人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇一

2008年5月12日，汶川大地震！

汶川大地震對中國來說是一種磨難，但是，正是因為這種磨難，反而讓中國人更團結，讓一種叫做“愛”的東西流進了每一個人心田。

在汶川地震來臨的時候，有一位老師為了讓兩個孩子存活下來，自己卻永遠的閉上了眼睛，他，張米亞。地震來臨的時候，他讓同學們都鉆到桌子下面，前排有幾個學生爬的不夠低，他就把他們的頭壓了下去，有兩個學生想跑出去，但是，依照現在的情況來看，怎么能跑出去呢？張米亞就一手一個地抱住了孩子，拼命地壓在講臺底下，房子瞬間就垮了......

救援者挖開垮塌的映秀鎮小學的教學樓的時候，看到一位早已氣絕的男子跪在廢墟上，雙臂緊緊地摟住兩個孩子，孩子存活了下來，救援人員不得不含淚將他的雙臂鋸掉，兩個孩子才可以獲救。

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇二

這是一個暴風雨的夜晚。在陡峭山崖的一棵松樹上，有一個搖搖欲墜的鳥窩，鳥窩里住著鳥媽媽和她的孩子們。狂風忽忽地刮著，暴雨嘩嘩地下著，電閃雷鳴。小鳥們被嚇壞了，驚叫著向鳥媽媽的懷里鉆去，鳥媽媽張開那溫暖有力的臂膀，遮住了自已的孩子，卻任憑風雨無情的吹打著自己……。在山崖的一個縫隙里，也有一個鳥窩，這里是鷹的家。與小鳥的家相比，鷹的家更牢固，更安全，更舒適。然而，同樣是母親，鷹媽媽對自己孩子的驚恐“無動于衷”，卻還狠心的將自己的孩子推出溫暖的“家”，任憑風吹雨打。無助的小鷹在風雨中磕磕絆絆的飛行著……。

同樣是母親，同樣的惡劣環境，對待自己的孩子卻有著不同的做法，表達著不一樣的愛。

也許你是鳥媽媽的孩子，在父母的呵護下無憂無慮的成長；也許你是鷹媽媽的孩子，在父母嚴厲的教育下成長，也許你會對父母的嚴厲感到不平，感到不滿，也許你在羨慕做鳥媽媽孩子的幸福，可你也許沒有發現，鷹媽媽表達的卻是一種與眾不同的愛。

現在的我們，大都享受著一種甜甜的愛，孰不知，世上還有另一種愛，一種苦中卻不失甜的愛。

也許你會問，小鳥和小鷹的命運會怎樣？你已經想到了，在父母的庇護下，小鳥會健康的長大，可面對困難，小鳥更多的選擇是退縮。而小鷹呢，經過“魔鬼”般的磨煉，讓自已有了結實的臂膀，在困難與逆境中勇往直前，最終成為展翅高飛的雄鷹。

生活給每個人一樣的機遇,只是機遇的表現方式不同.讓我們學做一只幼鷹,在暴風雨的洗禮中歷煉自己,終于有一天,我們會撐起一片屬于自己的天空,然后更能體悟到那種不一樣的愛!

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇三

美國俄亥俄州的小女孩愛蓮娜。德塞里奇在過６歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，同病魔抗爭了９個月后不幸去世。然而，在愛蓮娜去世后她的父母卻意外的從家中的角落里不斷地發現小字條。這些小字條無一例外的都是愛蓮娜寫的，或畫或寫，都寫著ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ（我愛你們）

愛蓮娜總是保持微笑，笑聲清脆甜美，湖藍色地大眼睛仿佛會說話。在她與病魔抗爭地時候，無論多么痛苦，她依然每天面露甜美的笑容。

在她去世后，她的父母為她收拾房間的時候，在書柜間發現一張這樣的紙條“爸爸，很抱歉，我生病了，害你辭去工作……”背面寫著一個很大的ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ，畫著一個表達愛意的心。意外的驚喜，夫妻倆像尋寶一樣四處翻找。結果，他們很快找到無數條小字條，一顆心，一份承諾。字條有寫給父母的，有些給妹妹的，有些給爺爺奶奶的`，甚至還有寫給大姨養的小狗的……他們找到的字條已經裝滿了３個盒子。

愛是永恒流傳的禮物，即使有一天親人離去，但他們的愛永遠留在人間，愛蓮娜很有愛心，也很堅強，是我們學習的榜樣。我們要關心愛護身邊所有的人。

你們說：這是不一樣的愛嗎？

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇四

愛是幸福，是溫馨，是呵護。但有些愛就有不同感覺。

當我們遇到困難時，愛我們的人并不是幫我們找到困境的出路，而是鼓勵我們，讓我們自己走出困境。

困難就像走迷宮一樣，愛我們的人并沒有說你要向左向右，而是一直鼓勵我們，并不斷的說加油，你是最棒的，你一定會成功的。如果當時有人告訴你向左向右，你當時一定很感激他，但是你會發現你并沒有從中得到對你有利的東西。但愛你的人是不會這樣，他是希望你從中學到一些東西，幫助你成長。

當我們遇到一些失敗時，愛你的人不是說一些話來逗你，而是告訴你怎樣面對失敗，怎樣重新站起來，怎樣避免這樣的失敗再次發生。

當我們犯錯誤時，愛我們的人會糾正我們的缺點，使我們身上的缺點減少。

記得，在我一年級時，禮拜六想出去玩，就騙媽媽寫完作業了，我痛快的玩了一下午，回到家媽媽檢查作業，一看我沒寫完，就批評了我一頓，我當時很生氣，沒寫完就沒寫完吧，禮拜日不是還能寫嗎。現在我才明白，如果媽媽當時不批評我，我就會養成一種懶散的習慣。不會今日的事情今日做。我現在很感謝我的媽媽。

這些愛雖然當時不怎么幸福，溫馨，但這些愛會使我們一生都受益匪淺，我們應該珍惜這不一樣的愛。

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇五

愛，它釋放著溫暖，它放出了耀眼的光，灼亮了我的雙眼。在人生的路中，它伴隨著我走向光明。

——題記

世間的愛無極多，受愛的人因感動而美麗。母愛溫柔細膩，當你感到寂寞時，母愛會隨著你的心碧波蕩漾；當你心情煩躁時，他將與你分享痛楚。父愛深情嚴格，當你做錯了事，它往往用沉默感染著你，讓你潛移默化，得到很好的熏陶。

我永遠忘不了三年前的精神虐殺的一幕，它將永遠的深藏在我心靈的末端。

晚上，我們與父母在一起吃飯，父親因為身體不好，所以從不沾酒。吃好飯后，覺得閑聊無比，我便和弟弟妹妹們匆匆的趕去鄰居家看電視。記得當時，父親只用那雙奇異的目光望著我們，那種眼光充滿柔情和無奈。也許家里常常為一點不愉快的事兒而爭吵的緣故，父親什么也沒有說，這種生活他過得習慣了。在我背后的永遠是活蹦亂跳的弟妹們，他們時常歡笑著，父親也看得慣了。

夜已經很晚了，我們沒有回家，其實也并不想回家，也沒有想到父親孤零零在家的絕望的心情。12點鐘了，門外突然傳來了敲門聲。門開了，只見父親用焦慮的語氣朝著我說：“夜太深了，你帶弟妹們回家吧。”無聲的命令似地的口氣，我們懷著無比掃興的心情依依不舍離開了鄰居家。

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇六

“愛”——有許多種，而每種愛都是不一樣的！接下來，就由我來為大家講述兩種不一樣的愛！

在我們去年放暑假的時候，有一天晚上我九點多鐘才回家，馬路上的人漸漸少了。快到小區里了，這時候，突然“啪”的一聲響，嚇得我“一蹦三尺多高”！我很生氣，又很奇怪，便迅速跑回院里看個究竟。

到了院里，只見一個小男孩兒正在練習打彈弓——他手拿彈弓，肆無忌憚的超前打去！而彈弓里的子彈卻遲遲打不中目標—玻璃瓶。我心里想：哼！他可真笨！連個瓶子都打不著。這是，我聽到一個女人說話的聲音：“孩子，加油啊！你快打中了！”很明顯，那個女人就是小男孩兒的媽媽！

我很想看看小男孩兒什么時候才能打中，便一直長在那里，靜靜地看著他！

已經很晚了，整個小區都安靜下來了，一點兒聲音都沒有—只有那彈弓節奏緩慢，如同伴著鼓點一般的石子落地的聲音！看樣子沒希望了，我勸他們回家，那女人卻說：“他一定會成功，雖然······雖然他是一個“盲童”！”“盲童”——這太令我震驚了！這兩個字如同千斤重，使我透不過氣來！我剛想轉頭回家，卻聽到“嘩啦啦”地一聲響，玻璃瓶被打碎了！是一個盲童打碎的······

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇七

十五個春滿人間。

十五個烈日炎炎。

十五個金風送爽。

十五個白雪皚皚。

愛是多種多樣的，有人說愛是一盞永不熄滅的燈，也有人說愛是一條永不止息的河。直到今日也沒有明白什么是真愛，什么是大愛。只模糊的知道大雪紛飛時有人來與你相伴使你溫暖，烈日之下有人伴你乘涼，聊天使你感到欣慰。

母愛更像一把傘，無時無刻不遮著你，替你擋去強烈的光，飄飛的雨。青少年時的我們正是容易傷感，憂郁的年齡。而母親總是不驕不躁的站在身旁“孩子，狀態不佳啊？我相信你，我的孩子，會好起來的！一定要相信自己，你是我的驕傲。”眼淚打濕了衣袖，也打去了浮躁。

可以把父愛看成山尖那輪耀眼的旭日，莊嚴，不可動搖。有時父愛笑嘻嘻的帶給人快樂，父愛只懂付出不懂回報，父愛是毫不吝嗇的。當考試考砸時，父親只是微微一皺眉：“嗯···這次是什么原因？”“有的不會，有的寫錯了，粗心。”“那，下會努力吧！”盡管這樣，夜半睜開朦朧的眼還是可以看見他那高大的身影為我蓋緊了被子。當我從暖和的被窩里爬出來時。心里只有一句話“該努力啦，伙計。”

愛，慈悲的愛，愛，博大精深，愛，塑造了一切。

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇八

簡簡單單的一個字，卻包含著人世間的長存的溫暖。

愛是什么？

古時的智者會這樣告訴你：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是博愛；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是仁愛；而慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的，則是慈母的慈愛了。

心懷天下愛的博愛和仁愛固然可貴，可要說不一樣，還當說說父母對子女的慈愛。

為人父母，總是希望給予子女最好的一切。可由于對事物理解的不同，對慈愛一詞的理解，也自然不同。

沒有節制的慈愛是溺愛。毫不夸張地說，這叫另一種方式的害。過分的溺愛只會帶來不幸，也正所謂慈母多敗兒。可這也是愛的一種，因為它的初衷也都是一個“慈”字，只可惜用錯了方法。

過于嚴肅的愛是約束。它是牢籠的代名詞。倘若慈愛泛濫，便會形成包圍，阻擋了一切傷害的可能，同時也成了約束，成了枷鎖，鎖住了快樂和溫暖。這也不是慈愛。

要求高于關心的愛，是標準。它成了衡量一切的天枰，永遠那么公正，不會傾斜，卻失掉了“慈”，使這種愛變得麻木與冰冷。

不一樣的愛記敘文600字 不一樣的愛記敘文開頭篇九

如果我是一朵花，那么老師就是培育我們的土壤，如果我是一只小船老師就是我前行的航標，如果我是一只小鳥，老師就是一片供我自由翱翔的天空。

老師的愛步像母親的愛那樣細膩，也不像父親的愛那樣厚重，他對我們的愛是多種多樣的，有時候她的愛是嚴厲，有時候他的愛是慈祥的，老師對我們很好，但是在我的記憶里我和老師似乎沒有太多的交流，每次她問我什么時，我大都用幾個字漫不經心的回答她，我們倆就這樣平靜的相處著。

薛老師是在我見過的老師中最嚴厲的，在我感覺班上的同學都很怕他，他說的話說一不二，尤其是在學習上，老師對我們的要求很嚴厲，不允許我們有一絲的馬虎和疏忽，課余老師老師和我們又像是好朋友，對我們非常的關心，天冷了他會提醒我們多穿衣服，怕我們感冒，在回家或返校時老師總是提醒我們注意安全，雖然老師的話很平常，但是對我們來說是那樣的溫暖，就像是在寒冷的冬季穿過云層的一縷陽光，盡管短暫，但卻充滿溫暖，使我們的心里暖洋洋的。

人們都說老師職業是最神圣的，也有人老師比作蠟燭，他燃燒了自己卻照亮了別人，有人說老師是梯子，高爬的是別人，被踩在腳下的總是自己，老師是我們的第二個父母，他不但給了我們慈母般的愛，也給了我們嚴父般的愛，還有一種不同與父母的愛有用語言無法表達的愛。

老師抬頭寫黑板，低頭寫教案，上課講課，下課備課，老師我想對你說：謝謝您，您辛苦了！您為我們起早貪黑不論刮風下雨不辭辛勞。

我們心里明白，無論什么話也報答不了您對我們的愛，為了不辜負您對我們的期望，我們只有好好學習以優異的成績來回報您這不一樣的愛。

老師我們也會想您一樣愛身邊的人，給人以幫助，給人以溫暖，讓我們活的更有意義，更快樂。

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