演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇一
今天我演講的題目是《歌星與“科星”》。
都說這兩年歌星紅透了半邊天。可不是,街頭海報,大小報刊,電視屏幕,充斥著他們瀟灑的身影和介紹他們的溢美之辭。
耳濡目染,連我這個非歌迷,也能一口氣認出幾十位歌星,甚至清楚地知道蔡國慶愛穿紅衣,童安格怕吃肥肉……
歌星們如此走紅,是和人們的崇拜及新聞媒介的宣傳分不開的,請看頗有影響的《中國電視報》某期的文章:《關之琳——不一樣的女孩》、《劉德華和他追逐的夢》……還有他們的照片:關之琳湖水含煙似的眼睛,劉德華帥氣的鼻子……
而那些研制出用以傳播歌星的激光唱盤、放映偶像的遙控電視和激光照排報刊的“科星”們卻很少為人知曉。他們整天在研究所、實驗室埋頭苦干,很難公開露臉,靠超負荷的工作掙得不多的工資,記者們忙于了解古天樂的行蹤、謝霆鋒的丑聞……卻無暇顧及我們的科技明星。即使有人愿意報道他們,恐怕也沒有新聞媒體愿發。電視強調收視率,報刊重視發行量,有誰會對默默無聞的“科星”感興趣?
殊不知,歌星固然耀眼,但“科星”更炫目:“長二捆”發射成功,光耀環宇,國人揚眉,不就閃耀著“科星”們智慧的光芒嗎?然而,每位有功人員所得獎金卻少得可憐,這不過是“大腕”歌星唱一支歌所得報酬的1/50。這不成比例的獎金,讓我們為“科星”們感到不平。
生活就像七彩陽光,歌星當然不可少,而且,他們也曾付出過艱辛,“臺上一分鐘,臺下十年功”,但這不等于我們應該給予他們過多的金錢、畸形的崇拜。更何況,一個國家若沒有發達的科學技術,即使歌星如云,也無法走向富強,我們總不能一邊唱著歌或聽著歌,一邊讓自己的國家挨打吧?
所以說,我們不能沒有歌星,但更不能沒有“科星”,更不能冷落“科星”。
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇二
同學們:
1985年2月15日,我國南極考察隊隊員在南極喬治島上建立了“中國南極長城站”,終于在南極第一次升起了五星紅旗,這旗是智慧和科學的結晶,這旗由汗水和鮮血染成,這旗由中國人親手升起!
1984年11月20日,中國南極考核隊591名隊員從上海啟程前往南極,經過一個多月的艱苦航行,行程1100余海里,于12月26日安全到達南極。建站地址選定后,考察隊員立即組織力量從兩艘萬噸巨輪上突擊運卸500噸建站物資和大批科學考核設備,同時著手趕建長城站。他們在時而狂風暴雨,時而冰雪綿綿的惡劣氣候條件下,搶修碼頭、搬運物資、平整地面、開挖地基、建造房屋、安裝設備常常連續工作16小時以上。挖掘機、推土機等全部啟用,直升飛機、救生艇等一齊出動。就這樣,經過45天的日夜苦干,創造了世界在南極建站史上罕見的高速路,終于在1985年2月15日高質量地完成了建站任務。這是堅韌不拔、頑強拼搏精神的勝利!
中國南極長城站的建站速度之快,質量之完美,令外國同行刮目相看!它充分體現了中國人民的智慧和創造力。所有建站材料,全由我國自行生產,不但能頂住12級以上的大風,而且還能抵御零下幾十度的嚴寒。在南極風大、嚴寒、干燥的情況下,長城站就像一名堅強的衛士,能確保考察隊隊員黯然無恙。
南極長城的站的建立,具有重大的歷史意義和現實意義,它標志著我國的科學技術已經達到了新的高度。
馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。”同學們,雖然現在已經進入了二十一世紀,但我們仍應該學習南極精神!在我們的面前,許多科學高峰有待我們去開發,無數科學奧秘有待我們去探索!
謝謝大家!
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
日出日落,四季輪回,年復一年……自然界種.種現象都隱藏著許多科學。古今中外,有許多人從身邊的自然界中受到啟發有所發明創造。
牛頓因為在看書時,被從樹上掉下來的蘋果擊中,經過反復思考,發現了萬有引力;瓦特從燒開的水能使壺蓋被頂起得到啟發,發明了蒸汽機;有國古代的魯班,發現長有尖齒的小草竟能割破手,發明了鋸;意大利科學家伽利略,從被風吹了搖擺的吊燈中,發現了等時性原理……
自然界太神奇了。就在我們的身邊,也有許多科學,我也有幾次經歷。
在一個夏天,天氣很悶熱,尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些家伙真討厭,我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息,我貓著身子,攝手攝腳地來到墻邊,猛得揮手一打過去,打開一看,被它跑了。試了很多次,我的手都拍痛了,卻只打到兩只蒼蠅。后來,我拿來了蒼蠅拍,嘿,效果真不錯,一會兒就把蒼蠅清除干凈。
咦,手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍,那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復琢磨,各處查找答案。經于有了眉目:原來用手來打蒼蠅,所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄,這一點氣流已感覺到了,便一下飛走了。
要知道,蒼蠅揮動翅膀的勁遠大于自己的體重,再加上蒼蠅有2對翅膀,當然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來打,因為蒼蠅拍上有許多洞,所帶去的氣流相對而言少些,所以容易打到蒼蠅……
小小蒼蠅拍竟有這么多學問,在生活中,只要對大自然認真考察,勤于思考,悉心探求就能解開自然界的一個個謎團。
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇四
今天,我要給大家講述的,是一位用一生踐行“以祟高科學為榮”的銀河人―原國防科技大學顧問、計算機系主任兼研究所所長陳福接。
曾幾何時,某些西方大國對我國的巨型計算機研制事業一層又一層地封鎖,一次又一次地沖擊。面對這些,中國人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是,陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人,請命“銀河—ii”10億次巨型計算機研制工程,用雙肩擔負起祖國的尊嚴。
1992年,“銀河—ii”10億次巨型計算機研制成功,舉國為之歡呼!國務院賀電,賀電,國防科工委賀電……在所有人都沉浸在成功的喜悅中時,陳主任卻由于冠心病突發,暈倒在了交機現場。要知道,這是他幾千個日日夜夜連續工作勞累的啊!“科學,來不得半點虛偽!”這是他經常對自己,也對助手和學生說的一句話。為研究磁心存儲器,他花了整整十八年時間,幾易其稿,一本幾十萬的《電子數計算機磁心存儲器》終于完成了。看著厚厚的手稿終于要印成鉛,想到自己多年的心血終于可以哺育后人,陳主任開心地笑了。他放合地抽出時間去日本考察,準備開始新的研究。
然而,他在日本卻驚奇地發現,最先進的計算機主存,已經不用存儲器,而改用半導體了,換代的速度讓一同考察的所有中國計算機專家都不禁順舌。而陳主任回國后在感嘆之余,更是做了一個驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版!
身邊的人驚呆了,而且不止一次地規勸:“寫了十多年,書一出版你就能評教授了,發吧。”“不行!"“你是計算機界的權威,大家一定會承認的,發吧。”“不行!"“國內換代至少還要五年的,對大家還是有幫助的,發吧。”“那也不行!”陳主任態度堅決。
他這樣說:“十八年鉆研,十八年心血,我也遣憾啊!誰不想工作上追求進步,誰不想學術上有所建樹。可是作為一名學者,作為一名真正的銀河人,我不能把學生往過時的路上引,我們得對他們負責啊!”這話語擲地有聲,深深震撼了身邊每一位科研工作者。
對比那些剿竊他人學術成果欺世盜名者的卑劣,想想我們淺嘗輒止的浮躁,反思一下自己稍有成績就拿出來炫耀!敬愛的陳老師,為您這種沉心治學的態度,為您這種“來不得半點虛偽”的科學精神——敬禮!
在陳主任這種精神激勵下,年輕的我們也嚴謹起來,我們高興地把科研新成果出臺的好消息發給在廈門養病的陳主任,可接到的卻是一份黑色的通知。 3 月 10日,肝病無情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了,但他對待科學的態度會激勵著我們不斷前行,他“以崇尚科學為榮”,他將是我們永遠的精神豐碑!(王忠儒)
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇五
各位同學:
大家好!
今天我演講的主題是《科學貴在有首創精神》。
哥倫布是世界著名的探險家,一生為發現新的“世界秘密”作出了杰出貢獻。在一次宴會上,有人卻認為發現新大陸算不了什么,誰都可以去發現,這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋,要人們將它立在桌上,可竟沒一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點,就立起來了。接著他說:“先生們,這是再簡單不過的了!誰都可以做的——在有人做了以后。”哥倫布這句富有哲理的話,形象地告訴我們:貴在首創精神。
的確,這樣立起一個雞蛋實在是太容易了,可是你不敢把它弄破一頭,就很難把雞蛋立起來,因為那是首創。
首創精神是社會前進的火車頭。第一個舉起石斧撲向猛獸的人,第一個制造火藥的人,第一個咬開螃蟹的人,第一個環球航行的人,第一個登上月球的人……每個“第一”,都把人類帶進了新的紀元。也正是這種“敢為最先”的精神,推動著人類文明的歷史前進,鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的成功,也就在于他目標堅定、敢于探險、勇于首創。他接受先進的地圓學說,率領圣瑪麗亞號第三條船,經過多次危難,終于發現了美洲新大陸,登上了華特林島。
從古到今,無論國家繁榮、民族興旺,還是個人事業的成功,無不同敢于首創相聯系。戰國時趙武靈王敢于發布“胡服騎射”的命令,大膽向最頑固的傳統和保守思想宣戰,讓他們脫下祖傳的寬大衣服,扔掉笨重的戰車,使趙國國富民強。這憑的是什么?是首創精神。首創精神,使科學家碩果累累,使文學家流芳千古,使平凡勞動產生偉大業績,使有志之士成為國家棟梁。今天,我們多么需要發揚這種首創精神啊!
放眼世界,新的技術革命的浪潮滾滾而來,勢不可當,世界經濟重心正在東移。機會!千載難逢的機會!我們要利用時機,迎接挑戰。無數志士行動起來了,他們不安于祖國落后現狀,闖出了新路子,干出了前人沒干過的事業。這種精神,就是當今時代最為寶貴的首創精神。
謝謝大家!
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇六
親愛的老師們、同學們:
大家好!我是二(2)班的___,非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我發言的題目是:科學伴我們成長。
原來,在我和我的伙伴兒們的心目中,“科學”是一門很神秘、很高深的學科。然而,當我們不知所措地到處找尋哪里才有科學時候,路老師帶著我們一起遨游太空,去拜訪遙遠的八大行星,哦!我們知道了,這就是科學;當我們坐在餐桌前,品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營養搭配均衡的美味佳肴時,我們知道了,這當中也有科學;當我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時,我們體會到了科學的神奇;當我們每次翻開書本,看到書頁里夾著的葉脈書簽時,我們明白了,這就是借助科學的方法制作出來的。
同學們,其實科學離我們并不遙遠,科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演,這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧,伴我們共同成長;科學是一片藍天,讓我們盡情翱翔;科學是一片海洋,讓我們尋求知識的寶藏。
那么,我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢?我想,我們首先要學好課本上的知識,同時,留心身邊的小事,勤動腦、動手,多參加小發明、小創造活動。平時,我們要多看科學書籍,開闊眼界,掌握更多的科學知識,在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。我相信,只要我們從小愛科學,百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學的道路上創造出新的奇跡。
我的發言結束了。謝謝大家對我的鼓勵,祝大家度過一個愉快的寒假,__年幸福安康!
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇七
科學是一片廣闊的海洋,只有努力探索,才能感受科學的神秘。
擺是一種動作我和朋友一起做了實驗。道具準備好后,我們一起提出了4個問題,1。擺的次數與擺線的長短有關嗎?2。擺的次數與擺角的度數有關嗎?3。擺的次數與扔的力度有關嗎?4。擺的次數與擺錘的重量有關嗎?
我們一個人拿著,一個人計時,一個人記錄,一個人數數,我負責扔,調整。分好工后,實驗就開始了。
在這個實驗中不變的是時間,永遠是一分鐘。我把線調的較短,計時開始,我便扔了出去,一分鐘過后,結果是27;我又把線調到中等,這次的結果是23;最后,我把線調到最長,結果是16。
第二次實驗,我把角度調到75度,扔了出去,這次結果是26;第二輪,角度是55度,結果是26;第三輪開始,角度是35度,這次結果居然也是26,真是太不可思議了。
第三次實驗開始了,第一輪,我用了很輕的力氣扔出去,結果是24;第二輪,我用了中等的力氣,結果是25;第三輪,我使出了全身的力氣,結果是24。
第四次實驗開始了,第一輪的重量稍輕,得到的結果是24;第二輪重量中等,結果是25;第三輪的重量很重,結果是24;
通過幾次的實驗,我們知道了擺的次數只與擺線的長短有關,與擺角的度數,扔的力度,擺錘的重量無關。
科學真神秘。
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
科學,原指分科而學的意思,指將各種知識通過細化分類研究,形成逐漸完整的知識體系。是關于發現發明創造實踐的學問,是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。科學在生活中無處不在,我們也要將科學用在生活當中。
如果要將科學用在生活當中,第一歩就是學科學。我們不僅要學課堂上的知識,還要多積累些課外的知識。因為科學是一個很廣的面,所以要學的知識很多,這么多的的知識怎么辦呢?這就要牽涉到下一歩:用科學。
學了就要用,用科學是最重要的一步,用的方面也各有不同:我看的電視節目《我愛發明》里面的發明人都把他們學習和掌握的科學知識都運用在他們的發明創造上,通過一次次發明創造的成果來大量節省工作時間、提高工作效率,同時他們在發明創造時沒有一個是可以直接成功,都是在不斷的失敗后,重新總結經驗,找出問題的原因,不停的嘗試,一遍又一遍的直到成功。這也告訴我們科學也是要通過實踐來檢驗。
我們現在就必須像海綿一樣,拼命的學習和吸收科學知識,才能在將來把學到的知識運用在工作和生活中。以后,我也要好好學習,爭取長大后能做一個學以致用的人才。我的夢想是長大后做一名建筑設計師,我想造一所現代化高科技的房子,他不僅內部有舒適便捷的環境,外觀還有其它很多功能型,比如可以行走或飛行,但是要建設這樣的房屋以,沒有科學知識的浸潤,是無法實現的。所以科學是創造一切的前提條件,也是和我們現代生活密不可分的基礎。
學會運用科學時,我們還要從內心去愛這個“奇妙”的朋友,就像和好朋友一樣的交往,天天去“看”關于他的書,平時多多學習他的“長處”,補足自己的不足之處。只有掌握了豐富的科學知識,才能創造更多的美好事物。
同學們!加油吧!現在我們就開始努力,暢游在科學知識的海洋中,做一個快樂的海綿寶寶,吸收多多,以后為祖國的繁榮富強盡自己的一份力!
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇九
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
大千世界無奇不有,生活中的科學原理更是無處不在,摩擦力就是這些科學原理中的一員。現在,就讓我們一起來做一個有趣的科學小實驗,來見證一下摩擦力的神奇吧!
我要做的這個科學實驗叫做“筷子提米”。看到這里,你大概會產生一個疑問:“筷子怎么能提米呢?”別急,眼見為實,先來看看做實驗需要準備的材料,它們就是一個玻璃杯(注意不要用太大太重的玻璃杯)、一根竹筷子和一些米。
準備工作做好了,我就要開始做實驗了。首先,我把米倒滿玻璃杯,并用一只手將杯子里的米壓一壓,緊接著從幾根手指之間的縫隙中插入準備好的一根竹筷子,并再一次用手壓緊米粒,使米粒、杯子和筷子緊緊地擠在一起,最后,我用手輕輕提起筷子,奇跡出現了——米粒連同玻璃杯一起被筷子給提了起來。那為什么僅憑一根筷子就能提起一個裝滿米的玻璃杯呢?這究竟是怎么一回事呢?原來,物體和物體之間有摩擦力,當物體受力要運動時,摩擦力就會以相反方向阻礙物體的運動。在實驗中,由于杯子內米粒與筷子之間的擠壓,使杯子、筷子和米粒之間的摩擦力增大,將筷子向上提起,米粒和杯子由于摩擦力的作用阻礙筷子向上運動,結果反而將米粒和杯子一起給提了起來。
怎么樣?這個實驗有趣吧?其實,在我們的生活中還有無數的科學問題等待我們去探索,去解答。只要我們擁有一顆勇于探索的心,就一定能探索到問題其中的奧秘!
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇十
我喜歡科學是在四年級的時候,我們班的人都喜歡科學。
這天我們班有一節科學課,這節課引起了我們對科學的疑問。老師上課時問我們糖和可樂怎樣樣。我們想了又想,糖和可樂沒什么關系阿,我們全都不明白。老師說糖和可樂放在一齊會爆炸,我們都說老師你騙人,糖和可樂在一齊怎樣會爆炸呢?教師從口袋拿出一塊糖,又去買了一瓶可樂。可樂打開,老師把可樂放在墻覺得這樣會把投影弄壞,于是在科學室里找了很多地方都沒有找到。我突然想到,操場上空無一物。我跑到老師前面說老師操場上沒有東西。那正是我們的實驗基地,我們到了操場。
立正,一陣吼大的聲音向我們“撲來”。我們一看,老師拿著兩瓶可樂、八塊糖,老師站在我們前面,說我給你們看,務必要看好了。老師把可樂打開,讓我們每人后退五步。五步好了,老師又將我們分成四個隊,前兩排坐下。老師剝開一塊糖,放進可樂瓶中,老師把可樂蓋蓋上。拿在半空,往下一放。在放的同時,老師后退三步,瓶子落地了。可還沒炸,老師把瓶子放好,晃了兩下,又退后了一步。剛要退第二步時,瓶子瞬間就炸了。甜甜的可樂汁餞了一身。我們也想試試,到小店買了一瓶可樂。又買了五塊糖,這個糖的名子叫“流口水”。我們跑到操場,把可樂和糖放在一齊,晃了五下,后退五步還沒炸,老師問我們買的是什么糖,我們都說“流口水”。
老師笑了,說記住只有曼妥思的糖放進可樂,才會爆炸。我們又跑到小店買了這種糖,回到操場我們再試一次,成功了。我們歡呼著,瓶子接二連三的爆炸聲是我們勝利的“歌聲”。一瓶的爆炸聲,讓我至生難忘。
此刻想起,還想再做一次這個搞笑的實驗。糖(指曼妥思)放在可樂里竟能爆炸,這太不可思議了。
我愛科學,我愛那永久看不透的科學。
科學的演講稿100字 科學的演講稿400字篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
大家都幫媽媽洗過土豆,每次把土豆放進水里后,土豆都會沉下去。但是,在科學課上,我們卻做了一個小實驗:用鹽讓沉在水里的土豆浮起來。用鹽浮起土豆,是不是很有趣?讓我們看看舉重冠軍——鹽,是怎樣舉起土豆的。
首先,我拿起一個紙杯,接了大半杯水,然后小心翼翼地放進半塊土豆,再小心翼翼地撒進一點兒鹽,又小心翼翼地攪了攪。可是,土豆依然沉睡在杯子底,沒有一點變化,沒有一點生機,就像一個病入膏肓的人。
我著急地想:是不是鹽不夠?于是,我又加了一點鹽,開始心平氣和地等待。一分鐘,兩分鐘……五分鐘過去了,可土豆除了掉了一丁點皮外,根本沒有其他變化。我平靜的心又開始劇烈跳動,沒有耐心的我火氣一下子上來了,大叫道:你這個壞土豆,懶土豆,快給我起來!可土豆當然聽不見我氣急敗壞的話語,依然靜靜地躺在水里。
難道鹽和土豆商量好了今天非和我做對不可?于是,我一怒之下把剩下的鹽全部撒進水里。一粒粒晶瑩的鹽在水中下沉,慢慢的越變越小,最后完全溶解。這時,奇跡出現了,土豆竟然像太陽一樣從水中冉冉升起。我恍然大悟,原來開始我放的鹽不夠多啊!
同時,一個問題在我心中油然而生:為什么加鹽后,水中的土豆就會浮起來呢?經過老師的講解,我明白了:土豆的密度大于水的密度。給水里加鹽可以增加水的密度,當水的密度大于土豆的密度時,土豆就能浮起來了。
鹽水浮土豆是一個多么有趣的科學現象啊!我將來一定要好好探索科學,找到更多有趣的、對人類有用的科學現象。
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