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初中競選班長演講稿打動人心匯總(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 10:29:56
初中競選班長演講稿打動人心匯總(3篇)
時間:2023-03-31 10:29:56     小編:zdfb

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

初中競選班長演講稿打動人心篇一

大家好!

今天,我之所以勇敢得走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有著足夠信心與把握,相信自己一定能夠做好這一班之長。

我叫馬一馳,是一個興趣廣泛的學生。

我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。

我想,現在有個別人學習不好。

如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習興趣入手,許多同學現在上學就像進監獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的興趣必定會變得深厚起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂;第二,既然有了學習興趣,當然也要端正學習態度,到學校不是來玩的,是來學習的。

許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。

還有些人雖然不帶游戲機,但經常拿著幾十塊錢來抽獎。

如果規定學生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學生一心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;第三,在校園里,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生抱頭鼠竄。

這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學會抽煙打架,斷送了他們的未來。

而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。

而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規劃在沒有人的范圍內。

我的演講完畢。

初中競選班長演講稿打動人心篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫xxx,今天我競選的職位是班長。

我的競選宣言是12個字:我渴望!我承擔!我展望!我實干!,

我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席,在初中曾多次獲得校優秀班干部稱號,獲得過一次市級班干部稱號。

我喜歡微笑,因為微笑能把快樂傳遞給他人,我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人,我做事情比較雷厲風行,風風火火所以還請大家多多配合我的工作。

我想在未來的高中生涯里,為大家服務,做老師的好幫手,我以前做班長的時候打下了良好的基礎,對于我的管理能力,我是非常有信心的。

如果能在高中生涯里做班長,我一定不會辜負同學們對我的期望,相信在我的帶領下,大家一定會在學習中體驗快樂,團結互助,成為一個優秀的班集體。

因為我做過班長,所以我的經驗比較豐富,能夠在做班長的過程中為大家服務,和大家一起進步那是我的榮幸。

班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

首先,我有能力處理好班級的各種事務。

因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。

其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。

再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。

因為本人平時喜歡與大家交朋友,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的'阻力。

我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。

如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級:

1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定的影響力。

2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當干部,會開展工作。

3、團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關系。

4、不能包庇好朋友,公正嚴明。

5、要有管理能力,采用適當的方式管理同學與班級。

6、要搞好師生關系,使同學們與老師關系密切,有助于老師與班干部的管理。

7、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學。

8、要有恒心,做事要堅持下去,不能半途而廢。

9、提醒班干部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責。

10、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見。

11、在各個方面關心同學,關心集體。

維護同學與班級體的利益與老師的威信。

12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決。

13、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。

14、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關系,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班里輕重緩急的事務。

15、掌握班級動態,在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會,協調指導班委工作。

16、做學期計劃、總結等,及時發現班風中的問題并向老師匯報,思考并向老師提出有關班級發展的建議。

17、帶領完成學校布置的各項工作,在老師不在的情況下處理突發事件。

18、為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

19、協助體委做好“兩操”,負責查看要求的落實。

20、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。

班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題,較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件,更有助于良好班風的建立,在這樣的氛圍中,才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

最后請大家支持并配合我的工作,謝謝大家!

初中競選班長演講稿打動人心篇三

尊敬的老師,同學們:

您們好!

我是你們的同學陳俊寇。

時光飛逝,轉眼間就迎來了新的一年——20xx年!又迎來了一個新的學期,又要競選班干部了。

我這次要競選的是班長。

“班長”是個響當當的名字,曾經有多少人競選過。

可班長并不是人人都能當的。

當班長必須學習好,紀律好,有很強的責任感,還要以身作則,帶領全班同學一起學習、上進。

在過去的一年,我曾擔任過班長,管理班上紀律,帶領同學們學習,有著一段日子了。

在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫助一些學習上有困難的同學。

盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。

例如:有時候遇到困難就有點退縮。

我想我會很清楚自己的弱點,也很有決心改正它。

一個月的寒假過去了,通過寒假的不斷學習、思考,我認為我已經成熟了很多。

作為一個男子漢,我應該對社會、對父母負責,還應對班集體負責,對同學負責。

在這個學期,如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。

老師、同學們,請你們相信我,投我一票,我是有能力當班長的。

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