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2023年教師繼續教育工作年度總結(通用三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 11:25:16
2023年教師繼續教育工作年度總結(通用三篇)
時間:2023-03-31 11:25:16     小編:zdfb

總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

教師繼續教育工作年度總結篇一

一、認真學習,努力實踐,合作交流,充實了專業知識,培養了專業技能。本學年我學習了《新課程教學設計》、《課程與教學論》《評價關與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發展的研究探索》、《如何當好班主任》等專業指導書籍,我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經驗總結等文章來提高自己的教學水平,并通過孩子家長對孩子的發展要求反思自己的教學。

二、積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。

在個人角色定位上:(一)、從單純的教育者轉變為教育的有心人。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經驗,探索教育的新理念;

(二)是從書本知識的傳授者轉變為創造型教師,用自己的創造性言行潛移默化的感染學生,為他們提供寬松、愉快的創造氛圍。在師生關系中的角色定位上:我從知識的灌輸者轉變為知識學習的引導者,是學生學習的支持者,克服困難的援助者;并從知識和課堂上的權威轉變為

平等交流的伙伴,教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關系中的角色定位上:從傳統課程實施的執行者轉變為新課程改革的建設者和開拓者,從單純的知識傳遞轉變為終身學習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創造新的方法解決問題。

通過自學《如何當好班主任》一書,我學到了魏書生老師先進的班級管理方法,并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中,并取得了非常好的效果,使我班的班風和孩子的學習、思想狀態發生了翻天覆地的變化。

總之,通過繼續教育培訓,我收獲了很多,我所教的學生也受益匪淺,我深深感受到了‘活到老學到’老的重要意義。

教師繼續教育工作年度總結篇二

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,作為一名教師,繼續教育工作是我們提高自身素質和業務能力過程中的一項重要工作,為適應新世紀教育形勢的發展,不斷提升自身素質及業務水平,不斷更新自己的教育教學觀念,為努力搞好自身的教育教學工作,現將過去一學年的繼續教育工作進行小結

本人在過去一年里,不斷加強繼續教育學習,通過自學、培訓及自練等方式,自己在各方面都有一些進步,完成自己制定的學習目標,具體體現在:

1、提高了思想覺悟和理論水平,樹立了愛崗敬業的思想,教育觀得到轉變,更新了教育思想。

2、進一步掌握了教育理論和專業知識,不斷提高了教學技能。

3、改進了教育教學方法,并積極投身教學實踐,教學過程更加優化,為提高教育教學工作質量打下一定的基礎。

1、加強政治理論學習,認真學習了黨的方針政策,了解時事及教育理論和相應的法律法規,通過學習不斷提高自身的政治思想素質和職業道德水平,牢固樹立了愛崗敬業,教書育人的思想,嚴謹治學,依法執教,在教育教學中樹立為學生和家長服務的觀念,增強了工作的責任心。

2、認真學習了《數學課程標準》、《教學方法和策略》等,從中吸取了不少經驗,豐富自己的業務知識,獲取現代教育的信息,使自己更加適應當前教學改革的發展,得心應手的開展教育教學活動。

3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業務學習、技能培訓等,在教研活動中,認真做好準備,積極參加并與教師共同探討新的教學方法,并認真作好記載和活動小結,及時反思。不斷提高自身的教學能力,在教材的培訓中,態度端正,積極主動學習,取得比較好的成績,提高了教育教學的技能和技巧。

4、積極學習優秀教師的課堂教學,作為一名教師為了提高自身的業務能力,不僅認真學習理論,還要更加重視的是深入好教師的`課堂,認真聽課,學習教師對教材的分析處理及應用生成的能力,與老師探討教學方法,認真總結提煉,形成新的教學模式,達到提高教學水平的目的。

5、及時反思和總結教學上得失,撰寫師德論文及政治學習心得體會,在教學中,認真吸取教學得失,分析原因,撰寫的經驗論文,體現了新的教學意識。

在過去的一年里,我雖然努力的學習,但自己的教學工作能力和某些素質較高的教師相比,還差距很大,如教學理念的轉變,教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現代教育教學的發展,自身的業務知識和教學技能有待進一步提高。

1、繼續加強政治理論的學習,牢固專業思想,并加強師德的修養學習。

2、認真學習教育理論和業務知識,學習課程標準,積極參加各級教研活動,積極投身于教育教學改革。

3、積極參加教學技能的培訓,自練、自學,敢于實踐,不斷提高教學技能,為搞好來年的教學工作而努力。

教師繼續教育工作年度總結篇三

光陰似箭,日月如梭。一個學年即將過去,回顧這一學年來的工作,既忙碌又充實。在教育教學工作中,即積極做好了本職工作,又積極參加了各種培訓學習,并廣泛獲取了各種知識,形成了豐富的知識結構。現將這一學年來的繼續教育研訓工作做個總結:

(一)縣組織的繼續教育活動

1、參加20xx年xx縣中小學幼兒園教師法律法規全員培訓。

2、參加20xx年xx縣中小學教師(通識)全員培訓。

(二)學校組織的繼續教育活動

1、參加“人人上好一堂課”教學常規賽課活動。

2、參加學習“社會主義核心價值觀重要內容”培訓講座。

3、參加《社會治安綜合治理法制宣傳教育專項工作》講座報告。

4、參加教師全員互交式電子白板課堂教學運用培訓。

5、參加全員師德師風專題講座活動。

6、參加“地震消防模擬安全疏散演練”培訓及活動。

7、參加教師業務水平培訓及考試

8、參加“創建文明班級規范教學行為”專題會議。

通過參加一系列的研修培訓學習,不斷提高了自己的教育教學水平,加強了自己的業務能力,提升了自己的專業知識結構水平,發展了自己的綜合素質,而且從各個方面不斷提高和完善了自己。

經過本年度的培訓學習,使自己學到很多東西,同時也存在不少問題,還需要不斷地學習得以提高和加強。

1、堅定不移地加強自身的師德師風修養,形成自己高尚的人格精神。

2、繼續努力提高自己的教學基本功和常規技能,并且要通過培訓、交流和學習,使自己從中學習到新的教學方法和掌握新的教學理論,可以及時地更新自己的教育理念,不斷提高自己的教育教學水平。

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