍財產、消防設施、用電安全、衛生、門鎖情況進行檢查登記。上課與自習期間，及時清理宿舍區滯留學生，對有特殊情況的，要做好記錄。如遇突發事故，要及時疏散現場學生并報告保衛處進行處理。事態嚴重的，要及時報告學校領導和上級部門。

６． 嚴禁學生攜帶危險物品（如刀、棍、火藥等）進入宿舍區，并定期進行檢查收繳，對違反規定的學生及時給予紀律處分，發生打架斗毆時，要及時制止并控制事態發展，同時報告保衛處進行處理。事態緊急的，可直接撥打“110”報警。

７． 發生群體性的事件時，保衛人員應先行制止，了解情況，解散聚集人員，做好疏導工作，防止矛盾激化，并將情況報告領導，展開調查并及時處理。

7．災害事故或案事件后造成有人員傷害時，應立即采取救治措施，妥善處理，并保護好現場。協同上級有關部門偵破案事件。

（二）．突發食物中毒事故安全應急預案

為了有效預防食堂食物中毒事故的發生，及時消除事故隱患，調動各方面力量，迅速、高效、有序地投入搶險救助工作，盡量減少人員傷亡及財產損失，結合我校實際，特制訂本預案。

1. 安全領導小組

組長：吳勝生

副組長：洪火明、上官兵

成員：俞萬華、吳細忠、鄒建壽、鄭元朝、孫國華、徐良才、陸樹橋、楊利萍、倪水龍

2. 應急方案

（1）建立信息報告制度，如發生疑似食物中毒癥狀，班主任應在三分鐘內向學生處報告，學生處應立即上報總務處、辦公室。

（2） 在出現食物中毒癥狀時，班主任應先將學生送至校醫務室進行初步診斷。同時上報學生處、總務處。確定是否送醫院緊急治療。

（3） 如果發生師生食物集體中毒事件，安全領導小組根據事故性質，危害程度成立相應的急救工作小組、搶救組、維護現場秩序警戒組、善后處理組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

（4） 搶救組必須迅速與人民醫院聯系，展開急救，并上報市教育局、市衛生監督所。

（5） 維護現場秩序警戒組應立即嚴格控制非本校人員進入學校，同時封存食堂預留食品樣品，以便醫院檢查中毒情況。

（6） 事故處理小組要穩定家長、學生情緒，避免不必要的誤解，達成良好共識，妥善地解決事后工作。

3. 事故調查

事故發生后，根據有關規定，食堂要配合調查組進行事故調查，要立即封存食堂預留食品樣品，不得隱瞞真相，阻撓調查。

4. 防范監控

為了預防食物中毒事故的發生，學校總務處要把好食堂、校園商店進貨關，杜絕“三無”食品，過期變質食品進入校園，學生處、辦公室要加強對全體師生進行食品安全知識宣傳，提高師生的防范意識，食堂要制定食品生產的規程和防范操作。

（三）．防火工作應急預案

（一）發現火險時的措施

1. 發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。

2. 如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

3. 樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

4. 值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

5. 小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報區、市教育局。

（二）責任追究

消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

新冠學校應急預案篇十一

1、凡發生防汛災情的學校必須在第一時間報告片區學校、片區學校報告中心學校，再由中心學校報告區教育局、鄉人民政府。并在40分鐘內再以書面報告的形式將汛情時間、地點、傷亡損失、事故經過、搶險救災等情況報中心學校，再由中心學校按規定逐級上報。

2、一旦收到事故報告，各應急救援工作組必須迅速趕到事故現場，疏散、搶救人員、轉移財產和物資，把傷亡和損失減少到最小限度。

（一）為切實加強防汛搶險救災工作的組織領導，決定建立“xx鄉中心學校防汛搶險救災領導組”。

組長：中心學校校長副組長：中心學校副校長成員：中心學校各處室負責人、片區校、初中、中心園校（園）

長工作職責：負責指揮重特大事故的搶險救援工作，決定救援工作中的重大問題的決策和處理，負責對上級請示匯報搶險救援工作開展情況。

（二）領導組下設辦公室、現場指揮組、搶險救護組、事故調查組、后勤保障組。

1、搶險救援領導組辦公室主任：

成員：

職責：負責綜合協調工作，傳達領導組指示，匯總各工作組工作開展情況，擬草有關文字材料，作好正面引導宣傳，為領導組決策提供依據。

搶險救援辦公室，設在中心學校辦公室（聯系電話：）

2、現場指揮組：

組長：

成員：

職責：負責救援現場指揮，綜合協調安排各組工作，配合地方黨政，處理現場重大問題，及時向領導組請示匯報工作。

3、搶險救護組組長：

成員：

職責：負責事故的搶險救援工作，配合地方黨政和學校做好人員疏散、物資轉移等。

4、事故調查組組長：

成員：

職責：負責開展事故調查工作。查明事故原因，確定事故性質，劃分事故責任，寫出事故調查報告。

5、后勤保障組組長：

成員：

職責：負責保護事故現場，維護現場秩序，負責搶險救援工作所需資金、物資、車輛、生活等后勤保障。負責對死、傷者家屬的安撫、慰問工作，做好亡、傷者的撫恤及理賠工作。

（三）、各中小學（園）要根據學校實際情況，建立相應的組織，健全應急機制。各校要建立監測和預警機制，制定詳細的師生避險工作預案，預案要明確責任人，并根據學校實際，確定預警方法、避險轉移路線、臨時安置點，把防御措施落實到每個學校、每個班級、每個學生。一旦發生汛情災害等緊急情況，及時啟動預案，各工作小組立即進入工作狀態，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。

先人后物、先重后輕、及時有效。事故發生地學校按本預案，在現場指揮組的統一布置下積極配合，有序開展工作。

1、搶險救援辦公室實行24小時值班，值班電話：

2、一切行動聽指揮，按照領導組的統一安排進行。

3、保護好事故現場，維護現場秩序。

4、各工作組及時向領導組報告工作開展情況，如發現新情況立即報告領導組。各工作組要保持通訊暢通，隨時報告工作進展情況。

5、在搶險救援中，領導組要抽調有關人員和調用車輛，任何單位和個人必須服從統一安排。

本預案一旦啟用，各單位應在領導組的統一領導下，各司其職，各盡其責，通力合作，協同作戰，采取有效措施，把傷亡和損失減少到最小限度。

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