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學校實訓室管理制度篇一

二、上機者需按指定內容上機，并做好上機登記記錄;

三、進入實驗室后按編位就座,上課按老師指定的座位上機，遵守課堂紀律，不得高聲言談，四處走動。

四、學生在參加實驗前，必須認真復習教材中的有關理論，預習實驗指導講義，明確本次實驗的目的、要求和實驗的步驟及操作規程。未做好預習者，不得參加實驗。

五、認真聽教師講解實驗目的、步驟操作方法和注意事項。

六、操作電腦(或學習機)，應按照學習規定內容進行。未經老師許可，不得私自帶游戲盤或來歷不明的磁盤進行非法操作。

七、不得隨意刪除計算機上的文件，如對公用程序軟件刻意造成損壞者，將停止其上機并交由學校處理。

八、為防止網絡病毒感染，外來磁盤一律不準帶進機房，一經發現，沒收磁盤，若造成網絡系統癱瘓者，將賠償網絡安裝的全部費用，并負擔全部責任。

九、在機房內不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電腦(或學習機)的電源開關(power鍵)，嚴禁在電腦(或學習機)通電狀態下拔插各種設備插件，否則損壞機器由該人負責。

十、在學習期間，如有機器冒煙，異響等異常情況，應及時關機，關向老師報告，等待處理。

十一、實驗中，凡人為損壞機器、設備及用具、工具時，應追查責任，給予批評教育，并按有關規定辦理賠償手續。

十二、上機前要檢查計算機，發現損壞要向老師報告，損壞責任為上一次上機者,將不追究別人責任，自己損壞的要主動報告并承擔責任,要求賠償的一定要賠償。

十三、遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，不得做規定以外的實驗，凡遇疑難問題，應及時問教師，不得自行其是。

十四、自已動手，親自操作，仔細思考，認真記錄，實事求是填寫實驗報告，不允許抄襲別人的實驗結果。

十五、實驗完畢后，必須將設備擺放整齊并關閉電腦及顯示器，經檢查無誤后方可離開。

學校實訓室管理制度篇二

實訓室管理制度為加強我院實訓室的管理，凈化實訓室環境，嚴肅實訓課堂紀律，創造良好的學習氛圍，提高實訓設備的完好率和利用效果，保證實訓教學的順利開展，特制定本制度。

1、使用實訓室必須列入實踐教學計劃。如因特殊情況需使用實訓室，應提前兩周向實訓管理中心提出申請，經實訓管理中心報分管領導批準后方可使用。

2、上課時須提前10分鐘到達實訓室，進入機房必須穿鞋套或專用拖鞋。

3、組織學生分組對應入座，并選舉一小組負責人。

4、教育學生要遵守實訓室的各項規章制度。

5、指導學生要圍繞課堂內容進行學習，負責維持正常的教學秩序，認真巡視檢查，及時制止學生在課堂上打游戲、聊天或進行與教學內容無關的操作，并對違紀學生進行教育。如對違紀行為視而不管將追究任課教師的責任。

6、嚴格按照相關產品操作規程操作設備，并監督和指導學生按照規程操作，負責設備的安全運行。

7、實訓結束，將實訓設備恢復到正常狀態，并做好機器設備的使用記錄。

8、組織和指導學生寫實訓報告，并在一周之內將實訓報告收回點評。

9、負責安排學生在實訓結束后做好衛生清潔工作，實訓結束時通知實訓室管理人員并接受其檢查、簽字交接。

10、對不認真執行有關制度的教師，扣除該節課酬，情節嚴重的給予相應處分。

1、應根據教學計劃和實訓管理中心的安排在指定的實訓室進行實訓。學生必須按規定的時間參加實訓課，不得遲到早退或無故缺課。

2、實訓前必須認真預習實訓內容，明確實訓目的、原理、方法和步驟。進入實訓室必須穿好鞋套，否則不予進入。

3、進入實訓室后應聽從任課教師及管理人員的安排，對號入座，保持安靜，遵守實訓室各項規章制度。非實訓人員不得擅自進入實訓室。

4、嚴禁在實訓室內玩游戲、上qq聊天、聽音樂、看電影和登陸不健康網站，一經發現有上述行為者，視情節輕重，第一次給予口頭警告，第二次該科成績降等(最高成績為優)，第三次該課程成績為不及格。對于情節惡劣、屢教不改者，交由系(部)進行違紀處理。

5、注意保持實訓室的環境衛生，禁止攜帶易燃、易爆、易污染和強磁性物品進入實訓室;嚴禁把食物和飲料帶進實訓室;不準隨地吐痰和亂扔雜物。

6、不準擅自攜帶磁盤上機，違者給予批評教育并沒收磁盤，確實因教學需要的，須經指導教師或實訓室管理人員批準，方可使用。

7、發生故障時應及時、如實、詳細地向任課教師或實訓室管理人員報告，否則責任自負。

8、愛護實訓室的一切設施，嚴禁更改機器設置、嚴禁更換實訓室機器配件。不得有破壞電腦設備的行為，不得隨意刪除文件或拷貝并散播病毒文件，不得在設備和課桌上亂涂亂畫，不得擅自拆卸設備或將實訓用品帶出實訓室。對于故意損壞實訓室設施的行為以及人為設置障礙或故意損壞設備的行為，除賠償相關費用外，參照《普通高等學校學生管理規定》給予一定的紀律處分。

9、實訓時不得隨意走動，不得大聲喧嘩，以免影響他人學習。

10、下課前應正確操作程序關閉電源，清理好桌面物品，保證實訓室的整潔，將桌椅板凳擺放整齊。負責衛生值日的同學要將黑板擦干凈，并對本班使用的實訓室的衛生狀況進行檢查和整改，其衛生狀況經實訓室管理人員檢查合格后方可離開。

11、每次使用實訓室后，班長或學習委員必須填寫《實訓室使用審批表》及時交給實訓室管理人員，并接受實訓室管理人員檢查。導致實訓設備的損壞或丟失無法查明原因的，由該班級承擔賠償責任。

12、使用實訓室的班級有兩次衛生檢查不合格者，予以通報批評或禁止繼續使用實訓室。

1、根據實踐教學計劃和有關課程使用實訓室的申請，提前安排好實訓地點。

2、實訓前按照要求做好實訓設備的準備工作，檢查有關設備的完好情況，如發現故障應及時解決，以保證實訓的順利進行。

3、提前10分鐘到達實訓室，負責實訓室的開、關門;進入機房必須穿鞋套或專用拖鞋。

4、檢查進行實訓班級的學生是否按照有關規定穿好鞋套并進行處理。

5、上班時間不得擅離崗位，保證及時解決實訓過程中發現的問題。

6、有責任與任課教師一起巡視督查，及時制止學生在課堂上打游戲、聊天或進行與教學內容無關的操作。

7、督促實訓室使用班級做好實訓室的日常衛生工作，并進行檢查;對不認真執行衛生打掃的班級和學生，要追究責任人并記錄上報。如由于督促檢查不力造成環境惡劣，應承擔相應責任。

8、定期檢查實訓設備的使用情況和完好程度，做好實訓設備的日常維護工作，保證設備的完好率。

9、發現病毒、黃毒應及時報告和妥善處理。

10、負責實訓室物資設備的保管工作，建立明細帳卡，認真記錄，及時清點，使實訓室物資設備的帳、物相符。

11、負責實訓室的安全工作，定期進行安全檢查，尤其是檢查機房的電腦、電源、插座等有關安全隱患，嚴禁在機房內吸煙、使用明火、私接電源;每天下班時要切斷電源，關好門窗。

12、定期做好實訓室使用和管理情況的統計報告工作。

13、負責實訓室工作檔案及信息資料的收集整理工作。

14、對不認真執行以上有關制度的實訓室管理人員，視情節輕重分別予以批評、警告、離職處分。

學校實訓室管理制度篇三

實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓服務的基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質量提高辦學效益，特制訂本制度。

1.依據學校的規劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。

2.根據實訓大綱和實施教學計劃的規定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱;編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。

3.積極創造條件，承擔校內、外的培訓任務。

1.全校的所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。

2.實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規劃為依據，在各部的協同配合下，由學校指定部門組織實施。

3.實訓室、實驗室的儀器、設備管理應按《職業技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執行。

4.要在保衛部門的監督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火。

a.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。

b.實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。

c.要嚴格執行國家有關技安和工業衛生的規定;對易發生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發生。

d.實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發現隱患要及時報告主管部門。

e.非工作人員不得進入實訓室、實驗室。

f.對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。

8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環境，做到凈化、美化、規范化。

a.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內無拉圾、無蜘蛛網;每日小掃，每周大掃。

b.美化要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學;有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環境。

c.規范化要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統一;儀器柜內物品擺放整齊，其名稱、規格、數量等標識清楚;操作規程和有關制度要上墻公布，常用的專業實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。

1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環節。

2.實訓教學的基本任務是：根據大綱的要求，對學生的某一專項技能進行規范而嚴格的訓練，達到規定的標準。

3.實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發到學生手中。

4.實訓前，指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的進程安排。認真備課，教學要有教案，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。

5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。

6.要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。

1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環節。

2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養學生理論聯系實際的學風，嚴謹的科學態度，分析問題、解決問題及創新的能力。

3.學生進入實驗室必須嚴格執行實驗室有關規章制度，教師要經常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節約水電和節約實驗用品，逐步培養他們勤儉節約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。

4.實驗課的教學組織與具體要求為：

a.實驗任課教師根據各部報送的實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經各教研室主任批準后報教務部門。實驗課要嚴格按照教學大綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。

b.每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。

c.各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。

d.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養動手能力，盡量讓每個學生都能動手。

e.教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規定的格式和內容獨立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的`學生，可責令其重做實驗或重寫報告。

f.實驗完畢后，及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作。

g.實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績。

5.每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。

6.如需進行實施教學大綱以外的實驗，需經系部主任同意。

1.凡是有條件的實驗室、實訓室，在保證教學需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發。

2.實驗室、實訓室進行社會服務的方式，應當根據情況靈活多樣。

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