我和我的家鄉觀后感 我和我的家鄉觀后感500字，每個人對自己成長的地方都有一種故鄉情，當自己在一個地方待久了，都會舍不得這個地方，為此小編為大家搜集整理了我和我的家鄉觀后感 我和我的家鄉觀后感500字。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。

觀影心得體會1

他的記憶回到了1992年，他對孩子們的恩情卻永遠也不會停留在那一年。一眾平凡人，和他們的家國情懷一起鑄就了不平凡的中國夢。

一個鄉村支教的教師起點在哪里?終點在哪里?他的家鄉又在哪里?或許這位年近花甲，患有阿茲海默癥的老人能告訴你答案。他年輕時曾在望溪村支教，后來旅居國外，多年以后重回望溪村，這個猶如開啟了時光機的老地方，一群已經長大的孩子，用盡全力，只為圓他最后一課。

給我印象最深的是最后一個很長的鏡頭，他沿著自己中那條路走啊走，自己記憶中那條偏僻的小道，拿著顏料的自己和現在走在燈火通明的繁華路上的自己不斷交錯，后來他越走越遠，一棟建筑真正吸引到了他，那里燈火通明，美麗的燈光與自己記憶中那個哭鼻子小孩兒的畫再度重合，原來真的是他，那個用黑色筆勾勒出學校樣子的小男孩回來了……

于電影而言，老教師的家鄉，也許就是他夢的起點，也就是他支教的地方。而與中國來說，鄉村教師那方破舊小小的講臺，是千千萬萬夢的起點，無數中國夢由此起航，歷經風帆，駛向更遠的前方。

觀影心得體會2

電影通過幾個故事反映出祖國的強大和一眾平凡人的家國情懷，令我感觸頗深的是一位老教授的最后一課，我見證一名老教師在垂暮之年未享天倫之樂，依然堅守在崗位上，為孩子們上課，老教授上的最后一課是在1992年，一個腦梗塞的人，最后的記憶是他的最后一課，在一個經濟不發達的破舊鄉村。這讓我想到了現在的中國，教育無論在哪一個時代都是很重要的，而老教授就是中國千千萬萬教師的縮影，他們值得被人稱頌被人欽佩，在貧瘠的地方支教，為孩子們帶去知識，讓他們走出大山，看看外面的世界，他們是中國從站起來，富起來到強起來的不可或缺的助推人。

“走出去，一定改變這里。”這是上一代人們的追求。于個人，于家鄉，于祖國，如今，我們需要走的更遠。

觀影心得體會3

《我和我的家鄉》講述了五個主人公與家鄉的小故事，令我印象深刻的莫不是UFO事件了。

故事發生在貴州一個名叫黔南的小村子里，在中秋之夜，突現UFO，引發了全國人民的轟動，因此，這個不為人知的小村莊成了遠近聞名的以外星人為主題旅游之鄉，隨著名聲大漲，而UFO的秘密也被央視調查的兩人揭了開來。

那個UFO并不是外星人的飛船，而是黃大寶因想要去“直線一公里”外的那一個村莊去看心儀之人而發明的運輸工具。黃大寶這個人，是一個外表木訥、內心狂野且具有探索精神，想要造福全村的發明家，他的精神，真摯而可貴。在秘密被揭開后，黔南村并沒有一落千丈，反而因為黃大寶發明的UFO，發展成了科技之鄉。

在整部電影中，我喜歡張北京的舍己為人，喜歡黃大寶的探索精神，喜歡喬樹林的堅持不懈。

“很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉做點事情”這是馬亮說過的一句話。

通過觀看《我和我的家鄉》，大力弘揚愛國主義精神，促進了同學之間相互了解、相互信任、相互包容，進一步弘揚民族團結主旋律，傳遞民族團結正能量。緊緊鑄牢中華民族共同體意識。

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