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班級活動策劃書背景篇一

為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。計劃3月13日舉辦“k歌之王”班級活動。

3月13日晚上7點

鉆石k城

材料1122班班委會

任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區小組

3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數 班級分為5個小組

1點半全班集體步行到達目的地，2點k歌賽事正式開始

根據參賽選手人數，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪a組比完 有現場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數即為參賽人的最后得分；

第二輪 依次進行淘汰 8進4

第三輪 4進2

第四輪 總決賽 由最后兩名選手進行pk對唱 由現場觀眾進行投票，票數最多的就是材料0722班的“k歌之王”

1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上；

2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽；

3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布；

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權；

5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音準、節奏、吐字和咬字占2.5分；音樂情緒的把握占2.5分；舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點后2位；

k歌之王；精美紀念物一份

主持人；易杰

評委；何玲 譚濤 潘彪

攝影；周軍南

音調師；楊凱

治保；劉清 馮志谷

定包廂180元 班級購買食品200元 活動獎品

預計400元

班級活動策劃書背景篇二

：

“陽光心態快樂生活”班級活動

為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

陽光心態快樂生活

：

20xx年5月20日周五早9：00-12：00

足球場

：

環工10-2班委

環工13-14全體同學及班導師

：

本著以關注我班同學心理健康情況的

思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規則：

1.時間規定2分鐘

2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

4.隊伍排名按答對題數(一題一分)

3互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細則：

1.各組以搶答形式為主

2.細節由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環節不列入比賽范圍

4活動二：跑龍套(40分鐘)

活動細則：

1.每組派出三位同學參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)

3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)

5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜

活動細則:

1.每個小組成員在卡片上寫

出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

3.幸運同學設置五名

6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

優勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：a獎品5份

三等獎一名，b獎品5份

參與獎：15份

精美禮品——

獎金：30元

獎品：a獎品6.5+2.5元，b獎品5+3元，參與獎15元=27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片10元

總計：90元

環境工程10-2心理委員

20xx年5月28日

附表一：獎品設置

獎品類別數量/個單價/元總額/元備注

a：杯子+棒棒糖51.5+0.59僅

參考

參考

參考

參考

參考

工作人員任務完成任務時間備注

班長;許文蓋

1.聯系班導師，確認班導師是否能參加1.周四晚前

團支書：廖志珍

1.聯系信息部的人，確認能否邀請他們過來幫拍照

2.活動現場確定有海量相片

1.任務1周四晚前

1.如果不行，請及時通知，或者直接邀請大二學長(姐)幫我們拍照

2.現場及時提醒拍照人員相片保質保量

組織委員：劉四海

1.周四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊

2.周五早上發飛信再次通知活動地點周四晚前

1.第一個飛信通知請備注收到回復，確定參加人數

2.周四晚自習的時候上報無法參加人數

宣傳委員：黃獻寧

學習委員：周旋

1.制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯

2.制作紙盒，放小愿望的

3.繩子周五早自習前

1.卡片可以是白色草稿紙，節約為主

文藝委員:劉靜

生活委員：莫超

體育委員：蘇富強

1.購買獎品

2.準備腦筋急轉彎的題目周四晚自習前

1.由于物品較多，可以分開存放

2.題目較多，建議每人負責20道題左右

3.題目準備好請主動與周旋聯系

心理委員：莫碧琴

1.活動策劃

2.活動負責

3.確定主持人

4.制作ppt周三晚

1.確定班委及時知道自己任務

2.及時進行工作匯總，確認一切準備就緒

附表三：物品準備

物品準備：

箱子——自備

卡紙——待定

繩子——自備

蒙眼的布——自備

班級活動策劃書背景篇三

一 ：班會主題：看環球電影，悟別樣人生

二 ：舉辦時間：04月12日

三 ：舉辦地點：第3教學樓306

四 ：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。

五 ：主持人：黃曉玲

六 ：參與人員：xx級法本2班全體同學，張鳳嫻輔導員。

七 ：活動總結：

（1）會前我們班級的所有班委都做了充分準備，雖然里面還有一些細節做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。

（2）這次班會上，每一個環節的銜接都安排得比較好，把同學們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學都積極參與其中。電影播放中段的知識問答環節中，同學們都踴躍回答，充分反映了同學們都有認真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環節---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學們的每一個笑聲，都意味著，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點就是我們班委為同學們精心準備的“電影票”，為這個看電影活動增加了不少色彩，制造了一個很好的氛圍。

（3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴大影音文化在同學生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關于人性，哲學等更深層的問題。

（4）這次主題班會活動還存在著值得商榷與改進的地方。班會過程中知識問答環節秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進一步完善。這次最嚴重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當，令最后一個電影片段模擬環節不夠時間完成，導致班會倉促結束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準確把握。

（5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準時并積極響應這次活動，都認為我們已經成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。

總結人：xx級法本2班團支書黎國柱

二○一三年四月十五日

“自制班歌”主題班級活動策劃書 班級活動策劃書模板(3篇)

從xx年9月5日入學，到現在，我們xx級公共事業管理專業的同學，一同經歷了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業。從xx，到xx,；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標志，它是青春的紀念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

提高班級凝聚力，體現11公管特色

11公管全體同學

xx年10月至今

自創班歌，自寫歌詞，自行錄音

文娛委員主要負責，團支部協助

1、前期策劃準備：收集同學意見

選取合適的伴奏

重新填詞

尋找愿意獻聲的同學

2、中期階段：召集所有愿意獻聲的同學，進行錄音

3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

1、xx年10月份：收集同學意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻聲的同學

2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

無

班級活動策劃書背景篇四

女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一，女生節班級活動策劃書。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。

在這樣一個特殊的日子里，我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

xx年3月7日

：xx學院

：12級裝潢一班全體成員

：女生委員黎思思

1. “猜猜他是誰”

2. 禮輕情意重

3. 平安健康是福

1. “猜猜他是誰”

把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中，任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學們猜他是誰，如若同學們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學猜出他的姓名。

2. 禮輕情意重

全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。

3.平安健康是福

為了渲染節日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物：蘋果。愿女生女生節節日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜，規劃方案《女生節班級活動策劃書》。

1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重

時間：周三(7日)上午

地點：工學院

布置現場，準備好便利貼和筆

2. 平安健康是福

(1)周三(7日)中午，班委會成員去水果市場買蘋果

(2)周三(7日)晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果

活動注意事項：

1. 本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。

2.購買所需要用到的物品

3. 注意衛生

1. 通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。

2. 借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學習氛圍。

3. 樹立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象

一 召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作;

二 由班委會男生同胞征集男生的創意，便于決定活動的分工與流程;

三 做好宣傳動員工作，在學院張貼海報;

四 與天馬園區宿管部建立聯系;

1活動負責人介紹活動背景、內容和意義;

2活動負責人集合全班男生;

3采購篇：其中包括

a進行分組，把男生分成三個組;

第一組：王濤 于國壯 羅志永 王昆生 彭晗

第二組：陳文斌 呂友元 唐其忠 周小軍 廖順帆

第三組：歐小春 顧昱立 王騰飛 王鵬飛 羅天生

b去組員買各自的愛心創意早餐;

c送早餐給各寢室女生;

d女生回饋男生;

4 集體拍合照

作為女生，在此次女生節活動中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。

這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結果。

3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節快樂!看到他們的頭發都被雨淋濕了一些。寢室有個同學披頭散發剛起來看到男生大聲尖叫， 哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。

放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現，那就是成為商學院優秀的班集體。

我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們 ：你不是一個人在戰斗!

班級活動策劃書背景篇五

20xx年05月11日

教學樓三樓大廳

建筑系全體同學

喬偉

肖勛，趙文俊。楊璟鎖

建筑工程系

為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

1、前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2、活動主體：

a、主持人宣布活動開始

b、主持人說開場白

c、報幕

d、中間加一些娛樂環節，輕松活躍氣氛

e、主持人宣布活動結束

活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。

策劃人：

建筑工程造價1001班

20xx年05月10日

班級活動策劃書背景篇六

無論如何，我們在一起已經走過了兩年的時間。大家雖沒有相濡以沫那樣的真摯感情，但親愛的手足之情還是有的。在這可以算是大學最后的一年（大三）里，我們要開展一次別開生面的活動，讓我們永遠的記住這永恒的時刻，在以后的歲月里，時不時的將此拾起回味大學的美好時光。在度過這個已經帶有一絲絲的糾結感情的一年之后，我們將為各自的前程奮斗而勞燕分飛，奔走四方。這是忙碌的一年，是關鍵的一年，更是奮斗的一年。在這關鍵的時候開展一次活動并不是多余的，相反它是必要的。

20xx年11月7日星期六上午

九龍淵公園

1）進一步增強班級凝聚力，是班級成員真正的感覺到自己是班級的一份子而非口頭上，讓每個成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。

2）加強同學間的交流與合作，拓展大學生綜合素質，剛強品格，提高交際能力。不管是新來的同學還是老同學，要積極加強交流（男生丟下自己的男子漢的面子，女生甩掉自己的羞澀與矜持），共同構成一個融洽、和諧的班集體。為以后的工作建立良好的人脈關系并提高自己的交際能力增強團隊精神。

3）為大學畢業后不會為自己大學生活中的一些缺憾而耿耿于懷。提高同學們的學習熱情和活動激情，將學習與生活緊密聯系起來，堅持兩手抓，全面發展。（無論同學以后是考研或是外出工作）

（一）萬眾一心

1.每隊四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

2，四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，每次成功后增加一人，團隊最先全體站立起來者獲勝。

（二）拔河比賽

1，每隊五至十人（注意實力要平均），兩隊同時拉一根繩子。

2，一隊將另一隊拉過了事先定的分界線則獲勝。（在拉的時候要注意安全，注意方法，此活動主要賽的是團隊精神和團隊技巧）

（三）快樂數錢

1，女同胞每人代表一塊錢，男同胞每人代表五毛錢。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數目組合在一起，在五秒內未成功組合的團隊全體成員將會受到相應的處罰。

（四）托運接力

一個團隊齊心協力把每一名隊員從一頭運到另一頭。

（五）互贈禮品

在活動結束之際，大家可以向自己在此次活動中新接觸或有新認識的同學送一份禮品。（禮品并不一定是用錢買的，可以是你們用過的很有意義的物品，可以是一塊石頭，可以是一只柳條編的草帽，也可以是自己的一本書。何時送都可以。）旨在留戀感情。

本次活動幾乎不需要經費，既經濟又實惠。拔河所需的繩子可以向學校借用。活動期間可以置辦一些水果之類的東西，具體多少看市場價格之后再計算。

此次活動沒有什么需要特別注意的事情，重中之重的就是安全問題，沒有必要的時候不要去河邊嬉戲打鬧，雖然是老話，但還是需要再三申明。

班級活動策劃書背景篇七

學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。

此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，符合絕大多數學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展 。

根據北師大成都實驗中學校特色建設情況，同時仍得結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》 。

2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。

1.學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況。

2、小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外學生自己承擔責任。

3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。

4、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

5、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優秀的輔導教師每人400元。

6、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

班級活動策劃書背景篇八

以新長征，新風貌為主題的拓展活動

體現豐富多彩的大學生文化生活，反映當代大學生的激情和青春活力，展現班級團結共進的班風。

通過本次活動的開展，希望進一步提高同學們團結合作意識，體驗協作共贏帶來的喜悅以及了解有關黨的知識和時事政治新聞，加強對黨的認識，特舉辦這次以黨的理論知識為核心，結合人民公園景點的戶外拓展活動。

：新鄉市人民公園

：11級制藥班班委

飛信、qq群、新聞稿

策劃人：施蒙蒙、程紅 協辦人：王小坤、鄭慧萍、牛玉華

參與活動對象：11級制藥班全體學生

邀請嘉賓：專業班主任姜老師、輔導員王老師、董老師、10級年級學生干部、11級年級學生干部

：提前一周班委到人民公園選好活動景點，確定活動路線，并打印圖片，搜集有關黨的知識題，寫在照片的后面，寫好活動策劃書，寫邀請函，邀請專業班主任姜老師、輔導員王老師、董老師、10級年級學生干部、11級年級學生干部參加此次活動，提前通知同學們活動時間，讓大家排開時間積極參加班級活動。

組織同學們8:30在學校門口毛主席像前集合，在此之前，主辦人前往活動地點，將提前準備好的照片放在公園指定的地點，帶領同學們有秩序的到達人民公園。在人民公園門口，將同學們分為三組，各組自取隊名，以抽簽的方式確定各組的活動路線。

下面以第一組為例詳細介紹活動方式：

1、在出發點會給第一組一張印有摩天輪的圖片，背面寫有問題，同學們需要問路人，讓路人幫助他們做題，直到有五個路人回答對問題才能夠根據圖片提示尋找下個目的地。

2、在第二站，會找到一張印有木制走廊的圖片，為第三站，背面寫有相應的問題和上面一樣，問路人后找下一站。

3、根據圖片信息一直找下去，最終會在第五站附近找到一張寫有成功通關的紙條，表示這組同學已順利完成活動任務，此外在向路人求助時會有人在旁邊監督。

4、其他兩組和第一組一樣，只是景點及問題不同。

：這次活動要求大家積極參加，活動中嚴格按照活動規則來進行活動，各班委活動前做好各項準備和安排，調動同學們參加活動的積極性。

比賽規則：1、按照所給圖片想、找出路線中的所有景點并將圖片全部帶回終點才算完成任務。

2、在尋找中也要問路人圖片后面的問題，人數達到之后才能到下一站。

3、第一個到達終點的組得100分，第二組80分，第三組60分，根據各組監督人員對各組向路人問問題的情況打分，總分最高的組獲勝。

活動結束后同學們寫活動感受和收獲，班委寫活動總結，并總結工作經驗。

2011級化工與制藥專業

班級活動策劃書背景篇九

活動時間：9.24

活動地點：落雁島

參與班級：金融1、2、3、4

活動流程：

1、班委聯系好車輛，確保同學安全。

2、將全班同學進行分組，每組選出組長負責點名，賣菜。

3、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點所有同學出發去落雁島。

4、在島上自由活動，四點半全班集合一起做飯。

5、晚上一起進行篝火晚會，然后回宿舍休息。

6、25日早上九點集合做早飯，然后再自由活動。11：30離島回校。

活動花費：門票1330+車費240+飯錢390=1960。

活動時間：11月初

活動地點：教學樓

參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學

活動目的：隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發展狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增大，在這樣的環境下，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來職業道路上的職業競爭力，同時也為了給企業與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺，我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。

大學生普遍希望盡快的融入社會，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上，就已經比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘禮儀，提高自己的'應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況，以后就會能更清晰的培養自己，彌補不足之處，為自己將來走向社會作好準備。

活動流程：

1、制作簡歷（由各位參加招聘會同學事先準備）。

2、邀請相關專業老師作為主考官與評委。

3、布置招聘會現場。

4、應聘會開始（應聘者入場——主考官入場——開始面試）。

5、面試結束，主考官和評委分析學生在面試中存在的問題，并給出相應的建議。

6、學生自己總結經驗，并為自己制定相應的計劃。

7、應聘會結束。

活動時間：11月上旬

活動地點：學校田徑場

參與班級：金融1234、金融1233

活動目的：隨著天氣的轉冷，很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉，預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽，可以促進班級間的聯系。

活動流程：

1、安排好時間，賽前做好宣傳工作

2、體育委員做裁判，同學們提前報名參加，體育委員進行分組

3、比賽進行

4、比賽結素，頒發獎品

活動時間：12月中旬

活動地點：東湖公園

參與班級：金融1234

活動目的：全班一起活動，增強班級凝聚力，號召大家親近大自然，熱愛生活。

活動流程：

1、班委選好時間通知大家

2、把全班同學帶到選好的地點，要做好安全工作

3、全班同學自由活動。

活動時間：12.30

活動地點：大學生活動中心

參與班級：金融1234

活動目的：組織同學們一起迎接新年，使大家能感受到新年新氣象。回顧過去展望未來。同時也讓大家在趣味非凡的比賽中得到鍛煉，增強體質，也增強了同學之間的合作能力

活動流程：

1、組織者敲定比賽項目，同學們報名，組織者進行劃分。

2、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品

3、裝扮教室，比賽開始

4，頒發獎品

5、同學們一起唱我班班歌，為新年祝福

6、活動結束，班委收拾會場，并總結經驗。

班級活動策劃書背景篇十

:happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

活動時間:12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福, 并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

時間12.24(周五)下午

地點室外生科院操場

內容:7個小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位) 并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

;最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.

游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎. 2,吹面粉(整蠱游戲)

道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹... 并給予參加游戲的同學一定的獎勵.

橫幅:(對對碰,為你的朋友贏取禮物;happy20xx,happy你我的圣誕游園以及地址時間)3條:100元

大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元

傳單:500份50元

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元

對對碰禮物:30份500元

游園卡片:500張300元

對對碰卡片:30張100元

游戲說明海報7張50

工作人員及其他支出:200元

總計:2900元

班級活動策劃書背景篇十一

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富同學們的課余生活

：大家一起來，我要我精彩。

：just for fun

暫定xx*晚上

多媒體教室、希望能在操場進行

將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的。

聯誼活動能在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

注：節目的選取和順序能根據具體情況作出相應的調整。

節目一：腦筋急轉彎有獎大搶答 （動腦合作節目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

游戲規則：

1、 平均每組有兩到三個問題。

2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3、 回答錯誤的謎題能再度作答。

4、 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目二：我猜我猜我猜猜猜 （動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數：兩人一組，可多組參加

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者能用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自愿報名。

節目三：合力吹氣球（動手合作節目）

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）

游戲規則：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、 主持人請每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

節目四：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，獨唱等。

節目五：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份能是精美的糖果（能分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還能臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方能向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）

1、數碼相機1~2部

2、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、游戲道具

4、 其他

未定

（1） 假如學校不讓點火，我們能借同學們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需！

（2） 燒起火后假如起風了，能叫咱班個兒高的男生站在風口， 擋住風。

班級活動策劃書背景篇十二

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。

時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—xxx（xx步道）

旅游管理六班全體同學

爬xx，欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；

2、由xx和xx去踩點

3、由xx去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）

4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

5、成立安全小組：xx、xx、xx、xx、xx（各寢室的代表）

第一階段：

1、當天13:00在食堂門口集合，由學習委員xx清點人數；由文藝委員xx負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

2、清點完畢，全體步行到xx站臺，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶領；

3、到“xx”下車后，先到的同學等待后面的。xx注意人數，全班仍步行到xx，前由xx、xx帶路，后由xx、宣傳委員xx護隊；

4 、到xx步道起點（區醫院那邊）集合（大約14:00），xx清點人數，xx簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5、全班集體照相，xx負責照相。

第二階段

1、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由xx、xx、xx帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

2、步行到乒乓場后（大約15:00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由xx主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；

4、在休息和k歌時，由生活委員xx負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生；

5、在整個活動中，由心理委員xx、xx負責照相；

6、（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）

第三階段

1、在xx步道（右邊）終點集合，由xx點名；

2、請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；

3、由先定的班委帶領照原路返回；

4、到學校后，xx請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5、班委清理今天所剩物品。

（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；

2、由xx匯報班費開支情況；

3、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫出新聞。

班級活動策劃書背景篇十三

（一）活動背景：為了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。

（二）活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養同學們的個人愛好，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。

（三）活動主題：運動——由你做主

（四）活動內容：

1、比賽人數規定

（1）每隊由15名隊員組成

（2）每隊報一個15人的詳細名單，聯賽開始后，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。

（3）球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。

2、比賽賽制：

分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

（1）單循環賽：（a、b組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

（2）單循環賽積分相同情況的判決：

a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。

b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。

3、比賽規則：（除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。）

（1）時間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框（即不用交換場地）。

（5）暫停：每隊上半場（即一、二節總的時間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節總的時間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。

（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。

（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（8）犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

4、服裝：

（1）每隊每場比賽著統一顏色衣服。

（2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

（五）活動時間：20 年9月17日

（六）活動地點：一般活動地點可以選擇的是：c7籃球場

（七）活動參與對象：電氣工程系大一新生

（八）活動板塊安排：略

班級活動策劃書背景篇十四

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。

同學們能在這個共同的春天里留下點難忘的記憶。

xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

東大門草坪

14:25 集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

14:30 全班同學合唱中國共產主義團團歌；

14:35 全班同學進行第一個游戲，按小組分好人員；

14:50 部分同學開始自行車游校，自行車數量若不夠，輪流騎車游玩；

14:20 集體活動，合影留戀。

提前分組；在車行租自行車；準備相機。

經濟q1142班全體同學

若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

經濟q1142班

xx年3月12日

班級活動策劃書背景篇十五

目前大學生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠，為加強大學生的愛國意識和凝聚力，增強青年學子的活力和激情，積極正確引導他們關注時政關心國事，樹立為國家為人民而奮斗的志向，在校園營造濃厚學風。

通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動，增加學生對時政實事的關注度，促進大學生之間的思想交流，增強學生對國策、國情以及團章的學習，積極引導大學生不斷促進自身先進性，提高文化修養，增強學生對祖國的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍，促使大學生與社會與實事的接觸、關注與思索，為國家培養實踐性實干性人才而服務。

活動時間：20xx年12月4日

活動地點：人文樓b102

1.出海報。本次海報共出4張海報，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學班“活力在基層”紅色風主題活動），海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯系系學生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。

海報內容：

主題《紅色風潮匯哲友》

內容：重點突出此次活動的幾個項目，紅歌比賽、時政熱點我來猜和團章知識強答。突出活動的趣味性和意義。（團支書協同設計）

時間、地點、主辦方

2.宣傳。學校宣傳：周五宣傳委員和團支書協同將海報張貼到學校的每個公布欄上。

班級宣傳：先發飛信把活動的具體事項通知給班級同學。

在每次專業課課間現場宣傳一下，每個小組至少學一首紅歌（勵志歌曲），調動全班同學的積極性。（班長、團支書）

3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。

4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。

5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片，標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。

6.團章問答題搜集，由副班長負責。

7.歌曲收集：團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。

8.詞庫搜集：需要135個詞語，團支書、學習委員和副班長每人負責搜集45個。

《紅色風潮匯哲友》活動現場安排

活動時間：20xx-12-4 2:30pm

活動地點：人文樓b102

活動主辦方：安徽大學09哲學班

現場程序：

人員安排：主持：高愛梅、陳宇、聞旭冉

音響調試：文體委員

維持現場秩序和氣氛：組織委員

拍照：宣傳委員

統計：學習委員、副班長

第一項活動：紅歌比賽。（高愛梅、聞旭冉）

只要是符合大學生精神風貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個小組出至少一名同學，抓鬮排出序號，按次序上場。

主持人宣布活動開始，介紹第一項活動的內容和規則。規則：

每位同學唱完歌后由其他八個小組打分，把分數記在卡紙上，由副班長收集并和學習委員統計。每位選手的分數在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分，去掉一個最低分和一個最高分得出最后的分數。每組參加唱歌的人數不得低于一人，多則不限。參賽選手到團支書處登記姓名，報名同學統一在現場抽簽。

主持人公布每位選手得分，在最后一位同學分數公布后，總結最后每組的總得分和每組的個人得分。根據名次贈送小禮品（第一名：精美筆記本；第二名：精美軟面抄；第三名：軟面抄。）給個人得分排在前三位的同學。請獲獎同學上臺領獎并留影。

第二項活動：時政熱點我來猜。（陳宇）

比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發給每個小組，在活動開始時主持人隨機從詞庫里抽出相當數量的詞語。每組出兩名同學，根據電腦屏幕上顯示的詞語（當前的時政熱點詞語），一人比劃另一人猜詞語，比劃者不得說出詞語中的字，不得使用英語以及其他小語種表達，限時一分鐘，每猜對一個詞得2分。

在九組比賽完后，主持人公布每組得分，并公布得分前三名的兩人小組，頒發小禮品（每人兩個本子）。

團章知識搶答。（高愛梅、聞旭冉）

在主持人宣布第三項活動開始后將團章發給每個小組（在周五專業課上將每個宿舍的團章先收上來），主持人提問，小組舉手搶答，可以翻閱團章。每題2分，副班長和學習委員負責記錄每組得分。

主持人公布三個環節的總得分情況，并選出前三名，分別頒發獎狀。

集體合唱共青團團歌。由高愛梅領唱，全體起立合唱團歌。班歌大合唱。由班委領唱，全班集體合唱班歌。全班合影留念。

1．桌椅，會場布置，物品調用（電腦、音響），相機。

2．硬殼本：4元

軟面抄：2.5元

軟面抄（較薄）：1.5元

三張獎狀：0.5元×3=1.5元

十本作業本：4元

稿紙簿：1元

共計14.5元。

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