總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇一

1、堅持從愛入手啟發教育學生。

我熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

2、培養一支有力的骨干隊伍。

火車跑得快全靠機頭帶。一個優秀的中隊要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行“中隊干部競選”，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊干部。接著召開了中隊干部會議，明確干部的職責，并在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛生委員分別管教室和公共區衛生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。

3 、培養小組長和科代表，幫助同學們養成良好的學習習慣。

在干部培養的同時，也不能忽視小組長和課代表的作用，每天早上到校后的收作業，初步檢查作業，發本子都由他們具體完成的。如果小組長和課代表工作認真、主動，組員們對學習，尤其是完成作業方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助

學生們養成良好的學習習慣，任課老師就會輕松很多，小組長和課代表們培養得好，這也是協調班主任與任課老師關系的一個重要方面。

架設好學校與家長之間的橋梁，及時協調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監督之下，從而及時發現和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個交流平臺寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在“家校聯系表”上。平時密切關注學生的成長，發現情況及時電話與家長聯系或直接家訪。期中檢測后，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。

俗話說一個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協調關系。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業情況，學生中出現的問題，及時解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時提醒學生，使其教育形成一致性。

辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我班每月都能被評為"文明班"，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇二

時間過得真快，一個短暫而愉快的寒假生活已經結束了。孩子們邁著輕快的步履回來了，帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個新的學期。

放寒假前，我對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。寒假里，全體隊員平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

在寒假中，隊員們在休息游玩之余不忘學習，絕大多數隊員能認真完成老師布置的作業，而且質量較高。“書籍是人類進步的階梯!”在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

春節期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動……這些都讓孩子們的寒假生活充實而又愉快，使孩子們的身心健康地成長，為新學期的學習生活打下了堅實的基礎!

總之，寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇三

一學期來，我以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強少年兒童思想品德教育，全面推進素質教育，使六（2）中隊團結向上、生動活潑的集體。 現將一學期我中隊的工作，總結如下；

1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行“五愛”教育、社會公德、常識文明行為習慣的養成教育。每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性.

2,學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中.九份開展了“尊師愛學習”主題活動；十月份開展“祖國在我心中”主題活動；十一月份結合“感恩”專題活動；十二月份開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。這四個主題活動培養隊員熱愛祖國，熱愛人民,熱愛家鄉的情感，感恩，珍惜生活，好好讀書，樹立起建設祖國,建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3,加強隊員的環保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動，本學期共集得回收款86元。在少先隊員中開展了環保知識競賽，“環保征文比賽”等活動,讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

1、利用級會、班會、中隊主題會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育。

2、觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

3、加強衛生教育，注意飲食的衛生和個人衛生．繼續開展“拒絕零食進校園”活動。

4、一個月開展心理健康教育，定期與隊員交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決隊員的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，處處講，努力營造“文明班級”，做到無意外事故發生。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了“我心中的好老師”手抄報評比活動。

十月份，為積極迎接國慶57周年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我與祖國共奮進”的演講比賽，增強隊員的愛國情懷。 十一月份，開展“消防月活動”，讓隊員學習多一分消防知識，增強安全意識，并舉行“消防知識競賽”。

十二月份，開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了沙田、祖國，豐富了知識。

一月份，為迎接期末考試，組織開展“復習考試我有招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。

我中隊都建立了圖書角“感恩——知識加油站”，有專人負責保管和借閱圖書，還定期向學校圖書室借閱。在“十七大”之際，舉辦了“喜迎十七大”手抄報。另外，這一學期我校積極參加沙田鎮舉辦的紅領巾讀書暨“讓紅領巾飄揚在港城上” 系列活動，共寫讀后感47份，辦手抄報50余張。

回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是我們還存在一些不足。我相信新的一學期六（2）中隊會做得更好，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我將一如既往的踏實工作，奮發進取！

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇四

本學期在學校大隊部的直接領導下，二（8）中隊做了以下工作：

根據學校每周提出的常規訓練要求，利用晨會、隊會等時間跟隊員明確要求，并落實到行動中。每周五進行一周小結，給表現好的隊員發紅星，得星最多的五位隊員當選下周的值日隊長，這樣大大提高了隊員的競爭意識，隊員中形成了比紅星的良好局面。每周選出早讀負責人兩名，記錄好隊員的早讀情況。教室的衛生有隨撿隊員負責，每天上午、中午檢查中隊的衛生和條理。經過一個學期的訓練，多數隊員懂得了行為規范的內容，并能落實到行動中。這學期學校對安全工作特別重視，我也不敢懈怠，每天晨會課時總要提醒隊員注意活動的安全，上學、放學的交通安全，做到防患于未然，讓安全警鐘常鳴。

在開學后的第一節隊隊課上，我就進行隊干部的競選，在隊員競選演講的基礎上，請全隊隊員舉手表決，民主評議，確定隊干部的名單。然后給每位小干部分好工，并教給他們如何開展工作。這學期，一些小干部有了一定的工作經驗，我就放手讓隊員參與管理。對于個別剛當選的小干部，就多教給他們管理的方法，經過一學期的鍛煉，多數小干部能做好自己的工作，成了老師的得力助手。還定期召開隊干部會議，對干部的工作及時進行小結，總結成功的方面，提出努力的方向，為進一步做好中隊工作打下堅實的基礎。期末還根據小干部的表現評出優秀小干部，大大提高了干部的管理積極性。

二年級隊員年齡小，學習自覺性較差，為了讓隊員適應學習生活，我及時跟家長取得聯系，請家長配合老師共同教育好隊員，特別要督促他們及時完成作業。當隊員在學校取得一點進步時，我就利用家校路路通及時跟家長聯系，肯定他們的幫助和教育；當隊員有一些缺點時，也讓家長知道隊員存在的問題，從而形成合力，共同教育好隊員。

在以后的日子里，我們將繼續努力，取得更好的成績。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇五

當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使五年（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年（2）班的中隊也不甘

落后，積極響應。如：根據學校“文明班評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校跳繩比賽，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為村打掃衛生等等。

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們五年（2）班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇六

20xx年途徑交通平安守衛工作已順利停止，今年春運期間，我轄區途徑交通平安秩序優越，實現了大隊提出的“這個春運我們出行的路不堵”的目標，沒有發生一起重大交通事故案件。具體舉措如下：

一是高度看重，落實責任。我中隊對今年春運工作高度看重，容身抓早抓主動，春運開始前，中隊就組織客運駕駛員進行途徑交通平安學習，增強對駕駛員的培訓，加強他們遵守途徑交通司法律例的自覺性;對客運車輛進行了春運臨檢，經查驗合格后方準上路從事春運，同時還與客運公司以及駕駛員簽訂《春運途徑交通平安責任書》;多形式在各鄉鎮展開春運途徑交通平安鼓吹。

二是排查隱患，重在物防。在春運正式啟動前，中隊再一次對轄區內所有途徑進行了一次交通平安隱患排查，對存在的事故重點點路段和平安隱患做到臺賬清除，心中有數。對已經排查出來但尚未獲得管理的隱患路段和事故易發、多發路段，實時設立警示標志，分外是對良山線改造路段征村子鄉集鎮、赤江集鎮和桃坪村子路段，實時向良山線改造工程指揮部和諧，確保在春運高峰期新線的開通，有效地轉變了往年擁堵的環境，改善通行條件。增強值班備勤，快速勘查交通事故現場。接到事故報警嚴格依照從快的原則趕赴現場，積極搶救傷員，勘查現場，實時規復交通。沒有接到一起群眾反應的擁堵報警案例。

三是有違必究，重在人防。春運開始后，xx中隊實行24小時全天候勤務，節前嚴格盤查途徑車輛，嚴肅查處客運車輛超載、超速行駛、強超搶會、違章會車、無證駕車、酒后駕駛、占道行駛，拖拉機、農用車載人等違章行為，查處酒駕違法行為5起，其他各種違法行為131起，做到見違必糾，形成了優越的春運途徑交通秩序，從源頭上抓好了事故警備。為確保冰、雪、雨、霧等惡劣天氣下的途徑交通平安，我中隊進一步訂定并完善了《惡劣天氣下途徑交通平安治理應急預案》，趕早安排、明確分工，隨時做好了應付突發變亂的各類籌備，實時了解宣布惡劣氣候信息，提前采取應對步伐，春運前夕，我縣普降大雪，中隊派出多個小分隊，對征村子吳坪村子路段進行了封路守衛，救援被困車輛12輛，對山復線山路地段進行了守衛和鏟雪除冰的主題黨日運動，有效地確保了群眾平安，保障交通平安。

春運期間，我中隊在轄區內做出了大量卓有成效的工作，認真履行了各項工作職責，全力以赴，嚴格落實各項交通平安治理步伐，普遍開展交通平安鼓吹教導，狠抓路面交通秩序治理，容身春運途徑交通平安治理工作這個主戰場，實現了大隊提出的“這個春運我們出行的路不堵”的目標。我中隊轄區實現繼續多年春運期間未發生重大交通事故。順利處置懲罰了各種輕微交通事故127起。博得了人民群眾的滿意。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇七

三(1)太陽花中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

現代理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優、責任心強，樂意為同學服務的隊員擔任隊干部，進行培養和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的隊風。隊干部選用后，在以后的工作中進行教育和培養，當他們在工作中出現失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導和幫助，在工作中實踐落實，在總結中取長補短、全面進步。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時老師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子"行"。

剛接手三(1)中隊，我首先對每個隊員進行全面了解，經常同他們談心，從學習、心理、家庭等處了解隊員。了解之后，隊里的許多孩子都會令我心疼不己，隊里有好多孩子，要么父母忙于生意而不得不和爺爺奶奶住在一起。特殊的生活環境讓孩子的心靈沒能得到足夠的關心和呵護，我知道，孩子非常渴望得到愛。

就如隊里的張炎萍，她開始很自卑，總保持沉默不語。為了拉近與她心與心的距離，我開始試著在她做事和說話時對她微笑，常找時間與她進行交流，而且我給自己規定：每天堅持用微笑、眼神、撫摸、語言等與她至少交流一次。現在她變了，她變得比較開朗了。

活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

充分利用隊會課，針對隊里出現的各種問題，組織各種主題活動。如"故事大王"比賽，講講身邊的人和事；"我是少年小歌手"比賽，唱唱我們的新生活；"假如我是大記者"活動，評評周圍的壞現象等等。

利用各種節日開展教育活動，3.5學雷鋒日，3.12植樹節，3.15消費者權益日，3.25小學生安全教育日，4.5清明節，4.19警鐘日，5.1勞動節，5.9母親節，5.20學生營養日，6.1兒童節，6.16端午節，6.20父親節等。

經過一學期對中隊每位隊員地用心經營，在全體中隊干部的同心協力下，三(1)太陽花中隊蒸蒸日上，她們將迎著太陽，走向更加輝煌的明天！讓理想伴行，走出五彩繽紛的明天！

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇八

一個學期以來，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體，二年級中隊工作總結。下面談談具體的工作和做法。

熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，我對隊員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的.隊員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，采用競選的形式產生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學校各項安全教育活動，工作總結《二年級中隊工作總結》。做好節假日安全教育，教育學生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。在禽流感、手足口病、流行期間，給學生講有關方面的知識，教給學生一些預防措施。在傳染病流行期間，建議學生去打預防針。要求學生注意公共衛生。

3月8日“婦女節”，開展“媽媽，我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。

4月5日“清明節”，組織隊員進行網上祭英烈活動。

5月1日“國際勞動節”，開展“孝敬父母”的主題教育活動。

6月1日“兒童節”，結合學校開展了豐富多彩的活動，有游園會、“六一” 晚會。

設立圖書閱覽角，建設書香班級。

開展防震減災視頻觀看學習活動

文明禮儀我先行系列活動之

一、“校園十大不文明行為評選活動”

二、“文明禮儀歌謠誦讀比賽”

三、“文明禮儀小故事比賽”

四、“紅領巾社區快樂文明行”

五、“班級文明形象大使評選活動”

△雛鷹爭章系列活動：定章、爭章、考章、頒章、護章。

△安全教育系列活動

△孝敬教育活動

辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。取得一些成績，如：“獲得學校廣播操比賽二等獎”、“獲得校園科技文化藝術節道德風尚獎”、“獲得校園科技文化藝術節科技體驗三等獎”“獲得六一拔河比賽男子組第一名”。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風貌。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇九

對于輔導員工作，我感受最深的是：要做一個出色，成功的輔導員，首先必須要有“三心”。那就是愛心，耐心和責任心。擔任四（5）中隊輔導員一年來，我總結了以下一些方法和經驗。

在中隊輔導員工作中，我特別注重家庭教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子。”四年級孩子的特點是可塑性強，模仿性強，而多數孩子的學習是從模仿師長開始的。因此，我經常在家訪時要求家長，為了培養孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從細節做起。凡是要求孩子做到的，家長首先要做到。在學習中，要求隊員做到的，輔導員要身先士卒。如：要求隊員要保持教室整潔衛生，我做到課前先整理講臺，隨手撿起地上的廢紙。久而久之，隊員們也養成良好的衛生習慣。

我始終認為，環境也可以對人的心理產生不同影響。如果一個隊員生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個隊員生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個隊員生活在諷刺之中，他就學會了自卑；如果一個隊員生活在表揚之中，他就學會了感激。所以，在中隊工作中，我非常注重賞識教育，并且教育隊員對待他人要寬容，學會與他人友好相處，學會發現他人的閃光點，營造和諧文明的中隊氛圍。學期剛開始，許多隊員紛紛向我要求，不要和楊時燦一起同桌，甚至要求調離座位。經過了解，原來同學們都覺得時燦同學衛生習慣不好，在他周圍學習難以忍受。我一邊向時燦委婉地提出改正的建議，一邊安撫其他隊員，讓他們發現時燦學習上勤奮好學，積極上進的優點。時燦生活衛生方面較隨意，但他很在意隊員們對他的看法，也很希望能給老師留下好印象，所以他下定決心要改正這個壞習慣。在其他隊員的幫助下，時燦不僅贏得大家的好感，而且在學期末的考試中，取得全班前十名的好成績。其他隊員也向他表示誠摯的祝賀。

現代的隊員生活已經不僅僅局限于學校本身，他們的學習也不僅局限于課本教材。他們的生活已經變得多姿多彩，同時也碰到很多成長中困惑的問題。作為輔導員，我從各方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。

作為輔導員，我愛護關心隊員，逐步在隊員的心目中樹立威信，贏得隊員們的信賴和尊重。當隊員們在學習，生活或與同學相處中遇到難題或不順心的事時都樂于找我傾訴。因此，我是從學習和生活的每件小事上去理解關心隊員，這樣隊員才樂于接受。

要做到這些，也許并不是很難，但要堅持每件小事都處理得當，確確實實不是一件一件容易的事。我一直努力地堅持用真誠的心去傾聽隊員們心中最真的聲音。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇十

ｘ年（1）中隊，是一個比較團結奮進的隊伍；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級

領導的大力支持和正確

領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富讓同學們的

思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

思想品德情況、學習成績，把學生分為優等生、中等生、后進生三類，確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的，并且經常與他們談話，了解他們、輔導他們，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，促使學生良好行為的形成。還進行家訪，使家長及時了解孩子的情況。

活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，提倡我中隊積極參與學校組織的各項活動。

1、充分利用班會課，解決班里出現的各種問題，讓學生說說心里話。而且我實行獎罰分明，好的我將大力表揚并堅持，不好的我提出改正的地方，讓學生慢慢改正。

2、積極參與學校倡導在全校廣泛開展的感恩教育。“感恩教育”成為這學期中隊活動主題，我中隊也開展了為家長做一件事的感恩活動，學唱感恩的歌——《感恩的心》。我們把感恩教育行動貫穿到日常教學活動中，讓少先隊員明白：感恩老師就應該認真寫好每一次作業，用心傾聽同學發言。感恩社會就要做一個文明禮貌遵守社會公德的人。感恩學校就讓校園每一個角落都變得更整潔更美觀。感恩父母就不要讓父母為自己的學習而操心難過。在一系列感恩活動中，孩子們知道了要學會感恩，就要以實際行動感恩。行動感恩，就是從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。

3、提倡積極參與學校舉辦的各項活動。這一學期讓學生得到了很好的鍛煉機會，既鍛煉身體又大顯身手。如：國旗下的

講話，讓學生鍛煉膽子的同時培養他們的口語表達能力；安全知識競賽，讓學生更加了解安全問題；關于節糧的書簽設計大賽，讓學生展開了想象的翅膀，從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理；趣味運動會，讓學生增強團隊意識等等。盡管在這些活動中我中隊沒能取得理想的成績（這與我的管理有關吧！），我會找出不足的地方，把不好的改正過來，在下一次的項目中爭取更好的成績。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇十一

本學期，按照學校領導的安排和工作的需要，由我擔任五（3）中隊輔導員，學期之末，現將我班一學期來的各種情況總結如下：

為了帶領中隊積極向上，學期初我便制定了詳細的工作計劃，來指導我的少先隊工作。因此，我中隊圓滿你的完成了規定的教育、教學任務，在我的帶領和領導的關懷下我班成為了一個班風正、學風佳的良好班集體。我們還開展了以下工作：

以《小學生日常行為規范》和《小學生守則》為基本準則，嚴格要求學生，努力將學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人。

培養選拔好中隊干部，使他們成為輔導員的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風，充分調動學生的積極性，培養他們的主人翁精神和班級責任感。

，掌握學生動態 平時多與學生接觸，多和學生談心，了解學生的心理，以便于更好地教書育人，對學生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協調聯動全方位地教育學生。在平時的談心和各任課教師的協助下，我們及時地掌握了學生的心理動態避免了一些可能發生的意外。

教會學生從小事做起，從現在做起，從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養成良好的文明、衛生等習慣。

積極開展各項活動以拓寬學生視野，豐富學生的知識面，培養學生的興趣，如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學生的實際動手能力，以活動來促進學生學習的興趣。我們配合學校開展各項活動，如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數競賽等活動極大的提高了學生的學習興趣。

深刻認識到抓好優秀、轉化后進、促進中等的現實意義，這是我們真正貫徹落實素質教育重要途徑。我們應力爭做到：優等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，后進生能吃得到，切實抓好這項工作，促進全體學生全面共同發展。在此基礎上我班涌現出了一大批成績優秀的學生，而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。

架設好學校與家長之間的橋梁，及時協調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監督之下從而及時發現和糾正他們的錯誤。

經過一個學期的學習和活動，五（3）中隊正在向更好的方向發展。未來，我們也會一起努力。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇十二

這個學期，是我第二年擔任班主任，面對的卻是分班后組建的新的班級，403班。接到班級的同時，我開始飛速回想上學期期末班主任論壇時老師們介紹的先進的班級管理經驗，思考如何盡快使新的班級上軌道。

403班，只是一個班級編號，嚴格來說，我們這個新的班集體還沒有名字。集合了班里所有的腦袋，秉持著像父母給孩子取名的神圣感，我們新溪校區403中隊自主取名為“小先生”中隊。這個名字緣于陶行知先生提出的“即知即傳”的“小先生制”。“小先生制”指人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人，而兒童是這一傳授過程的主要承擔者。尤其重要的是“小先生”的責任不只在教人識字學文化，而在“教自己的學生做小先生”。由此將文化知識不斷延綿推廣。在缺乏自主意識、充滿被動學習的今天，也十分有必要。取名“小先生”中隊，希望孩子們不僅僅學習知識，而要更多學習如何學以致用，建立用自己所學的知識來服務他人服務社會的理念，愛與關懷生活。

在小先生制的理念指導下，我們將“體驗學習”作為特色學習項目。我為孩子們設計制作了相應的向陽花體驗卡。平時的學習表現、學習習慣、行為習慣優秀可以得到一枚蓋章，集齊30枚章，換一張向陽花體驗卡。體驗卡上可以填寫合理的體驗愿望，比如：體驗當向陽花農場小先生；體驗做一次綠豆發芽實驗；體驗一次晨讀領讀；體驗登臺為大家唱首歌；體驗主持一次團隊游戲課；體驗在黑板上寫一天課程表……我還與任課教師提前聯系、闡述了設計想法，約好了在體驗過程中給予必要的指導，并向體驗成功的孩子頒發實踐體驗成功證書，以這樣的形式肯定孩子們的積極嘗試，鼓勵他們不斷向上、向心、向美。

這樣的體驗學習實踐活動的不斷開展，“小先生”中隊的“小先生們”也越來越多了。有孝心小先生廖登彩、毛佳浩等；有繪畫小先生徐家宜，畫得一手好國畫；有主持小先生陸美琪、潘如松、梁潔等；有寫作小先生周依婷、戈葳葳等；有巧手小先生閆夢雪、梅宇等；有樂器小先生姜欣雨、陳家明等；有英語小先生甘子誠、李肖萍、李東睿等；有科技小先生汪天翔、芮向豪等；有昆蟲小先生顧凡昊等；還有衛生小先生第一大組、第三大組等……形式靈活，不再僅限于個人，而是發展到各小隊、各大組。我原來將地磚瓷磚掃地分給專門個人，發現孩子們會自顧自，對安排到的工作容易懈怠。后來按大組承包一周的打掃，以大組為選手，評比“衛生小先生”，效果立竿見影。而行為習慣差的男孩子也開始爭當“閱讀小先生”或“唱歌小先生”，想要在我們的團隊游戲課“向陽花班級新聲代”中一展身手。團隊游戲課是小先生們主持的，迎元旦的教室是每個人齊動手美化的，甚至我的小書架也是小先生們分頭幫忙裝好的。

隨著小先生增多，獲獎也越來越多，校園能手節上有多人獲得優秀；科技小先生芮向豪的小發明在平湖市科技作品展上展出；書寫小先生陸美琪在平湖市英語四年級書寫比賽校級評選中獲得一等獎；寫作小先生周依婷的讀書筆記被評為校十佳讀書筆記，作文《七色筆的爭吵》在校報上發表；樂器小先生們參加了敬老院慰問演出，參加的口琴節目還在平時市小學器樂比賽上獲金獎；還有女足小先生李翠琳12月代表學校參加了今年平湖市第一屆籠式五人制足球賽……小先生們平時認真讀書，每周認真完成孝敬實踐及記錄，他們在中隊中開始自覺自治管理，受到值周校長好評，在市和新埭鎮、學校各個比賽與活動中，都積極參加，非常踴躍，本學期有60項孩子們個人獲獎，五項競賽進行的十七周中，我們班級共有十四周獲得滿分，班級文化評比一等獎，集體項目全鎮二等獎，校園吉祥物葵娃設計大賽優秀組織獎，語文公開課一次，數學公開課一次，英語公開課一次，美術校本課程錄像課一次。

孩子們在小先生制理念下的體驗學習生活中收獲了學習帶給他們的自信心，也正收獲著知識與能力帶給他們的成長，他們把收獲寫進了“體驗日記”中，而我也和他們一道記錄著我的點滴感受。我寫的《體驗學習，樂享成長——班級管理專題》在本學期的《新溪教育》雜志上刊登。11月麗水的老師們來我校考察時，學校更是給我機會向他們介紹了我們403小先生中隊的班級文化。小先生中隊的體驗學習還沒有多么豐厚，但是好在我們開始了，我們每天在做，在實踐中，這些踏實的努力成就了我所有的勇氣。

和孩子們在一起，我每天都很開心，我常常情不自禁地看天空，孩子的天空是那么純粹，那么藍！讓人忍不住想去呵護。我想，一個班級，不是一個編號，它應當是有生命力的。它應該是班里所有孩子堅實的依靠，是師生們值得信賴、共同傾心，呆得住并且還想留下、留戀的地方。我們常常說班級就是孩子們的家，我在努力嘗試的就是用理念撐起這個家，用體驗學習這個載體支持他們更積極的學習生活，用愛與行動一起守望屬于孩子們的天空！

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇十三

一學期即將過去，在師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的各項工作。各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得一定的成績。現總結如下：

半年來，我根據學校少先隊大隊部的教育工作計劃，針對中年級學生特點，積極開展愛國主義教育，培養學生良好的行為規范，收到顯著成效。首先利用開學之初，抓住新任班主任的“轉型”有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的小學生的學習生活；激發了同學積極向上的思想意識，形成了“團結、務實、積極、爭先”的良好班風，增強了班級凝聚力；其次，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，完美自己；然后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育；最后，并從學生的一舉一動、一言一行入手，結合學生執行小學生一日八項常規，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養新世紀的人才打下了扎實的基礎。

小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。近年來，我著重從入手抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規（執行兩操）、禮貌、衛生（執行兩掃）和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。

本學期中，能夠針對當前不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發生任何安全事故。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會面等形式，并在10月份中旬召開家長會。向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。

本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作，圓滿組織完成了爭學“尊師”主題活動活動，開展“倡環保 獻愛心”舊掛歷回收捐贈活動，五個一“尊師”主題活動小學消防疏散演習，班級尊師合唱比賽，xx年冬季師生運動，向汶川地震災區捐贈衣被活動，校園十佳小歌手，針對學生的實際情況進行教育，為形成良好的班風，養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。其中在學校組織五個一活動中，我班學生鄧菁菲，獲尊師賀卡比賽二等獎，獲設計尊畫像尊師章比賽一等獎，周昱顏同學獲尊師優秀學生獎，四（3）中隊獲班級尊師合唱比賽獎，榮獲好成績。在其它活動中也抓住有利時機在班級及時開展各種活動調動同學們學習的積極性；讓同學們在假期中不但玩得痛快，而且能夠積極參加社會實踐活動，了解社會知識，大大提高了學習興趣，豐富了知識。

總之，全班同學經過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯系不足，造成學科之間教育上的脫節等問題，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇十四

今年以來，中隊緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府全年工作目標和部署，在鎮黨委、政府領導下，在縣城管執法大隊支持關心下，以建設“富裕、和諧、秀美的經公橋”為目標，堅持以“為經公橋鎮經濟發展保駕護航”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規范執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，各項執法管理及保障工作取得了較好的成績，現總結如下：

今年來，我鎮城鎮化建設已加快了步伐，中隊在全面管理的基礎上，牢記建隊宗旨，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作，主要體現在：

1、抓隊伍建設，激發隊員斗志。中隊著力打造一支“學習型、作風型、思想型、戰斗型”的城鎮管理執法隊伍，不斷夯實隊伍的規范化建設基礎。一是制定學習制度、上下班簽到制度、執法隊員考核細則和環衛工人考核細則，簽訂承諾書，堅持考核與路段管理人員工作效率掛鉤，增強為人民服務的意識，充分調動隊員的工作熱情;二是做好融洽干群關系，面對面交流工作經驗，及時掌握干群思想動態;三是中隊成立時間不長，但管理十分規范。做到每月一次例會和每季度一次民主生活會，利用兩會，充分發揮民主管理中隊，總結經驗，開展批評與自我批評，不斷完善中隊工作管理，提高工作實效;四是注重后備力量的培養。全隊隊員實行輪流帶班上崗，形成職責分工明確，人人發揮特長，個個積極努力，使中隊全面工作有了新的起色;五是注重言行形象建設。街道分為兩個管理小組，均為20歲左右的年輕隊員，實行統一著裝上路，文明執法，并根據工作需要，每組配備了一名女隊員，在街道上呈現出一道獨特的亮點。

2、抓鎮容鎮貌管理。除了有一個整潔的環境，還必須有一個優美良好的秩序，按照生態市創建和省級衛生鎮創建的要求，中隊注重主干沿線和重點部位的整治，對戶外廣告、停車秩序、占道經營、亂涂寫亂張貼、亂搭建逐一整治，對菜場周圍的占道經營等違章行為開展專項整治，保護合法經營，維護交通秩序，方便鎮民出行。今年以來，完成一般案件5件。發放《友情提示》400余份，清理亂涂寫亂張貼牛皮癬20處，取締流動攤位、占道經營13起，清理破損橫幅8條、廣告25處。

3、抓鎮區衛生管理。鎮區環境衛生的好壞，直接關系到我鎮的對外形象，也是日復一日的長期工作。首先，中隊做到明確分工，責任到人，人定路段，建立健全以7名城管隊員、3名環衛工人、1名路燈維護人員組成的環衛保潔隊伍;其次，嚴格街面、道路的清掃，嚴格作業時間、作業標準、作業質量，并主動做好店面門前三包的管理;三是加大檢查力度，城管隊員每天對環衛工人進行檢查督促，干部每天上路抽查暗訪，并對檢查情況每周進行通報，與月度考核掛鉤，激勵先進，獎懲罰懶，充分調動環衛工人和城管隊員的工作責任心和積極性，做到了干凈整潔不出問題，全年清運垃圾1100余車，約360噸。

4、抓違規事件。為繼續保持鎮域內整治后的良好態勢，城管隊員定村了解各村、企業建設情況，對無手續建房的一律責令停工，對手續不齊全的責令補辦手續。加強宣傳和造濃聲勢，使鎮民了解違法建設的危害性，尤其是鎮所在地更是監管，防范于未然，1—12月份查處違法建設120平方米，拆除12平方米;其次，不斷加大巡查頻率，對群眾舉報即查即拆，做到早發現、早查處、早拆除，把違法建設控制在萌芽狀態。

5、抓車輛管理。根據本鎮的特點：一是對街道車輛的停放進行規范統一，沿街店面劃設了人行道，避免了人車搶道、人車混亂的現象;二是加強施工車輛的管理。轄域內有景黃公路和206國道穿境而過，過往車輛較多，由于企業和個人建筑施工的需要，很多施工車輛無序行駛，給交通暢通和人民生命安全帶來了安全隱患。中隊考慮既要保證交通的暢通，又要考慮施工的需要，動員施工方充分利用晚上車輛人員少的特點，運送材料，得到施工方的認可;三是對主干沿線公路的車輛進行強化管理。除保證國道、省道的暢通無阻外，在街道兩頭制作了兩塊警示牌，禁止大型貨車進入鬧市，有效地控制了拋灑滴漏、輪胎帶泥、損壞道路、交通堵塞的現象，并采取白天巡視，晚上突擊檢查等形式進一步加強，全年共查處違章車輛7輛，并及時得到了處理。

6、做中小學保護神。針對近幾年來，對學校、幼兒園刑事犯罪事件的發生，中隊十分重視中小學校、幼兒園的安全管理工作，舉一反三，除了充當學校、幼兒園安全日常管理的顧問和參謀外，并結合本鎮地域實際，加強了對中小學上、下學時的管理力度，定員定時上崗，維護現場秩序，制止違規車輛行駛、非法載運學生的現象;其次考慮中小學住宿學生晚上自習的需要，延長了街道上路燈的熄燈時間，并協調有關部門解決了中心小學無路燈的老大難問題。想學校所想，急學校所急，把影響師生生命安全隱患排除在萌芽當中。

7、抓綠化及樹木養護。中隊在做好環衛工作的同時，還擔負著公路、街道沿線等道路綠化及樹木的養護，對轄區內綠化養護定期修剪，定期養護，始終保持綠化旺盛生長，打造了生態經公橋的靚麗風景線。

8、抓好綜合治理。本鎮地處浮北中心，又緊靠外省、外縣，流動人口較多，經濟發展較快，但綜合治理也繁重。中隊始終以和諧平安為目標，加強綜合治理管理，遇事不回避、不退縮，肯于面對、迎難而上，為百姓排憂解難，同違法亂紀現象作斗爭。并按照鎮政府的指示精神，中隊積極配合林業工作站，采用多種手段措施，嚴厲打擊亂砍亂伐、無證運輸現象，收到很好的效果。一年來共查處類似事件3起。

(一)存在問題

1、中隊成立時間較短，很多工作離鎮黨委、政府及上級要求還有很多不足，隊伍整體素質與城管工作的實際要求也還存在差距;

2、破解鎮容管理難點、重點問題，解決群眾關心的熱點、焦點問題的能力還有待提高;

3、建立長效管理機制還有待進一步探索。

(二)20xx年工作思路

1、繼續抓好隊伍的規范化建設，健全內部規章制度，爭取早日步入規范中隊的行列。

2、規范執法，嚴格執法，搞好各項保障工作，確保政府中心工作順利開展。

3、進一步建立和完善環境衛生長效管理機制，落實工作責任制。

4、營造宣傳氛圍，提高群眾參與意識，提高管理標準，落實長效管理機制。

20xx年，城管中隊將切實更新執法理念，轉變工作觀念，提高工作效率，努力建設一支領導放心、群眾滿意的城管行政執法隊伍，為高標準完成上級交辦的重大任務作強有力的保障，以科學發展觀構建和諧城管，不斷創新，謀求跨越式發展，以人性執法服務為先的工作理念打造城管形象，為城管事業發展、社會穩定作出更大的貢獻。

城管中隊工作總結 渣土中隊工作總結篇十五

曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”在輔導員工作中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。現將本期輔導員工作總結如下：

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，只要在學校我發現教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當我往教室門口一站，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條。為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養師生間良好的情感基礎。我常利用班會、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。

工作中，我從不對學生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學生。既不給學生下否定結論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發現這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好地開展工作。我還準備了一本備忘錄，記錄了一些學生的個人信息，并把和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實效性。

為了充分發揮中隊干部的潛能，培養中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團，發揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”。活動營由中隊長主持工作，定期活動，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動。無論中隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，分享快樂。活動營就像一個搖籃，培養出了一批批優秀的中隊干部。

活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發展的巨大潛能才得以發展。為了使中隊活動不斷創新，我策劃并組織了“敬廉崇德，明禮守信”、“我健康我快樂”、“爭當四好少年”等活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。

今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

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