心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

陪孩子讀書心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

讀書是一種寶貴的能力，對(duì)于孩子的成長和發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，孩子們面臨著大量的誘惑和娛樂選擇，而閱讀卻是一種能夠培養(yǎng)他們思維能力、拓展他們眼界的重要方式。大量的研究表明，多讀書可以幫助孩子發(fā)展良好的語言能力、加強(qiáng)人際交往、提升思維能力等。在這篇文章中，我們將探討孩子多讀書的體驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：閱讀對(duì)語言能力的提升（250字）

首先，多讀書能夠?qū)⒆拥恼Z言能力產(chǎn)生積極的影響。閱讀不僅可以幫助孩子拓展詞匯量，培養(yǎng)正確的語法和語句結(jié)構(gòu)，還可以提高他們的閱讀理解能力。通過閱讀，孩子們可以接觸到各種類型的文字，包括故事、科普、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)資訊等，從中學(xué)習(xí)到豐富的表達(dá)方式和寫作技巧。同時(shí)，閱讀也會(huì)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們自己進(jìn)行寫作，并在表達(dá)自己觀點(diǎn)的過程中不斷提升語言能力。

第三段：閱讀對(duì)人際交往的促進(jìn)（250字）

其次，多讀書可以促進(jìn)孩子的人際交往。閱讀不僅是一種靜態(tài)的個(gè)人活動(dòng)，也是一種能夠讓孩子與他人分享和交流的方式。通過閱讀，孩子們可以進(jìn)入各種不同的故事和情境中，與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴，并從中領(lǐng)悟到生活的智慧。通過與同齡人或家長討論讀過的書籍，孩子們可以增加交流和溝通的機(jī)會(huì)，拓展自己的社交圈子。這樣的經(jīng)歷將為孩子未來的人際交往打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：閱讀對(duì)思維能力的提高（300字）

最后，多讀書對(duì)于孩子思維能力的提高也有著重要的作用。閱讀可以幫助孩子鍛煉批判性思維，培養(yǎng)邏輯推理的能力。在閱讀過程中，孩子們需要通過推斷和歸納，理解作者的觀點(diǎn)和信息。同時(shí)，閱讀也可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。閱讀還能夠加深孩子們對(duì)于世界的認(rèn)知，讓他們具備更廣闊的視野和更開闊的思維方式。這些對(duì)于孩子未來的學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)選擇都起著重要的推動(dòng)作用。

第五段：結(jié)論（250字）

閱讀是孩子成長中必不可少的環(huán)節(jié)，有著無可替代的重要性。通過閱讀，孩子們可以提升自身的語言能力、促進(jìn)人際交往以及提高思維能力。閱讀不僅能夠滿足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，還能夠給予他們更廣闊的視野和更深厚的思考力。因此，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立良好的閱讀習(xí)慣，提供優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，讓他們?cè)陂喿x中收獲成長，豐富他們的人生。作為家長和教育者，我們要積極支持孩子多讀書，開辟他們的人生前景。

陪孩子讀書心得體會(huì)篇二

閱讀是人類獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、增長見識(shí)的重要途徑。而對(duì)于孩子來說，閱讀更是促進(jìn)其成長和發(fā)展的重要手段，因?yàn)樵缙诘拈喿x可以幫助他們進(jìn)一步了解世界，并培養(yǎng)獨(dú)立思考、判斷能力和想象力。隨著孩子的成長，我發(fā)現(xiàn)在急于讓孩子掌握各種技能的同時(shí)，想讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，閱讀并不容易，但是孩子只要開始愛閱讀，也就會(huì)慢慢體會(huì)到閱讀的美好。

二、發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣

在孩子高效率讀書的背后，充滿了我們父母的無數(shù)措施和正確引導(dǎo)。孩子喜歡的書，我們就要給他們買書，充分觀察和理解孩子的閱讀需求。當(dāng)孩子感到晦澀難懂、乏味無聊時(shí)，我們父母不妨陪孩子一起讀，討論和分析書中的情節(jié)和人物，讓孩子對(duì)書中所見所聞?dòng)凶约旱乃伎己驮u(píng)價(jià)，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。我家孩子的語文成績一直不錯(cuò)，但是對(duì)閱讀卻不是很感興趣，我發(fā)現(xiàn)他喜歡看小人書，于是我就給他購買了《小學(xué)生閱讀報(bào)》等許多小人書，每天晚上兒子就會(huì)主動(dòng)拿出閱讀報(bào)、漫畫、神怪小說，水靈靈的眼睛閃著興奮的光，看著那條條帶著標(biāo)準(zhǔn)普通話口語表達(dá)的好玩的故事情節(jié)，根本停不下來。

三、增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力

閱讀可以提高孩子的語言表達(dá)和創(chuàng)造能力。通過閱讀，孩子可以學(xué)習(xí)和模仿不同的文化背景和語言環(huán)境，并形成自己的表達(dá)方式。事實(shí)上，孩子通過閱讀的方式所接觸到的概念和事務(wù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于課堂上所學(xué)的領(lǐng)域。孩子的詞匯量、語言表達(dá)能力都會(huì)得到提高。特別是兒童文學(xué)中，那些不摻雜與現(xiàn)實(shí)利益相關(guān)、而只是用生動(dòng)的語言、生動(dòng)的情感和面對(duì)問題的態(tài)度等傳遞給孩子的信息，孩子們會(huì)從中汲取深層次的哲學(xué)價(jià)值，不但能夠增強(qiáng)智力，還能鍛煉孩子的思維能力和創(chuàng)造力，提高他們的文化素質(zhì)，養(yǎng)成廣泛、深刻的良好興趣。

四、讓孩子擁有自己的標(biāo)準(zhǔn)

孩子學(xué)習(xí)過程中面臨著體系和標(biāo)準(zhǔn)的約束，但是在閱讀中，孩子可以自由選擇自己感興趣的書、作者和內(nèi)容，可以在閱讀過程中放松身心，從而尋找到自己對(duì)待書籍的方式。通過閱讀，孩子擁有了通過自己的眼睛、腦海和心靈去感受世界、理解世界、改變世界的權(quán)利。我們還要鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造未來、描述未來、構(gòu)想未來，因?yàn)檫@樣的孩子才能擁有積極向上的態(tài)度和個(gè)性。

五、探索人生意義

在尋找人生意義的過程中，閱讀是不可或缺的。孩子們通過書籍，可以體驗(yàn)到他們身處的時(shí)空，他們也可以拓展自己的視野。更何況，當(dāng)孩子感悟到某種情感化的文學(xué)作品時(shí)，他們的人生觀和價(jià)值觀也會(huì)隨之發(fā)生一些變動(dòng)。隨著孩子的年齡的增長，我們可以根據(jù)孩子的興趣和專業(yè)等方面的特點(diǎn)，讓他們閱讀更為深入的著作，讓他們更能體會(huì)到世間的真諦和精粹，讓他們?cè)陂喿x中懂得感恩、理解和承擔(dān)。孩子將通過閱讀，漸漸領(lǐng)會(huì)到人生的匆匆和如何才能過得更好，閱讀也讓他有更多的感悟和領(lǐng)悟，在不斷的閱讀中，他們將探索到自己的人生意義和價(jià)值。

六、結(jié)論

閱讀能開啟孩子獨(dú)屬于自己的夢想之門，讓他們看到人生中不同的彩色世界，感受人生的種種情感，同時(shí)孩子也會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)，鍛煉自己的思維和創(chuàng)造力，這些將助力孩子的未來發(fā)展。由此看來，如何讓孩子愛讀書，閱讀成為孩子習(xí)慣的一部分，不僅和孩子的個(gè)人興趣有關(guān)，更主要的是我們父母的陪伴和引導(dǎo)，讓孩子感受到閱讀的樂趣和學(xué)習(xí)的快樂，只有這樣，孩子才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到，閱讀力量的強(qiáng)大和思想的巨大影響。

陪孩子讀書心得體會(huì)篇三

寒假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí)，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無知。

在一本書中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

陪孩子讀書心得體會(huì)篇四

孩子讀書對(duì)其成長發(fā)展起著重要的作用，不僅可以拓寬他們的知識(shí)面，還可以鍛煉他們的思維能力和表達(dá)能力。作為家長和教師，我們應(yīng)該幫助孩子正確地讀書，并從中獲得樂趣和收獲。而孩子們?cè)谧x書中積累的心得體會(huì)，也值得我們進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)。下面，本文將分享一些孩子讀書的好心得體會(huì)。

第二段：讀書能拓寬眼界

讀書能讓孩子的視野更加開闊，拓寬他們的眼界。通過讀書，孩子們可以了解到不同的文化、不同的思想以及不同的觀點(diǎn)。在閱讀的同時(shí)，孩子們還會(huì)從書中汲取到許多人生的智慧和道理。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了孩子們的背景，還能夠培養(yǎng)他們的理解力和包容心，使他們?cè)诔砷L中更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

第三段：閱讀提高思維能力

孩子們通常是在閱讀中通過推理和分析來理解文本，這種思維過程可以提高他們的邏輯思維能力。閱讀要求孩子們進(jìn)行獨(dú)立思考和判斷，培養(yǎng)他們的批判性思維，使其不僅可以理解文本表面的意思，還能夠挖掘其中的隱含信息。同時(shí)，閱讀還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，使他們能夠更好地表達(dá)自己的想法和情感。

第四段：讀書培養(yǎng)好的習(xí)慣

通過讀書，孩子們可以培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣，如時(shí)間管理、自律和堅(jiān)持等。閱讀需要孩子們投入時(shí)間和精力，培養(yǎng)了孩子們的耐心和毅力。當(dāng)孩子們?cè)陂喿x中遇到困難時(shí)，他們會(huì)通過不斷地努力和嘗試來克服它們，從而擺脫了急功近利的心態(tài)。此外，對(duì)于喜歡閱讀的孩子來說，他們會(huì)經(jīng)常主動(dòng)地去圖書館借書、參加閱讀角和閱讀活動(dòng)，這些都是良好的習(xí)慣的體現(xiàn)。

第五段：讀書帶來的快樂

最后，讀書給孩子帶來的最大收獲就是快樂。閱讀是一種享受，孩子們可以在書中找到共鳴和伙伴。通過閱讀，他們能夠暫時(shí)脫離日常生活的壓力和煩惱，沉浸于故事的世界中。在閱讀中，他們可以體驗(yàn)到各種情感，感受到故事人物的喜怒哀樂，并從中找到自己的心靈寄托。這種閱讀的快樂會(huì)激發(fā)孩子們繼續(xù)閱讀的熱情，從而讓他們從閱讀中獲得更多的成長和收益。

結(jié)尾：

通過讀書，孩子們可以拓寬眼界，提高思維能力，培養(yǎng)好的習(xí)慣，并從中獲得快樂。作為家長和教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地讀書，并讓他們?cè)陂喿x中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和趣味，幫助他們更好地成長和發(fā)展。讓我們共同努力，為孩子們打開一扇通向知識(shí)的大門，讓他們?cè)陂喿x的海洋中暢游，收獲智慧和快樂。

陪孩子讀書心得體會(huì)篇五

親子共讀《城南舊事》有感一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠(yuǎn)去的足音，在一次次離別之際，給過我無限感動(dòng)。可我從來不知道這凄美動(dòng)人的歌聲背后還有一段《城南舊事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著感傷，以童年的記憶寫下了20世紀(jì)20xx年代北平城南的人情風(fēng)物，世態(tài)炎涼。

而帶著我、和一同走進(jìn)這個(gè)故事的，是我的女兒。

然而，不得不說的是，看《城南舊事》時(shí)心頭又會(huì)漾起一絲絲的溫暖：因?yàn)槭⒘甑哪概罱K竟又重逢;因?yàn)橐呀?jīng)被生活壓彎了腰的青年，會(huì)和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定;因?yàn)樗^“門不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那樣的年代可以最終走到一起;因?yàn)橛⒆釉诎职值幕▋郝淞说臅r(shí)候，至少已經(jīng)記住了爸爸說過的話——不要怕，無論多么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了……這樣的溫厚醇和，這樣的純凈淡泊，這樣的滿是人間煙火之味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。

但是，于我來說最重要的是，和女兒一起閱讀《城南舊事》讓我感受到了愜意和溫情，因?yàn)槲夷苷媲懈惺艿脚畠核枷耄粗x到英子戴著的粉色夾竹桃時(shí)的羨慕，看著她體味英子與父親間濃濃愛意的眼神，看著她為小英子失去父親而濕潤了眼眶……我看到了女兒的成長。有時(shí)，成長是一瞬間的長大，總有一天孩子會(huì)長大，會(huì)離開父母的懷抱，但是書會(huì)陪伴她一生，會(huì)帶給她快樂和幸福。

陪孩子讀書心得體會(huì)篇六

我和媽媽讀了一本好書，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。

她們家每個(gè)月都有一個(gè)推銷員來介紹一款新的吸塵器，把她們家弄的都快煩死了。但是有一天，克拉拉居然讓這個(gè)推銷員從此再?zèng)]有來過。

這一天，媽媽和爸爸不在家，推銷員又來了，小姐姐想出了一個(gè)絕妙的辦法。她讓推銷員打掃一下房間，客廳、地毯、屋角、床下、廚房……所有的地方全部打掃干凈了，推銷員累的汗流浹背，還自豪的說：“你們這下可看清了吧，它性能優(yōu)越，前所未有。”克拉拉告訴他：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺(tái)一樣棒！”從此，那個(gè)推銷員就再也沒來過。

真是太牛了，我也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

陪孩子讀書心得體會(huì)篇七

在孩子的成長過程中，讀書可以帶來無限的樂趣和智慧。閱讀豐富了孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)跁械氖澜缋飼秤?。通過閱讀，孩子們能夠接觸到各種各樣的人物和故事，不僅能夠了解不同的文化和價(jià)值觀，同時(shí)也能增加知識(shí)儲(chǔ)備。閱讀不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是培養(yǎng)孩子思考和表達(dá)能力的重要途徑。

第二段：讀書提高了語言表達(dá)能力

讀書不僅可以開發(fā)孩子的閱讀能力，還可以提高他們的語言表達(dá)能力。通過大量閱讀，孩子們能夠?qū)W習(xí)到不同的表達(dá)方式和詞匯，豐富了他們的語言底蘊(yùn)。不僅如此，讀書還可以讓孩子們學(xué)習(xí)到正確的語法和語言結(jié)構(gòu)，提高他們的寫作水平。通過不斷地閱讀，孩子們的語言表達(dá)能力會(huì)不斷地提高，讓孩子在交流和寫作中更加得心應(yīng)手。

第三段：讀書培養(yǎng)了孩子的情商和社交能力

閱讀不僅僅是對(duì)文字的理解和消化，更是對(duì)情感和人物性格的感知。孩子們通過閱讀不同情節(jié)的故事，可以更好地理解和感知人與人之間的情感交流。通過閱讀，孩子們會(huì)認(rèn)識(shí)到不同的情感和表達(dá)方式，培養(yǎng)自己的情商和社交能力。讀書能夠教會(huì)孩子尊重他人、理解他人，并能夠更好地表達(dá)自己的想法和情感。這些對(duì)于孩子在日后的人際交往中會(huì)起到重要的作用。

第四段：讀書培養(yǎng)了孩子的思維能力和批判思維

閱讀是思維的一種訓(xùn)練方式，通過讀書，孩子們能夠培養(yǎng)自己的思維能力和批判思維。在閱讀過程中，孩子們需要理解作者的意圖、推理劇情的發(fā)展和背后的思考。這些讓孩子們思維更加敏捷，邏輯更加清晰。同時(shí)，通過讀書，孩子們能夠?qū)W會(huì)批判性思維，能夠客觀地分析和評(píng)價(jià)不同的事物。這對(duì)于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問題的能力有著重要的意義。

第五段：讀書使孩子成為更好的人

孩子讀書不僅能夠獲得知識(shí)和技能，更重要的是成為一個(gè)更好的人。閱讀可以培養(yǎng)孩子的情操和道德觀念，教會(huì)他們欣賞美和正義，讓他們?cè)谌烁竦乃茉熘惺芤娼K生。通過閱讀，孩子們能夠?qū)W會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)善良和友善的品質(zhì)。閱讀還能夠豐富他們的內(nèi)心世界，讓他們擁有更為廣闊的眼界和思想。

總結(jié)：通過閱讀，孩子們能夠得到樂趣和智慧，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)情商和社交能力，發(fā)展思維能力和批判思維，并最終成為一個(gè)更好的人。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多讀書，幫助他們建立良好的閱讀習(xí)慣，讓讀書成為他們成長的重要一部分。

陪孩子讀書心得體會(huì)篇八

十一長假學(xué)校對(duì)孩子的學(xué)習(xí)安排的非常合理，還給我們家長發(fā)了數(shù)字圖書館的網(wǎng)址，希望孩子能在假期利用閑暇的時(shí)間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。

假期的幾個(gè)晚上我和女兒一同上了數(shù)字圖書館的網(wǎng)站，沒想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩，女兒很喜歡看里面的故事，《西游記》等非常好看的故事書，女兒看的津津有味，女兒有時(shí)平時(shí)寫完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲，看動(dòng)畫片，現(xiàn)在看上故事書也把其他的忘記了，一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容，講的還非常形象，這樣既然豐富了孩子的課外知識(shí)，還鍛煉了孩子的表達(dá)能力，所以作為關(guān)心孩子的家長都會(huì)很高興的陪孩子閱讀，從中還可以讓孩子從讀書得到很多快樂，學(xué)到很多知識(shí)。

閱讀數(shù)字圖書館的故事，可以讓孩子從中積累很多句子，好的詞語，對(duì)孩子以后的閱讀和寫作都有很多幫助，以前老看見孩子老在游戲中找快樂，我們作家長的非常擔(dān)心孩子會(huì)迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

作為家長我們也希望和孩子一起讀書、一起進(jìn)步，我們以后會(huì)給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間，空間和足夠多的好書，我們也會(huì)盡量抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們會(huì)給孩子更多的鼓勵(lì)，適當(dāng)還會(huì)陪她談?wù)勛x書后的感受。

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