每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

活動項目策劃書篇一

項目總負責人：闞冬勤。

項目協理：周元輝。

主辦方：南京市允德公司。

承辦方：南京師范大學健康中國。

活動內容：

目標：通過文藝娛樂、保健養生、書法寫生、法律課堂四種形式豐富老人的日常生活，使老人在養生中娛樂，在學習中娛樂。

活動安排：每月四次活動——第一周音樂吧、第二周保健養生大廣場、第三周書法寫生大展示、第四周法律課堂。每月一循環。

具體內容：

（一）音樂吧

負責人：

時間：每月第一周周六（日）下午1：30—4：00

地點：社區大廳（或戶外）

方式：第一次活動——初進社區“老少大聯歡”

活動準備：（1）宣傳方面

樂齡與社區提前在社區內做好各種宣傳（包括時間、地點等）；聯系南京媒體“打造老人社區第一站”。

（2）器具會場準備方面

樂齡（社區）準備好音響、茶水、紙箱等。

（3）內容準備

“健康中國”選好主持人；

“健康中國”聯系好校劇社最好進行義演；

“健康中國”所有志愿者也準備好節目（與老人貼近的）；

老人現場即興準備表演

活動流程：（1）樂齡（社區）對此次社區打造發表講話（安排在5—10分鐘左右）。

（2）由“健康中國”學生負責人向老人澄清此次社區打造的相關內容與規則。

（3）老少大聯歡正式開始（具體內容略）。

（4）樂齡（社區）出面向老人說明門口紅色紙箱的作用和意義（解決學生志愿者車費和午飯費用）。

（5）此次活動結束，再次提醒以后活動的時間地點。

后三次活動：老人歌詠比賽（模仿“超女”）——具體策劃待定。

（二）保健養生大廣場

負責人：

時間：每月第二周周六（日）下午1：30—4：00

地點：戶外（待定）

形式：通過現場演示和解說等形式將健康飲茶、健康飲酒；蘊含其中，使老年人從中獲得正確方法。

健康演示員：（三種途徑）志愿者中有能力勝任者；尋找社會資源；在社區老人中尋找有興趣和知識者，讓老人自己傳授。

活動流程：具體流程略。

（三）書法寫生大展示

負責人：

時間：每月第三周周六（日）下午1：30—4：00

地點：社區大廳（或戶外）

條件：準備筆墨紙硯、音樂提前宣傳，讓有條件的老人自備材料。

后續：從中挑出精美字畫等進行義賣（最好能聯系某些義賣活動）。

（四）法律課堂

負責人：

時間：每月第四周周六（日）下午1：30—4：00

內容：向社區老人講授最基本的有關老人維權方面的法律知識（也可針對老人的具體情況決定課堂的內容）。

準備：由“健康中國”聯系法學院同學進行義講（具體略）。

俱樂部簡介：

為進一步增強老年人體質，豐富老年人的生活。使老年人老有所樂、健康長壽。準備成立老年人行走俱樂部，為廣大老年運動愛好者提供一個平臺。通過各種活動增加老年人對運動的愛好，鍛煉身體、老有所樂、健康長壽。

俱樂部的基本任務：

1、加強對行走運動的宣傳，增強老年人對正確行走健身的意識。

2、開展技術培訓、野外練習，增強老年人對健康行走的認識。

3、組織老年人參加行走的各項活動，開展小型多樣的競賽活動，提高老年人的參與能力。

4、加強與市內外其他老人俱樂部的交流，擴大老人的活動交友圈。

參加人員條件：

凡熱愛行走運動的男50、女45歲以上，身體能承受戶外行走運動，愿意參加老年行走俱樂部的同志均可入會。

入會手續：

持身份證、一寸照片及會費50元/年，到—————（地址未定）辦理入會，老會員需每年9月1日開始到俱樂部登記注冊換卡。舊卡于10月1日停用。

熱烈歡迎壯、老年同志加入老年行走俱樂部！

聯系電話：*********

第一章總則

第一條：老年行走俱樂部是由*******組織并領導的，由*****組成的群眾團體；老年朋友們、我們所做的一切都是為了您、您快樂、我高興。老年行走俱樂部將給中老年人提供一個自娛自樂展示自己的舞臺。在這里你將擁有：伴你一生是心情，過好每一天，讓自已天天都有好心情。學會善待自己，你就活得開心、活得瀟灑、活得有滋有味、活得年輕。這里是心情釋放的天堂，這里是您放飛希望的地方，這里是您實現夢想的加工廠，這里是快樂的家園、讓我們的歌聲飛揚，告別昨天、珍惜今天、珍惜人生每一秒、快快樂樂度時光。

第二條：老年行走俱樂部的宗旨是以服務會員為核心，以提高老年人的生活質量為目標的組織。

第三條：組織經常性的老年活動，豐富老年人文化娛樂生活。

第四條：提高老年精神文明生活的質量。

第五條：組織參加各類比賽活動。

第六條：老年行走俱樂部采取個人會員制，凡女性50周歲以上、男性55周歲以上，承認老年行走俱樂部章程，均可自愿入會，沒有身份限制。

第七條：入會程序。

1、填寫俱樂部申請表。認真閱讀俱樂部章程，如實填寫會員詳細的資料及提供相關身份證明復印件，附一寸免冠近照二張。（會員電話和通訊地址如有變動，需及時通知老年行走俱樂部。）

2、老年行走俱樂部對申請人提供的相關資料進行審核。審核時間不超過一周。

3、向會員頒發會員卡，并為會員建立檔案資料，對個人資料給予保密。

第八條：會員的權利與義務。

會員的權利：

1、對本俱樂部的工作安排有建議、批評權；

2、優先參加俱樂部舉辦的各項活動；

3、有選舉權和被選舉權；

4、享受俱樂部的各種福利；

5、可自行組隊代表俱樂部參加各級比賽；

6、優先取得俱樂部的各種資料；

7、可自愿申請退出俱樂部；

會員的義務：

1、遵守俱樂部章程；

2、積極參加俱樂部開展的各種活動；

3、執行俱樂部的決議，承擔俱樂部所委托的工作；

4、積極宣傳俱樂部，為俱樂部的發展作貢獻；

5、代表俱樂部參加各類比賽；維護俱樂部合法權益，不得以俱樂部名義謀取私人利益，不對外散布有損于俱樂部形象的言論；

6、按時交納會員費；

會員退會：

1、會員自由退會；

2、凡違反本章程的，老年行走俱樂部可以勸退或除名；

3、退會人員不退本年度會費；

第九條：信息公告。

老年行走俱樂部會員均有資格自由選擇參加各項活動。每次活動前，俱樂部將與會員之間通過論壇（未定）或電話方式進行交流聯絡。

第十條：會員類別與會費標準。

三種會員類別：

1、普通會員；

2、銀卡會員；

3、金卡會員；

老年行走俱樂部向每位新加入的會員提供會員卡，會員卡為會員參加老年行走俱樂部組織的各項活動的身份證明，并享有相應的權益。會員卡為1人1卡，參加俱樂部活動時，原則上只允許會員本人使用，不得轉借或分享。

會員卡有效期為一年。期滿后，會員如未提出變更會員類別，視為下一年度仍保持同類別會員身份，不必換卡，但必須在老年俱樂部進行注冊。會員可隨時提出變更類別，辦理變更手續。

會費標準：

1、普通會員（待商定）；

2、銀卡會員（待商定）；

3、金卡會員（待商定）；

會員類別服務內容

普通會員：

1、參加俱樂部主辦的各種活動。

2、參加老年行走俱樂部會員aa制旅游、娛樂活動。

3、參加老年行走俱樂部舉辦的各項聯誼、健康講座等大型活動。

銀卡會員：

1、享受普通會員的全部服務內容。

2、享受俱樂部會員aa制旅游、娛樂活動費用10%的優惠政策。活動地點以外會員往返差旅費、食宿費自理。

3、享受老年俱樂部其他培訓，培訓點以外會員往返差旅費、食宿費自理。

4、享受俱樂部（健康知識講座、免費醫學檢測、免費保健理療、優惠的商品等）。

5、會員生曰贈送精美禮品一份。

6、組織會員傾吐心聲，交友活動。

7、免費參加俱樂部舉辦的各類活動。

8、獲邀參加俱樂部組織的歌舞晚會活動。

金卡會員

1、享受普通會員、銀卡會員的全部服務內容。

2、享受俱樂部會員aa制旅游、娛樂活動費用10%的優惠政策。活動地點以外會員往返差旅費、食宿費自理。

3、享受俱樂部其他培訓、培訓點以外往返差旅費、食宿費自理。

4、享受俱樂部（健康知識講座、免費醫學檢測、免費保健理療、優惠的商品等）。

5、會員生曰贈送精美禮品一份。

6、組織會員傾吐心聲、交友活動。

7、免費參加俱樂部舉辦的各類競技活動。

8、不定期組織單身會員等你來見面會。

9、享受名醫專家定期在老年俱樂部的咨詢會。

10、獲邀參加老年俱樂部組織的歌舞晚會等活動。

第十一條：經費來源及使用。

1、會員會費收入

2、爭取社會的贊助

3、以上經費全部用于俱樂部的活動和曰常工作經費。

第十二條：會員活動及服務。

隨著老齡化的加劇，以及生活節奏的加快，親人忙碌無暇與老人接觸。空巢老人面臨著精神孤獨、失落、郁悶等現象。許多老人往往以散步、曬太陽、看電視度過難捱的時光。

為了消除老年人的孤獨感，全社會都來關愛老人，樹立敬老、愛老的社會新風，讓老人感受到整個社會大家庭的溫暖，關注今天的老人、就是關注明天的自己。

老年行走俱樂部不僅為老年朋友提供了一個鍛煉身體的好場所，同時它還是一個驅散孤獨、向外渲泄、向人傾吐心聲、能使老人得到心理上滿足的活動園地。

1、關愛老年人身心健康：組織專家咨詢、醫學檢測、保健理療、健康知識講座等活動。

2、組織會員參加各種休閑娛樂活動：有計劃的舉辦有益于老人身心健康的益智、競技活動，為老年人提供一個展示自我的舞臺。

3、組織會員休閑旅游、交友活動。

4、時裝模特培訓、提高老年人的氣質、品位。（待定）

第十三條：老年行走俱樂部組織機構。

第十四條：附則。

1、老年行走俱樂部可根據情況對本章程進行修改或補充。

2、本章程的解釋權屬于“健康中國”。

3、老年行走俱樂部會址：********。

盡管這樣，在西部還有很多的孩子仍然因為貧困而無法上學。

項目計劃：重返校園計劃是資助我國貧困山區失學兒童，幫助他們重返校園讀書。

目前已有六萬名小學生在本計劃的資助下重返校園讀書。這些學生分步在全國13個省的73個縣。您的參與將幫助更多的貧困家庭，讓他們的孩子帶著笑臉歡歡喜喜上學去。而資助一名小孩上學一年只需160元。

資助小孩上學

您將得到——受助學生的個人及家庭資料——一年兩次受助學生的成績單——繼續資助學生的通知。

您將改變——一個孩子的命運——一個家庭的生活。

項目目標：1、幫助失學或因貧困而無法上學的孩子們，希望能圓孩子們一個上學夢。

2、通過“大手牽小手”的形式，讓老人與失學兒童接成對子，一方面圓孩子們的上學夢，另一方面讓老人也能從孩子們定期的回復和報告中享受生活的意義，感受自己的作用，增強自信。

負責人：魏歡

具體方案：1、社區圖片宣傳介紹以引起老人的注意。

2、在歷次活動當中穿插動員。

3、有專人負責資助聯系。

活動項目策劃書篇二

理工學院第三屆五子棋大賽策劃書

由理工學院舉辦的競賽類活動。

放松心情，增加學生之間的友誼，豐富課余生活，提高我院學生的身心素質。

理工學院學生會學習部

總負責：鄭惠媛

策劃組：鄭惠媛馬勇張琳琪

宣傳組：劉思齊成軒張笑凡惠攀邵文濤高爽心申報組：鄭惠媛

1.召開部門會議，安排具體分工。

2.做好前期宣傳工作。

3.組織參賽組確定各輪比賽的參賽時間。

1.活動時間：xx年3月25日---3月31日

2.活動地點：綜北203教室

3.參賽人員：理工學院09級新生

4.報名方式：由各班班委組織同學在班上報名，再由學習統一安

排。

五、參賽形式：

個人參加。

六、比賽形式：循環賽，半決賽采用淘汰制。

七、比賽規則：

1.五子棋專用棋盤是15條橫線*15條豎線，每個交叉點都可以

行棋。

2.游戲分黑白雙方，黑先、白后，從天元開始相互順序落子。

3.最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方

為勝。

4.如分不出勝負，則到為平局

八、獎項設置：

第一名——榮譽證書和精美獎品一份

第二名——榮譽證書和精美獎品一份

第三名——榮譽證書和精美獎品一份

九、比賽規則：

1、選手進場后進行抽簽分組，根據抽到的小組序號和個人編號

入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手一一對弈，（若遇人

數不能組成一小組，將多余選手并到其他組），每組取第一名(如果出

現積分相同的情況進行加賽,另行安排)

2、勝者積3分，負者積0分,平局雙方各積1分。選手初賽比賽

兩場，積分高的進入下一輪比賽。

3、每局比賽結束后請比賽雙方在自己桌旁等耐心待裁判員登記

結果未登記前請勿離開。

4、如積分相同則按照勝場數排名，若勝場依然相同則組織積分

相同的選手進行加賽決定冠亞季軍。

5、初賽階段參賽者的比賽對手通過抽簽產生，決賽階段對陣由

現場抽簽產生。

6、參賽者遲到10分鐘算棄權，判對手直接獲勝。

7、決賽的選手名單、對陣形勢具體比賽時間等相關信息將在公

告上公布。

8、參賽者必須服從比賽規則。

9、在比賽階段，各位選手必須保持賽場安靜。

10、參賽者對比賽結果產生不滿時不得當場擾亂比賽，可在比賽

結束后向主辦方提出申請，請求解決。

11、參賽者如果多次無理取鬧，有意打斷比賽進程，根據裁判討

論后給預處理，處理如下：

1）初次抵抗者給與警告處理。

2）對于兩次抵抗者，取消比賽資格并勸其離場。

十、比賽流程：

1.主持人宣布比賽規則。

2.比賽環節。

3.裁判進行結果統計。

4.統計并宣布結果。

十一、申請經費100元

五子棋60元

證書30元

打印10元

西安歐亞學院

理工學院學生會學習部

xx年3月20日

活動項目策劃書篇三

節 約

資源回收 循環利用

創新價值 廢物利用

附件2：

施橋中心小學“變廢為寶，從我做起”

標語評比結果

二〇一五年六月十六日

“廢紙回收”志愿活動項目策劃書

——志愿服務管理概論

【項目概要】：在志愿服務管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產生了要將理論應用于實踐的訴求，在經過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎上，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環保意識，幫助大家樹立起環保觀念；二是將理論應用于實踐，落實課堂上的知識；三是培養大家的志愿技能水平，增進對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經驗。

（1）項目意義

建設環境友好型社會是建設和諧社會的重要部分，而環境友好與循環利用之間有著密不可分的重要關系。對于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發展循環經濟、建設節約型社會一項重要舉措。僅以我國年產新聞紙300萬噸為例，能把報紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當于少砍5100萬棵大樹，節省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節約造紙能源消耗40％－50％。

具體到大學校園內，現在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學校里每天產生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環境，為建設和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業紙等作為激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業回收渠道，同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。 針對這些現有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關的知識，為建設環境友好型社會盡微薄之力。

（2）組織結構

我們小組的組織結構主要分為三部分。組長負責統籌安排，主要有召集會議、聯絡組內成員、協調成員間的任務安排等工作。外聯隊負責對外宣傳和聯絡工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯隊的同學主要負責聯系校綠色協會，希望獲得他們的技術支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內所有成員都參與實施了服務計劃。

我們小組活動計劃的制定以及整項活動的策劃和實施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經投票多數通過的方案才能得以實施。另外，由于組內成員數量不多，組內的結構呈現重疊性的特點，即每個成員可能承擔多項不同方面的事務，具體承擔什么事務由民主投票決定。

（3）組織保證

雖然組內人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進行了準備，以確保活動的正

常實施。首先外聯隊通過與清華大學綠色協會等組織的協商，最終獲得了綠色協會的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準備隊經過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經學校物業管理中心和清華大學團委的批準，獲得了桃李園門口宣傳權。宣傳隊主要是收集活動資料、制作海報、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發放宣傳單，而且還充分利用個人的影響力。不僅發動自己宿舍、自己班的同學，甚至還發動了在公講課上認識的同學，有效的擴大了宣傳力度。

（4）經費預算

首先，我們考慮到再生紙、作業本的采購需要一定費用。據初步估計，大概需要30本，每本按1.4元計算，需42元。并且，為了提高同學們的興趣，照顧更多同學的喜好，我們還計劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發30張海報、150張宣傳單，按海報每張1.5元、宣傳單每張0.1元計算，需60元。另外，活動實施中還可能需要麻袋一個，按1.0元計算。

經過細致的預算，我們整個活動共需133元。

任何一個大型的志愿活動都離不開志愿者招募這個環節，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動的開展與進行。因為志愿者們是志愿活動的真正執行者，倘若每一位志愿者都具有強烈的責任感，認真及時的完成自己的志愿任務，樂在其中，那么志愿活動的效果就會非常理想；相反，如若隊員們只是敷衍了事，以“事不關己，高高掛起”的心態來從事志愿活動，則完全是沒有意義的，其活動效果也可想而知。因此，把好志愿者報名的關口，設計合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

我們小組此次設計的志愿活動是“廢紙回收”項目，需要在不同的路口，地段設置回收點，方便人們進行廢物的處理。因此，此次活動所需要的志愿人數會有不少。我們小組經過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

1. 為了讓更多的人對這次活動有大致的了解，小組成員將分批在各個不同的地方張

貼海報，在人流量比較集中的地方發放傳單；同時，向學校中的同學發送郵件（源

于時間和精力上的因素，主要是各自院系）；

2. 在統計報名人的信息之后，統一通知具體的時間地點進行初期面試與活動說明。

目的是通過面試將參與度高、時間合適的人篩選出來；

3. 進行數次的活動培訓。在培訓中，介紹此次活動的大概內容以及志愿者的具體任

務，同時，在培訓的簽到以及講解的過程中進一步篩除掉時間觀念不強和對活動

敷衍了事的人；

4. 另外，除了通過海報、傳單的報名方式報名外，還允許臨時報名和成員推薦的形

式參加，經過小組審核之后可以參與此次志愿活動。

此外，小組成員將積極與清華大學綠色協會進行聯系，由他們派出協會成員對小組成員和志愿者進行理論和實踐上的指導。

（1）“廢紙回收”項目具體實施方案

考慮同學們廢紙需要積攢，本活動在雙周周一開展，時間為11點到下午1點半，地點為紫荊1號樓和4號樓之間，4號樓和8號樓之間，這樣既使同學們在上午課程結束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時也有利于同學們將廢紙搬運到我們的回收點。如果有同學廢紙過多以至不方便搬運的情況（尤其是女生），我們會派志愿者協助。

在每次活動中，我們大約有8個人，大家輪流吃午飯，同時這樣安排也有利于在需要的

時候幫助同學搬運廢紙。

對于活動過程中的宣傳，我們在攤位上放置了展板，詳細的介紹了活動的相關事宜，攤位后面有條幅，同時我們在人流較多時會喊出“廢紙回收換再生紙作業本”的口號以引起大家的注意。

對于活動中以廢換新評估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測量其厚度，根據8厘米換取一本再生紙的標準進行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。

（2）監管方法

在每次活動開始之前，會有活動的負責人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應由負責人或請假者聯系機動人員以使活動人數達到預定人數。

此次活動主要采取簽到的辦法，由當天的負責人負責簽到，遲到者注明原因。在活動結束時，仍繼續組織一次簽退，提前離開者應記錄。

同時，活動負責人在活動中應觀察組員的表現，并如實記錄，便于以后的總結和獎勵。 為保證公正，項目的總負責人也應隨機進行檢查，并可指導當天的志愿者的工作。

（3）保障和激勵措施

小組成員應做好活動的策劃和應急預案，并在活動前為志愿者做培訓，讓志愿者對活動有更深入的了解。同時，小組也應做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動中沒有后顧之憂。

對于激勵措施，由于這項活動基本上是沒有金錢和物質報酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質補貼或報酬的能力和條件，而且提供金錢和物質報酬也與志愿精神相悖，所以激勵機制的建立只能更多的從精神激勵層面來考慮。

根據課程內容，激勵體系的建設，應該包括價值激勵、成就激勵、提升激勵和快樂激勵，使大學生在志愿過程中感受到自己做志愿的價值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。

因此對于本次活動的具體激勵措施，小組可嘗試向志愿中心申請志愿認證，讓志愿者在活動后得到志愿認證時間，得到全校的認可。同時，小組也可在活動結束后組織小規模的休閑和娛樂活動，促進大家的友誼，使活動參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開展小型座談會，表彰優秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵大家更好的從事志愿活動。視情況考慮開始第二次活動或其他志愿項目的籌備

此外，小組可將活動擴大化，將活動的范圍上擴展到校外或內容上擴展到其他方面，并使優秀志愿者成為擴大后活動的負責人，使他們在鍛煉志愿能力的同時，收獲更多志愿活動所帶來的成就感和滿足感。

活動的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項活動讓更多的人認識到樹立環保意識的重要性，這就要求我們必須重視活動內容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動，走近環保。

根據我們“廢紙回收”的活動性質、活動規模以及活動參與度，我們可以將活動前的宣傳過程大體分為三個階段，分別是：

（1）前期（離主要活動開展大約一個月）：海報、易拉寶之類的實體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

1、 首先由我們的相關技術人員提前制作好海報以及易拉寶，根據現場需要的志愿

者的人數、規模確定所需要的海報易拉寶的數量，并做好海報的張貼以及易拉

寶的擺放等相應工作。

2、 另外，由組織人員經由同學或者其他各種途徑向同學廣泛宣傳本次活動，再由

被宣傳的同學向外輻射宣傳我們的活動，達到一傳十、十傳百的效果。

目的：通過前期的宣傳，使同學們對我們的活動大概有一個初步的了解及認識，讓同學們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發他們對我們活動的興趣。

（2）中期（離主要活動開展大約半個月）：舉辦小型的相關活動或者小規模的相同活動進行宣傳。

1. 舉辦相關活動進行宣傳：由于我們的主要活動是“廢紙回收”，因此，我們的

相關活動就應該圍繞“廢紙回收”這個角度開展，比如說制作再生紙活動、手

工diy活動、紙藝活動等等。

2. 舉辦小規模的相同活動：我們可以將最終需要做的活動的規模縮小，即先做一

次演示活動，如只在一個地點設立廢紙回收的攤位并準備好各種需要的物資，

進行一次小規模的廢紙回收活動。

3. 將上述的活動成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進一步加

強宣傳的力度。

目的：通過中期的宣傳，是同學們親身感受我們活動的意義以及他們能在活動中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。

（3）活動期前：用傳單與口頭的方式進行宣傳。

1. 在活動開展前幾天，我們在食堂門口及各大活動場所分發傳單，為我們的活動

做最后的宣傳工作。

2. 口頭宣傳詳見前期宣傳第二點。

目的：通過活動期前的宣傳，使有意愿的同學們即刻報名當我們的志愿者。

經過我們一個中午的付出，這次宣傳環保，收集廢紙造再生紙的活動是很成功的。我們的展板與口號取得了很好的宣傳效果，同學們給予了極大地關注，有很多同學表示以后會繼續關注我們的活動。活動之前我們已經準備了各種用具及大量的再生紙作業本，但由于參與的同學太多，期間不得不再次去取作業本。到活動結束時，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學近三十本作業本。這些廢紙將交給再生紙制造企業，由他們將其處理并制作為再生紙。

我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動能引起大家對日益嚴峻的環境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對保護水資源和森林資源的重大意義，其實生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節約自然資源，同時廢舊資源的利用一般比開發新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的`一條重要途徑。我們本次活動宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學參與，其關鍵是培養人們環保低碳的理念。

因此，具體針對這次活動，在活動結束后的總結會上小組成員共識如下：

1、活動意義：

（1）促進垃圾的分類回收，有效利用紙資源。

（2）促使同學們形成垃圾分類的意識，養成分類回收的習慣。

（3）通過實實在在的行動吸引更多人關注環保，通過與項目同時進行的宣傳讓同學們了解到必須的環保知識和生活理念（人與環境

共同生活著）。

（4）很好的與課程要求相結合，對于弘揚志愿精神很有幫助。

2、活動收獲：

（1）通過這次活動，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統籌好各方面的問題，落實各

項工作的完成情況。

（2）此次活動在立項、前期準備、活動開展以及后期總結方面都要靈活運用志愿者概論課上所學知識。

（3）此次活動對于隊員理解概論課上所學理論知識，掌握志愿活動開展的流程，積累志愿活動開展經驗，培養執行力與統籌力都是大有裨益的。

（4）志愿精神是一種參與推動人類發展、促進社會進步和完善社區工作的精神。隊員在此次活動中，既方便了同學，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達給了交互的每一個人。

3、活動不足：

（1）沒有統一有效的管理機制（例如隊員證欠缺），對隊員們的工作造成不便；

（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動的開展；

（3）分工不明確，出現人員功能重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動形式過于簡單，內容略顯單調，缺乏創新。

附：志愿服務管理概論課第二小組成員名單

盛玉雷（組長） 桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖

活動項目策劃書篇四

金天學社‘五子棋大賽’策劃書

活動背景：楚漢相爭，是的能力較量，讓中國象棋帶領我們進入

那沒有硝煙的戰爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的較量中，我們可以明白很多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局看待問題，提高分析問題的能力！

活動目的：為了豐富和活躍社團文化生活，提高我社成員的綜合

素質，增進社員之間的交流，增強社員之間的友誼和競爭意識，調動社員參與活動的積極性，營造健康向上的氛圍。

活動時間：待定

活動地點：德州學院北學校區好鄰居二樓

活動流程：１、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以部門

為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在部門。

２、比賽原則上按報名人數多少進行抽簽海選淘汰賽,使人數最終剩下6人進入復賽。

３、6名選手進入復賽后通過抽簽進行分組,分為3組,以淘汰賽產生三等獎。其余3人進入決賽。

４、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽,決出一

等獎和二等獎,分別授予證書,并有精美禮品獎勵。

5、所有獲獎者和集體將公布全院。

活動規則：1、賽程采用淘汰制，比賽方式以快棋形式一局決勝

負。

２、如出現平局,可進行第二局，由第二局決定勝負。依次類推

３、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.

4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告并扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬部門也無權獲得任何獎項。活動對象：金天學社職航協會成員

舉辦單位：主辦單位：金天學社文聯

承辦單位：金天學社文聯

贊助單位：中國移動

獎項設置：活動設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分

別獎勵榮譽證書和精美禮品

工作分配：指揮：呂興榮

裁判：孫志遠高文濤陳佩陳龍蘇亞寧后勤：張政僑中新王邦

預計費用：五子棋10副預計50元精美禮品6份預計90元

備注：該活動解釋權歸金天學社文聯所有！！！

活動項目策劃書篇五

1、為媽媽(長輩)慶祝一次節日。

2、了解三八婦女節的來歷。

3、懂得感恩，用行動匯報母親和長輩。

4、了解世界著名女性的事跡。

3月6日至11日

1、觀察媽媽(長輩)一天做的事。看看媽媽(長輩)一天做了哪些事，分析媽媽(長輩)哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會媽媽(長輩)的辛勞。

2、通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節的來歷。

3、收集有關世界著名婦女的故事，在班里開故事會，體會婦女的偉大。

4、用真情、用行動回報母親。給媽媽(長輩)一個驚喜、為媽媽(長輩)分擔一次家務、給媽媽(長輩)洗洗腳捶捶背、為媽媽(長輩)唱首歌或朗誦一首詩、親手為媽媽(長輩)做一張賀卡、省下零用錢為媽媽(長輩)買一件小禮物。

在“三八”婦女節之際，特舉辦本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動項目策劃書篇六

當前，石油高耗能，能源即將枯竭的危險時期。生態環境惡 化，土地資源緊張，糧食供不應求，已成為時代主題。傳統的農耕大量使用農藥、化肥、殺蟲劑，不僅消耗石油資源，而且嚴重危害了人類健康與自然的可持續發展。解決這些問題唯一的道路就是走生態農業的道路。生態農業不僅需要我們廣大農民朋友耕作方式和思路上的改革，更需要作為直接受益人群的城區消費者的支持與認同。然而現在大部分消費者對生態農業，有機食品認識較少，缺乏食品安全自我保護意識。大多數人隨波逐流，對食品安全、健康消費缺乏主動性。我們通過各種渠道了解生態農業的理念和方法后，在校園建起一個有機農耕，生態農業實驗樣板。逐漸向周邊社區推廣這種理念和方式，從而達到推廣生態農業，食品安全．健康消費的目的．

1、活動地點：男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪，被改造為翱翔農莊。

2、活動方式：

1）在校園開展農耕種植活動

2）進行果皮、樹葉、廚余堆肥

3）將部分農作物制成書簽等標本，用于展示。

4）編輯校園農耕活動手冊

3、現階段活動概況：

1) 項目組同學根據勞動需要分為策劃組、管理組、技術組、美工組、宣傳組四小組

2）管理組同學安排社內成員及志愿者每日進行農耕值班勞作。

3）進行豆渣堆肥實驗，將食堂做豆漿后的豆渣運到農莊進行堆肥實驗肥田。

4）暑期將前往河北棗強縣探訪安金磊進行學習，并在當地進行生態農耕相關問題調研和環保知識宣傳。

4、近期計劃（時間：今年7月至明年2 月）

7月-8月：

翻修添置損壞的農具，加置必要工具。

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田，讓來往的人群更加了解生態農業，健康農耕的理念。

前往安金磊處學習考察，拍攝dv紀錄，在北京周邊調研考察，整理資料并總結。

8月-9月：

留校同學進行農莊護理，種植秋季作物。

9月-10月:

翱翔農莊后的文化墻繪制，使菜園更具吸引力。、

整理校園農耕資料，編輯校園農耕有機種植小冊子。

10月-11月：

給土地加蓋塑料膜，防止沙土飛揚。進入冬季休耕期。

去后海，西二旗等一些社區探訪調研，與居委會商議，嘗試將小區部分草坪改為都市農耕用地。

11月-明年2月：

購買必要農耕書籍。

規劃明年校園農耕。

長期預期目標：

1）種植管理好校園農耕實驗田。更多學校的同學能夠參與農耕實踐，學習生態農耕知識。

2）在北京申請社區農耕地，人們能夠進行有機耕作、堆制機肥，能買到當地農友的有機農產品。

3）更多從事生態耕作的農友的農產品能被銷售出去，生態收入的調研結果反饋給當地鼓勵他們參與有機種植。

4）在項目的宣傳中使更多的人意識到生態農業的重要性，從自身做起，養成生態、節能的生活習慣

短期預期目標：

1）校園農耕具有較完備的硬件設施，項目組進一步優化完善。

2）繪制文化墻，制做宣傳板，制做dv短篇宣傳，增強社內外成員對校園農耕及生態農業認識。

3）制做今年的校園農耕手冊，使今年進行的農耕知識、經驗總結。

翻修添置損壞的農具 150元

翻新水管，加購一個高壓噴頭 300元

走訪安金磊處，用于dv紀錄錄像帶購買 300元

用于除蟲的煙葉草等 50元

秋耕需添置種子 50元

做一塊木制宣傳板，介紹翱翔有機農耕實驗田 300元

整理校園農耕積累資料，編輯校園農耕有機耕種小冊子。 350元

農耕書籍的購買 200元

dv短篇制做 300元 合計20xx元

北京林業大學翱翔支農與實踐社

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