總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學術專題的總結 學術討論總結篇一

魏書生的演講深入淺出，平實幽默。讓聽眾在感覺和思考中領悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學勵志、為人從教，經商從政不得不聽的演講報告。

從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術的深刻內涵和獨有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運動，去評說魏老師的哲學眼光和教育思想，我更多的是汲取了對我的教育教學滋潤的雨露。

1、以人為本的科學手段：在魏老師的教育思想中科學與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動過我的心跡，但曾一時還不能消化吸收，可這次聽完報告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?？茖W的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養學生的自學能力和自育能力放在教育的第一位，重視學生的學習和參與過程，這就是科學，并且是最最普通而樸實的科學。

2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統中處處體現著以人為本的管理特色，相信每一個人的能動性和創造性，在班級管理中，學生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長不要做，班長能做的事，班主任不要做;在單位上，科長能做的事，副局長不要做，副局長能做的事，局長不要做?？此贫嗝春喌牡览?，但在大多數人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調控藝術，管理藝術背后深含的人格魅力。

他在教學上的科學和民主思想，深得學生的喜愛和歡迎。他心里只有學生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現了人文主義思想。他用他的智慧和曠達，去尊重學生、理解學生和啟蒙學生。開啟學生未知的內心世界，開發學生內在的潛能，教給學生學習的方法，使學生具備各方面的能力，培養學生具有思想品德高尚、具有良好的學習、生活習慣的高素質多能力的綜合素質人才。學生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學習及其它方面的主動性和積極性就可不言而喻了。

而這一些需要一種平和的心態，需要一種持之以恒的精神。聯系自己，而我缺乏的正是這種心態，這種精神。

魏老師還讓我佩服的是他對待后進生的態度。無論學生底子多薄，基礎多差：無論學生的表現讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經常教育學生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人。”其實，老師和學生之間又何嘗不是如此呢?一個學生如果真正從心底尊重一個教師，那他一定會為了老師而努力改變自己的缺點。所以，我佩服!這是我努力的方向。

這次報告讓我們感受較深的一點就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作?！笔茄?，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對待生活，去對待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。

學術專題的總結 學術討論總結篇二

good morning,ladies and to harbin,a beautiful northland ice city of ’m abc,from school of economics and management of a very very great pleasure to participate in the 5th international finance conference as the chairman,its my first time to do i really really enjoy being stay here with you this international finance conference has been held 4th times by cfa institute since 1998. the purpose of the conference is to share our experiences and knowledge in regard to the theory, frontier developments and reaserches, as well as possible applications of them in solving practical problems a lot of current issues have been discussed,and some of them have been effectively soluted..

today,as the first time of the conference debut in this city,we’ll have a unique topic of prepared presentations is the application of quantitative methods in finance ,today’s speakers will share their thoughts on how to effectively run models in different issues and give a reasonable ’ll have a q&a session,which allows the everyone to ask some questions you may be interested. i am sure that you will find some topics to be presented both interesting and informative. now,let me introduce the first speaker,who is very very rich,not in dollars,but in knowledges and experiences,he got his in financial economics at the ucb,followed by a series of teaching and research positions at mit and harvard. please dont hesitate to join me in welcoming our first speaker, , whose topic is entitled threshold effect between the scale of shadow banking and the stability of the banking system. welcome.

thank you for the impressive speech .as far as we konw,shadow banking system played an important role in the last financial crisis mainly derived from its high leverage and asymmetric information produced a supervision lack of information, regulators were unable to measure the actual risk of the financial is crucial for to take a further knowledge of approaches to gauge the risk exposure more entirely and more syc has given an eye opener as well as a very meaningful you again,prof syc.

plz alow me to introduce the next speaker, wusiqin,who is the corporate department manager of china construction bank in harbin. she holds a bachelor degree of science in engineering of hit,she also holds a master of business administration of renmin university of topic today is coordinated development trend of china’s science-technology finance and economic growth welcome miss wu.

thank you for your speech,miss wu. we are delighted to be able to share your new specific strategies and techniques. miss wu’s speech is about frontier science,which is profound and predictive,greatly widen our horizon,as least my horizon. anyway, i would like to express to her the most sincere appreciation

the next speaker,, has hosted a daily tv program with respect to economic issues on the and has appeared on cctv,who is also the author of an upcoming book named

.so to speak to you on innovation

wow what an innovative idea,to quantify the inonovation ability and classify into different categories. try to think about it and you’ ll find its very enlightening. thank you for the excellent presentations and ideas.

now,i ll be very pleased and excited to introduce the next speaker,mrs hujianjie,who is the vice president of cfa represent the sponsor host unit ,it’s the fifth time for her to be the final breadth and depth of knowledge,profound discoveries and distinctive ideas always cause shock at the hu will address you on relationship between stock liquidity and asset liquidity of listed companies,i cant wait to her inspiring ideas. welcome!!!

thank you very much for the extremely enlightening presentation. generally,we wanna investigate the correlation of asset liquidity and stock liquidity, thereby linking stock liquidity to corporate finance the relationship between asset liquidity and stock liquidity is her speech, mrs hu introduce a useful model to explore the ambiguous relationship,which may shed new light on the importance of firm’s investment and financing decisions.

ladies and gentleman,our distinguished speakers hv finished their presentations,we now enter into the question and answer this session, and i will be very happy to answer as many of your questions as we could.

are there any questions?

ok,well,i m sorry to say that this session will have to stop you for your hope this was as good a session for you as it was for us.

ladies and gentlemen,

i shall end here by thanking you for coming to the the 5th international finance conference. i hope that you have benefited much from the conference and from discussions with colleagues.

i would like to thank and the cfa institute for offering me the opportunity to be the chairman.

thanks to everybody who has contributed to the conference and all other you for your time and attendance.

ladies and gentlemen, you have my best wishes for your still greater achievements in your career. now, i declare the conference meet again in beijing in 2014.

學術專題的總結 學術討論總結篇三

親愛的xxx教授：

您好!我們定于xxxx年xx月xx日在xx大學舉行xxxx學術會議，想邀請您屆時參加。會議免費安排食宿，往返機票自理。如果您有要宣讀的論文或要發言的論題，請盡早來函告知，以便會議安排。希望您屆時光臨。請盡快來函確認。 祝一切順利!

為確保學術會議正常有序召開，請出席會議的代表務必于xxxx年x月x日之前將回執通過eamil發送到郵箱xxxxxxx，以便確定住宿、會場規模以及有關會務工作等。

1、 聯系人：xxx

2、 電話：xxxxx手機：xxxxxxxxxx

3、 會務咨詢郵箱：

會議召集人：xxx秘書長

經典邀請函12-16

學術專題的總結 學術討論總結篇四

九月初的迎新活動，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭。”

回顧這過去的一年的研究生生活，雖然也曾經歷過適應新環境的苦惱，也曾經歷過學術上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實的、有意義的一年。在新學期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會做好更充分的準備，下面我從一學年來在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步進行總結。

一、思想與態度

作為一個堅決擁護中國xxx的各項方針政策的xxx黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環境，融入新的支部，我不僅繼續保持學習黨的理論知識和關注時事的習慣，還積極參加支部組織的各項黨建活動，加強與各黨員的交流與學習，完善一個優秀xxx員應該具備的綜合素質。

作為一個浙江大學機械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學習的機會。在研一秋冬學期的上課階段，我堅持每一節課都不遲到，不早退，上課認真聽講，并做好課堂筆記;在研一下半年，課程都已結束，我很快的轉變角色，投入實驗室的科研工作，做好和導師、師兄的交流工作，以健康、端正的態度確保實驗室的工作保質保量的完成。

二、學習和收獲

1、生活方面——多聽多看

對于一個從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學之初，生活上難免存在一些的困惑。苦惱過，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個不會輕易服輸的人，想想自己考研的辛苦，想想大學的時候的雄心壯志，我選擇用堅強武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創造與同學交流的機會，了解我的新環境的文化，本著“入鄉隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。

2、學術方面——多想多問

走進實驗室，才發現，研究生的學習跟本科生的學習完全不是一個等級。學的東西不再那么空泛，學了馬上就要用，沒學的需要用也要馬上學會，不是為了學習知識而學習，是為了使用知識二學習，這就是傳說中的“學以致用”“理論與實踐相結合”吧。

我在進入實驗室生活之初面臨的問題就是孤助無緣，導師因公出國，師兄忙于工程項目出差在外，實驗室人丁稀少，可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知，我決定發揮自己的積極主動性，用郵件或電話的方式加強與導師的溝通，同時還吧自己能夠請教的師兄范圍擴大到周圍實驗室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。

三、科研與社會實踐

來到實驗室，我接觸到的第一個課題是一個橫向課題，通過全程參與這個課題，我深刻的認識到自己在象牙塔里面學到的理論知識與實際的工程應用嚴重脫軌。要向彌補自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實際的理論依據，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項。

按照既定目標，我順利申請到了赴揚州海沃機械揚州有限公公司掛職的機會，我很珍惜這次難得的在企業中學習的機會，并取得了預想的成果。這次實戰性的經歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財富。

四、學生工作、社會工作和社會公益

對于一個積極、上進、永遠充滿生活熱情的我來說，學生工作是我最熱心，也是我認為最能提高我綜合能力的非常重要的一項工作。入學之初，我憑著大學階段的學生工作經歷，很榮幸的成為浙江大學研究生會學術交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動，認真負責的完成主任和部長下達的任務，在研會將近一年的工作經歷里，我不僅如愿以償的豐富了自己的工作經歷，提高了自己的工作能力，同時還結識了來自各院系的同學。研會的這段寶貴的經歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財富。

在我的長期的職業規劃里，在學生階段的社會工作也是一項不可或缺的經歷。我自入學之初至今一直在浙江三聯專修學院擔任兼職老師，每學期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學生們的互動交流，我不僅在文化知識上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達能力、交際能力，還有為人師表的社會責任感。同時，這段走出象牙塔，提前走入社會的工作經歷，也培養了我的自立、自強的能力。

作為一名中國公民，我深深地熱愛著我的祖國和人民;作為一名xxx黨員，我更是將“全心全意為人民服務”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會公益事業的根源所在。作為一名在校學生，我缺乏雄厚的經濟基礎來滿足自己的社會公益事業欲 望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月，我參加愛心獻血，還積極地為地震災區捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會公益事業添磚加瓦。

上面我總結了自己過去一年在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創新精神，時間觀念不是很強，以及在公眾場合缺乏自我表現能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。

新的一學年已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算。在研二這一關鍵的一年里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好時間，繼續配合系黨委、團委的老師做好學生工作，另外也會積極爭取機會多做些社會工作，同時，也利用課余時間，多參加學生活動，提高自己的交際能力與自我表現能力。

學術專題的總結 學術討論總結篇五

為了深入開展藝術學科研究生教育工作、討論與研究當下中國藝術學科研究生教育教學中面臨的焦點問題、推進藝術學科研究生培養和學科建設的交流，由中國藝術學科研究生教育聯盟主辦，江西師范大學美術學院、江西師范大學音樂學院承辦的“中國藝術學科研究生教育聯盟首屆學術會議”于2014年4月18日至20日在江西師范大學舉行。此次研討會邀請了全國藝術學知名學者、中國藝術學科研究生教育聯盟翹楚及研究生代表共聚南昌，共同探討藝術學科研究生教育。本次會議得到了《中國美術教育》、《藝苑》、《贛商?藝術鑒藏》、上海交通大學出版社的大力支持。來自清華大學、東南大學、北京師范大學大學、華中師范大學、南京藝術學院、陜西師范大學、南京師范大學、河南大學、廣東工業大學、內蒙古師范大學、景德鎮陶瓷學院、江西師范大學等30余所高校的100多位專家學者、研究生代表參會。

在開幕式上，江西師范大學副校長涂宗財教授致開幕詞。涂宗財副校長介紹了江西師范大學在辦學歷史、辦學理念等方面的淵源和特色，對學校學科發展、人才培養、科學研究、服務地方等方面取得的主要成就作了回顧，重點介紹了江西師范大學藝術學科研究生教育的學科建設、科學研究、人才培養等情況，希望與會專家學者貢獻最新的藝術學教育方面的研究成果和經驗，推動藝術學科研究生教育發展。中國藝術學科研究生教育聯盟主席、南京藝術學院副院長謝建明教授介紹了中國藝術學科研究生教育聯盟的基本情況，他在致辭中代表中國藝術學科研究生教育聯盟對江西師范大學為承擔本次學術會議所做的努力表示感謝。

在專家主題報告環節，南京藝術學院副院長、博士生導師謝建明教授指出，藝術學科研究生教育是未來幾年研究生教育范疇一個新的熱點，我們要有“像熱愛生命一樣熱愛藝術”的教育思想。謝建明教授用他淵博的知識將藝術與宗教、藝術與哲學、藝術研究創新等問題進行闡述，為在座的研究生和學者們傳達了一種藝術的人生態度：既然我們選擇了藝術就要充分地感受藝術帶來的心靈慰藉，生活即是藝術，對藝術的鐘愛和苦戀是藝術學者前進的動力，我們要通過藝術求得有意義的生活，保護人自身和服務人自身。清華大學教授、博士生導師陳池瑜對藝術學科教育研究提出了極具建設性的建議。他在發言中指出研究生學習應拓寬知識視域，加強各交叉學科的學習和理論創新的培養。他認為研究生在學習過程中提出問題的多少可以比喻成大圓與小圓的關系。在思維分析研究及學習中所接觸的領域、思考的問題、觀察的細節決定了學生知識面域的寬廣的程度。交叉學科之間游刃有余，這是藝術學科學習、研究、創新的一個顯著特點，研究生的學習不應是單純地關注本專業的知識，應該在跨學科、跨領域的學習和研究過程中獲取創作的靈感，最終深究出更具有生命力的研究成果。

北京師范大學藝術與傳媒學院梁玖教授用他獨特的教學魅力分享了其研究生教育的形式多樣化。梁玖教授根據自己的“潤澤教育思想”，強調對研究生實施“規格澆鑄性幫助教育與教學”。如，將其帶領的研究生分別命名成花、樹木，根據每個學生個性差異、學術精攻的領域不同，有的放矢地進行有差別的針對性教育，使每位學生都能揚長避短，挖掘自身的藝術特長，從而獲得最佳的教學效果。梁玖教授在教學過程中善用學生各具特色的長處，發揮好學生在擅長領域學習研究的積極主動性，同時還提出了進入心靈式的學習思考方式，在心靈作用的過程中使學生思考的問題得到解答和升華，對學習過程中所獲得的知識進行吸收和發揮，從而達到高效的學習目的。并認為心靈可將學生的思想、言語、行為的本身及其能量帶到人格圓滿的境界。梁教授的獨到見解為在座的學者們帶來了別開生面的藝術教育思想與方法。南京師范大學的李宏教授建議在研究生培養過程中應教育學生無功利地學習，研究和創作應給予適當自由。江西科技師范大學藝術學院院長支林教授認為藝術沒有先進與落后之分，只有好與壞之分，對于藝術學科研究，我們更需要十足的“傻氣”，充滿干勁的研究和創新才是藝術教育的出路。東南大學的李倍雷教授在發言中強調，加強藝術學科研究生的藝術修養培育以及理論創新能力是研究生教育的重中之重。

會議期間還召開了聯盟主席團會議，完善了聯盟的章程，討論了聯盟的組織形式。本次學術討論會時間雖短，但論題明確，現實針對性強。與會學者懷著高度的教育責任感和使命感，就目前新形勢下藝術學科研究生教育所涉及到的諸多難題如招生策略、針對學生各自特點選擇適宜個人的教育模式、教育實踐與理論結合的問題、藝術與哲學以及藝術與宗教等問題各抒己見，展開激烈交鋒，提出了諸多建設性的意見和建議，力求從發展的視野角度中追根溯源，為解決現實的困惑尋求理論依據。其中，有幾位專家學者還針對研究生課程設置的問題表達了相應意見，如認為，在教育研究過程中，要針對不同地域、不同對象設置不同的研究生課程，每所院校要設計出獨具特色的課程框架，避免各院校研究生學習課程雷同，同時對于研究生的研究方向要加以深入指導和跟蹤學習。

江西師范大學美術學院盧世主教授主持了會議閉幕環節。中國藝術學科研究生教育聯盟執行主席、北京師范大學梁玖教授做了大會總結報告。梁教授分析了本次大會討論的主題“藝術學科研究生教育思想研究”取得的階段性成果，建議下屆大會討論的主題為“中國藝術學科研究生教育評價研究”，力爭在藝術學科研究生人才培養質量上有更高的提升，在創新人才培養體系上有更好的優化，在教育教學模式上有更新的突破。中國藝術學科研究生教育聯盟首屆學術會議的成功主辦開啟了藝術學科研究生教育研究的一個新的階段，在藝術學科研究生教育中具有里程碑的意義。

學術專題的總結 學術討論總結篇六

前一段時間一直忙著準備和參加上海市內的一個國際會議。當時選擇這個會議，主要是因為在本地舉行，不用住宿差旅。準備了兩周的ppt，然后參會兩天。

雖然說現在國內對會議的印象都不太好，但是我覺得不能一竿子打翻一船人。

況且每個人在不同的時期的標準也不同。我個人覺得，博士生還是應該參與一次國際會議的。當然，不是什么國際會議都推薦參與。

我個人建議可以翻查國內一下top大學的資助會議列表。

雖然他們的資助可能與你無關，但是，這些會議都是被他們認可的，所以質量應該有保證。比如我參加的這個會議，我聽到很多人對這個會還是認可的。

我的感觸也是，比如有三分之一的外國人，來自很多國家，做oral的時候會有很多人提問等等。

我就此次參會的一些感受談一下自己的心得：

一定要詳細看！因為聽那場報告，看哪個poster都要根據日程合理安排。參會的老手，都是針對性的去聽，去交流。

一開始會議主席email問我做oral還是poster，我當時不懂還去學者群里請教了前輩。最后決定選擇oral。

其實不要怕自己英語差。兩周的準備時間，ppt很早就做好了，因為paper沾過來的。但是從頭到尾的練習就講了五遍。從一開始的49分鐘才能講完，到最后的14分鐘。練習到最后，我都快成機器人了，不用想都知道講什么，語速和時間也都控制的非常好。還有要提醒的是，ppt盡量少寫字多用圖，不要對著ppt念！ppt中要變換動畫效果，要引導聽眾，不要讓人聽著想睡覺！

會場上我問一個暨南大學的一個博士生為什么不選擇oral，他說做oral會被炮轟。這個我也確實感受到了。

我們session的第一個做oral的國內某大學的一個女生被老外問的啞口無言。說實在，我也挺佩服老外的，做研究的精神真是認真，一點不給面子。

其實，我認為被人炮轟也是件好事。提問的很多都是認真聽的，并且能夠指出問題的關鍵或者弱點，這對以后的研究很有幫助。

比如有專家就提出我最后的解選取問題就很好啊，提醒我以后可以深入研究一下選卻的criterion。

還有就是有些研究的漏洞也會被指出來。比如有個國內博士生報告是音樂harmony的優化。

專家當場就問你的harmony標準是什么，她居然說是“音樂好聽”，大家郁悶壞了。

因為在poster區可以當面交流。我是做oral的，所以沒有準備poster。但是我去了poster展廳，發現這種形式好啊。之后我就找會務組把我的ppt打印了一下，貼了出來。

其實，oral只是對演講人幫助最大，因為提問時間太短，而且來聽oral的都是感興趣的。poster不同，很多人都是走馬觀花的看，遇到感興趣的交流一下。就像菜市場一樣。所以，兩種不同的交流形式，不應該認為一個有了另一個就不用了。

學術專題的總結 學術討論總結篇七

20__年10月31日晚上19:00時，貴州師范大學地環學院研究生會主辦的“地理與環境科學學院研究生學術交流會”在地環學院五樓會議室正式舉行。

為落實我校第八屆研究生學術文化節有關文件精神，并且針對研一新生入學后在學習生活等方面存在的困惑，特別是論文寫作以及國家獎學金評定等事宜，我院研究生會結合我院實際，決定舉辦此次研究生學術交流會。

會議由2013級人文地理學專業研究生吳彥朝主持。

會議邀請了博士生導師李陽兵教授，院研究生管理辦公室負責人趙宇鸞博士以及2014年地環學院研究生國家獎學金獲得者與新生同學進行交流、溝通。

會議分為三個環節，第一環節由李陽兵老師作關于論文寫作的報告，第二環節由趙宇鸞老師就《貴州師范大學地理與環境科學學院研究生國家獎學金評選實施細則(修訂稿)》進行解讀，第三環節由2014年我院研究生國家獎學金獲得者分享自己的學習經驗和生活感悟。

通過此次會議，同學們學習到了實用的論文寫作技巧，也對如何申請研究生國家獎學金有了清楚的認識，并且獲得研究生國家獎學金的同學那種對待學術的認真態度也讓新同學們受到了很大的啟發，認識到現階段的學習和積累是為今后的騰飛奠定扎實的基礎。

許多同學會后紛紛表示要從看文獻、學軟件、打基礎等方面做足工作，取得進步，爭取今后成為研究生國家獎學金的有力爭奪者。

最后，會議在同學們熱烈的鼓掌聲中圓滿結束。

學術專題的總結 學術討論總結篇八

為了讓我們進一步的了解醫學科研選題、設計、申請有關的事項，學校特地為我們準備了一場報告。老師詳細地介紹了有關醫學科研的相關事項，讓我們從中受益匪淺。

科研課題的形成和選擇是研究工作中最復雜的一個階段。選擇課題就是選擇確定自己的主攻方向，它關系到整個科研工作的成敗。愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數字或技術上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題卻需要創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步?！币虼?，正確地選擇課題，是科學研究中具有戰略意義的首要問題。

選題要遵循幾個原則：第一，要有明確的目的性。第二，要重視創新性。第三，選題更要有科學性。第四，選題還必須具有先進性和可行性，選擇的課題從研究內容到方法都應具有先進性。第五，要有競爭性。選題前必須做好充分的調研工作，準確的情報信息是選好課題避免低水平重復的依據。

選擇好課題后，如何將自己的思想充分表達出來，使同行專家和主管部門認可便成為關鍵。在課題申請中，無論對享有聲望的老專家，還是初出芧廬的年輕人，都用同一尺度衡量，優勝劣汰、擇優資助。而衡量和決定資助與否的重要依據就是申請者所填寫的申請書。因此，能否寫出一份高質量的申請書，不僅是對申請者科學研究素質的考驗，也是決定申請課題競爭性強弱的關鍵。要寫好一份高質量的申請書，這其中既有研究者的學術水平問題，也有管理知識問題，以下幾點需要注意。第一，選題范圍大小要適當，主攻方向要明確。第二，立論論據要充分。第三，預期目標和研究內容要明確統一。第四，研究方法和技術路線要先進可行。

醫學科研設計必須遵守以下的基本原則。第一，隨機化原則。第二，對照的原則。第三，盲法原則。第四，重復原則。這樣設計出來的科研項目才會更容易中標。資料的檢索也是十分重要的。文獻信息檢索是科學研究的向導。要進行有價值的研究，必須依賴文獻檢索，全面獲取相關文獻信息，及時了解醫學領域出現的新問題、新觀點，以確定自己的研究起點和研究目標。文獻檢索有助于掌握本課題研究的進展動態，開拓思路、避免重復勞動，把研究水平提到新得高度。

初稿寫出后, 要在修改上下大功夫, 通?？煞秩竭M行。第一步, 主要是進行觀點思想的充實。要檢查論文的觀點，思想是否正確, 有無新意, 有沒有漏掉或可補充的新觀點, 然后再檢查論據是否充分, 能不能說明論點, 有無相互矛盾之處。第二步, 修改文章的題目、結構、小標題、段落劃分。檢查題目與內容是否相切,各個部分的內在聯系是否緊湊, 有沒有更切題、更新穎的標題, 并注意文章的層次是不是合理。第三步, 修改論文中語言的運用狀況, 看文章中有無病句和含混不清的詞, 能否用更好的詞語表達文章中同樣的意思,爭取在不妨礙思想觀點的前提下把文章寫得更漂亮一些, 文筆更優美流暢一些。經過上述過程的修改后, 即可將論文送指導教師審閱, 再根據導師意見進一步修改定稿。

最后就是成稿的發表。一篇文章質量的好與壞，往往是以科學含量多少來區分的。一篇好論文構成的五大要素是：設計合理；資料齊全；客觀標準準確；結論正確；文筆流暢。設想如果一篇論文的設計不合理，將會造成無法彌補的缺陷；缺乏可供比較的對照組，致使研究缺乏科學性，結論沒有說服力；缺乏診斷標準和療效標準，致使文章缺乏說服力；缺乏實驗室材料，診斷依據不足；樣本太少，不具有代表性，也無法進行統計學處理，其結論無可信性；缺少流行病學調查和近期及遠期的隨防資料，有較大的抽樣誤差就不能反映該項研究的總體水平，缺乏科學性。文章沒有科學性，也就失去了刊用的意義。

通過這次的學習，我學會了許多有關醫學科研的相關問題。這也讓我懂得了學習的重要性。要進一步增強學習的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學習的觀念，克服為學習而學習的思想傾向，既要精學，又要博學；既要現在“實用”，又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”、“人腦”變成“電腦”，不斷擴充知識存量、豐富知識內涵、更新知識結構，全面提高自己的能力。聽了這次報告我受益匪淺，開拓了視野。也感受到了來自學術前沿的東西。我們每個人都要在自己的學術領域里盡心盡力，堅持去做研究，不斷的去追求真理，才能為人類幸福做貢獻，實現人生價值。學會合作，學會與人溝通，學會學習和做研究的方法。勇于實踐，勇于創新。即使失敗，也要站起來重新開始直至成功。我們要結合自己的專業，聯系我們的社會實際，尋找社會的需求，為社會創造價值。

學術專題的總結 學術討論總結篇九

由中國腐蝕與防護學會、中國機械工程學會、中國力學學會、中國金屬學會、中國航空學會和中國材料研究會聯合主辦的“第十二屆全國疲勞與斷裂學術會議”定于xx年11月10-13日在福建廈門召開。這將是一次內容豐富、形式多樣、人員廣泛的學術盛會。本屆會議旨在通過廣泛的學術和信息交流，活躍學術思想，明確研究方向，推進我國的疲勞與斷裂研究的發展。第一輪 征文通知

1、會議主要內容

1)材料的斷裂與循環形變的晶體學

2)斷裂與疲勞損傷的微細觀方面

3)金屬材料的斷裂與疲勞行為

4)非金屬材料與新型材料(包括工程塑料、生物材料、建筑材料、陶瓷、復合材料、金屬間化合物，納米材料等)的斷裂與疲勞行為

5)環境對材料與結構的斷裂與疲勞的影響

6)載荷譜和隨機載荷下材料與結構的疲勞與斷裂

7)材料和結構的疲勞壽命估算、可靠性、延壽及老齡化分析

8)計算斷裂力學、實驗斷裂力學、概率斷裂力學及可靠性

9)線彈性彈塑性斷裂、界面斷裂、動態斷裂

10)斷裂與疲勞研究的新方法和新理論

11)材料疲勞與斷裂研究中的實驗及測試技術

12)抗斷裂與疲勞的設計技術

13)斷裂與疲勞的的失效分析

14)斷裂與疲勞理論的典型工程應用

15)斷裂與疲勞分析軟件及材料數據庫

2、會議征文

凡未經正式刊物發表，與材料的疲勞和斷裂領域相關的研究成果、學術觀點、工程經驗、設想及建議等均可以論文形式應征。應征論文必須論點鮮明、論據充分、數據可靠、文字流暢、圖表清楚，一般約為5000字以內(3頁)，計量單位要嚴格執行《xxx法定計量單位》中的有關規定，并附word文件類型的軟盤、email word文件到會議秘書處或在線投稿。論文經專家審閱后給予書面答復。經評審合格的論文將在《機械強度》雜志(增刊)上正式出版。接到論文錄用通知和論文收費通知后匯交會議注冊費600元(學生400元)和版面費600元/篇到《機械強度》雜志社，每超過一頁加收200元。不交會議注冊費和版面費的論文，將不編入論文集(期刊)中。已經錄用的稿件將付一定稿酬。沒被錄用的稿件恕不退回，請自留底稿。

歡迎全國各地從事相關專業的專家學者、科研人員、高校師生踴躍投稿，同時也歡迎暫無論文但對會議感興趣的社會各界人士參加會議。

3、會議地點

會議地點在廈門市鼓浪嶼別墅酒店(廈門市鼓浪嶼鼓聲路14號，電話：;傳真：), 會議不安排接站，請注意到廈門后，一定要到廈門旅游客運碼頭上船。會議期間食宿自理。

4、重要日期

提交論文摘要截止日期： xx年3月30日

提交論文全文截止日期： xx年5月1日

論文錄用通知： xx年6月1日

匯交版面費截止日期： xx年7月15日

會議召開日期： xx年11月10-13日

5、技術展示和產品宣傳

歡迎在本次會場內設置與會議內容相關的宣傳廣告(以材料、圖片、樣品和軟件為主)。

6、特別提示

本次會議將邀請日本和我國知名專家學者就疲勞與斷裂的研究現狀和發展動態等方面作若干專題報告。

7、應征論文參考格式

由于“機械強度”被美國工程索引和英國的“科學文摘”等收錄，為了便于國際著名檢索刊物和其它信息機構采用，英文摘要應詳細，盡可能反映文稿的主要內容，具有獨立性和自含性，即不閱讀全文就能獲得所論述的主要信息;避免使用第一人稱，應包括目的、過程及方法，結論三部分。字數不得少于900個印刷符號。

參考文獻格式如下：

文中圖表附最具代表性的,并一律安排在正文中.圖表題請附中英文對照稿。

8、會議主辦：

中國腐蝕與防護學會、中國機械工程學會、中國力學學會、中國金屬學會、中國航空學會和中國材料研究會

會議承辦：中國腐蝕與防護學會、中國科學院金屬研究所

學術專題的總結 學術討論總結篇十

——關于xx大學第三屆研究生國際學術會議的通知

為了進一步營造科學研究氛圍，開拓研究生國際學術視野，搭建研究生展示科研成果的平臺，提升研究生研究能力、學術水平和國際交流能力，定于20xx年11月18-20日舉辦xx大學第三屆研究生國際學術會議?，F將有關事項通知如下：

一、組織機構

本次研究生國際學術會議由xx大學研究生院主辦，國際教育學院等相關學院協辦。成立第三屆研究生國際學術會議組織委員會負責具體組織工作。組委會成員如下：

組 長：江 駒

副組長：劉麗琳 范祥濤 王亞彤

成 員：沈 星 黃金泉 賴際舟 劉少斌 左敦穩

汪 濤 葛紅娟 劉友文 張 卓 李栗燕

屈雅紅 劉長江 于 敏 王 箭

秘 書：張廷赟 沈 楠 鄭珺子

二、會議時間

20xx年11月18日-20日

三、會議地點

中國xxxx大學

四、投稿及評審時間安排

(一)征稿范圍

本次國際學術會議征稿對象為xx大學碩、博士研究生(含留學生)、國內其他高校碩、博士研究生(含留學生)、國外研究生。

(二)投稿時間

國外研究生投稿時間為20xx年6月10日-8月31日

國內研究生(含留學研究生)投稿時間為20xx年6月10日-10月1日。

(三)投稿要求

1、本次學術會議論文投稿領域分航空宇航、機械、信息、材料、人文經管、其他共六大類。論文要求為原創研究成果，論文內容不涉密、不涉及政治與宗教問題。

2、本次學術會議以研究生提交英文論文、大會英文發言交流形式參會。所有未正式發表的論文均可投稿，長度不限。

4、xx大學校內留學研究生來稿請投至：shennan@，其他學生來稿請投至：iacpn@，電子郵件以論文類別-學校-姓名為標題(如：航空宇航類-xx大學-張三)

(四)評審時間

五、會議相關事項說明

1、會議形式

本次會議官方用語為英語，會議分大會交流和分組交流，組委會將選出不超過10篇論文參加大會英文發言交流，其余所有錄用論文將在分會場進行交流發言。會議具體安排另行通知。

2、會議費用

(1)本次學術會議不收取會務費及版面費;

(2)被邀請前來參會的國外研究生，大會組委會將安排會議期間食宿，并擇優給予報銷往返機票(交通費報銷上限為人民幣10000元);

(3)被邀請前來參會的國內高校研究生(南京市內高校除外)大會組委會將擇優給予報銷往返交通費(長途大巴費用、火車硬座、高鐵二等座)并安排會議期間食宿。

3、其他

(1)稿件確定錄用后將收入會議論文集并頒xxx文錄用通知書。

(2)大會將評選優秀論文，分別頒發獎金及優秀論文證書。

六、咨詢人及聯系方式

會議聯系人：鄭珺子

沈xx 電話： e-mail:

xx大學第三屆研究生國際學術會議組委會

xx大學研究生院

xx大學國際教育學院

20xx年6月10日

學術專題的總結 學術討論總結篇十一

秋十月!秋高氣爽，陽光明媚!在歷史名城泉城濟南召開的“全國社會心理學2003年學術會議”，經過三天緊張的報告與研討，即將勝利閉幕。在此，我謹代表中國社會心理學會理論與教學專業委員會、中國心理學會社會心理學專業委員會，感謝濟南大學對本次全國社會心理學學術會議的召開和順利進行所做的巨大奉獻，感謝全國政協、濟南大學副校長張承芬教授及其領導下的會務組的辛勤勞動。會議進入籌備以來，張承芬教授、潘曉生教授、王本發教授、宋尚桂教授、唐本鈺老師、張景煥教授、李雪同學為會議做了大量工作，張承芬教授還親自考察，為參加會議的全體代表選擇了最體現齊魯大地深厚文化積淀的黑陶禮品。這里，我建議大家熱烈鼓掌，對他們對會議的無私支持和辛勤付出表示衷心感謝。

此次會議的成功舉辦，還得到了曲阜師大教科院及院長宋廣文教授的大力支持，我代表中國社會心理學會理論與教學專業委員會、中國心理學會社會心理學專業委員會，對宋廣文院長和曲阜師大教科院對大會的支持表示誠摯的謝意。 三天來，來自全國各地的會議代表不顧鞍馬勞頓、堅持認真研討，對中國社會心理學領域的諸多問題發表了自己富有建設性的見解，我謹代表中國社會心理學會理論與教學專業委員會、中國心理學會社會心理學專業委員會，衷心感謝各位專家和研究生同學對會議的參與!

本次會議不僅是社會心理學領域的一次重要會議，也是我國戰勝非典之后心理學界的一次盛會。本次會議收到論文與摘要143篇，到會代表125人，150人參加了會議的開幕式。大會論文摘要和參加會議的代表涉及全國21個省市自治區，來自全國各高校、科研機構、政府部門、軍隊和企業，具有廣泛的代表性。三天會議報告、研討、交流的時間雖然短暫，但成功達到了交流成果、溝通感情、促進中國社會心理學的發展的預期目的。在18日晚濟南大學舉辦的歡迎全體與會代表的招待酒會上，老中青三代學者齊居一堂，氣氛融洽而熱烈，感情在學術傳承中交流，學術在真情溝通中弘揚。

本次會議有13人次進行了大會報告，70人次進行了分組報告，18日晚由王登峰教授、楊中芳教授主持的的學術沙龍也得到了與會代表的踴躍參與。 本次會議有兩個鮮明的特點：

第二，新生社會心理學研究力量正在中國社會心理學研究者隊伍中發揮越來越重要的影響。大批具有博士、碩士學歷的年青研究者的與會，壯大了本次會議的研究力量，他們所提交的論文顯示出良好的學科訓練和研究才能。特別值得提及的是，在讀研究生同學已經成為本次會議學術報告和研討的主要力量之一。研究生同學以活躍的姿態積極參與學術討論，給與會者以深刻印象。他們的參與和投入，為全國社會心理學的學術研討，帶來了新的學術活力。

這次會議報告的成果表明，我國的社會心理學研究正在取得的重要進步和成果，在有原創特征的理論建構和方法學創新方面，也已邁出堅實的步伐。當然，從研究成果的質量、對社會行為的解釋能力、對實際社會問題的解決方面顯然有更大的發展空間。讓我們攜手共同努力，為中國社會心理學的繁榮奮斗!

宣布一個好消息，2004年的全國社會心理學學術會議將于十月份在首都北京召開，2005年的學術會議也已經進入籌備程序。我們期待著大家的再次相聚!期待著大家在明年的學術會議上展現自己的學術成就。

最后，再次感謝濟南大學為本次會議的成功舉行所做出的無私奉獻!感謝全體與會專家和研究生同學們的參與。有你們的參與，才有本次大會的成功!有你們的參與，才有中國社會心理學研究的興旺，中國社會心理學的明天，一定會更加光明、燦爛!

祝大家返程一路有好心情，好風景。衷心祝愿全體與會專家和同學們事業成功，身體健康?？鞓?幸福!祝為我們會議的成功舉辦無私奉獻的濟南大學蒸蒸日上。 謝謝大家!

學術專題的總結 學術討論總結篇十二

研一期間我參加了很多學術講座，受益頗多。講座中讓我既了解到了各領域多層次的發展前沿，使自己能夠跟上科學發展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我的理論水平；也看到了知名學者成功人士的人格魅力。

印象特別深的兩個講座是知名專家韋日鈺博士的講座和成功人士黎曉毅經理的講座。韋日鈺博士是澳大利亞magnetica公司首席工程師，昆士蘭大學醫療診斷技術中心生物醫學工程兼職高級研究員（adjunct senior fellow）。講座的題目是超導磁共振成像系統的研發與開發，韋博士的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。核磁共振分析技術是通過核磁共振譜線特征參數（如譜線寬度、譜線輪廓形狀、譜線面積、譜線位置等）的測定來分析物質的分子結構與性質。它可以不破壞被測樣品的內部結構，是一種完全無損的檢測方法。同時，它具有非常高的分辨本領和精確度，而且可以用于測量的核也比較多，所有這些都優于其它測量方法。因此，核磁共振技術在物理、化學、醫療、石油化工、考古等方面獲得了廣泛的應用。 韋博士特別講了在醫學上的應用mri，它其實就是磁共振成像，英文全稱是：magnetic resonance imaging。在這項技術誕生之初曾被稱為核磁共振成像，到了20世紀80年代初，作為醫學新技術的nmr成像（nmr imaging）一詞越來越為公眾所熟悉。隨著大磁體的安裝，有人開始擔心字母“n”可能會對磁共振成像的發展產生負面影響。另外，“nuclear”一詞還容易使醫院工作人員對磁共振室產生另一個核醫學科的聯想。因此，為了突出這一檢查技術不產生電離輻射的優點，同時與使用放射性元素的核醫學相區別，放射學家和設備制造商均同意把“核磁共振成像術”簡稱為“磁共振成像（mri）”。

從韋博士的精彩講座中我還學習到：醫學上傳統的器質性疾病的檢查用的是ct（x光的原理）。但是這種對人體有一定危害，而mri對人體危害就小多了，孕婦、小孩都能用。不過，若是病人體內有金屬的話（比如假牙等）是絕對不能使用的了，特別是那些容易被磁化的金屬，因為它可以產生幾噸重的力，這樣的話把人體內的金屬會吸出來使人像被子彈打穿了一樣，后果很嚴重。ct用的是對灰質物質敏感而mri是對h元素敏感。從這點來看，在醫學上照片子的時候如果是對骨頭進行檢查那還是選ct好些，若是在檢查癌細胞和肉時用mri好的多。就是說不要一味地覺得mri比ct好，還得看實際情況的。

韋博士的講座讓是我進入研究生階段以來的第一次聽講座，印象特別深，收獲也很大。另外一次讓我深刻而受益匪淺的講座是我們電子圖書館數據庫提供企業市場經理黎曉毅了的一場名為如何利用外文數據庫進行文獻檢索的專題講座。

黎經理的講座是在20xx年9月23日。講座名為如何利用外文數據庫進行文獻檢索的專題講座。此次講座的內容與同學們的學習息息相關，尤其是作為一名研究生，在論文的撰寫與投稿的時候可能會用到它，因此很多同學都自發地來到會場，認真地聽取了黎經理的講座，并積極地與黎經理展開了互動。通過這次講座，我們都有不少的收獲，也許在接下來的一兩年內都會用到這天學到的知識。

在講座的開始，黎經理首先給我們的闡述一下此次講座的主要內容，包括兩個部分，分別是：

第一部分是黎經理向同學們介紹數據庫 的使用。具體地是從快速檢索、高級檢索、檢索結果查看與處理、利用檢索語言提升檢索效率以及圖書/期刊檢索等方面，對數據庫進行介紹。其中著重演示訪問數據庫的流程，了解到快速掌握數據庫使用要領主要有以下五個步驟：1.快速檢索某個主題相關的文獻；2.利用高級檢索功能準確定位；3.檢索結果查看與處理；4.利用檢索語言提升檢索效率；5.查找感興趣的期刊/圖書。

第二部分是主要向我們介紹了在外文學術期刊上發表文章的常識和技巧，通過這部分的聽講，一方面學習了在外文期刊發表的論文的一般格式內容，另一方面通過黎經理給大家著重突出一些國內科研人員在投稿過程中經常會出現的問題，以及提出的一些相關建議，使我們在日后寫作投稿中少走不少彎路。例如有一些原則性的問題：一稿多投會有什么樣的后果，這是我們在投稿過程中最忌諱的事情。通過這一部分系統的學習，日后在發學術小論文的時候，對于怎樣選擇投稿期刊、以及在投稿時應注意什么問題時，我會用上這次學到的技巧，從而可以節省時間以及減少一些不必要的麻煩，更重要的是可以防止犯原則性的錯誤。

在講座的最后，黎經理還讓拷貝了課件，以便我們在實際操作過程中遇到問題的話可以參考課件，自行快速地解決，實在不能解決的話也可以聯系專業人員，因此我還詢問了公司人員的聯系方式，這也是我聽講座的習慣之一，以便日后拓寬人際關系。這次講座非常成功，一方面數據庫成功地向同學們推銷了公司的產品，一方面同學們也快速地學會了如何搜索資料及如何投稿。

總之，演講者們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了很多更深層的理論知識和更前端的發展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業技能，開闊了我們視野，使我們受益頗多，真心感謝各位老師和專家們精彩的講座！書山有路勤勞為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現自己的理想！

學術專題的總結 學術討論總結篇十三

xx年11月16日，正值中國藥科大學xx周年校慶，學校開展了“中國藥科大學20xx年學術周”活動，開幕式上請到了四川大學副校長、中國科學院院士魏于全院士進行生命科學領域的學術介紹，魏院士從宏觀上講解了當前生物技術藥物與生物治療研究的最新進展以及生物技術藥物和生物治療的一些問題。魏院士的報告受到了全體人員的熱烈歡迎，通過此報告，使我們很清楚的了解到生物藥物的市場環境與前景。

報告主要是圍繞生物技術藥物與生物治療研究展開，并針生物技術藥物與生物治療兩個問題進行了詳細闡述。

1 生物技術藥物

生物技術藥物發展的使命就是治療人類正在面臨的重大疾病問題如惡性腫瘤，自身免疫疾病等，然后通過一些實際的數據證明了生物治療的前景是光明的、有希望的，有利潤的。目前生物治療的分類：1、免疫治療（細胞、細胞因子、抗體與疫苗等），2、基因治療，3、調節血管生成治療，4、調節細胞凋亡及分化誘導，5、小分子靶向藥物，6、干細胞與組織工程等再生醫學。

基因治療

基因治療被2009年science雜志評選為全球十大科學進展之一，國際上每年發表的有關基因治療的論文數目在不斷地增加。基因治療是外源的遺傳物質（dna或rna）導入到患病個體中，從而達到干預或治療疾病的目的?；蛑委熤饕袃煞N方式：體內基因治療、“離體”基因治療。體內基因治療主要是通過局部注射、超聲導入，動靜脈注射的方式將藥物導入到疾病組織?！半x體”基因治療主要是將疾病組織細胞取出進行體外培養后進行基因修飾，最后回輸到該患者體內。為了使外源的遺傳物質能夠穩定不被分解，常選用的載體有兩大種：病毒載體（如vaccinia virus），非病毒載體(如lipidosome)。

歐洲藥品管理局ema推薦了一種基因療法藥物（glybera），glybera是由荷蘭一家生物技術公司uniqure研發并提交上市申請的，主要適用于那些患有脂蛋白酯酶缺乏（lipoprotein lipase deficiency）的患者，脂蛋白酯酶缺乏是一種極為罕見的遺傳缺陷病。無法承受脂肪顆粒，極易引致急性胰腺炎甚至會導致患者死亡。俄羅斯也批準上市了一種作用于外周動脈疾病的基因治療藥物。

但是基因治療所面臨的核心問題：“如何確定安全性與有效性”，同時基礎科學問題：“靶向性如何解決”。理想的類型是采用載體與外源的遺傳物質的結合體是具有高效、靶向，低免疫原性的導入系統。因此，載體的類型就非常重要，對于非病毒載體可以在載體表面添加靶細胞表面抗原的抗體分子，或者是靶細胞的信號分子提高靶向性。目前病毒載體更為常用，腺病毒具有很強的優勢：腺病毒復制可顯著增加治療基因的拷貝數、腺病毒復制具有溶解細胞的作用，腺病毒復制可起到“旁觀者”效應。其技術關鍵問題是需要嚴格限制腺病毒只在靶細胞中復制，否則，將會產生巨大的毒性。為了提高提起靶向性，選擇合適、特有的靶點非常重要，根據腫瘤細胞具有無限復制的特點可以在基因藥物前段添加端粒酶基因，另一方面腫瘤細胞在增值速度快，在腫瘤組織含氧量少，在基因藥物前段添加缺氧調控基因。最后報告中講到發現了具有協同或互補作用的雙治療基因，可使實驗動物體內腫瘤完全消退。

當然，基因治療不僅局限于腫瘤的治療，在治療其他難治之癥也取得療效。如hiv、遺傳病的治療（如雷伯氏先天性黑蒙lca）。如在治療腺苷脫氨酶缺陷所致的重癥聯合免疫缺陷（ada-scid）的治療，將患有該病的病人體內的t細胞取出進行離體培養，一段時間后用lasn刺激培養的t細胞，將人屬ada的cdna導入該t細胞中，再培養一段時間，使添加的人屬ada基因整合到患者t細胞中，從而實現對疾病的治療。

免疫治療

20xx年底出版的美國《科學》雜志將免疫治療列為20xx年度“十大科學突破”之首。腫瘤的免疫治療是以激發和增強機體的免疫功能，以達到控制和殺滅腫瘤細胞的目的。免疫療法只能清除少量的、播散的腫瘤細胞，對于晚期的實體腫瘤療效有限。故常將其作為一種輔助療法與手術、化療、放療等常規方法聯合應用。先用常規方法清掃大量的腫瘤細胞后，再用免疫療法清除殘存的腫瘤細胞，可提高腫瘤綜合治療的效果。可以分為兩種：細胞免疫治療與抗體治療。

細胞免疫治療

細胞免疫治療療法是采集人體自身免疫細胞，經過體外培養，使其數量成千倍增多，靶向性殺傷功能增細胞免疫治療強，然后再回輸到人體來殺滅血液及組織中的病原體、癌細胞、突變的細胞，打破免疫耐受，激活和增強機體的免疫能力，兼顧治療和保健的雙重功效。細胞因子誘導的殺傷細胞（cik）療法、樹突狀細胞（dc）療法、cls生物免疫治療、dc+cik細胞療法、自然殺傷細胞(nk)療法、dc-t細胞療法等。美國fda批準了首個前列腺癌免疫細胞治療藥物provenge(dendreon制藥公司研制)上市，從512名受試者參加的臨床試驗結果顯示，晚期前列腺癌患者采用provenge治療后，3年生存提高了37％，這是腫瘤生物治療劃時代的發展事件。

抗體免疫治療

抗體治療是利用抗體特異性結合并且殺傷患病組織、細胞，從而起到治療疾病的目的。抗體是機體的免疫系統在抗原刺激下，由b淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產生的、可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。近年來抗體adc技術逐漸發展起來?？贵wadc是構建“抗體-化學藥物偶聯劑”，利用抗體對靶細胞的特異性結合能力，輸送高細胞毒性化學藥物，以此來實現對癌變細胞的有效殺傷。報告中講到我國抗體藥物面臨的主要問題：1、抗體藥物數量少，2、技術創新能力不足，3、研發投入力度不夠，4、產業化進程緩慢。

腫瘤干細胞與腫瘤治療

腫瘤干細胞（csc/tsc）的概念在200x年被正式提出。colin r goding在報告中介紹了腫瘤干細胞具有四個重要特征：1、自我更新的能力。自我更新能力是腫瘤干細胞保持分化為前體細胞的能力。2、多分化潛能。多分化潛能使腫瘤干細胞能夠產生不同分化程度的子代腫瘤細胞，在體內形成新的腫瘤。同一腫瘤組織中，分化成熟的腫瘤細胞惡性程度較低，而分化差的腫瘤細胞惡性程度高。3、高增值能力。大量實驗表明，csc/tsc比普通腫瘤細胞具有更高的增值能力。4、耐藥性。多藥耐藥（multidrug resistance， mdr）是導致腫瘤治療失敗的主要原因之一。腫瘤干細胞細胞膜上多數表達abc轉運體家族膜蛋白，能夠運輸并排出代謝產物，藥物等物質，使得許多對腫瘤非干細胞具有抑制或殺傷作用的化療藥物在腫瘤干細胞上發揮不了殺傷作用，或作用明顯減弱?；谀[瘤干細胞的理論，干細胞治療藥物也已經出現，全球首款干細胞治療藥物在韓國上市，用作急性心肌梗死后治療，左心室射血分數將得到6％改善。加拿大也上市了一款干細胞治療藥物prochymal，prochymal用于治療那些對激素類藥物無反應的gvhd兒童患者，約有60％的gvhd兒童患者使用此藥后癥狀得到改善。prochymal由來自于健康的青年捐獻者骨髓中的間質干細胞制備而成。另外美國fda批準的首個個人化的細胞美容療法fibrocell science。它是以受術者皮膚纖維母細胞為基礎，該產品可商業化的用于成人受術者面部皺紋。

四川大學國家重點實驗室的介紹四川大學國家重點實驗室已經建立了從基因發現到藥物研發及臨床治療等一整套關鍵技術平臺，并形成高度整合及相互關聯的“技術鏈”，建立了一支醫學、藥學等多學科交叉融合、跨領域、產學研一體化、海內外結合的人才隊伍。同時注重成果轉化，積極鼓勵企業早期參與。

非常感謝學校在研究生學習階段安排的此次“中國藥科大學20xx年學術周”活動，這次活動中的魏院士的講座不僅給我帶來了最新的學科前沿知識，在他講到四川大學正在建立的藥物研發中心，讓我非常震撼。也交給了我積極樂觀的心態和樂觀的生活態度，也讓我對于以后的科研工作有了一些基本的了解，對未來有了自己的想法。

這樣的講座讓我受益匪淺，學到了許多書本上所沒有的知識，開闊了視野，同時讓我收獲了些人生的一些道理。所有的這些都讓我對于自己和未來有了更清晰的認識，有了自己的目標和方向，不斷的努力和前進。

學術專題的總結 學術討論總結篇十四

20xx年x月，我們迎來了人生的另一個重要階段，回頭看看，我們已經從去年的一年級新生成長為二年級的畢業生。在這短暫忙碌而美好充實的一年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎，在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦，您辛苦了！下面我就簡要總結下參加學術講座的一些心得體會。

在孫老師《英語語法隱喻系列講座之一：語法隱語在詞匯語法層的體現形式》這一講座中，我了解到詞匯隱喻與語法隱喻的不同點及其聯系。語法隱喻的觀點是語言的隱喻化過程中詞(組)的意義沒有發生變化，變化的是它們的語法性狀，如動詞化為名詞，連詞化為動詞等等。詞匯隱喻對語法隱喻的補充作用體現在某些詞匯隱喻可以借助系統功能語法進行闡釋。隱喻式和一致式之間沒有絕對的分界，只有相對的、程度不同的差異等。

通過劉老師《辯證看待建構主義在中國英語教育中的作用》這一講座，對建構主義有了更清晰的認識。建構主義在中國大地上的“遍地開花”，尤其是在教育領域，這種“建構主義”的現象，正說明人們想借此解決在教育中的理論與實踐的困惑，希望藉此使得中國的教育能夠更上一層樓，能夠培養出具有創造性、開放性思維的適應時代需求的人才。同時要注意在建構主義理論指導下設計教學，讓學生在主動建構知識的過程中學會思考，學會批判性思維，為我國培養更多創造性人才。

在徐老師《亞句子與言語行為》講座中，我了解到亞句子作為獨立使用的、小于句子的詞和詞組，是實際交際中獨立存在的語用現象；與完整的句子一樣，亞句子也可以完成言語行為；對這類言語行為的理解主要依賴于非語言語境因素和人們的語言能力及邏輯判斷能力；亞句子研究宏觀上當屬語用范疇。即是對所說(what is said)與所欲(what is meant)之不同的研究。

聽完苗老師《評價型強勢主位結構的功能語言學研究》報告后，我們了解到評價型強勢主位結構的語義特征：概念意義、人際意義和語篇意義；評價型強勢主位結構的語篇組織功能：作為超級主位實施引發功能、過渡功能、作為超級新信息實施總結功能、反饋功能；及評價型強勢主位結構的信息結構。

韓老師《語料庫語言學》使我們了解到什么是語料庫及語料庫語言學，其重要性，當今主要語料庫，以及語料庫語言學的特點及應用。利用語料庫對語言的某個方面進行研究，即“語料庫語言學”不是一個新學科的名稱，而僅僅反映了一個新的研究手段。

通過翟老師的《英語詩歌中的聲音元素》講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。英美詩歌是英美文學的奇葩，是世界文學的瑰寶。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優美的樂曲。英文詩的“聲音”不僅是構成詩歌音樂性的要素，同時也是詩歌表情達意的重要手段。除了音韻美，英詩還具備獨特的節奏美，即通過行中單詞音調的輕重抑揚來構成語流的跌宕起伏。

尹老師的《翻譯的動力和翻譯的精神》完善了我們對翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實現的需要，是譯者生存、發展、實現自我生存價值的本能需要。翻譯的過程是一個創造意象的過程，是發現、體驗、感領價值真理的過程，是譯者的一種詩性生存方式。

欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養科研問題意識，從整體上講，立意要做到四個要點：新、深、巧、異。選題方面，要理論聯系實際，注重現實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。另外，還要注意文獻綜述的基本方法和步驟，并指出一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。

劉老師的《問卷設計與實施》為我們教學方向的學生上了重要的一堂課。我們掌握了問卷中問題的類型和常見概念如：變量、測量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外，老師還講述了好的問卷的標準及處理數據的方法，使我們受益匪淺。

總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了英語專業更深層的理論知識和更前端的發展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養！

學術專題的總結 學術討論總結篇十五

you are members of the organizing committee, and you are assigned to give a notice of the conference. have a discussion with your colleagues and write a conference notice based on the following information in reference to samples.

the conference notice

gansu provincial education department and british government department for international development (dfid) are co-organizing an international conference on “international conference on school development planning”.

the theme of the conference is “school development planning” and central topic is “school development planning (sdp) experience in china and worldwide” teilnehmer: xxxs from all colleges and universities in china，faculty and staff in institutions

conference date/time: sept 24, friday, 20xx, 9:00 . -5:00 .

conference place: academic conference center，lanzhou university

registration and meeting schedule:

contact name: ms. hilary wang

e-mail:

telephone: (0931)8476-6960.

學術專題的總結 學術討論總結篇十六

——關于舉辦20xx年經濟發展學術研討會的通知

中x會學字[20xx]45號

各省、自治區、直轄市林學會，中國林學會各分會、專業委員會，各有關單位和專家：

為加強經濟學術交流，深化經濟理論研究，總結經濟發展經驗，推廣經濟典型發展模式，進一步推進集體林權制度改革，促進生態林業民生林業發展，中國林學會決定召開20xx經濟發展學術研討會?，F將會議有關事宜通知如下。

一、會議時間與地點

會議將于20xx年12月上旬舉行，會期2天，具體時間與地點另行通知。

二、會議內容

會議采用現場考察與學術研討、經驗交流相結合的形式。研討交流的主要內容如下：

(1)經濟與生態民生改善和集體林權制度進一步深化改革;

(2)經濟發展理論研究;

(3)經濟發展規劃與示范基地建設研究;

(4)發展經濟的政策支持與科技支撐;

(5)經濟社會化服務與市場流通體系建設研究;

(6)經濟發展模式及推廣應用;

(7)種植業、養殖業、森林游憩與經濟;

(8)經濟發展的典型經驗等。

三、報名參會及論文提交

(一)報名參加本次會議的科技人員請于20xx年11月10日前將報名表(見附件1)和論文提交到中國林學會學術部(報名表和論文只提供電子版，不需提供紙質版)，在截止時間內報名的代表將優先安排住宿、報告論文和提供資料。

(二)參會人員原則上需提交學術論文。代表可以提交全文，也可以只提交摘要，摘要字數不少于1000字(排版格式及要求見附件2)

四、參會人員

(一)有關領導、特邀專家和嘉賓;

(二)從事經濟科研、教學、管理和生產實踐的科技人員;

(三)各省、自治區、直轄市林學會和中國林學會各分會、專業委員會有關人員。

五、聯系方式

聯系地址：北京市頤和園后中國林學會學術部

聯系人：李彥王妍曾祥謂

電話：

傳真：

郵箱：

二〇xx年九月十日

學術專題的總結 學術討論總結篇十七

在這個光譜會議的志愿者活動中,班里的每一位同學都能樂于奉獻,全力協助老師做好志愿工作,

同學們那種敢于為集體為國家的精神讓我們每個人深感佩服。不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，不惜犧牲自己的空閑時間。全身心投入到光譜分析會議志愿者的身份當中去,這種精神令我大為的感動.

在這次活動中 同學們學到了很多,一同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，每個同學都為會議作著貢獻，都深深融入到了這個會議中，在會議中感受快樂，在會議中享受知識的沐浴。

志愿精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神，不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。

這次的活動同學們都收獲了很多, 第一是加強了個人學習與成長，獲取個人內在的滿足感. 第二結識朋友，獲得他人的肯定。 第三是回應了社會責任，并獲得學院和社會的認可。

通過本次系列活動，志愿者精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚志愿者高尚的風格，弘揚志愿者可貴的.精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓志愿者精神永放光芒，讓校園處處盛放志愿者之花！

學術專題的總結 學術討論總結篇十八

“煙花三月、瓊花盛開”，在古城揚州最美的季節，來自全國各地的1500余名重癥醫學同道齊聚揚州瘦西湖畔，參加20xx年4月24日召開的中華醫學會第二次重癥呼吸大會、中國長江醫學論壇---20xx重癥醫學年會暨江蘇省第五屆重癥醫學大會。為期兩天的會議對重癥醫護人員而言，又是一次視聽盛宴。26日會議勝利閉幕。

大會主題：肺與肺外器官，主題明確，旗幟鮮明。在重癥醫學的發展歷程中，重癥呼吸作為重癥醫學的重要組成部分在上世紀50年代的丹麥脊髓灰質炎大流行、重癥肺炎、ards、aecopd、以及近年來的sars、甲流、h7n9禽流感等病人的搶救治療工作中均促進了重癥醫學的發展，呼吸疾病不僅僅是肺部本身的疾病，而是全身多器官功能障礙的組成部分、同時起步于肺部的疾病有可能是多器官功能損害的始動器官，站在肺的角度看全身、站在全身角度看呼吸，深入探討肺與肺外器官的相互作用是本次的大會的主旨。

會議內容緊湊、豐富，體現國際學術前沿。分別就ards的預防與治療、ards嚴重程度導向的機械通氣策略、ards床旁可視化治療、嚴重ards的救援措施，不同疾病導向的機械通氣策略、不同疾病機械通氣患者的營養支持、鎮靜鎮痛策略，不同疾病機械通氣患者的血流動力學監測和管理策略，嚴重肺部感染與mdr治療、sepsis發病機制和治療的進展，無創機械通氣，機械通氣的撤離、重癥兒科呼吸、重癥護理等方面進行專題學術報告。設置24個專題板塊，128場專題講座，邀請海內外嘉賓187人，其中國外講者三名，省外講者67名。

會議形式特色鮮明、獨具創新。除100余場專題講座外，會議創新性進行雙向視頻現場教授查房，就患者存在的疾病、解決思路和方法有查房專家現場與病房管床醫生、會場參會代表講解、分析、討論、取得良好的效果。另外舉辦專科技能培訓workshop八場，旨在加強重癥醫護的臨床技能，收到好評。

會議規?？涨啊撛鞖v史新高。會議規?？涨?，創造了中華醫學會重癥專題會議和江蘇省年會的新紀錄。本次會議注冊代表1300余名，來自全國30個省市自治區，實際參會代表超過1600余名，收到學術交流論文417篇，經過嚴格評審，共評選出優秀論文52篇給予表彰。充分體現了全國重癥醫學同仁對重癥醫學亞?？平ㄔO尤其重癥呼吸專題學術交流和探討的強烈愿望。

本次大會的勝利召開促進了重癥醫學學科的發展，為重癥醫學亞?？频慕ㄔO及發展起到了積極的推動作用。通過我們不懈努力，共創重癥醫學的美好明天。

學術專題的總結 學術討論總結篇十九

各縣(市)區醫療單位:

為了促進xx地區婦科微創技術工作及婦產科*新技術的發展，經xx市醫學會常務理事會研究決定，定于20xx年12月19日召開

及

，(20xx年河南省繼續教育項目:項目編碼20xx050103)，屆時邀請北大*醫院王建六教授;鄭大一附屬醫院史惠蓉教授;鄭大三附院王魯文教授;法國物理康復學校*特邀講師魏勇教授精*講座;此次會議以盆底功能障礙*疾病的診治為主題，歡迎各位同道踴躍參加。具體事宜通知如下:

二、會議地點:xx市中心醫院學術報告廳。

三、參會人員:

(一)xx市醫學會婦科微創*委員會委員及醫師協會婦產科*委員會委員;

(二)各醫療單位從事從事婦科微創工作

第2篇：學術會議邀請函3篇

由xxxxx組織的“xxxx研討會”將于x年x月x日~x月xx日在xxx舉辦。本次會議由xxxx承辦，xxxx協辦。

屆時全國各高等院校、科研院所、企事業單位等xxxx等領域工作的知名專家、學者將出席會議。特邀專家有xxx教授及xxxxx有關領導等。

現誠摯邀請您參加本次會議，共同交流xxxx技術相關領域研究的新成果。

組織單位：xxx委員會承辦單位：xxxxxxx協辦單位：xxxxxxxx

現將有關事宜通知如下：

一、會議時間

報到時間：xxxxxxx會議時間：xxxxxxxx

二、會議注冊

注冊表發送郵箱：xxxxxxxxxxxx

預注冊表：見附件（截止日期：xxxxxxxxxxxx）

三、報到事宜

1、報到地點：待定，詳見第二輪通知

2、會務費：xxxxx元每人（會務費包括研討會紙質講義、電子光盤資料、工作餐等）3、住宿費自理

四、會議議程

大會將邀請xxx業內專家對目前xxxx領域最新、最前沿*的研究成果進行義務宣講，并對xxxx領域的企業需求、及未來最具挑戰*的發展方向進行深入探討。為各位參會人員提供溝通、學習、交流的平臺。

五、回執

為確保學術會議正常有序召開，請出席會議的代表務必于xxxx年x月x日之前將回執通過eamil發送到郵箱xxxxxxx，以便確定住宿、會場規模以及有

第3篇：學術會議邀請函范文五篇

在這春暖花開的美好季節，*中醫科學院眼科醫院眼科國家級繼續教育項目(ⅰ類2學分)暨蔡司全飛秒開機典禮學習班將在_________年____月____日(隆重開課。屆時將有國內一流的屈光手術專家親臨授課，同時也有中醫屆眼科專家分享眼科疑難眼病的中西醫結合治療的豐富經驗及病例分享環節。此次學術會議內容豐富，屆時歡迎各位眼科同仁光臨*中醫科學院眼科醫院會議中心，分享課程盛宴。

visumax全飛秒激光手術在*中醫科學院眼科醫院落戶，意味著屈光手術的中西醫完美結合將在這里開始，實是眼科界的一大喜事。

時間：_________年____月____日(星期_____)

地點：*中醫科學院眼科醫院，石景山區魯谷路33號門診樓3層中心會議室

日程安排：________________________________________

mrlu

luoyuroad

hubei

march21,20xx

wilsonwang

pekinguniversity

102

第4篇：學術會議邀請函范文5篇

在這春暖花開的美好季節，*中醫科學院眼科醫院眼科國家級繼續教育項目(ⅰ類2學分)暨蔡司全飛秒開機典禮學習班將在_________年____月____日(隆重開課。屆時將有國內一流的屈光手術專家親臨授課，同時也有中醫屆眼科專家分享眼科疑難眼病的中西醫結合治療的豐富經驗及病例分享環節。此次學術會議內容豐富，屆時歡迎各位眼科同仁光臨*中醫科學院眼科醫院會議中心，分享課程盛宴。

visumax全飛秒激光手術在*中醫科學院眼科醫院落戶，意味著屈光手術的中西醫完美結合將在這里開始，實是眼科界的一大喜事。

時間：_________年____月____日(星期_____)

地點：*中醫科學院眼科醫院，石景山區魯谷路33號門診樓3層中心會議室

日程安排：________________________________________

尊敬的各醫院領導、專家教授及新聞媒體朋友們：

20xx年11月22日上午九點，廣東省民營醫院發展*年會將在廣州復大腫瘤醫院召開。此次*大會是由廣東省醫院協會主辦，省醫院協會民營醫療機構管理*委員會承辦，廣州復大腫瘤醫院及艾力彼醫院管理研究中心聯合協辦

第5篇：學術會議邀請函三篇

第一屆“巖土多場耦合理論及應用*學術會議”由劉建*教授發起，于20xx年在xx石油大學承辦，第二屆由東北石油大學于20xx年承辦，第三屆由三峽大學于20xx年承辦，三屆盛會為研究“巖土多場耦合理論及相關應用領域”的國內外專家提供了一個自由交流的平臺，起到了很好的效果，學術會議邀請函。

在各位同仁的共同努力下第四屆“巖土多場耦合理論及應用*學術會議”將于20xx年4月xx日—15日在美麗的舟山群島舉辦，將由浙*海洋學院承辦。舟山群島新區是我國第四個國家級新區，著名的佛教圣地普陀山就位于此地，每年的四、五月份是氣候最適宜的季節，海天佛國期待著貴客的光臨！

作為承辦會議的執行主席，我真誠的邀請各位專家和老師，希望明年4月相聚舟山，共同交流和探討兩年來“巖土多場耦合理論及相關應用”領域的新進展和新發現，為力學學科的發展，為國家的能源開發、巖土工程與安全等經濟建設問題做出我們的貢獻。

各位同道：

為推進國內內分泌代謝病的基礎與臨床研究，給廣大從事內分泌代謝病和相關研究領域的人員提供一個學術交流的平臺，中華醫學會內分泌學分會決定于20xx年9月3日～6日在xx省xx市召開中華醫學會第八次全國內分泌學學術會議，這是中華醫學會內分泌學分會四年一次的全國*學術盛會，亦為內分泌學分會

第6篇：同學會邀請函范文3篇

您好！

二十年前的夏天，我們結束了大學四年的學習生活，大家帶著對美好未來的憧憬，各奔東西，各闖世界。

往事并不如*。20年的風雨，20年的打拼，豆蔻不再，不惑將至。也許你我改變了模樣，改變了生活，但高中三年“大廟”生活的朝朝暮暮，始終是抹不去的記憶。

世事在變化，但同學身份永遠不可改變，值得一生去珍惜，一輩子來追憶。老同學，來吧！錢多錢少都有煩惱，官大官小沒完沒了，讓我們暫時拋開塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂慮；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感悟，相互鼓舞，找回漸行漸遠的青春。

老同學啊，人生能有幾個二十年？我們已經久違，且人到中年，心漸已疲憊；拋開煩惱、讓心懷釋放??等你來歸，等你來歸，我們真誠邀請你！

親愛的同學們：

十年前我們相聚相識，有著各自的夢想和憧憬，有著一樣的熱血和*。在那三年中，我們相知相重，經歷了人生最純凈美好的時光，金石灘海邊結下的友情已如谷中泉水，浩然成湖。秦皇島山中傳奇的故事已如山中翠柏，層巒疊嶂。*指一揮間，轉眼已是十年了，不覺我們已近中年。時光流逝，歲月如梭，十年的時光，我們已經體驗了人生百味，十年的時光，我們每個人都會有許多人生感慨，是啊，無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學之間的友情

第7篇：學術會議邀請函格式范文

二、收信人及其地址。

三、尊稱:dear***。

四、正文:發出邀請，要真誠而渴望。說明邀請的目的及有關信息，有相關的資料隨信寄出。

五、落款。

這是對知名的學者、教授發出的邀請其前來參加學術會議的信函。信中一定要寫明邀請參加學術會議的時間、會議內容，需要與會者做的工作，以便對方有備而來。另外，參加學術會議期間的食宿、交通等費用問題如何解決也應交待清楚，一般都會有專門的參會指南，不要忘記附上。

親愛的**教授:

您好!我們定于****年**月**日在*大學舉行英美文學學術會議，想邀請您屆時參加。會議免費安排食宿，往返機票自理。如果您有要宣讀的論文或要發言的論題，請盡早來函告知，以便會議安排。

希望您屆時光臨。請盡快來函確認。

祝一切順利!

會議召集人:***

****年**月**

第8篇：學術會議邀請函標準格式范文

二、收信人及其地址。

三、尊稱：dear***。

四、正文：發出邀請，要真誠而渴望。說明邀請的目的及有關信息，有相關的資料隨信寄出。

五、落款。

這是對知名的學者、教授發出的邀請其前來參加學術會議的信函。信中一定要寫明邀請參加學術會議的時間、會議內容，需要與會者做的工作，以便對方有備而來。另外，參加學術會議期間的食宿、交通等費用問題如何解決也應交待清楚，一般都會有專門的參會指南，不要忘記附上。

親愛的**教授：

您好!我們定于****年**月**日在*大學舉行英美文學學術會議，想邀請您屆時參加。會議免費安排食宿，往返機票自理。如果您有要宣讀的論文或要發言的論題，請盡早來函告知，以便會議安排。

希望您屆時光臨。請盡快來函確認。

祝一切順利!

會議召集人：***

****年**月**

第9篇：非盈利*學術會議邀請函范文

您好!

***研討會定于20**年*月**日—**日在****召開，誠摯邀請您參會。會議的有關事宜如下：

一、會議主題

二、主要論題

1.**面臨的形勢與任務

2.**建設與**的完善

3.**的經驗總結

4.**隊伍建設的主要措施與途徑

5.**定位

6.**等**問題

7.當前**的熱點問題

8.***相關**問題

三、投稿要求

本屆**研討會，接收與上述專題相關的、未公開發表的論文與研究報告。

1.投稿內容與格式

2.投稿電子郵箱

email：***@**

第10篇：*學術會議邀請函范文

各位理事、同志們：

今天是一次務虛和務實相結合的會議。所謂務虛，是指在座的各位理事認真聆聽了市會計學會副會長、__x財經系主任__x副教授所作的一場精彩的學術報告，同志們平常都很忙，也很難有機會靜下心來，聽一場高水平的學術報告。我想，通過學協會組織、舉辦這樣的學術報告，對于我們這些從事具體業務工作的同志們來說，能及時更新我們的知識結構，提高自己的理論素養。所謂務實，是指我們通過法定程序，審議并通過了市會計學會屆理事會工作報告和市注冊會計師協會屆理事會工作報告，接受了__x同志辭去市會計學會副會長兼秘書長和市注冊會計師協會秘書長的職務，選舉了__x同志為市會計學會副會長兼秘書長和市注冊會計師協會秘書長。今天下午的會議時間雖然很短，但內容卻是很豐富，也達到了預期目的，取得了圓滿的成效，對此，我謹代表學協會向各位理事多年來對學協會工作的支持表示衷心感謝。借此機會，我想對各位理事和學協會工作提出三點要求：

一、適應形勢要求，搞好理論研究。進入新世紀以來，我國的會計和注冊會計師工作形勢發生了巨大變化，在法律、法規和制度建設上得到了前所未有的飛速發展。但是，我們的實際工作與形勢發展的要求仍有較大差距，會計執法不嚴、財會人員違法違紀等問題依然存在，會計信息不真實的情況尚未徹底根治，新制度、新準則還沒有得到全面貫徹執行，這些都需要我們從理論的高度去探索解決問題的新途徑、新辦法。在新的形勢下，學協會承擔著非常重要的任務，在貫徹執行國家的財經法律法規制度上，還有許多東西需要我們不斷從實踐中去進一步總結和探索，提升到理論的高度，用以指導我們的工作，希望我市所有從事會計和注冊會計師同志們攜起手來，發揮學協會涉及面廣、群眾參與性強、理論研究和學術氛圍濃的優勢，積極進行探索和研究，為提高我市的會計和注冊會計師工作質量作出新貢獻。

三、必須注重發揮學協會的紐帶作用。學協會要團結我們所有從業人員的力量，逐步提高會計和注冊會計師在社會中的地位。要通過我們的工作，更好發揮會計和注冊會計師在梅州社會經濟各項建設事業中的作用。學協會人才濟濟，我們更要充分發揮其作用，有目的、有針對性地開展學術研究、學術討論，活躍和發展會計和注冊會計師隊伍，通過理論研究，發現人才，提高隊伍整體素質，推進我市會計和注冊會計師工作向前發展。

各位理事,同志們，讓我們圍繞市委、政府的中心工作，不斷開拓進取，開創我市會計學會和注冊會計師協會工作的新局面。

謝謝大家。

學術專題的總結 學術討論總結篇二十一

20_年5月31日，我十分榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛紅老師，以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學習，我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。

一、英語課堂要善于激發學生的學習興趣。

興趣是影響人本身獲得知識、發展潛質的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產生學習興趣，才能在簡單、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。這不僅僅有利于激發學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關聯;更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。

二、營造“真實的”、“生活化”的言語環境，讓學生有話可說。

在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現課堂內與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我說、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W環境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質，其效果不僅僅是激發學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養學生英語潛質、塑造學生整體人格的切實途徑。

三、英語教師要發奮提高自身英語水平。

“要給學生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，因此教師英語的水平是十分關鍵的。如果自己的語音語調都說不好，那豈不是誤人子弟?因此我務必發奮提高自身的英語專業水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎上，把教材教好，培養出適應改革開放，會使用英語的各種人材。

學術專題的總結 學術討論總結篇二十二

進入大學以來，我利用課外的時間在學校的報告廳聽了五場學術報告?？梢哉f，每場報告都是非常的精彩，并且讓我受益匪淺。作為一名大學生，學習不能僅僅局限于課堂，畢竟書本的知識還是有限的。而學校舉辦的各類學術報告的演講正好給我們提供了一次課外學習的機會，讓我們得以充實與提高。下面我將結合所聽報告的內容，談談這五場學術報告給我帶來的心得與體會。

第一場和第二場報告是由北京電影學院的朱青君教授演講的，雖然她已年過花甲，但她的演講卻是那樣的幽默風趣，迎來了大家的陣陣掌聲。她所做的第一場演講是關于人格魅力和人際關系，我覺得這個主題和我們大學生是密切相關。都說大學相當于半個社會，走上社會難免會要與人打交道，因而正確處理人際關系和提升自身人格魅力顯得十分重要。朱青君教授給我們具體的講解了人格魅力和人際關系的含義極其重要性，并且分析了人際吸引的種種因素，比如身體魅力、個性魅力、才能魅力等等。她得出了一個很有意義的結論：喜歡你的、贊賞你的、幫助你的人，對你最有吸引力，反之亦然。這句話給了我深深的思考，那就是我們應該毫不吝嗇對于他人的贊美與賞識。威廉·詹姆斯曾說過：人性最深刻的原則就是覓求別人對自己加以賞識，講的就是這個道理。朱教授還提到，真誠無私幫助過你的人是和你關系最好、讓你最難忘的人。人們常說，送人玫瑰，手有余香，的確，一個懂得無私幫助別人的人才是最值得相信的人，才是讓人最難忘的人。朱教授做的另一場演講的主題是體驗經濟時代的新思維，這個主題的中心思想是體驗經濟帶來快樂，快樂帶來財富。她說，體驗是一種感覺，分為四個部分：娛樂，教育，逃避現實，審美。而且體驗經濟有區別于服務業，因為體驗經濟是從服務中分離出來的，是種迄今尚未得到廣泛認識的經濟提供物。此外，她還指出，體驗是老經濟的；“助燃劑”，一方面我們要營造全新的體驗經濟，另一方面，在傳統經濟行業中也可以開發出新的“體驗經濟”。伴隨著朱教授的精彩演講，我們也對“體驗經濟”這個新鮮的詞匯有了深刻的了解，也懂得了“體驗經濟帶來快樂，快樂帶來財富”這一深刻內涵。

第三場報告是先鋒書店的總經理錢曉華先生做的，他的報告題目是“讀書與創業人生”。他從自己的創業經歷講起，講他如何一步步艱難創業并最終成功打造了自己的書店——先鋒書店。他說，一個書店就是一個城市的鏡子，照亮人們的愛憎與渴望。他還講述了一些發生在先鋒書店的感動人心的故事，即一些高校學子、年輕戀人與先鋒書店的淵源。整場演講高潮迭起，不時贏得同學們的掌聲。在他的演講中，他提到建議先鋒書店給予農民工子女更多優惠折扣，讓他們也能讀得起書，因為他知道，讀書可以改變一個人，要想讓農民工真正的擺脫貧窮，讀書是最好的出路。聽完這場報告，更加激發了我讀書的熱情，真的讓我感受到：書籍是人類進步的階梯。除此之外，錢先生的堅持不懈也是我要學習的，先鋒書店由一家小店面成長為如今書店中的佼佼者，我想錢先生肯定經歷了許許多多的人生坎坷。但也正是因為這些道路上的坎坷，磨練了他的毅力，增強了他的斗志，從而讓他變得更加強大。

第四場報告是位律師給我們演講的，他講的是從大學生到大國民——一個法律人的成功學。他深刻地分析了當前社會現狀，指出評價機制（銀行政信系統）等等，都有待進一步的完善與提高。他還給我們大學生提出很多的學習建議，他說大學生不要為未來用什么才學什么，最優秀的人才不是學校培養出來的，耐得住寂寞沉下心來才能學到知識。他所講的令我印象最深刻的一句話是“大學生”應該給人信心、給人希望、給人歡喜、給人方便。的卻是應這樣，我們大學生是祖國的未來，民族的希望，塑造的應該都是正面的形象，可是如今一些大學生卻變現出一些消極的形象，整天無所事事，逃課，夜不歸宿，這些都是值得我們去深深思考的。崔教授還希望我們大學生多參與社會實踐，樹立服務意識，擁有主動服務的精神，努力做志愿服務獲得社會認同，積極融入社會。

第五場報告是河海大學管理學院的黃濤珍教授給我們演講的，她主要講了長三角經濟一體化發展的若干問題。她大致講了五個方面的內容：長三角在我國經濟發展中的戰略地位、長三角經濟一體化存在的主要問題、長三角經濟一體化的基礎、長三角一體化過程中城市的定位及長三角一體化的熱點問題。通過教授的精彩演講，加深了我對長三角經濟一體化的了解，長三角作為我們中國經濟發展的一個黃金地帶，一直帶動著整個中國經濟的發展，并且正在努力邁向國際，努力成為世界第六大都市圈。當然要想實現這個夢想，離不開我們這一代人的努力，而作為大學生的我們更應該為未來長三角的發展做出應有的貢獻。長三角地區的經濟發展前景廣闊，客觀上也為我們提供了許多的就業機會，我們必須牢牢抓住這樣的機會。當然，機會只青睞于那些有準備的人，從現在起，我們更應該不斷地提高自己，為自己樹立一個奮斗的目標，并為之而不懈努力。

這五場學術報告不僅讓我對其內容有深刻的體會，也讓我領悟到了以后該如何更好的聽報告。

首先，在聽報告的時候，要專心，保持安靜。一來可以營造出一個良好的氛圍，二來也是對演講者的尊重。在我聽報告的過程中，我發現一些學生居然還帶著耳機，邊聽音樂邊玩手機，根本不是來聽報告的。還有些人總是在不停地竊竊私語，嚴重影響了別人，而且也是對演講者極大的不尊重。我想，不管做什么事，有心是很重要的。

其次，在聽的過程中要做適當的筆記。來給我們演講的幾乎都是教授級別的，這些人都是在學術方面有很高造詣的，因而他們的許多觀點都是很有價值的。所以我們聽的時候應與演講者同步思維，簡明扼要地記錄他所講的框架內容，又或者是他們所提的新觀念、新詞匯以及你個人認為比較有深度的一些話語等等，都是應該及時記錄下來的，以便之后的思考。

再者，就是要學會大膽地提問。通常在一場報告結束之后都會安排與會者進行自由提問，而我們大多數人或許因為疲勞或者本身較為羞澀不愿向教授進行提問，白白地放棄了一次自我提高的機會。都說一千個人眼中有一千個哈姆雷特，對于教授們所提出的觀點，我們每個人都會有自己的看法。不妨借這個自由提問的機會，結合自身的專業，聯系社會現實，大膽地提出自己的疑惑和看法。對于個人，這既是與主講者面對面交流的機會，又能在提問的基礎上引發出更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

最后但同樣重要的是，我們要學會正確篩選報告。大學里的講座報告是多種多樣的，而我們的時間和精力畢竟是有限的，因而正確篩選取舍報告是十分必要的。聽講座報告，應該是利用自己的課余時間去進行，如果某個報告與自己的課程相沖突，首選的還是課程，畢竟課堂還是最重要的。如果為了聽一場講座而錯過了幾節課程，我認為是得不償失的。不管怎樣，還是應該把課程放在第一位。另外，應該去聽那些自己感興趣的講座或報告，興趣是人最好的導師，一個沒有興趣的人是悲哀的，他的生活會沒有方向感。聆聽自己感興趣的報告，即不會覺得報告的內容枯燥乏味，相反，你會很享受這個過程并且愿意花更多的時間去研究這個報告。除了選自己感興趣的報告之外，也可以選擇一些與自己所學專業有關的報告來聽。這樣不僅可以彌補你在課堂上的一些空白，而且會拓展你的專業知識，這樣以后學習專業課會變得更加輕松。

以上便是我的心得體會，總而言之，這五場精彩的學術報告，讓我受益匪淺。我想未來我會花更多的時間來聽自己感興趣的講座或報告，不斷充實自己，提高自己。

學術專題的總結 學術討論總結篇二十三

一、開題語

good morning, ladies and gentleman. welcome to chicago, a beautiful city of america. i’m^^^^^^^^^^^^^^^^, from*********** university of a very very great pleasure to participate in the 110th association of american geographers conference as the chairman,its my first time to do i really enjoy being stay here with you this morning.

the international geography conference has been held 110th times by the association of american geographers (aag) institute since 1904. the purpose of the conferences have contributed to share our experiences and knowledge of the advancement of geography, frontier developments and reaserches, as well as possible applications of them in solving practical problems. a lot of current issues have been discussed, and some of them have been effectively soluted.

welcome to the association of american geographers annual meeting in los angeles, california! you will be joined by fellow geographers, gis specialists, environmental scientists, and other leaders for the latest in research and applications in geography, sustainability, and gis science. the meeting will be held from december14 to december18, 2015, and will feature over 6,000 presentations, posters, workshops, and field trips by leading scholars, experts, and researchers.

today, as the first time of the conference debut in this city, we’ll have a unique session. the topic of prepared presentations is the application of quantitative methods in geography , today’s speakers will share their thoughts on how to effectively run models in different issues and give a reasonable answer. then, we’ll have a question and answer session, which allows the everyone to ask some questions you may be interested. i am sure that you will find some topics to be presented both interesting and informative.

二、介紹第一個演講者

now, let me introduce the first speaker, who is very very rich, not in dollars, but in knowledge and experiences, she got her in the natural geography

***********university, followed by a series of teaching and research positions at sun yat-sen university. please don’t hesitate to join me in welcoming our first speaker, prof.********, whose topic is***************. welcome.

三、對第一個演講者做總結

an innovative the impact of climate change and human activities on runoff changes is a problem that has puzzled researchers for a long time. this study has developed a framework to separate the impacts of climate change and human activities to surf-ace runoff. the information from this study will assist with better use and management of water resources for residents and economic

development in southern china. thank you for the excellent presentations and ideas.

四、介紹第二個演講者

now, i’ll be very pleased and excited to introduce the next speaker, prof.************, who is the prof. of^^^^^^^^^^ university.

to represent the sponsor host unit ,it’s the fifth time for him to be the final presenter. he breadth and depth of knowledge, profound discoveries and distinctive ideas always cause shock at the conference. today, mr he entitl is*****************

五、對第二個演講者做總結

thank you for the impressive speech . prof. he. we are delighted to be able to share your new specific strategies and techniques. prof. he’s speech is about frontier science, which is profound and predictive, greatly widen our horizon, as least my horizon. prof syc has given an eye opener as well as a very meaningful lesson. thank you again, prof ^^^^^^^^^^

六、進入提問環節

ladies and gentleman, our distinguished speakers have finished their presentations, we now enter into the question and answer session. during this session, prof. hyq. . and i will be very happy to answer your questions.

are there any questions?

七、對提問做總結

ok, well,i’m sorry to say that this session will have to stop here. thank you for your questions. i hope this was as good a session for you as it was for us.

八、會議結束語

ladies and gentlemen,

i shall end here by thanking you for coming to the the 110th international geography conference. i hope that you have benefited much from the conference and from discussions with colleagues.

i would like to thank aag institute for offering me the opportunity to be the chairman. thanks to everybody who has contributed to the conference and all other participants. thank you for your time and attendance.

ladies and gentlemen, you have my best wishes for your still greater achievements in your career. now, i declare the conference closed. let’s meet again in new york 2016.

學術專題的總結 學術討論總結篇二十四

各單位：

舉辦或承辦國際學術會議是引進國外群體智力，了解國際前沿學術動態，提高我校教學科研水平以及國際影響力的重要途徑。為加強對國際學術會議組織工作的管理，現就20xx年度舉辦或承辦國際學術會議申報工作通知如下：

一、舉辦或承辦國際學術會議的條件以及要求

1、國際學術會議出席會議的境外人員比例應不低于會議代表總人數的20%,參會人員國別應在3個或以上。

2、舉辦或承辦國際學術會議必須堅持以我為主，辦會目的明確。國際學術會議應符合學校學科發展方向，具有一定的專業水平。不得舉辦涉及領土主權、意識形態、民族、宗教、人權等敏感問題的相關會議。

3、舉辦國際學術會議要本著“以會養會，內外有別” 的原則，堅持厲行節約、講求實效，嚴格按照國家相關要求組織會議。

二、會議申報程序

1、各單位應提前做好計劃，向國際交流合作處提出下一年度擬舉辦或承辦國際學術會議的申請，并填寫《南京理工大學舉辦國際學術會議申請表》（見附件）。

2、國際交流合作處對各單位提交的舉辦或承辦國際學術會議的申請進行審核，經學校分管領導批準后上報工業和信息化部審批。

請各單位按照本通知要求，認真組織好本單位20xx年度擬舉辦或承辦國際會議的各項申報工作，并于20xx年11月1x日前將由學院領導審核簽字后的《南京理工大學舉辦國際學術會議申請表》提交至國際交流合作處。各單位在提交申報材料的同時，應將本單位20xx年度已舉辦或承辦的國際學術會議總結紙質版及電子版各一份提交給國際交流合作處。

聯系人：國際交流與合作處 高亢 王瀚

電 話：

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

e--mail: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

學術專題的總結 學術討論總結篇二十五

孩子從小就喜歡亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動。自己想怎么畫就怎么畫，美術活動恰恰符合了孩子的天性，反映了孩子的本質，通過美術活動能生動形象的表現客觀事物，促進孩子思維、情感等方面的發展。所以說美術教育活動的培養在我們素質教育教學中占重要地位。

大自然是一個天然的大課堂，蘊藏著無窮的奧秘和想象的空間。因此在開展美術教學中，我選擇貼近孩子生活的事物為題材，在日常的生活中好好地捕捉孩子感興趣的事物，盡可能地讓孩子運用自己的感官去看一看、摸一摸、嘗一嘗、玩一玩，并在教學過程中，多給孩子觀察、欣賞的時間，引導他們進行細致的觀察，使孩子的腦海中留下清晰豐富的印象，幫助孩子們積累豐富具體的、直接的生活經驗，從而激發孩子們想畫、愛畫的欲望。如：在進行繪畫“快樂的小蝸?！鼻埃覀兺ㄟ^與孩子們一起到校園的草地上尋找雨后的小蝸牛、觀察小蝸牛、與小蝸牛交朋友等活動，不但引起了孩子們的學習興趣，而且從中獲得了許多關于蝸牛的感性認識，為繪畫“快樂的小蝸?！狈e累了豐富的經驗，從而更好地把它表現在畫面中。

①別忽視孩子繪畫活動中的“說”。

對于我們小學孩子來說，他們的繪畫水平較低，不能自如的用繪畫來表達自己的感受。因而，我們可以鼓勵孩子自己來說，這是讓成人了解孩子繪畫意圖及其內心世界的直接途徑。在班上，孩子繪畫的特點之一是邊說邊畫。因此，在美術活動中，我把握好孩子的“說”，允許他們圍繞繪畫的主題輕聲地說，并鼓勵孩子與同桌的伙伴相互交流、提問，如：請小朋友悄悄地告訴旁邊的好朋友，你畫的是什么？它們在干些什么事情？他們在什么地方呢？通過恰當的“說”，不但為孩子營造一個寬松、和諧的繪畫環境，激發孩子的繪畫興趣和積極的情感，而且在同伴間的交流中起到一個相互學習、相互影響的作用，從而促使孩子大膽用色、大膽表現及想象創造力的發展，提高他們的繪畫水平，發展幼兒的口語表達能力。②以平行參與的形式擴大孩子的想象空間。

對于我班孩子來說，思維能力、想象能力等仍然受年齡特征的限制。因此，為了豐富孩子的感性經驗，幫助孩子更好地對事物的表象進行創作與想象，我以參與者的角色，通過講述自己的小故事或自己的發現，平行地加入到孩子的活動行列當中。如：在畫“金魚”時，我用朋友的口吻說：“教師剛才在觀察金魚時，發現這些金魚朋友可愛玩了，它們在水里東游游、西游游，好象在玩‘捉迷藏’的游戲呢！那小朋友又有什么新的發現呢？”通過我的參與，對孩子起到示范榜樣的作用，使孩子們有了新鮮感，從而促使他們有興趣去探究，極大的調動他們投入活動的積極性，激發孩子的積極情感，更好地拓展孩子的聯想和創造。

隨著幼教改革的不斷發展，許多新的觀念沖擊著我們的頭腦，使得我對美術活動中的示范定義變得有些模糊和迷失了方向，生怕自己的范例或示范會影響孩子的發展。因此盡可能地不出示范例或減少示范，但通過這次的教研活動，讓我對“示范”有了進一步的認識與感悟。由于我班孩子對事物的美感、形象思維還處在啟蒙階段，缺乏相應的表現能力，若任憑孩子自由發揮，而沒有正確的示范、引導，那么就會出現空有過程而沒有結果的局面，從而使孩子失去學習的興趣，不利于孩

子美術表現力的發展。為了避免學生對范例的機械模仿，然而又能適合不同層次孩子的不同發展水平。因此我在向孩子示范時，并不要求他們模仿，而是通過把所要表現的事物進行結構分析，然后示范其主要的外形輪廓即可。在這過程中，我結合本班孩子的年齡特點，用自編的小兒歌幫助孩子更好地理解和表現事物。如：在教孩子畫“小鳥”時，我邊念兒歌，邊進行示范：圓圓的頭、半圓形的身體、三角形的尾巴和兩只大大的翅膀通過用各個圖形的組合表現小鳥基本外形的方法，幫助孩子孩子更好地進行表現。其次，在教畫蝸牛、小魚等不同動態時，我嘗試使用“基本形”不變的方法，引導孩子發現其中的異同，從而表現出動物的不同動態。通過多次的示范、講解、練習，孩子們對此有了初步認識，因此在繪畫中孩子們基本能用這種方法表現出兩至三種的不同動態，取得較好的效果。

學術專題的總結 學術討論總結篇二十六

20xx年10月18日-20日我們應邀參加了在四川成都舉辦的中國作物學會50周年慶祝會暨20xx年學術年會，會議由中國作物學會主辦、四川農業大學承辦，大會以“生物育種產業與糧食安全”為主旨，吸引了來自全國20多個省份的專家學者500多人前來參會，會議中聽取了及118名專家分別作了報告，受益頗豐。

大會首先聽取了中國作物學會理事長翟虎渠教授作題為“作物科學50年”的報告，簡要回顧了作物學會50年發展的光輝歷程，作物科學50年來對人類發展的特殊貢獻，隨后來自中科院的5位院士的主題報告。

其中對陶西平先生、劉思山教授及七節高中教師展評課作具體報告。

陶西平先生就中國當前中學教育中的問題及中學教師職業道德作了一堂精彩的報告。他提出三個明確的觀念：

1、著力提高教育質量;2、沒有高水平的教師隊伍就沒有高質量的教育;3、靜下心來教書，潛下心來育人。并將美國教育中出現的問題及對中國教育的部分效仿，提出“中國的中學教育是存在著一些弊端，便我們不能全盤否定，我們認為絕大多數還是好的，指導思想也是正確的，只是有一些在執行過程中走了極端。同時，我們也正在積極想辦法解決這些問題，在這幾年的改革中，我們也改良了一些機制，改善了一些弊端，我們仍舊在努力。”在中學教師職業道德等問題上，陶西平先生格外強調“情趣教育”，認為教學過程中不僅僅是枯燥的專業知識傳授，更應注重知識傳授的藝術性。他提出“情趣有助于培養自身的良好心態、高尚的志趣和專一的精神，沒有有情趣的老師，就難以培養出有情趣的學生，而沒有有情趣的校長就難以帶出有情趣的教師?！?/p>

劉思山教授就新課程的推進與生物課程標準(7-9年級)修訂工作的進展作了詳細報告，他指出：至2007年秋季，全國已有一個省份進入高中課程改革試驗區，如果推進順利，2010年我國大陸所有省份將全部進入高中新課程試驗。并分析了2007年全國理綜試卷，將已課改區和未課改區作了大量的數據分析，提出課改區的學生能力提高迅速，在高考中收到良好的效果。

七節展評課均為來自全國各地的優秀教師經過精心準備和集體智慧的結晶，其中寧夏的王曉榮老師的激情迸發，江蘇孔鋼老師的嚴謹推理，北京喬文軍老師的大膽課堂嘗試都給我們留下了深刻的印象。收獲頗豐，特別是東北師范大學的教授和天津三中校長的點評更是精彩，他們提出老師在課堂把握上要做到：1、把握“課標”的尺度到位但不越位;2、基本功的厚度：科學性、表達能力、整合能力方面要合理;3、教學智慧的亮度：如教材的重新組織上，學生積極性調動上，教學媒體的運用上，教學機智的發揮上要得體。兩位專家不約而同地提到了一個觀點：探究式教學方法在課改中要運用，但要運用的恰如其分，不能在課堂不需探究的問題上瞎探究，簡單的問題提了一遍又一遍，探究教學無規定模式，不是在任何情況下均需探究，均需媒體幫助，中學教師在這方面需加強基本功。

以上便是此行的最大收獲，感覺這次學習和觀摩讓自己的眼界開闊了，教學理論充實了，教學思路拓寬了，責任更重了。感謝學校領導對我工作上的支持和幫助，希望能有更多的機會學習完善自己。

第一，加深了對1950—1980年代中國學術史的認識。1950—1980年代的三十年，是新中國建立、發展、經歷波折、撥亂反正的三十年，新中國的人文社會科學事業也同樣經過了新思想的改造、學術發展、“反右”“xxx”等巨大波折的階段。在新中國三十年學術發展中所形成的諸多政策、思維方式、行為方式等，至今還對我國人文社會科學的許多方面產生著影響。

第二，開闊了視野，提高了認識，增加了信心。作為參加這次會議的唯一的一名在讀博士生，這也是也第一次出國參加這樣高水平的學術會議。出國開會之前，我對自己的論文和學術水平充滿忐忑之心，唯恐出現差錯，更擔心搞不好會為學校和導師丟臉。在參加會議和考察期間，通過接觸各國的學者，論文發表后也得到了肯定，對于自己的外語水平和學術研究的能力有了信心。通過認真聆聽各國學者的發言，了解了國際學術界民俗學及相關學科研究的最新動態，進一步開闊了視野，提高了認識，從比較的角度對中國民俗學的發展有了新的認識。

學術專題的總結 學術討論總結篇二十七

——關于xx大學第三屆研究生國際學術會議的通知

為了進一步營造科學研究氛圍，開拓研究生國際學術視野，搭建研究生展示科研成果的平臺，提升研究生研究能力、學術水平和國際交流能力，定于20xx年11月18-20日舉辦xx大學第三屆研究生國際學術會議?，F將有關事項通知如下：

一、組織機構

本次研究生國際學術會議由xx大學研究生院主辦，國際教育學院等相關學院協辦。成立第三屆研究生國際學術會議組織委員會負責具體組織工作。組委會成員如下：

組 長：江 駒

副組長：劉麗琳 范祥濤 王亞彤

成 員：沈 星 黃金泉 賴際舟 劉少斌 左敦穩

汪 濤 葛紅娟 劉友文 張 卓 李栗燕

屈雅紅 劉長江 于 敏 王 箭

秘 書：張廷赟 沈 楠 鄭珺子

二、會議時間

20xx年11月18日-20日

三、會議地點

中國x大學

四、投稿及評審時間安排

㈠征稿范圍

本次國際學術會議征稿對象為xx大學碩、博士研究生(含留學生)、國內其他高校碩、博士研究生(含留學生)、國外研究生。

㈡投稿時間

國外研究生投稿時間為20xx年6月10日-8月31日

國內研究生(含留學研究生)投稿時間為20xx年6月10日-10月1日。

㈢投稿要求

1、本次學術會議論文投稿領域分航空宇航、機械、信息、材料、人文經管、其他共六大類。論文要求為原創研究成果，論文內容不涉密、不涉及政治與宗教問題。

2、本次學術會議以研究生提交英文論文、大會英文發言交流形式參會。所有未正式發表的論文均可投稿，長度不限。

4、xx大學校內留學研究生來稿請投至：，其他學生來稿請投至：，電子郵件以論文類別-學校-姓名為標題(如：航空宇航類-xx大學-張三)

㈣評審時間

五、會議相關事項說明

1、會議形式

本次會議官方用語為英語，會議分大會交流和分組交流，組委會將選出不超過10篇論文參加大會英文發言交流，其余所有錄用論文將在分會場進行交流發言。會議具體安排另行通知。

2、會議費用

(1)本次學術會議不收取會務費及版面費;

(2)被邀請前來參會的國外研究生，大會組委會將安排會議期間食宿，并擇優給予報銷往返機票(交通費報銷上限為人民幣10000元);

(3)被邀請前來參會的國內高校研究生(南京市內高校除外)大會組委會將擇優給予報銷往返交通費(長途大巴費用、火車硬座、高鐵二等座)并安排會議期間食宿。

3、其他

(1)稿件確定錄用后將收入會議論文集并頒xxx文錄用通知書。

(2)大會將評選優秀論文，分別頒發獎金及優秀論文證書。

五、咨詢人及聯系方式

會議聯系人：鄭珺子

沈 電話： e-mail:

xx大學第三屆研究生國際學術會議組委會

xx大學研究生院

xx大學國際教育學院

20xx年6月10日

學術專題的總結 學術討論總結篇二十八

一、注重理論學習，增強科研意識，創新教育理念。

2、“學高為師，身正為范”，教師職業須永遠保持“學高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。多年來，我從教育教學實踐中汲取了豐富的知識和寶貴的經驗。目前，基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成了自已的教學風格。課堂教學中，我把課本知識與學生的生活實際相結合，為學生創設了一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會交流，提高學習能力。在學生中開展自主探究、合作交流的學習方式，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對數學規律的理解與探究以及與同伴的交流，促使學生在輕松的環境中學會學習。

二、重視教育科研，積極投身實踐，做好平時工作。

作為一名教師，只重視提高自己的自身素質，這顯然是不合格的。幾年來，我堅持在苦練基本功，積極掌握新的教學理念的同時，還積極帶動年輕老師和我一起鉆研教學業務，共同提高教育科研水平，做名副其實的教育家，而不是教書匠。我的具體做法是：

1.教研活動制度化，平時教研經?；?。

我們組根據學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的學習進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量作出貢獻。鼓勵本組教師勇于改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創新，積極撰寫教學論文，每學期完成一篇。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位教師要上匯報課，優秀教師要上公開課和優質課。聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。

2.集體備課重創新，校本研修有專題。

按照學校的工作安排，我們組堅持每周二兩個小時的集體備課制度，要求教師在此之前進行初備，集體備課時各抒已見，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華，創新了方法，交流了好的經驗及教法，起到了事半功倍的效果。本年度，我們組把“如何上好初中數學復習課”作為校本研修主題，結合平時的教學實踐進行研修，基本形成了數學復習課的教學思路和組織模式。今年12月份，市教研室在我校舉行的復習課研討會上，我們組的教師作了觀摩示范課，并就復習課的組織與設計進行了交流，收到了很好的效果。

三、主持課題實驗，扎實開展研究，取得階段性成果。

通過幾年的實踐與探索，課題組成員受益非淺。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學工作不再是重復昨天的故事。大多數教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向學者型、專家型轉化。其二，教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視，措施得力，組內落實到位，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學煥發了活力。通過教育科研，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。

學術專題的總結 學術討論總結篇二十九

時光在我們不經意之間飛逝而去，我們已經從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中，我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦，不論是從課堂上，圖書館里，還是在受益匪淺的講座中；同時，在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力，這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的基礎。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展，使自己能夠跟上科學發展的步伐，督促自己學習實踐，為未來打好基礎。

在聽講座上我們要深化專業知識，使自己理論水平得到提升。聽學術講座時，要有一定的基礎，不然我們就不能夠及時地理解其中的專業術語。在老師的《什么是分析化學》這一講座中，我們能夠先了解這一專業名稱的真正含義，隨著老師的一步一步的講解，我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前，我們已經學習了分析化學的課程，但我們只是學習了很基礎的東西，需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的發展方向，而學術講座距為我們提供了絕佳的機會?！都す饧夹g及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導電性研究》、《現代測試技術在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用，還讓我們看到了化學無限前景。

當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經嚴格處理就外排，導致我國工業生產造成的環境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清，許多老廠的治污措施因種種原因，并未完全到位：另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠，使環境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經濟與社會可持續發展制定發展戰略。我們可以運用化學手段對環境進行監測，《節能減排與低碳經濟》、《水體富營養化現狀及動向》向我們介紹了許多關于環境監測的現狀與方法，同時我們從課堂和試驗中對環境保護加深了了解。

近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術的研究，目的是發展環境友好技術、環境無害技術或清潔生產技術，同時強調化學過程的原子經濟性，反應的高選擇性，不生成或很少生成副產品或廢物，實現或接近零排放過程。工藝過程中強調使用無毒無害原料、溶劑及催化劑，同時生產環境友好產品。這樣可以減少末端治理，從根本上解決環境污染問題 。我們在《regeneration medicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學發展現狀與趨勢》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的發展，相信在不久的將來我們實現綠色化學的全面發展。

食品安全是大家都關注的話題 ，這是關系到我們生命安全的重大事件，就像剛出現的蒙牛純牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座，讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用怎樣的方法檢測食物中的各種含量，還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更健康的調整。現在很多人提倡綠色食品，相對于一般食品生產的綠色食品更安全，同時綠色食品還提醒人們要保護環境和防止污染，通過改善人與環境的關系，創造自然界新的和諧。

聽講座是學習知識的一種途徑，是老師們傳授經驗的時間，在《過去、現在和未來》、《福建省化工類行業的現狀、發展與學生就業前景》、《 就業工作報告》 講座中，我了解到自己就業的前景，讓我更有目標的進行學習，從老師自身經歷中，我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的，是有前途與希望的。

總之，老師們的講解條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我們都被深深的吸引。通過學習，我們學到了化學專業及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的發展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步，高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，充實自我，實現自己的理想！

學術專題的總結 學術討論總結篇三十

利用課外學習時間，學校和學院給我們安排了一系列講座，在我看來，旨在豐富小學期生活，積累專業知識，拓寬視野。這些講座與我們專業知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座, 名師神采飛揚, 聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。

我特別喜歡“學者視野——周末科技文化藝術系列講座”，因為他內容豐富而廣，為我們增加了很多課外的知識，擴寬我們的視野和涉獵。

第427講是由肖蕾博士主講的，他是我們學院的副教授，主講內容是 “大學生在校期間如何提高自身科創能力”，分別闡述了一下內容：

1．介紹我校為大學生提供的科研平臺；

2．飛思卡爾智能車競賽及相關技術介紹；

3．大學生科研立項情況介紹。增加了我對學院的了解，也為我的大學生活規劃有了一定的幫助。

而“學者視野——周末科技文化藝術系列講座”第429講，由黃谷甘副教授主講 的“midi環境下按聲調譜曲唱古詩”，則向我們展示了古典詩詞是中國璀璨的文化精品，“詩樂合一”是傳統的至道鴻教。為繼承和創新往圣傳統的吟誦，演講人基于全國95%以上的方言點平聲都分陰平、陽平，大多數方言區保留有中古入聲的共性，借鑒、集取名家及各地吟誦調之所長，按平上去入四個聲調為古詩詞譜上數字簡譜，再應用現代教育傳播媒介、計算機技術合成數字音頻、視頻等多媒體信息資源，開發出《基于midi唱詩詞》的wmv視頻文件，創新可視（譜）、可聽（曲）、可歌詩（唱辭）、可學格律多位一體教學新環境。能開啟天聰，激活右腦，啟迪智慧。概括為：唐詩宋詞聲律精，吟誦應覺仄與平。1235唱唐詩，平仄仄平歌中知。漢字古來平聲多，陰陽分唱5（so）與1(do)。5(so)高平第一聲，1(do)第二聲自明。2(lai)只唱入聲字，剩余上去唱3(mi)。譜成曲調配midi，詩如歌唱最好記。我不是個懂音樂的人，但是在黃谷甘副教授的感染下，感受到了音樂與科技碰撞出來的火花是那么的有魅力。

其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內容的記錄，因此是具有指導作用或學術價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。

學術專題的總結 學術討論總結篇

在華中師范大學攻讀碩士學位的兩年研究生生活，是我生活壓力、經濟負擔最重、學業收獲最多的求學階段。在老師的關心、同學的幫助和自身的努力下，我的研究生生涯可謂是風風火火、無怨無悔。

一、思想方面

我認真學習馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、院的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名xxx黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。

二、學業方面

三、工作方面

我曾任華中師范大學研究生會學術部助理，文學院研究生會05級分會主席。20__—20__學年度，我和學術部的干部們依次把蔡勖副校長、書法家張九賦先生、音樂評論家臧藝兵教授、法學家周葉中教授、哲學博導郭齊勇教授等邀請到了“百年求索·講壇”，讓廣大研究生拓寬了知識面，領略到了的風范。我擔任了湖北省研究生英語演講比賽初賽、復賽的工作人員。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上，我還擔當了志愿服務者。我的工作積極性和組織協調能力也得到了學校的認可，連續兩年被評為校級“優秀研究生干部”。

所謂天道酬勤，我的汗水沒有白流。這些年，我獲得了很多令同齡人羨慕的榮譽和成果，榮獲優秀研究生干部、研究生優秀獎學金、優秀畢業研究生等榮譽。隨著畢業的鈴聲即將敲響，這些閃耀的光環也將變成一個個淡白的零。是啊，一切都從零開始。本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則，我會不停地努力，追求在未來的工作中“百尺竿頭更進一步”。

學術專題的總結 學術討論總結篇

1. prologue

thank you, mr. chairman, for your gracious introduction. i am honored to have the chance to address you on this special occasion. the topic of my paper is “transaction cost and farmers’ choice of agricultural products selling”. the outline of my talk as follows. the first part i want to introduce the background of this research. the second part suggests a simple household choice model .the third part covers the data used in this research. and then, we introduce the empirical results. finally, a simple conclusion is given.

2. introduction

well, let’s move on the first part of this topic .the motivation of this work like this. institutional economics posits that agents making decisions on different types of transactions do so in a costly way .for example , farmers deciding sell a particular crop to whom base their decisions not only on the price they expect to receive in each market choice but also on additional costs related to transacting in these markets.

i want to use a picture to illustrate it. for example, given some market channels, farmers’ choices can be regarded as equilibrium between the surplus and the additional costs that related to transacting .especially in developing countries, high-value crop producers fully participate in the market and the transaction cost has been the hard constraint to farmers. furthermore, farmers’ market choices can be taken as a choice dilemma of transaction cost and production surplus. consequently, the scientific question of this research is how transaction cost affects planters’ choices.

3. methodology

let’s move to the theoretical model of our research. consider a household model in one rotation. in stage 1 , famer η needs to allocate the input factors .this process can qbe set into a function like this q? ? q( p , w , z ? ) , qη means the output farmers decide qto produce .p implies the output price w implies input price : ? is fixed input. once produce what and produce how many are decided, next question to be considered is how much products to be transacted in market. here we use three cc()cη means how functions to describe this question. the first equation, c ? ?p , z ?

much agricultural products used by famers themselves. p implies the price the cagricultural product,z ?suggests the fluctuation of cη. the second equation q ? ? q ? ?c?, qη means the amount of agricultural products transacted in

q?n?market. the third equationi ? q ?implies the amount exchanged in nth time.

in stage 3, farmers will decide to sell the products to whom. chanel j’s market price is

bdecided by an exogenesis price and farmers’ negotiating *

j?b(qi,zi)besides this, we use a matrix to show the net profit of chanel jx ik? ik, ? ?? ik ?

and then farmers’ choice can be expressed in a typical choice model

exp(xij?)pr(ji?j|xik)?1 exp(xij?)? k?1

based on the choice model, another important concept is famers’ channel choice .here, we set five types .they rank by the market barriers. accordingly, we set a group discrete number to express them. y: dependent variable y=5,means farmer choose

brokers. y=1, farmers sell products to consumers directly.

4. data and estimation procedures

5. empirical results

6. conclusions

學術專題的總結 學術討論總結篇

對于肖__老師，早有耳聞，終于在_月21號這天下午有機會聆聽肖老師的報告，報告中闡述了如何開幸福的班會，創建幸福的班集體。而作為一名非班主任，一名小學英語教師，我所領悟到的就是：要做一名幸福的小學教師。只有教師擁有幸福感，才能感召孩子，讓孩子在耳濡目染中感受幸福，孩子才能幸福學習，幸福成長。教師也需要成長，要與孩子一起幸福成長。

我記得讀過這么一篇資料：作為一名教師，我們的幸福指數是多少?據不完全統計，大約百分之八十六的教師感到工作倦怠，這是由于長期進行機械性重復工作，另外還有各種原因造成的。在今天社會背景下，在素質教育的形勢下，更多的一線教師感到精神上減壓了，開始去追求品味、尋找幸福。

那么，如何才能找到教師的幸福呢?

第二:和學生成為朋友，就會幸福。教師只有與學生成為朋友，才能真正地去理解學生，尊重學生，寬容學生，關心學生，愛護學生。也只有這樣，你才能真正得到學生的尊重，信任，敬佩與喜歡?；厥灼吣昶陂g，與學生在一起的一幕幕場景歷歷在目。所教的學生性格各異，身體素質參差不齊。在學跳山羊的時候，大部分女學生都不敢跳，我就積極參與到學生中間，主動與學生打成一片，做學生的良師益友。我反復示范，一再鼓勵，終于讓所有的女生都勇敢的跳過山羊，她們也成功挑戰了自己的勇氣和膽量，獲得了小小成功的樂趣。他么洋溢著笑臉，向我作出“v”的手勢。雖然是一個簡單的手勢，但它寓意了成功，寓意了學生對你的信任與尊重。有這樣的學生我們怎能不感到幸福與自豪呢?

第三：不斷學習，從書中找到快樂與幸福。在時下的教育中，教師們疲于應付繁瑣的教育教學事務，有心讀書的教師在逐步減少，有閱讀計劃的教師也在減少。即使讀書，也僅僅是讀考試之書，讀教參之書，讀應景之書，這不能不說是一種遺憾。中國有句諺語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睙o論我們在生活中遇到什么樣的問題，都可以通過閱讀來開拓胸襟，拓展思路，都可以用閱讀來拯救自己，來找到幸福。

第四：活到老學到老，勇于面對自己的成長。曾讀過一本雜志，記得里面有一句話這樣說：老師的生命可比作一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語;教師的生命可比作一個個根號，疊疊作業為她的青春開了無數次平方。的確，作為一名教師，我只希望自己能立足三尺講臺，在平凡的給予與付出中寫就人生美妙的樂章，更希望自己能給學生留下一些除知識以外對他們一生都有用的東西。所以，在這大力倡導“個性教育、創新教育”的今天，我深刻地體會到教學的成功和失敗，教師是決定性的因素。身為教師，具有極大的力量，我能夠讓孩子們獲得愉快或悲慘;我可以是制造痛苦的工具;我也可能是啟發靈魂的媒介;我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人，也可以救人……孩子的未來可能就在我的一言一行一念之間成就。所以我從不敢懈怠自己的教學。

在教學工作之余，一直沒有放棄學習，廣泛閱讀，學習新課改及各方面知識，更加精心于教育教學的鉆研，教學經驗的積累，苦練教學基本功，并且不斷有新的發現,新的收獲。在這個過程中，我感受到自己在和學生一起成長,他們在成長為一名名合格的學生，而我自己卻不斷地向一名優秀的教師努力。努力讓自己成為一名讓學生覺得值得尊敬、佩服及博學的老師;成為一名讓自己以期做到用自己的生氣喚醒學生的生氣，用自己的激情感染學生的激情，用自己的理想鼓舞學生的理想，用自己的人格塑造學生的人格的老師。

我們教師的工作不是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”似的犧牲，而是一種享受;不是索然無味機械的重復，而是一種創造;不僅僅是謀生的手段，更是生活本身。在這平凡而簡單的生活中，我要去尋找、品味、享受幸福的美!

學術專題的總結 學術討論總結篇

x月x日，_市教科院侯_科長來我校給我們做了“實施根基教育，奠基美好人生”的專題學術報告。侯_科長針對根基教育的價值和幸福人生的標準結合大量的實例向我們作了詳細的講述，指出在小學基礎教育中要落實新的育人理念——優秀的品格，良好的習慣，廣泛的興趣，科學的方法。隨著侯科長話題的逐步深入，我感到了他教育思想的深邃。這次講座著實讓我受益匪淺，有種期待已久的感覺。因為侯老師談到的教育狀況和理念能夠與自己的想法產生很大的共鳴，更有很多東西鞭策著我今后要不斷的反思自己，提升自己。下面就以下幾方面來談談自己的收獲。

一、教師要有先進的教育理念，要處理好角色的轉變。

二、教師要做一個知識淵博的人，要有博大的知識儲備。

從教十余年了，在從教的歷程中，我最初的感覺是簡單，而現在的感覺是越來越難。一個優秀的老師絕不是單純的唱一支歌或者講一道題。你需要的東西越多，你就得不斷的學習來充實自己，只有豐富的知識儲備才能更好的駕馭課堂，服務課堂。說實在的最近幾年的課堂較自己以前的課堂進步了很多，挖掘的內容越來越豐富，也越來越充實了，但是我也同時意識到自己欠缺的東西更多。侯老師的思想在這一方面給我了很多啟示，尤其是從教學目標到課堂細節的啟示。他說：“教學中要理清一個層次問題，那就是：知識---思維---方法。通過學習知識，訓練孩子的思維，總結學習的方法，最終達到授人以漁的目的?！弊鳛閷W生內心世界的窺探者和激發學生學習興趣的引導者，老師又該如何修煉?“作為教師，只有學而不厭，才能保持內心的開放和鮮活，才會有不斷增長的與人分享的內在需要?！苯處煴旧砭褪钦n程資源的重要組成部分，教師自身的成長是教育力量的源泉。學生需要學習，老師也需要通過學習不斷豐富自己的文化底蘊，使自己更具文化眼光。莊子云：水之積也不厚，則其負大舟也無力;風之積也不厚，則其負大翼也無力。只有多讀，多想，多交流，多實踐才能豐富自身底蘊。這是一個需要持之以恒的學習之道，因為豐厚的底蘊是靠長期積累而形成的個人素養。大量的閱讀是我們獲得知識的重要途徑;在閱讀中不斷思考才能將知識化為己有;拿自己所掌握的知識與別人交流探討，是對自己的又一次提升;最后把知識運用到實踐中，傳播給我們的學生。這便是真正意義上教學!孔子的“學而不厭，誨人不倦”是教師的重要品質，其實，前者是后者的必要條件。

三、在教與學的辯證關系上，把握好一個“度”字。

在教與學的辯證關系上，我們真應該好好思考一個“度”字。看看我們現在的課堂上，往往忽視了孩子親身體驗和探索的過程，生怕課堂上亂而老師的思維放不開，引領不到位，孩子也就放不開，也就不到位。更是因為教條思想，束縛著自己，不敢在課堂上講太多，而耗費了很多時間。特別是當孩子知識水平以及表達還不到位時，我們就不知道改怎么辦了。我想這種感覺的產生就是因為現在老師一味教條的不敢“教”造成的，生怕自己講多了聽課老師會提意見，課堂走了很多彎路。我覺著侯老師說的很對，當老師的必要的時候還是要講的。只是要揣摩好一個“度”字，我們不能代替學生體驗和探索，但當孩子現有的水平表達不到位時，老師可以講授，引導他們總結。

總之，要將學生的學習化為一種內在的動力，一種樂趣。老師在這中間就起到了至關重要的作用，因此，我在以后的教學中要為之加倍努力。

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