無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三變改革典型經驗材料篇一

這次會議是縣委決定召開的，目的就是通過學習與交流，促動大家對新時期黨的基層組織建設工作有一個新的認識，進一步理清工作思路，找到實用性、針對性、時效性更強的工作方法和發展措施，帶動基層組織建設不斷上水平、上層次，全面開創基層組織建設工作的新局面。

參加今天會議的有各鄉鎮黨委書記、副書記、組織委員;縣直各黨委黨委書記、副書記、黨辦主任;縣直機關黨委所屬各黨支部的支部書記;保護區管理局、開發區管委會黨政辦主任;xxx社區黨支部書記;“兩新”組織黨組織負責人。

參加今天會議的還有，縣委xxx、xxx，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

今天會議議程有兩項：

一是進行大會典型發言。

二是請縣委馬書記做重要講話。

下面，進行大會第一項議程：進行大會典型發言。發言的順序是：xxx、xxx、xxx、xxx。

下面，請xxx上臺作經驗交流。

下面，進行大會第二項議程，請xxx做重要講話。

剛才， 五個單位和個人采取發言形式，五個單位和個人采取書面形式，就前一階段基層組織建設工作所取得的成果和經驗進行了介紹和交流，為進一步做好全縣黨的基層組織建設工作提供了寶貴的借鑒和參考。xxx到會并作了重要講話。講話全面總結了近年來我縣黨的基層組織建設工作的基本經驗和具體做法，深入分析了目前基層組織建設面臨的新形勢，并就當前和今后一個時期基層組織建設的主要任務進行了總體安排和具體部署，對于我們了解和把握基層組織建設工作全局，進一步增強緊迫感和責任感，堅持不懈地推進基層組織建設具有重要的指導意義。今天的會議開的很成功，會議的主要特點是：

這次會議是在貫徹落實黨的十六屆五中全會、省委八屆八次全會、市委四屆六次全會和縣委十二屆五次全會精神，全面落實“十一五”規劃，加快建設社會主義新農村的大背景下召開的。全面建設小康社會事業的穩步推進、社會主義市場經濟體制的不斷完善、東北老工業基地振興調整和改造政策的出臺，為xx實現跨越式發展提供了機遇、創造了條件，同時也給全縣基層組織建設工作提出了新要求、新任務。因此，我們一定要站在戰略和全局高度，全面總結經驗、深入分析形勢，進一步明確工作目標和工作任務。這對于我們把握形勢，理清思路，全面開創基層組織建設新局面必將產生積極而深遠的意義。

可以說，創新是貫穿這次會議的一條主線。在籌備會議期間，我們在深入全面地分析和總結前一階段全縣基層組織建設工作情況的基礎上，經過充分醞釀和認真篩選，最終確定 10個典型的經驗在會上進行介紹和交流。會議經驗交流的對象都是近年來我縣在各個部門、各個行業涌現出的新典型，具有很強的時代特征和代表性。會上沒有對面上的情況進行泛泛地介紹，也沒有考慮典型的層次性，重點是突出特色發展，突出創新實踐，把各地、各部門、各行業基層黨建工作中富有創意、值得借鑒的東西介紹給大家，從中受到啟發。

這次會議既交流了好的經驗，又對近年來我縣基層組織建設工作進行了全面總結，對今后工作進行了安排部署，時間雖短，但內容比較豐富。會議交流的典型來自于農村、機關、非公有制經濟組織，這些領域都是我們黨的基層組織建設工作的重要部分和重點方向，具有一定的代表性。從內容上看，有的是立足于農村產業結構調整、農民增收致富，充分發揮黨員的優勢和力量，突出黨建工作的牽導作用;有的是以激發黨員的先進性意識、建設高素質的黨員隊伍為著力點，設計開展富有成效的活動;有的是圍繞企業的發展，把基層組織建設作為推動企業進步的強大動力和有力保障;有的是把黨建工作與本職業務有機結合起來，通過加強黨的建設促進中心工作的穩步推進等等，可以說，這些經驗都從不同的側面、不同的角度、不同的形式上給我們以不同的啟示。

縣委馬書記的講話深入透徹地分析了基層組織建設面臨的新形勢，以及基層組織建設在推進靖宇經濟和社會事業發展中的突出地位和重要作用，這為我們下一步做好工作注入了新的動力。我們要清醒地認識到肩負的重擔、面臨的考驗和承擔的責任。進一步增強使命感、責任感和緊迫感，拿出百倍的信心和勇氣，拿出不甘人后、力爭上游的氣魄，拿出強有力的、超常規的舉措，切實把基層組織建設工作提高到更新水平、更高層次。

會上，xxx就今后基層組織建設進行了明確和總體部署，宏觀上有指導，微觀上有要求。這既有利于我們把握好基層組織建設的大方向、大目標，又有利于我們今后更加深入細致地做好實際工作、完成具體任務。與會人員一定要進行認真的消化理解，制定有效措施，確保得到落實。

應該說，各單位、各部門在抓基層組織建設工作都有獨特的招法、都有各自的特點。這次會議把這些好的做法和經驗匯集起來，把特色展示出來，把亮點突出出來，讓與會的各位同志從各自工作的實際出發進行參照、對比和學習，目的是使大家能夠在學習中有所收益，在交流中有所提高，在工作中有所借鑒，在思路上有所拓展。

會議的效果如何，關鍵看抓落實的力度。這次會議的召開，標志著我縣的基層組織建設工作進入了一個新階段，對當前和今后一段時期黨的基層組織建設工作具有深刻的指導意義。會議結束后，與會人員要把會議精神進行認真消化理解，把典型經驗進行全面歸納整理，回到本單位后要召開黨委會或班子會認真研究，特別是對xxx的講話精神，要認真研究貫徹落實的具體措施。要把貫徹落實會議精神列為今年基層組織建設工作的一項重要任務，把會議的精神滲透到基層組織建設的各個領域和各個環節。

三變改革典型經驗材料篇二

近年來，草峰鎮認真貫徹落實省、市、區的決策部署，高度重視抓好應急預案體系建設工作，結合本鎮實際情況，初步形成“政府統籌協調、群眾廣泛參與、防范嚴密到位、處置快捷高效”的應急管理工作機制，基層應急保障能力全面加強，廣大群眾公共安全意識和自救互救能力普遍提升，全鎮應急管理工作取得了一定的成效。我鎮具體做了一下幾個方面的工作：

一直以來，草峰鎮把抓好應急預案體系建設工作擺在重要位置，切實做到一把手親自抓，分管領導具體抓，全鎮上下形成了同心協力、齊抓共管的良好氛圍，有效地防范和處置了各類突發公共事件，保障了人民的生命財產安全。——多部門協調，日益完善應急預案體系。由于領導重視，措施得力，草峰鎮的應急預案的編制工作取得了階段性成果。目前，全鎮完成專項應急預案3個，部門應急預案111個，學校預案22個，村級應急預案21個，修改完善應急預案6個，有效地增強了廣大干部群眾應對突發事件處置的意識。

開展隱患調查分析，明確風險隱患的分級和分類標準。風險調查、隱患分析和應急資源普查是開展應急管理工作的基礎性工作。為抓好這項工作，提高應急預案的針對性和保證應急救援需要，草峰鎮根據突發公共應急事件的分類，從自然災害類、安全生產、突發公共衛生事、突發社會安全事件等方面對可能引起突發公共事件的隱患開展調查分析，并根據各類突發公共事件按照其性質、嚴重程度、事控性和影響范圍等因素進行分級，一般分為四級：i級（特別重大）、ii級（重大）、iii級（較大）和iv級（一般）。通過實戰，提升快速防范和處置突發事件能力。

20xx年7月22日，我區遭受xxx雨襲擊，導致我鎮100余戶群眾房屋受損，10余處地質裂縫，災情發生后鎮政府迅速啟動自然災害救助應急預案，配合國土部門，對受災群眾緊急轉移、安置，組織專門調查組對全鎮地質災害威脅區進行全面摸底，得到第一手地質隱患資料。20xx年7月份，出現了多次來罕見的冰雹災害，鎮政府先后啟動了二級、三級應急預案開展自救，取得了較好效果。

（一）加強領導，成立機構。

為了做好應急預案編制工作的組織領導，草峰鎮迅速成立了以“一把手”任組長，分管領導任副組長，相關業務單位為成員的應急預案編制領導小組。在編制預案過程中，主要領導對應急預案的結構、進展等情況都親自把關，周密部署，召集成員單位召開會議對預案的體例、順序、內容、重點等環節，都認真推敲，仔細捉摸，反復論證，為預案的順利編制打下了堅實的基礎。

（二）廣泛借鑒，結合實情。

為切實建立健全應對突發緊急救助體系和運行機制，進一步提高全鎮緊急救助能力。應急預案編制領導小組的工作人員廣泛收集了相關省、市、區的材料。結合本鎮實際，從預案制定、預測預警、物資儲備、救援行動、災害管理、救災款物發放等方面，廣泛借鑒各地各方面的做法和優點，參照崆峒區歷年來災害發生的特點，以平涼市的應急預案為藍本，客觀、科學地制定切合本地和本部門實際的的應急預案。

（四）廣泛宣傳，強化培訓。提高廣大干部群眾應對突發公共事件的意識和能力是應急管理工作的關鍵環節。結合本鎮的實際情況，本著“加強基層、夯實基礎”的原則，積極開展突發公共事件應急預案宣傳教育培訓工作。一是以企業、農村為重點，利用標語、宣傳專欄、會議等各種形式，面向基層廣泛宣傳公共安全、應急管理、防災救災和自救知識，提高基層群眾參與應急管理的自覺性和自救、互救能力。

本鎮在居民集中地、顯眼位置添置了便民告示欄——小黑板30余處。把防汛防災、重大疾病防控等知識以及其他方面需廣大群眾知曉的信息通過小黑板及時告之群眾。方便了與群眾的溝通，方便了群眾生活，解決了信息源問題。尤其是提高了臨時性、突發性等緊急信息發布的時效性，擴大了信息覆蓋面，使村級應急管理工作進一步落到了實處。二是教育生產經營企業依法開展員工應急培訓，使生產崗位上的員工能夠嚴格執行安全生產規章制度和安全操作規程，熟練掌握有關防范和應對措施；高危行業企業重點加強對外來務工人員的安全宣傳和培訓。教育部門認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推進應急知識進學校、進教材、進課堂，把公共安全教育貫穿于學校教育的各個環節。三是定期組織消防、林業、農業、牧獸醫等部門按制定的應急預案進行演練，以達到應急工作人員人人來之能戰，戰之能勝。

三變改革典型經驗材料篇三

幸福的人生人人相似，不幸的人生各有各的不同。家住xx鄉的楊，五歲上死了爹，七歲上死了娘，從此他成了孤兒。父母相繼去世以后，迫于生計，年邁的爺爺顧不上照料年幼的，拖著體弱多病的身體到外面打工去了。

事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。

標題

通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。

結尾

結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。

我們歌頌，冒著槍林彈雨舍身炸碉堡；我們歌頌，面對敵人的鍘刀寧死不屈。我們歌頌無數的中華英雄，為了祖國的解放和人民的幸福付出了鮮血和生命。今天，在和平歲月的平凡崗位里，我們又以滿腔的激情歌頌一位英雄、一位新時代的鐵道衛士——。

，多么響亮的名字啊，聽到這個名字，我的眼前便巍然屹立起一個高大的英雄形象。

在人民警察歷史的豐碑上會永遠刻下這樣一段話：廣州鐵路公安局衡陽鐵路公安處衡陽北站派出所民警，**年2月6日在京廣線上奉命執行線路巡查任務時，面對飛奔而來的旅客列車，及時排除了線路險情，而自己卻不幸壯烈犧牲在工作崗位上，以23歲的年輕生命譜寫了一曲鐵路人民警察用熱血和忠誠保衛鐵路運輸安全的壯麗凱歌。

英雄走了，走得是那樣匆忙，臨走時，來不及吃飽午飯，象往常一樣，只是向母親輕輕地道了一聲：“媽媽，時間不夠了，兒子要去執行任務了”，就匆匆地奔向了春運最繁忙的工作崗位；英雄走了，走得又是那樣壯烈，面對險情、面對滾滾而來的列車毫不畏懼，把青春的熱血全部灑在了日夜為之操勞的鐵路線上。

風停了，雨止了，人們在心中默默呼喚著英雄的名字：，你慢點走，還有許多事情在等著你去做，你救助的失學兒童正用期盼的眼光等著你，鄰居大嬸要感謝你經常幫扶她們，你奮不顧身去救火，上級正準備給你記功嘉獎呢。

英雄花開別樣紅。曾記得小時候，歐陽海為救列車勇攔驚馬的英雄事跡，在我腦海里留下了深深的烙印，時間的隧道和英雄的壯舉竟是那樣的相象和震撼人心。當年歐陽海勇攔驚馬救列車也是23歲，兩名時隔40年的英雄都以23歲的青春年華在京廣線這條祖國重要的大動脈上留下了永恒的樂章。

2000年9月12日經市委決定我到薩爾圖區檢察院任黨組書記，2001年3月19日經區委提名，區xxx選舉我為薩爾圖區人民檢察院檢察長，現將我任職一年來的工作情況總結如下。

一、講政治、勤奮學習，不斷提高政治業務素質和執法水平，在實踐中豐富領導藝術，提高領導水平，完善自我

到薩區檢察院任黨組書記、檢察長職務，是對我人生的又一次新的考驗。新的工作向我提出了新的挑戰，新的環境為我提供了服務于人民的更好機會。為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，我始終站在“講學習、講政治、講正氣”的高度，認真學習馬列主義xxx思想、xxx理論，深入學習黨的十五大會議精神，和江xxx“三個代表”的重要思想，及xxx領導同志重要指示，認真貫徹檢察工作“公正執法、加強監督、依法辦案、從嚴治檢、服務大局”的二十字方針。加強法 學理論的學習，提高執法水平。通過講學習，自覺地用科學理論武裝自己的頭腦，更高的舉起xxx理論的偉大旗幟，指導自己的實踐；通過講政治，進一步堅定社會主義、共產主義信念，增強政治敏銳性和鑒別力，在政治上同xxx保持高度的一致；通過講正氣， 自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵襲，牢固樹立宗旨觀念，堅持一切從人民利益出發，堅決貫徹、模范實踐“三個代表”的要求，正確行使手中的權力。

我深知：其身正、不令則行；其身不正，雖令不從。一年來我始終對自己高標準、嚴要求，切實加強自己的品德修養，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，恪守檢察官的職業道德，要求干警做到的， 自己首先做到，要求干警不做的， 自己堅決不做。時時刻刻用xxx員的標準規范自己的言行，把自己置于人民群眾的監督之中，傾聽群眾意見，依靠黨和人民做好檢察工作，把人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民滿意不滿意作為我做好檢察工作的出發點和歸宿，做為檢驗自己工作成效的根本標準。

三變改革典型經驗材料篇四

一是詳細占有素材后，要認真分析素材，找出其帶有規律性的東西。調查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進行改造制作，分清現象與本質、主流與支流、成績與缺點、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關聯中發現事物的內在聯系和本質特征，找出規律性的東西，提煉出正確的觀點。

二是運用好典型，敘議結合，達到觀點與素材的統一。運用好典型素材是寫好調研報告的一個重要環節。典型事例不僅能證明一個問題在實踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個觀點是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點，用反面材料襯托觀點，用一組材料反復論證觀點，用精確的對比突出觀點。這樣寫，就能達到觀點和材料的統一。加之夾敘夾議，敘議結合，就能使人感到感性認識和理性認識的統一、知和行的統一。xxx領導制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個重要的要求：“開會的方法，應當是材料和觀點的統一，把材料和觀點割斷，講材料時沒有觀點，講觀點時沒有材料，材料和觀點互不聯系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點，不說明贊成什么，反對什么，這種方法更壞。”講的是開會的方法即匯報時的方法，實質是講匯報的方法，也就是寫好文章的方法。領會這一點，對如何寫好調研報告很有指導性。

三是加強語言修養，力求表達準確，生動活潑，通俗易懂。調查報告要達到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強語言文字工作。題目要新，觀點要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點，就是白搭，費力不討好。總之，要短些，生動些，準確些，鮮明些，也要活潑些。

此外，調研人員的自身素質是調研能否成功的關鍵。一是理論修養。只有理論修養較深的人，才能夠在分析問題、解決問題時站得高、看得深，善于抓住本質，擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠兩條：一曰學習，二曰勤筆，即勤學苦練，特別是要勤于動筆

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

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三變改革典型經驗材料篇五

鄭xx一貫堅持刻苦學習，深入廣泛學習各種理論知識和業務知識。認真自學通過了國家司法考試，取得法律職業資格證書;在職攻讀中南財經政法大學mba學位，獲得工商管理碩士學位;20xx年5月至20xx年8月，被選拔至美國猶他大學mpa班學習，獲得公共管理碩士學位。在加強學習的同時，注意加強實踐鍛煉，結合xxx制度建設和人大工作實際進行鉆研，不斷提高自身工作能力和工作水平，為高標準高質量地完成工作任務打下良好基礎。

在實際工作中，不論是在做文稿材料還是負責宣傳工作，鄭xx都始終保持高度負責的態度，起好帶頭示范作用，既注意發揮處室每一位同志的主動性、積極性，又主動承擔比較重要或難度比較大的工作任務，保證各項工作按時保質完成。如在20xx省xxx會黨組黨的群眾路線教育實踐活動中，為保證常委會黨組專題民主生活會情況通報材料能按時上報省委，該同志在“十一”國慶長假期間放棄休息，主動加班撰寫材料，反復修改，幾易其稿，保證了材料的高質量。

研究室綜合調研處是省人大機關主要的文字材料工作部門，承擔省xxx會重要文件、領導講話、總結交流材料等起草任務。鄭xx在綜合調研處工作時，每年都帶領全處同志一起，認真完成各項工作任務，努力提高文稿質量，每年完成的重要文稿材料都在30篇以上，材料較多的年份達到50篇以上，包括每年提交省xxx審議的省xxx會工作報告以及省xxx會年度工作要點、年度監督工作計劃、常委會領導同志在各種場合和活動的講話稿等。在完成這些文稿的過程中，鄭xx不但發揮了組織作用，而且大多數時候是承擔主要執筆人的職責，為了高質量的完成這些任務，經常放棄節假日、周末休息或利用晚上加班，任勞任怨，精益求益，工作態度和質量得到了領導和同志們的肯定。

轉崗至研究室宣傳處后，根據工作需要，鄭xx還繼續承擔了大量文稿任務。20xx年至20xx年，每年都擔任省xxx會工作報告起草組副組長，負責牽頭起草常委會工作報告、工作要點、監督工作計劃和省xxx會主任在省人代會上的講話等文稿材料。在20xx省xxx會黨組黨的群眾路線教育實踐活動中，擔任活動辦公室秘書組副組長，先后牽頭起草了常委會領導在教育實踐活動動員大會上的講話、黨組對照檢查材料等xx余篇重要材料。

擔任宣傳處處長以來，鄭xx把地方國家權力機關依法履職的工作情況及人民當家作主的生動實踐作為宣傳工作的核心內容，通過多種途徑和方式，不斷推動省人大宣傳工作邁上了新臺階。

一是加強了與新聞單位的溝通聯系，有計劃地組織記者對人大工作進行采訪，主動向新聞單位提供人大工作的新聞線索，提出報道要求，提供采訪便利條件，建立了良好的工作關系。對新聞媒體記者采訪工作中提出的各種要求和問題，鄭xx都在職責范圍內積極主動地幫助解決，當好新聞媒體和人大工作之間的溝通橋梁。如20xx年xxx常委會領導率隊到xx開展旅游法執法檢查，鄭xx認真做好檢查活動新聞宣傳的統籌協調工作，在與執法檢查組進行全面細致的溝通后，聯系省電視臺為檢查活動拍攝視頻資料，組織xxxxx分社、xx日報、省電視臺對執法檢查進行宣傳;9月25日執法檢查匯報會后，為做好匯報會消息稿第二天的見報工作，當天晚上一直加班至凌晨一點，對稿件進行把關，就稿件起草多次與執法檢查組聯系人電話溝通并及時向xx日報記者反饋，保證了活動宣傳的準確、到位。

二是認真做好省xxx會會議和主任會議的宣傳報道。在每次常委會會議前，根據常委會會議的具體情況和不同要求，形成詳細的新聞報道計劃呈報常委會分管領導審批同意后，提前印發新聞單位采訪記者;會中做好組織管理工作，為記者提供會議材料和采訪線索，積極為記者做好采訪服務，對會議有關稿件進行審查把關。20xx以來共組織xx日報、xx廣播電視臺等xx家媒體報道全年常委會會議，拓寬了宣傳輿論領域。

三是精心策劃組織，提升立法、監督等重要工作的宣傳報道水平。對常委會會議通過的地方性法規，及時聯系《xx日報》全文刊登，電臺、電視臺摘要及時播發，并將法規解讀材料提供給新聞單位，對重要法規進行廣泛宣傳;按照常委會監督工作計劃的安排，加強與監督項目承辦部門的聯系協調，落實監督活動對宣傳工作的要求;對常委會組織的調研活動，主動與承辦部門聯系，將調研報告交新聞單位采寫稿件，及時反映人大工作動態，擴大了人大工作的影響。如20xx年9月省xxx會第十次會議修訂了《xx經濟特區土地管理條例》、《xx省旅游條例》等4個重要法規，該同志與法工委、xx日報有關同志溝通研究后，認真策劃安排,及時就法規宣傳工作提出意見并報請省xxx會領導同志同意后，發函xx日報對4個法規的文本刊登、解讀宣傳作了安排，特別是用一個專版對土地管理條例進行的宣傳，宣傳效果良好。

三變改革典型經驗材料篇六

美麗的月琴山下，璀璨的十里鋼城旁，坐落著一所校園環境優美、文化氛圍濃厚、辦學條件優越、師生精神煥發的**市第六小學。學校始建于1968年，屬**市教育局直管的一所小學，現有教學班級46個，學生2242人，在職教師118人。校黨支部共有黨員64名，在職黨員40人，退休黨員24人。

**市第六小學黨支部以文化引領正確的辦學方向，以黨員隊伍引領教師隊伍專業發展，以“和潤”文化引領學校發展，以先進文化推進師德師風建設，引領教師專業成長，造就一支優秀教師隊伍，把黨組織工作融入到學校教育教學各項工作，引導教師爭做“四有”好老師，浸潤學生心靈，促進學生全面發展，為學生幸福人生奠基。在不懈的努力中，學校成果豐碩：全國現代教育技術試驗學校、國家級語言文字示范學校、全國面向未來閱讀工程示范學校、全國紅旗大隊、全國青少年主題教育先進集體、省文明衛生單位、省現代教育技術先進單位、省青少年科技創新大賽先進單位、省四星級紅領巾示范學校、省綠色學校、省安全文明校園、省學雷鋒先進單位、省示范性家長學校、**市德育工作先進單位、**市直學校常規管理工作先進單位、**市紀檢監察工作先進單位、**市現代教育技術工作先進單位、**市創衛工作先進單位、**市工會工作先進單位等榮譽稱號。

何為“和潤”，“和潤”即和沐陽光，潤澤生命!即教育似春雨，潤物細無聲：生命如花，靜待燦爛。和是一種氣度，這是兼容并蓄、海納百川的包容精神與博大胸懷;和是一種生態，即是順應自然，乃萬物之美;和是一種態度，人人能行為有度，進退有矩，此乃大同;和是一種認同，《論語·學而》載有子的話說:“禮之用，和為貴”，制度化的“禮”與精神化的“和”，兩者剛柔相濟，德法同歸;和是一種境界，和合故能諧!

和是愿景，潤是路徑，是喚醒、影響!用信任、賞識、贊美，達到和潤的自覺與精神，讓師生感受不到你在“教育”，在“和合而生，和而不同，和而大同”的氛圍里成人之美、美各其美、美美與共，遇見最美的自己!由此，凝練出“和潤”的教育思想。

“和”諧“荷”，“荷”是清廉、潔白、出淤泥而不染的一種精神。“荷”成為了**市第六小學的吉祥物，在校園隨處可見，植根于師生心底，為師生打下了崇廉尚潔的精神基石，引領師德師風建設，讓廉潔從教成為一種自覺。

凝煉的“和合而生、和而不同、和而大同”的校園文化已深植于校園的每一個角落，秉承“求真、適應”的校訓，堅持以德樹人，堅守“健康、快樂、幸福”的最初教育理想，用“平和、本真、從容”的姿態，以“打好身體的底子，埋下閱讀的種子，培育習慣的苗子，豐富生命的底色”為培養目標，幫助師生遇見最美的自己，煥發生命的精彩，努力讓教師幸福有尊嚴，鑄就一支優秀團隊。讓學生快樂有收獲，讓家長滿意有口碑，讓學校發展有特色

教師，是學校發展的生命力!面對一個個鮮活的生命，我們唯有用一顆真心來付出，帶著一份真誠來澆灌，用所學真知去滋潤，讓每一個學生健康、快樂地享受本真的教育。“一支好的教師隊伍、一個好的班子”缺一不可，“充滿青春活力、保持工作激情、懷抱教育夢想”是教師團隊最高的境界，目之所及，心之所向!

黨支部充分發揮思想教育陣地作用，組織黨員教師開展“做崇廉尚潔榜樣，當立德樹人楷模”主題討論活動，認真開展“二學一做”即責任心教育實踐活動，牢固樹立理想信念，發揮黨員先鋒模范作用。組織教師研讀習xxx教師節在北京師范大學的講話，爭做“四有老師”，通過上黨課、《愛滿杏壇》讀書心得撰寫、“我身邊的榜樣”評選等活動，樹立“立德樹人”宗旨，促使教師隊伍具備優秀的道德品質、良好的心理素質和規范的職業素養，煥發教師的職業魅力。

倡導多元培養，讓師能在教育中提升。堅持面向個體、分層培訓的原則，依托豐富多彩的校本研訓，促進教師的專業化成長。一是借助“青藍工程”、基本功比賽、素養大賽、觀摩示范課等平臺，實行梯度遞進的培養模式。二是以教研組為單位，通過校本研修，組織開展青年教師上匯報課、骨干教師上示范課的同伴相互觀摩、同課異構、課例研究，讀書、拜師、上課、磨課等活動，老師們在活動中進行碰撞與交流，搭建展示師生風貌的舞臺和交流互動的平臺。三是開展聚焦課堂、我行我思、登高望遠等豐富多彩的學術交流活動，激發教師(特別是青年教師)的科研內驅力，培養一批立足課堂，潛心鉆研的教師隊伍，營造校園學習文化氛圍，提升教師的精神品味。四是實施“專家引進工程”，聘請專家、學者來校指導課堂教學，舉辦學術報告，提高教師的專業素養，加速課堂教學改革的深入。近2年，我校共派送160多人次到省內外參加學習，市內學習聽課達200多人次;五是深入課題研究，搭建個性成長平臺。目前，我校兩個省級課題《利用團體心理輔導游戲加強小學生心理素質》和《少教多學小學課堂教學模式的研究》均準備結題，省級規劃課題《小學生“1+*”體育運動能力提升的研究與實踐》已成功立項，參與課題研究的老師共達42人。六是鼓勵教師在平常的教育教學中發現教育故事，記錄教育隨筆，結合新課程理念和教育思想認真反思、積極撰寫論文，以此不斷提升教師的理論修養與實踐能力，構建自主發展的空間。近2年來，教師共撰寫論文、教學設計等150余篇，其中有100多篇在市級以上獲獎。

通過黨員模范的引領，同伴互助提攜，鑄就了一支優秀的團隊。支部副書記、校長謝凌云同志被湖南省確立為首批未來教育家培養對象，是教育部卓越校長領航班“周大戰名校長工作室”核心成員，并成功舉辦辦學思想報告會;支部書記李雄杰同志被確立為湖南省首批青年精英教師培養對象;支部委員、副校長肖淑紅同志被確立為湖南省第二批青年精英教師培養對象。黨員中有六名同志被認定為**市首批市級骨干師教，全市僅有二十六名，是市級骨干教師最多的學校。

教育似雨，潤物無聲;生命如花，靜待絢爛。校黨支部圍繞“打好身體的底子，埋下閱讀的種子，培育習慣的苗子，豐富生命的底色”為學校學生的培養目標，指導開展全員德育。

巧抓常規，培育習慣的苗子 。一是調動學生自律的積極性，落實養成教育。充分利用 “向陽少年”、“向陽班級”等優秀個人與集體評比、“我是校園小主人”值周班級等活動，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。二是創造機會用學生影響學生，以學生教育學生。成立“紅領巾監督崗”、“干部學校”、“學生小講師”、“值周班級”等隊伍，均由學生組成，通過引導，培養學生自主管理、自主教育和成長的良好氛圍。三是推行學生干部輪換、競任制度，培養學生的組織管理能力，實行“校園文明我負責”分樓層承包制度，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

加強了班級文化建設， “最美中隊”評選活動，各中隊以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。書香角、綠植園、比一比、中隊角等中隊活動陣地的打造，成了校園里一道靚麗的風景線。

德育科研，積淀六小育人特色文化。為了積淀學校的德育文化，我校德育團隊開發了德育校本教材《向陽第一課》，成為了學校入學教育很好的實施藍本，讓學生在假期返校的不適應中不斷規范自己，完善自己，追求更美的自己。在德育部門主辦的《向陽花》校報中開辟了“太陽谷”、“德育故事欣賞”等德育欄目，潤物細無聲的對孩子進行道德、心理、習慣等教育。還組織建立了“**六小德育資源庫”，資源庫分門別類、素材豐富，老師們可以信手拈來，在德育課堂中收放自如……

三變改革典型經驗材料篇七

人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。我從xxxx年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們如對自己孩子一樣的愛，再累，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：

我班有個學生叫呂睿。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實！我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。

為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨二年級的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師？”他不好意思地回答：“因為她常常批評我。”我順著問：“老師為什么會常在課堂上批評你，你知道嗎？”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……”“你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好？”“想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”“我今后一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業……”“那你可要說到做到喲！”“好！”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

為了提高他的學習成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的女同學――周悅跟他坐，目的是發揮同桌的力量。事前，我先對周悅同學進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進步。周悅同學滿口答應，并充分利用課余時間或課堂時間幫助他，教育他。有時，周悅同學也會產生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不太樂學……此時，我就跟周悅同學說：要有耐心，慢慢來。后來，他取得進步時，除了表揚他，我還鼓勵他們說，這也離不開同學們的幫助，特別是周悅同學的幫助。在同學們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。他學習上更努力了，紀律上更遵守了，甚至自己當起了值日生，勞動也更積極了，成績也有了很大的進步。為此，我會心地笑了。后來，有一次我找他談話時，他說：“老師，周悅同學這樣關心我，愛護我，幫助我，如果我再不努力，對得起她嗎？”我笑著說：“你長大了，懂事了，進步了。我真替你高興。”

在第一學期期末考試中，他取得了75分的好成績。我為了鼓勵他，獎給他一本日記本。獎品雖少，但能表示老師的一點心意。第二學期，他學習更努力了，在期中測試中，他取得了90分的好成績。

凡是寫過經驗材料的同志都有這樣的體會，最費心思的就是提煉經驗觀點，因為它既要有時代氣息，又要有思想深度，還要體現個性特征，在文章中它又是點睛之筆，一旦觀點提煉出來了，典型經驗材料的寫作也就完成了一半。對于初寫經驗文章的同志來說，提煉經驗觀點更是一件頭痛的事，不是觀點不鮮明，就是“缺胳膊少腿”。如何解決這一問題呢？

1、明確經驗觀點提煉的基本方向。提煉就是通過對事物的分析、歸納、概括，從表象的東西中尋找出本質，從個別的東西中推導出普遍，把實踐的東西上升為理論，把零散的做法化成為系統的經驗，使事物更具思想性和指導性。就經驗觀點的提煉來講，其思維方向主要有三個方面：一是提煉一種做法。“做法”是經驗型典型材料寫作的關鍵。“做法”就是經驗，使實踐活動取得成功的做法，是正面經驗；導致實踐活動失敗的做法，是反面經驗，即教訓。適時推出一些操作性強的工作方法，是增強典型經驗指導性的重要手段。提煉做法要注意與成效和體會相結合，使做法有支撐點。二是提煉一種作風。從經驗中提煉出工作作風，讓人們不僅學到工作方法，重要的是透過工作方法，學到一種工作作風，起到長遠的作用。如一篇經驗材料中，總結出“身到心到，眼到手到，說到做到”的經驗，揭示了他們深入實際，抓好落實的良好作風，不僅念起來朗朗上口，而且針對性很強。三是提煉一種精神。從典型經驗所能體現的精神來概括經驗觀點，這是一種高層次的提煉，它能起到鼓舞士氣，激勵人心，喚起大眾，催人向上的作用。如“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神。

2、探尋經驗觀點的常見模式。經驗即“方法”，表現在經驗觀點上有一定的構成特點，把握這些固有的結構形式，可以幫助我們快速準確地提煉出經驗觀點。

從前面的例子可以看出，經驗解說是經驗觀點和經驗實例之間的過渡句，通過對經驗觀點所作必要解釋和說明，展現出令人信服的理性認識后引出事例，起到承上啟下的作用。經驗解說有時是對開展工作的原因、目的、依據作必要解釋，有時是對采取的方法措施作適當說明，缺少了這一步，它的理論性就不完整，因而影響經驗文章的說服力。典型經驗材料正是因為有了經驗解說，才從感性認識進一步上升到理性高度，進而更好地揭示出工作的規律，所以說它是典型經驗材料的重要組成部分。

經驗實例就是說明和證實經驗觀點的實際的工作事例以及有關工作成效的依據。正如議論文離不開論據一樣，經驗材料也缺少不了經驗實例。但經驗實例不能像議論文中的論據那樣可以海闊天空，旁征博引，經驗實例僅限于自己當前做的實際工作事例和依據。無論選擇什么事例，都要力求新穎、生動。盡可能選擇新近發生的事，或用新角度挖掘出來的給人耳目一新的典型實例。

三變改革典型經驗材料篇八

門診西藥房是為患者直接提供藥品及藥學服務的一個窗口，每一位藥師都身兼重任，在對患者服務的同時，送出的是誠信、是文明，更是對生命的責任與尊重。門診西藥房現有職工7人，其中黨員3人，團員2人;本科學歷4人，大專學歷3人;主管藥師4人，藥劑師3人，始終堅持把創建“省城職工誠信文明示范崗”與藥學服務相結合，展現了良好的職業形象和精神風貌，為保障廣大人民群眾身體健康、促進合理用藥做出了積極的努力。

工作中強化“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，時刻以愛心關懷患者，處處以誠意對待患者，當好患者的健康守護神，確保患者用藥安全、有效、經濟。

一外地患者將藥品落在出租車上，出租車司機根據發票送到我院，我們立即通過查詢找到該患者的處方醫生，并通過醫生最終聯系到患者，當患者拿到他失而復得的近千元的藥品時，感激之詞溢于言表，我們的心無比的欣慰，我們說：“這是我們應該做的”。又一次，我們發現窗臺上有一盒藥，經查是我院一位老患者取完藥后落下的，我們再她下次來取藥時物歸原主，這位阿姨既驚訝又感激，我們說：“這是我們應該做的”。有時患者會來買一些我院藥房沒有的藥品，我們會立即與醫藥公司聯系，滿足患者的需求，講究誠信是我們對患者服務的承諾。

“愛崗敬業，無私奉獻”是西藥房藥劑師們的座右銘，我們用實際行動詮釋了這句話的內涵。在工作中，不僅準確發放藥品，還對患者進行細致的用藥交代，告知用法、用量、服用時間，藥品不良反應，注意事項等，超常的工作常常把我們的嗓子都說啞了，我們仍能做到禮貌、熱情，始終面帶微笑;有的老年患者眼睛看不清，我們會仔細閱讀說明書給他聽，有的聽力弱，我們會將對他的解答寫在紙上;由于疾病的原因使有些患者或家屬情緒波動，在取藥時態度刻薄或詢問尖銳，我們總是耐心講解，決不與患者發生沖突;于情緒低落的患者，我們會盡可能開解勸導，讓患者高高興興滿意而去。

周瑜同志幾年如一日在平凡的崗位上不求名、不圖利，默默無聞作奉獻;主管藥師劉聲波不怕苦、不怕累，科室分配工作，決不拈輕怕重，總是愉快接受，努力做好，起到了黨員模范帶頭作用。主管藥師董國芳業務素質高，耐心細致傳授經驗，起到了“傳、幫、帶”作用;在醫院新的數字化管理系統安裝調試的日子里，各位同志主動放棄休息時間，掌握新的工作流程，體現了可貴的公而忘私的奉獻精神。

積極開展優質服務，急病人之所急，為病人送溫暖、獻真情，真誠地為病人提供優質、高效、方便、快捷的服務。在窗口，面對患者提出的各種問題與求助，總是竭盡所能去幫助他們。一位大面積燒傷患者每次來取藥時伸出的不是健全的手，而是只有兩只手指的殘臂，看到他我們并沒覺得可怕，反而感到深深的同情，總是微笑著把藥品及票據等裝在一個袋中遞出窗口，幫他掛在手臂上;需要嚴格冷藏保存的藥品，我們會觀察記錄冰箱溫度狀態以保證藥品的質量，自己動手自制冰塊或是收集冷凍劑，免費提供給患者;為響應國家環保的號召，我們主動收集空紙盒給患者;以上服務不僅受到了患者的好評，同時也提高了藥師的社會聲譽。

誠信文明的情懷不只限于工作當中，我們還不斷延伸優質服務的外延，用愛心傳播文明，積極參與各項社會公益活動，先后為社會弱勢群體捐款累計2000余元。

為保證患者用藥安全有效，認真貫徹執行藥品有關法律法規，提高了醫療質量，確保了患者合理用藥。認真做好藥品效期登記工作，保證不發放一粒過期藥品;認真執行消毒隔離制度，不造成藥品及其包裝的損毀與污染。每天做好劃價、審方、調劑、復核、發藥等工作，這些看起來重復而枯燥的工作，我們卻越做越細心，越做越用心，因為我們都知道，這樣的繁瑣與重復是保證患者用藥的最重要的關卡，而我們是這道關卡的守門人。我們用誠信與敬業來守這道門。

近年來，門診西藥房無投訴、無醫療事故和差錯的發生，患者滿意度調查滿意率達100%，贏得了患者的好評。

為提高自身素質，門診西藥房學習積極性高，有3名藥師自愿報名參加了英語學習班，2名藥師正在研讀研究生，從而帶動全科掀起了學習的熱潮。

用愛心、細心、耐心為患者服務是我們所感悟到的職業素養，講求文明亦是我們對患者服務的承諾。由于我們共同努力，我院門診西藥房20xx年被太原市總工會、太原市文明辦評為第二屆“省城職工誠信文明示范崗”;被團市委評為“青年文明號”和“青年突擊手崗位”等榮譽稱號;馬俊同志被團市委授予“優秀青年”的稱號。

春雨無聲，絲絲潤物，陽光無言，縷縷暖心。我們決心在平凡的崗位上默默的奉獻自己的青春，用百倍的努力，以更加優質的服務回報社會，造福患者。

三變改革典型經驗材料篇九

**區清泉街小學充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以構建“清智管理學校、打造清雅教師、開設清韻課程、建設清樂課堂、實施清雅德育、培育清樂少年”為抓手，有效推動學校教育教學水平不斷提升。

一是規范開展基層黨組織活動。規范開展“三會一課”、民主評議黨員、黨務公開等工作，創新開展“清正學習講堂”專題講座，每月一講，努力建設學習型黨組織。二是扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。嚴格落實基層黨建“三項制度”，結合學校實際召開黨員大會確定了本年度支部工作目標，將黨支部工作目標向每名黨員進行了任務分解，確定了黨員履責基礎事項，每位黨員認領了履責先鋒事項，簽訂“爭當北疆先鋒黨員承諾書”。三是創新開展主題黨日活動。開展紅“憶”沙龍黨日活動，通過唱紅歌、溫誓詞、觀紅影、評紅書、憶黨史、學習語六個活動篇章，強化了黨性，鍛煉了師能。

一是通過多種形式深化理論學習。組織全體黨員先后集中觀看了《厲害了，我的國》《舉旗定向》等專題片;舉行了“學習貫徹黨的十九大，清雅教師‘書’情懷”的活動;開展了黨的“十九大精神”知識競賽，達到了以賽促學的目的。二是廣泛開展黨的基礎知識宣傳報道活動。充分利用黨建宣傳欄、校報、手抄報、電子大屏幕等媒體，向全體黨員、教師、學生廣泛宣傳黨的基礎知識、基本理論和黨的教育政策。及時通過學校微信平臺報道學校黨支部的最新活動，開設“黨員紅播”課堂，充分利用廣播向全體教師宣講xxx新時代中國特色社會主義思想等理論知識。三是將黨課前移到社區。組織全體黨員、共青團員參觀了全國先進社區——清泉街社區，聽取了武荷香同志關于創建全國先進社區工作介紹，通過社區工作人員全心全意為居民服務的先進事跡進一步激勵全體黨員干部增強使命感和責任感。

一是領導干部帶頭講黨課。班子成員制作了以“學習黨史、黨章，增強政治紀律意識”等內容為主題的微黨課，帶頭講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強了黨課的吸引力和感染力。二是立足崗位，開展“黨員亮身份”活動。結合工作實際，舉行“戴黨徽 亮身份 學黨章 篤教學”活動，把黨員發揮先鋒模范作用的要求具體化。設立黨員示范崗，處處做楷模。通過組織學習、踐行承諾、黨員示范課、相互交流等活動，發揮黨員的先鋒模范作用。三是開展了“不忘初心、牢記使命，做黨和人民滿意的人民教師”主題教育活動。以“黨員亮身份”活動為引領，開展“三字一話”教學基本功比賽、黨員示范課、師徒結對展示課、師德師風征文、學科論文評選、先進事跡報告會和“立足崗位比貢獻”等豐富多彩的展示教育活動。

開展“最美清雅教師”評選，利用道德講堂宣講優秀教師的先進事跡，樹立師德先進典型，充分發揮師德先進典型的示范引領作用;開展“黨員1+2”活動，即一名黨員教師結對幫扶一名家庭困難和一名學習困難的學生，點亮“兩困生”的希望之燈。建立群眾來訪制度，及時有效回復群眾來訪及有關訴求。每學期召開一次家長委員會或學生家長會，向各位委員、學生家長全面具體地匯報學校工作，特別是一些熱點問題。如：師德建設、教學質量、技能培養等。同時，廣泛聽取學生家長對學校工作的合理化建議。

三變改革典型經驗材料篇十

“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。寶清地方鐵路集團公司運輸科共有黨員20名。運輸科黨支部從思想上要求全體職工積極上進，做好能長期吃苦耐勞，敢打硬仗的精神準備，同時要求全體黨員帶頭，鼓舞同事之間互相幫助，互相學習業務知識，克服暫時困難，積極投身到安全生產的各項工作中去，發揮出了作為一個黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

在寶清公司黨委的領導下，運輸科廣大黨員高擎黨旗，團結帶領員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優創先，出色地完成了一項又一項的運輸生產任務，贏得了各級領導的高度評價。

黨員干部的表率作用就是無聲的命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。

1、首先狠抓黨員隊伍建設，要求黨員干部必須帶頭進行政治學習，嚴格要求自己，從而充分發揮其模范帶頭作用。黨支部書記張紅安同志，奉獻崗位，廉潔自律，率先垂范，積極熱情，團結班子，踐行職責。支部的每一位同志都能夠按照黨組織的要求，不斷加強作風建設，不斷提高管理水平，不斷增強服務意識，不斷提高工作效率，自覺樹立責任意識、宗旨意識和效益意識。在應急和突發任務面前，支部的每一位同志都能勇挑重擔，迎難而上，從不推脫。在運輸繁忙季節，運輸科全體同志積極加班加點、分組作業、分工負責，無半點怨言，全體黨員都能高標準、高效率、高質量完成本職工作。特別是在節假日期間，對重點崗位實行干部黨員包保責任段管理，有效地帶動了運輸科全體職工的工作熱情，大大推動了管理水平的提高和安全工作的保障。

2、運輸科黨支部每年都積極組織黨員義務參加公司的各項勞動，并積極倡導“節能增效”創建和諧企業。運輸科每年參加各項義務勞動人數達到321人次，回收物料200余方，植樹造林300余株，創值8000余元，為企業的安全生產和發展起到了推動作用。

3、黨支部要求團組織發揮積極性、主動性、創造性，把黨建帶團建的要求落到實處。要把創先爭優作為加強黨建帶團建的重要載體，全面加強團員隊伍建設和團干部隊伍建設，在團員青年中形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。

我們根據安全生產上新的特點，針對安全生產組織過程中的各種不利因素，采取了一系列措施，在生產組織上的總體思路是堅持樣板引路，控制總體計劃，強化提升運輸管理，加強“雙基”建設及內部素質化建設。堅持高效率服務，狠抓責任落實，實施低成本戰略，優化資源配置，提高管理水平。

1、加強組織協調，不斷提高經營管理水平。運輸科的重要崗位多，工作繁復，針對這一特點，我們在安全生產組織協調上，突出強調效率意識，突出全面安全意識和協作精神，強調安全正點。在安全生產保障上，監控與放權相結合;在貨運工作上加強現場組織，對重點部門、重點車輛裝卸等深入工作現場，使得現場辦公率達100%;對關鍵設備使用跟蹤協調，加強聯勞協作，提高設備使用率;對突發事件全程跟蹤，進行現場第一時間處理;按質量標準進行控制，及時幫助協調解決工作中存在的各類問題，加快了各項工作的進度，提高了工作和服務質量，取得了良好的效果。

2、加強計劃作業，保證安全生產。我們主要抓了安全生產計劃的編制、執行和考核三個環節，根據安全生產的總體情況和特點，統籌考慮，科學安排，認真編制每個月的工作計劃，并做好計劃的分解。在生產計劃的執行過程中，還加大了自查自糾力度，對每個環節的計劃安排、生產組織和進度情況，進行全面監督檢查。

3、嚴格控制成本，提高經濟效益。在物質等使用方面，我們充分發揮自身的優勢，嚴格履行崗位巡回檢查制度，加強事前預測、事中控制、事后總結。有效地降低了生產成本，節約了資金。在生產協調方面，我們講求注重實效，對在安全生產過程中只求效率、不考慮效益的行為，我們都作了相應的整改和處罰。

把“服務一線”作為我們運輸科的重要工作來抓，努力將運輸科黨支部創建成為學習型、實干型、服務型、創新型、效率型、廉潔型的支部。

1、每季度黨支部都進行“六好”黨員評選活動，掀起了學先進、趕先進爭當“六好”黨員的熱潮。

2、在民主生活會中，我們密切聯系群眾，經常與職工談心，了解職工的心愿和思想動態，對運輸科職工進行幫教6人次，并取得了顯著得效果。

3、積極幫助困難職工解決生活中的難題。選準切入點，增強思想政治工作的針對性和準確性，為職工群眾解難事、辦好事。針對運輸科崗位分布廣的實際情況，制定了詳細的工作方案，動之以情、曉之以理，消除職工思想矛盾，有力地維護了基層的穩定，贏得了職工的信任。

4、在宣傳教育工作中，加大了宣傳力度，開展了各種形式的宣傳活動，使宣傳活動有了多樣性、滲透性，讓宣傳教育工作走進每一位職工心中。

5、在培養xxx員的工作中，吸收了兩名預備黨員和一名入黨積極分子，為黨輸送了新的血液，加大了黨支部的隊伍建設 。

我們在保證安全生產的同時，做到“黨員身份亮出來、平時工作看出來、關鍵時刻站出來、生死關頭豁出來”，使黨員成為誠信公正、熱情服務、愛崗敬業、大公無私的先鋒。真正按“恪盡職守，求真務實，優質服務，推進發展”的服務承諾和職責，為一線單位的安全生產服好務。

三變改革典型經驗材料篇十一

這是寫工作總結的基礎。工作總結，就是總括事實，得出結論。沒有事實就無法得出結論。工作總結的材料要準確，典型，豐富。寫工作總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。

這是寫好工作總結的關鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的工作。既能看到得，又能看到失;既能看到現象，又能看到本質;既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重點。工作總結不是流水賬，不能不分主次地去羅列數字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。

這是撰寫工作工作總結的重點。每個單位都有自己的特點，好的工作總結應當工作總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規律性的經驗教訓。

三變改革典型經驗材料篇十二

她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。

關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款xxx籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事后，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學校“拾金不昧好學生”榮譽稱號，并號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。

在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調節自己，設計了幾種課間小游戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

三變改革典型經驗材料篇十三

xx鎮地處xx市xx區西北城郊，全鎮面積15平方公里，人口萬余人，下轄3個村委會、3個居委會，駐有60多家省、市、區單位。境內向樂鐵路縱穿南北，撫豐公路橫貫東西，京福高速公路穿境而過，工業園區坐落境內。鎮司法所自1985年成立來，大力加強規范化建設，所規模不斷發展壯大，人員由成立時的1人發展到現在的5人，其中大專學歷的3人，中專學歷的2人。辦公用房由原來的1間擴展到占地面積為140平方米的3層辦公大樓。辦公設施和規章制度也都提升到了一個新水平。尤其是近年來，該所立足于“叫百姓滿意、讓政府放心”的工作宗旨，積極參與全鎮的社會穩定和經濟發展，并不斷針對新形勢下農村工作的特點，切實轉變職能，創造性地開展司法服務工作，成為該鎮一個舉足輕重的行政部門，受到了各級黨委、政府和司法行政部門的充分肯定和支持。從1990年開始連續多年榮獲市、區司法行政部門和綜治委授予的司法行政工作和社會治安綜合治理工作先進單位稱號，被省司法廳評為“刑釋解教人員安置幫教先進單位”，8月被評為“九五”期間全省助殘先進集體。該所所長憑著對司法行政工作的摯愛自建所以來一直沒有變動崗位，年年被市、區評為基層司法行政工作先進個人，多次榮獲市、區授予的綜治、“嚴打”工作先進個人稱號。5月被評為全國殘疾人維權先進個人、光榮出席在人民大會堂召開的表彰大會并榮記三等功一次。同時當選中國xxx區委員會第一次代表大會代表。榮獲全市“好黨員、好公仆”光榮稱號，電視臺作了專題報道。

法律服務是司法所的一項基本職能,也是與老百姓接觸最密切的一項重要工作。該所自成立來，建立健全各項規章制度，嚴格加強內部規范管理，不斷提高工作人員法律素養。努力做好人民調解工作,以實際行動踐行“三個代表”重要思想,真正成為百姓的貼心人和保護神。

(一)情系百姓解民困

二是面向廣大農村、農民，提供優質的法律服務。該所面向廣大農村、農民，積極開展代辦公證、代理訴訟與非訴訟事務以及提供法律援助等多項法律服務。在服務過程中，堅持主動介入，熱情服務；嚴肅認真，徹底服務；耐心細致，優質服務的工作方法，真正做到“情為民所系、利為民所謀”。據統計，近年來該所共代辦公證327件，代理訴訟與非訴訟事務124件。4月的一天,在纖維板廠做臨時工的莊家村村民莊金仙，不慎掉進廠里一個廢水池中,經搶救雖保住了性命,但下半身潰爛，兩腿走路困難,成了殘疾人,而廠方對此事卻遲遲不予解決,使莊金仙陷入困境。司法所長聞訊后,主動介入,他往返于莊家村與纖維板廠之間40多趟調查情況,頂住多方壓力,力排各種干擾,據法力爭,最終使廠方承擔了莊金仙的住院費1萬元,并賠付今后生活費萬元.莊金仙領到醫療費、生活費時,一定要拿出元來酬謝陳全龍,被他婉言謝絕。當時,有人多次勸他說:“不要瞎折騰,會得罪人的。”但毫不動搖,來回奔波幾個月,直到事情妥善解決。5月份,又幫他貸款1萬元,養殖4000只鴨子,使莊金仙今后的生活有了著落。通過真心實意地為群眾辦實事、辦好事，群眾對司法所更加信任和支持，司法所的職能作用也得到了更好的發揮。

(二)調處糾紛解民憂

近幾年，隨著該鎮經濟的不斷發展，城市化進程進一步加快，來鎮投資辦企業的多了，建房修路的多了，這就不可避免地導致矛盾糾紛的增多。司法所充分發揮人民調解職能作用，及時化解矛盾糾紛，確保了全鎮的平安穩定。如,在修建京福高速公路撫北路段進行征地時,鎮金坪村萬家巷與交界處的城西鄉某村因征地補償問題發生山權糾紛,雙方各叫了幾十人準備打架，一場群體性事件一觸即發。司法所立即組織人員趕到了現場，在穩住雙方情緒后，耐心細致做雙方當事人的思想疏導工作，不偏不倚，依法處理,雙方均心服口服，及時化解了一場可能引發的惡性群體性斗毆事件。

在基層穩定工作中，鎮司法所堅持把為黨委、政府分憂解難作為首要任務，及時化解家庭、婚姻、鄰里等常見性、多發性矛盾糾紛，有效預防群體性上訪事件的發生,真正做到了“小事不出村,大事不出鄉,矛盾不上交”,維護了農村穩定。

（一）營造法制氛圍，服務中心大局。該鎮司法所每年將普法書籍下發至各村、居委會及各駐鎮單位，并訂購了《久安之路》、《人民調解》等雜志，做到各村各單位都有學習資料和普法工具書；同時為每個鎮村干部訂購普法學習資料，并組織鎮村干部進行普法培訓和考試，有效地提高了鎮村干部依法行政和依法辦事的能力；還以出動宣傳車、張貼宣傳標語等多種形式開展法制宣傳活動，在每個村都設有一塊法制宣傳欄，營造出濃厚的法制宣傳氛圍。該所還在本轄區大力實施了“法律進萬家”工程，進一步健全并落實了領導干部帶頭學法、用法制度，推進了村務公開和民主管理進程，解決了農村的熱點、難點問題，有效促進了社會穩定。

（二）發揮職能作用，切實維護穩定。

一是大力開展矛盾糾紛排查。該鎮司法所采取“每周一碰頭、半月一排查”的辦法，全面排查各種可能引發影響社會政治穩定和社會正常生產工作秩序的群體性事件和阻礙國道交通、沖擊黨政機關等惡性事件的苗頭；及時排查農村“費改稅”工作中出現的新問題、新情況；專項排查煙花爆竹行業是否存在非法生產、是否存在違章操作行為、是否使用童工、是否存在安全隱患等問題；定期排查癡迷者地下組織可能開展的非法活動以及下崗職工可能出現的集體上訪事件；不定期排查涉及到農民爭地、爭水、山林土地承包等引起的農村生產經營性糾紛、損害賠償糾紛和鄰里糾紛以及包括夫妻不合、離婚、贍養以及家務、家庭暴力等引起的婚姻家庭矛盾，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，切實維護社會穩定。

二是積極開展安置幫教工作。該鎮司法所把刑釋解教人員的安置幫教工作列入社會治安綜合治理的一項重要基礎工作來抓,依托全鎮24個調委會逐村建立了幫教小組，對幫教人員及刑釋解教人員進行登記造冊，每回來一個刑釋解教人員，他們就及時與村里幫教小組進行聯系，詳細掌握刑釋解教人員的思想動態、家庭情況、經濟來源和生活狀況，及時向所里匯報。由鎮、村幫教組織成員采取一對一或二對一的方法等多種形式做好幫教工作。有問題需要出面幫助解決的，司法所就想方設法幫助解決。比如對一些家庭比較富裕、就業門路較多的幫教對象，著重做他們思想轉化的工作；對一些生活比較困難的對象，工作的重點就放在為其解決一些實際困難和提供就業信息上；對一些思想上仍然存在問題的刑釋解教人員，則幫他找根源，詳細講解法律法紀。如有重新犯罪跡象的，就及時與公安派出所進行溝通，聯合布控。由于在幫教工作中切實做到了“三到位、四到心”（法律教育到位、技術培訓到位、上門走訪到位，思想上貼心、生活上細心、工作上熱心、政治上關心），到目前為止，全鎮49名刑釋解教人員都得到了妥善安置，沒有一個重新犯罪。昔日“浪子”在鎮黨委、政府、司法所等部門的幫助下，已從一個刑釋解教人員轉變成現在擁有固定資產500萬元的企業家，他為了回報社會，一是先后吸收安置了近40名刑釋解教人員，使他們就業、生活有著落。為該鎮的社會治安穩定作出了不小的貢獻；二是為了方便群眾，每年花1萬多元長期請人專門修補公路，受到群眾的贊揚；三是在司法行政部門資金緊張的情況下，墊資建設鎮司法行政大樓。由于黃金祥在安置刑釋解教人員方面做了大量的工作，市司法局把所辦的市興業建材公司定為全市的安置幫教基地。南昌市、區司法局長一行7人和全市各縣（區）司法局曾分別到基地實地考察取經，一致認為市安置幫教基地辦得很有成效。

為切實維護農村的社會穩定，該所充分發揮職能優勢，提供優質高效的法律服務，保障群眾的合法權益。去年12月，兩個四川民工在撫北工業園區某工地務工，沒有得到工資無法還鄉過年，可承包商突然離開工地后又一直不露面，兩民工多次找到有關部門交涉都毫無結果，最后找到該鎮司法所反映情況，司法所干部聽后便積極主動地為其提供法律援助，多次往返工地，找工地老板（投資商）協商解決問題，最終使這兩位民工領到了工資，他們緊握著司法所干部的手說：“感謝你們司法所的.干部，通過那么多部門都未能解決的問題，你們卻給我倆解決可真不容易啊。”

鎮司法所以對事業的一片赤誠，對人民群眾的一腔熱情，在平凡的崗位上扎實工作，默默奉獻，牢牢守住了維護社會穩定的第一道防線，成為群眾滿意、黨和政府放心的司法所。

三變改革典型經驗材料篇十四

張慧蘭， 1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;在探索中學習，在參與中發展。因此，她的多篇論文獲獎并發表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節讀書匯報課。

她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。

多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范xxx員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。

“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。

三變改革典型經驗材料篇十五

公共基礎知識寫作的技巧

一、扣政策

我們寫工作總結，往往要對前一段工作進行全面、審慎的回顧，即對前一段工作在貫徹執行黨和國家的方針政策、依法行政和實施領導的情況進行審視。所謂扣政策，具體地講，一是有無違法、違背中央指示精神、違背客觀規律、侵犯群眾利益的行政行為被作為經驗在總結;二是理論上的提法是否符合黨報黨刊中的輿論子向和跟新提法;三是引用的政策法規是否得當。如果政策使用不當，或有錯誤，那么，總結出來的經驗也是不正確的;如果推廣，則是有害無益的，甚至會造成惡劣影響。

二、抓特色

所謂“特色”，是指事物所表現的獨特色彩和風格。就一份總結而言，一是指內容上的獨特風格。有的秘書寫總結，喜歡套用老模式，平鋪直敘，記“流水賬”，連重點也不突出，就更談不止有什么特色了。單位或部門的工作總結，要突出“你無我有，你有我優，你優我神”的工作成績，寫作的重心應當是反映當地工作中有獨特性和創造性的東西。要寫出自己“這一個”的特色，要唱好“地方戲”和“拿手戲”。而對于那些照抄照轉一般化的工作情況，年年可套、家家可用的“常規性武器”，各級各地乃至全國都適用的“普通話”，就沒有必要寫人總結之中。那樣的材料即使報上去也不會有多大用處。在當今“快餐化”的時代，生活、工作節奏已不斷加快，閱文者總是希望在最短的時間內閱讀盡量多的文字，獲取盡可能多的信息。因此，只有突出文章的特色，盡量縮短文章的篇幅，才能達到閱文者的要求。二是指在形式上要突出特色。工作總結的標題要突出全面工作總的特色，文章各個部分要緊扣主旨突出各個方面的特色，每一段的開頭也要概括本段要旨。目前流行一種將具體事實與數據用黑體標出作為小標題，讓閱文者在一兩分鐘內就能讀完一份經驗材料主干的做法，值得借鑒。

三、找典型

典型的作用巨大，效果明顯，一個好的典型就是一面鮮明的旗幟，對于廣大群眾是一種非常現實、直觀的教育和引導，比一般的說教更具說服力和感召力。一份總結是否有用，同其所反映的內容與事跡的典型程度有很大的關系。有的單位或部門的工作總結，東拼西湊找材料，方方面面有成績，就是通篇難找一個有一定分量的典型，這樣的總結對工作又有何益呢?領導的總結性講話離不開一條條活生生的典型經驗，辦公室主任最感興趣的`是下級總結中的典型材料，而秘書則往往為得到一個典型事例.更是打爛了電話，甚至“踏破鐵鞋”。那么，怎樣才能尋找到典型呢?除了平時在工作中要注意培養典型外，還可以從效果、做法、認識等三個方面去發現典型。首先是從效果上找典型。某項工作產生了最佳效果，取得了顯著成績，才能引起人們的關注和領導的重視。對于本地區本單位實踐中創造出來的、能夠解決人們最關心的問題而又優于別處的最佳處置方案及工作經驗，應當敏銳地抓住并及時地撰寫。模范集體和先進個人都有科學的經驗值得推廣。其次是從做法上找典型。某方面工作能取得實效，自然離不開科學的管理和先進的做法。但如果某項工作略見成效或效果暫時不明顯，也可總結比以前有所改過、比別人先進，特別是有創意的典型做法。再次是從認識上找典型。思想是行動的先導，認識的深化、觀點的亮化和主題的升華，寫進總結中，仍然不乏深刻的典型意義。

四、清材料

材料是文章的基本要件，無論理論材料還是事實材料，都要做到真實、新穎、貼切、有力，所引政策法規、名人名言、領導講話、群眾評價等都必須準確無誤，不能斷章取義、拼湊曲解，更不能“想當然”。總結中常見的一些所謂的“群眾評價”，不像群眾的口吻，倒像秘書的杜撰;所引政策法規條文有些已經過時或不夠貼切。事實材料就更有講究。要真實，就不能虛構杜撰，。同時，材料一定要新，要選擇最新的事實和統計數據，今年的材料可謂新，去年的材料還算新，前年的材料也許就是“陳芝麻”了。要貼切，就要用一根紅線貫串所有的材料，即圍繞中心來精心選擇材料。在修改和審核時，對于那些虛假的、過時的、“外圍”的材料，要毫不吝惜、堅決擯棄。

五、理思路

寫得好的總結，思路往往是很清晰的，猶如一位出色的導游，預先設計好路線，將你有順序地引到一個個游覽景點一樣，看完所有的景點而行程絲毫不亂。我們寫工作總結，一般是按照“基本情況——主要做法——成績及經驗——存在問題及教訓——下一步打算”的思路來結構文章;還是采用“橫式結構"，分別按照各個方面的工作來寫，邊寫做法、成績、經驗，邊寫存在的問題及教訓和打算。具體總結某一方面的工作時，是先寫做了什么工作，談重要性，次寫做法與效果，后用典型集體和個人的事例來予以說明，按照“做了什么——怎樣做的(情況與做法)——做得怎樣(成績和經驗)”來構思;還是只寫“做了什么”與“做得怎樣”，而略去“怎樣做的”這一部分呢?即使在一段話中，上下旬之間也存在一個思路途接的問題。

六、刪冗文

梁實秋先生說：“文學作品無不崇尚簡練，簡練乃一切古典藝術之美的極則。”這同樣也是我們寫總結所追求的最佳境界。簡練就是簡要而又精練，就是“少而精”。總結要簡練，就要講究立意精辟，結構精巧，材料精確，敘議精當，文筆精悍。看來要寫出高質量的總結，還真須下一番功夫不可。當然，“簡潔”是相對而言，不是越短越好，也不是一切總結皆作短文。言之有物，短文長看;言之無物，長文短看。有的同志熱衷于“做文章”，可謂“妙筆生花”，觀點精心提煉，內容苦心剪裁，文字刻意潤色。既有“四六旬”，也有百分比;既有面上概括，也有典型事例。念起來朗朗上口，聽起來熱熱鬧鬧，內容卻是空空蕩蕩。你去審視它的每句話，會驚奇地發現，有用的句子寥寥無幾，整個文章除了耽誤聽眾(讀者)的時間以外，毫無實際意義。要使文章精練，—個行之有效的方法就是要提高文章的含金量，刪去一切冗文，爭取在盡量少的文字中含有最大的信息量。一份工作總結能夠在最短的篇幅內傳達最大的信息量，往往給人以單位領導作風干練、辦公室辦事果斷、信息來源廣泛、秘書知識豐富的良好印象;既能對工作作出客觀的評價，又能使人在愉快之中受到啟迪。

三變改革典型經驗材料篇十六

xx區轄區總面積平方公里，其中城區面積平方公里，轄xx個街道，常住人口145萬，流動人口80萬，是全省的政治、經濟、文化、金融、信息和教育中心。近年來，我區始終以為民為主線，以服務為橋梁，深入推進服務型行政執法建設工作，牢固樹立“百姓城管 服務百姓”執法理念，努力打造“執法、管理、服務”三位一體的執法服務體系，城市管理水平和轄區群眾滿意度顯著提升。下面，我將具體情況匯報如下：

高度重視，加強領導。我區高度重視服務型行政執法工作，將服務型行政執法工作貫徹到日常執法過程中，切實加強領導，精心組織實施，抓好推進落實。結合我區城市管理行政執法工作實際，研究制定了推進服務型行政執法建設工作實施方案，進一步突出執法工作重點，明確執法責任要求，確保我區服務型城市管理行政執法建設工作順利推進、常抓不懈。

(二)健全機構，明確分工。為切實抓好服務型行政執法工作的組織協調、宣傳培訓、調查研究、經驗交流、督查反饋等工作，我區健全組織機構，明確職責范圍，細化工作措施，梳理執法依據，在組織機構上為開展服務型行政執法工作做好保障。

(三)建立制度，扎實推進。結合城市管理行政執法工作實際，制定并完善了包括管理、執法、服務三位一體的行政執法制度，行政處罰事前提示、事中指導、事后回訪制度，行政執法信息公開制度，文明執法制度。逐步構建并完善服務型行政執法制度體系，為扎實有序開展服務型行政執法工作提供制度支持。

在推進服務型行政執法過程中，我區把服務型行政執法的基本要求與城市管理執法實際相結合，大膽創新，突出重點、抓住關鍵，在全省乃至全國首創“四室一庭、四權分離”城市管理行政執法新模式，有效保證了服務型行政執法建設工作的順利開展。

(一)“四室一庭”司法保障機制。為提升城管執法效能，增強城管執法的公信力和執行力，加強執法風險防控，樹立城管執法形象，我區協調公安、司法、法院等部門介入城市管理執法工作，探索出以公安警務室，公證服務室，法律援助室，行政調解室和城管巡回法庭為主要形式的“四室一庭、四權分離”司法保障機制，有效破解了城市管理行政執法過程中暴力抗法、強制無力、證據缺失等執法難題，全力維護城市管理執法的權威和法律尊嚴。“四室一庭”司法保障機制整合了執法資源，提高了執法效率，落實了執法效果，是我區創新執法方式、推進服務型執法工作的全新嘗試;更是運用法治思維、法治方式推進城市管理行政執法工作的重要體現，對提升城市管理執法公信力意義重大，對重塑執法形象產生深遠影響。例如我區崗杜街大汗烤羊腿店長期占道經營一案，就充分發揮“四室一庭”司法保障機制作用，通過聯合法院、公安、公證等部門，借助司法強制力，對當事人強制執行罰金并追加滯納金共4萬元，對類似違法行為起到了震懾作用，取得了良好的執法效果和社會效果。

(二)“四權分離”城管執法措施。為強化基層行政執法工作，適應城市發展的新趨勢、新要求，我區積極探索“四權分離”執法措施，逐步形成分工合理，職責明確、協調有序、運轉高效的城市管理工作機制。“四權分離”將執法過程劃分為：督察督辦權、調查取證權、處罰決定權、強制執行權四部分。以分權為出發點，實現執法權力分階化、執法流程精細化、執法職責精確化;以服務為落腳點，踐行我區“百姓城管 服務百姓”的城市管理執法工作理念，逐步形成管理、執法和服務三位一體的服務型行政執法模式。

(四)“服務+執法”工作理念。一是服務百姓。按照推進服務型行政執法建設工作要求，以及我區“百姓城管 服務百姓”的執法理念。在執法工作中，要求執法人員把以人為本作為工作出發點，把為民服務作為工作落腳點，主動融入社會熱點問題，切實履行公仆職責。在高考期間靜噪音，保通暢，切實做好高考期間考點周邊環境綜合整治工作;制作發放《致xx轄區居民的一封信》，《便民服務手冊》、規范養犬宣傳彩頁、設置文明養犬指示牌、禁止占道指示牌等，讓城市管理執法人員不僅是維護城市良好環境秩序的勤務員，更是為民解憂服務百姓的服務員。二是聯合執法。精細管理，精準執法，精心服務。在城市精細化管理服務先行區建設工作中，我區以聯合執法為主要形式，積極探索大聯勤大聯動工作機制。組建由城管執法、公安、交警、食藥、工商、衛生等部門組成的聯合執法小組，針對繁華路段，重點區域等人流密集場所定期開展聯合執法集中行動。先后開展了攤群亂點聯合執法綜合整治行動、樓頂大型廣告拆除攻堅戰、文化路綜合整治、緯二路精品街整治、“清零行動”等一系列執法活動，取得了良好效果。聯合執法工作模式充分整合了執法資源，優化了執法流程，提高了執法效率，實現了對街面動態管理的常態化、高效化，使城區市容環境愈發靚麗，交通秩序明顯改善。

(一)建設高素質執法隊伍。我區以省住建廳創建星級執法隊伍為契機，組織開展“服務型行政執法學習培訓月”活動，以服務型行政執法相關文件規定和有關規范行政執法行為的法律、法規為重點內容，采取骨干培訓、分級培訓等方式，有重點、分層次、多形式地開展執法培訓、崗位練兵等行政執法學習培訓活動，通過開展“雙十佳”(十佳案件、十佳執法標兵)評優活動，使行政執法人員的服務能力和執法水平有了顯著提高。

(三)落實行政指導制度。加強行政執法事前、事中、事后指導，突出事前指導，根據各行政執法領域自身特點選準行政指導的突破口和相應的指導方式。

(四)創新服務型執法方式方法。一是堅持執法巡查方式創新。“錯時執法、徒步執法、延伸執法”是我區在執法巡查工作上的主要方式，較好解決了“城管下班、商販上班”和“三不管”、“兩頭竄”現象。二是停止“撕票式”罰款。xx年11月1日，我區率先停止使用了“xx罰沒收入統一票據”，告別執法現場簡單撕票罰款的時代。這一舉措既是執法手段上的進步，更是執法理念上的進步。三是開展“城管執法面對面”活動。通過對城管執法中遇到的難點問題與社會各界人士坐到一起集思廣益、交流心得，突破城市管理瓶頸。四是強化外宣，重視內宣。創辦《xx執法》《城管大家談》等刊物，制作宣傳畫冊及視頻專題片，強化對執法工作及典型事跡的正面宣傳。

隨著城市化進程的加快，如何擺正城市管理執法在社會中的正確位置，如何正確理解城市管理執法應該承擔的核心任務，是建設服務型行政執法的重要課題。xx區將在城市管理執法系統服務型行政執法建設上持續探索，敢挑重擔，勇于創新，努力塑造嚴格、規范、公正、廉潔、文明、高效的行政執法形象，努力實現行政執法與服務人民群眾的有機統一，為美麗xx建設保駕護航!

三變改革典型經驗材料篇十七

**市第四中學創建于**年，位于三曹路229號。現有學生856人，24個教學班;教職工92人，是一所區直公辦初中學校。**四中以“精微致遠、厚德育人”為理念，實行小班額、精細化管理，學校以育人為本，因材施教，取得豐碩成果。

**四中黨支部現有黨員30名，其中其中在職黨員25名，離退休黨員5名，建有黨支部1個。**年12月召開換屆大會，選舉產生新一屆領導班子:安劼同志任黨支部書記。黨組嚴格落實和《條例》和《實施細則》，組織機構健全，大力加強隊伍建設，黨員素質不斷提高，認真踐行黨員目標承諾，各項工作取得良好成績。

1、加強思想建設,提高整體素質。

深入開展“兩學一做”活動。按照區教育工委部署，自今年開始，兩學一做”活動常規化、制度化，學校結合講重作活動，全校黨員積極學習，做好筆記、撰寫心得體會。通過集中學習、警示教育、深入分析典型案例等方式，在每個黨員頭上都懸起一把利劍，在思想深處切實把紀律規矩放在頭等大事的位置，任何情況下都緊繃神經，都恪盡職守，堅決守住紀律規矩這條紅線。學校要求始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴格遵守關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

2、加強黨組織建設。

圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展"亮身份"、"踐承諾"等活動，圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度計劃發展預備黨員2名，確定入黨積極分子4名。

進一步規范黨務、校務公開工作。堅持"公開、公平、民主"的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

著力解決教職工反映強烈的突出問題。學校建立了黨支部成員分級負責制，黨支部成員分別聯系一個年級，協助教務處、年級組做好教育教學管理工作。學校黨支部通過微信群等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導教職工關心、理解、支持學校工作。著力規范學校辦學行為，切實保證公平公正地做好績效考核等密切關系到教職工眾利益的各項工作，促進學校和諧，維護學校會穩定。

3、、落實黨內生活準則 加強黨內制度建設。

認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

切實落實"三會一課"等黨內生活制度。認真落實"三會一課"制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4、發揮黨員的先鋒模范作用

學校要求要黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。

組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，學校各處室負責人，絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔班主任，并成為教學、教研的骨干。如：我校青年教師王永梅多次在市區課堂教學技能大賽中獲獎，今年被評為區優秀黨員。黨員教師張猛爭當班主任，曾多次被評為優秀黨員、新任教師趙淑偉同志積極向黨組織靠攏提出入黨申請，用良好的教育教學成績向黨組織交了一份申請書。

在今年的扶貧工作中，黨員教師率先垂范，曾兩次深入到立德鎮五個行政村開展實地調查，結對幫扶、完成微心愿等活動。多次深入到貧困學生家中進行走訪慰問宣傳國家的扶貧政策。在這些活動中黨員教師發揮了示范作用，展示了**四中黨員教師的風采。

我校黨建工作還存在一些不足之處：黨員量化管理不到位、黨組織的凝聚力、服務意識有待于加強等。在下一步工作中，將改進工作方法，進一步落實黨建工作責任制，為**四中跨越發展提供堅強的組織保障。

(一)強化責任意識抓黨建。強化黨支部書記的管黨責任，強化黨建工作目標責任制建設。

(二)強化教育培訓抓黨建。抓黨支部建設，著力提高黨支部統籌駕馭、開路先鋒的能力;抓黨員教育培訓，著力提升和服務群眾的能力;抓黨員的教育凈化，提高黨員的先進性和純潔性;抓優秀教師的教育引導，為組織增添新鮮血液。

(三)強化陣地建設抓黨建。以示范崗位建設為依托，統籌兼顧，協調推進其他組織陣地建設，在各年級建立黨員群眾服務隊，開展結對幫扶、文明創建、服務等活動，增強黨組織的整合力、凝聚力、影響力，著力解決黨建工作不平衡的問題。

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