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最新活動計劃表怎么畫四篇(優質)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 13:20:02
最新活動計劃表怎么畫四篇(優質)
時間:2023-04-04 13:20:02     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

活動計劃表怎么畫篇一

“植樹節”,是我們這個時代和民族的偉大節日,是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉,是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結,是一個公民主題意識的覺醒與取向,權利與義務的履行,享有與捍衛的見證。“植樹節”,是一個必須追尋的以植樹造林,山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節,為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時,作為公民的我們更應該著手于整治校園環境,為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。

同時,全球變暖也成為了關注的焦點,作為新一代的大學生我們更應該以身作則,為改善溫室效應做一些貢獻。所以,我信息工程學院團總支學生會和青志協大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的綠地認領活動,倡導大家從自我做起愛護學校花草樹木。

秉承學校的傳統美德,美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花草樹木的責任心,為學生創造一個充滿活力的校園環境,加強學習氣氛美化校園環境,同時,初春季節愛護花草樹木使花草樹木得到更好的成長,倡導大家愛護我們唯一的家園——地球,并在活動中發揚志愿精神。在植樹過程中,由團總支學生會帶領下,信息工程學院各班級做好綠地認領活動。

“校園是我家,綠化靠大家”。

江西科技學院信息工程學院團總支

20xx年3月12日

江西科技學院校園綠化帶

1.3月8號之前找好各班班長、團支書開院級班干會議

2.3月10日之前信息工程學院13級班級做好認領標語和宣傳牌

3.3月12日由學生會干部帶領下到達認領地點,放置好宣傳牌。

總負責人:楊圣雪

負責人:胡東新、彭先智、楊碩(對人員的安排、督促)

宣傳牌制作:xx

1.維護現場秩序,注意不要破壞花草樹木

2.活動后拍照留念

3.讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想

4.信宣部做好活動照片采集和新聞報道

活動計劃表怎么畫篇二

1、確定團隊人員分工,制定活動方案。

2、確定上課課題,負責課堂教學的老師根據教學進度確定上課課題。

3、教學設計和觀課設計

團隊根據上課課題進行教學分析,設計出教案初稿由負責上課的老師試教;負責評課的主評老師同步參與設計過程并跟蹤聽試教課,設計觀課表;團隊根據上課老師試教情況進行教學再設計和再試教直至確定教案(磨課)。

4、確定教學內容

團隊共同研討,針對本節課的教學疑難提出問題,篩選出本次賽課的教學內容;主評老師構思評課稿。

5、課堂展示和課堂實錄

上課老師展示課堂教學;主評老師分發觀課表,組織團隊成員根據觀課表從不同的觀課點(可以觀察學生,觀察老師,或針對某個問題進行觀察)觀察課堂,記下各自的課堂實錄(須記下時間點及相應的課堂情形),并進行課堂錄像。

6、課后研討

上課老師說課;主評老師評課(圍繞教材,利用觀課表),完成評課稿;聽課老師點評,并進行研討會錄像。

7、撰寫教學案例

研討活動結束后,負責撰寫教學案例的老師充分利用教案、觀課表、課堂實錄、評課稿等,結合教學疑難和教學實際撰寫出教學案例。

8、形成課例

以上過程中生成的教案、觀課表、課堂實錄、評課稿、教學案例等都及時記錄在博客平臺上,形成本次團隊賽課活動課例,也是我們評價此次團隊賽課活動質量的依據。

活動計劃表怎么畫篇三

幼兒園小小班半日活動計劃(1)

一、入園、晨間活動(8::30 — 9:00)

1、教師熱情接待家長和幼兒,詢問幼兒身體情況,觀察幼兒情緒狀況。

2、能用禮貌用語主動向老師問好。

3、幼兒能選擇自己感興趣的玩具玩耍并懂得如何玩耍。

二、早操、戶外活動(9:00 — 9:50)

1、主動愉快地參加早操活動。

2、精神飽滿,能跟跟隨音樂有節奏地做操。

3、能排隊有秩序的進行戶外活動

三、盥洗(9:50 — 10:00)

1、能夠不推擠,排隊有序的入廁。

2、便后主動洗手,不玩水。

四、喝牛奶(10:00 — 10:10)

1、培養幼兒正確喝牛奶的姿勢。

2、養成不亂撒,愛干凈的好習慣。

五、集中教育活動(10:10 — 10:30)

活動名稱:小小班社會領域《我上幼兒園》

活動目標:

1、知道自己長大了,要上幼兒園做游戲、學本領。

2、喜歡幼兒園,愿意來幼兒園。

活動準備:布袋小鴨、幼兒園大門(積木拼搭)

活動過程:

1、激趣導入

(1)教師出示布袋小鴨跟小朋友打招呼,吸引幼兒的注意與興趣。

(2)教師邊表演邊講述故事《小鴨上幼兒園》

2、知道自己長大了,要像小鴨一樣到幼兒園來學本領。

(1)提問:小鴨是怎么上幼兒園的?今天我們班誰像小鴨一樣高高興興上幼兒園的?

(2)小結:爸爸媽媽上班去了,我們也已經長大了,要高高興興上幼兒園做游戲、學本領。

(3)欣賞兒歌《我上幼兒園》

六、游戲活動(10:30 — 11:00)

游戲名稱:花樣玩球

活動目標:

培養幼兒拋接球的能力,體驗朋友間合作游戲的快樂。

活動準備:各種顏色的球若干。

活動過程:

玩法一:

兩個幼兒一組,大約相隔兩米。一個幼兒仍給另一個幼兒,接著后,在扔給拋球的幼兒,游戲反復進行。

玩法二:

數名幼兒站立,把兩腿分開,變成火車洞,火車洞兩頭一頭一名幼兒,一名幼兒發球,另一名幼兒接球,游戲反復進行。

玩法三:

幼兒圍成圓圈,間隔大約一米。一個幼兒滾給另一名幼兒,游戲反復進行。

七、盥洗、餐前游戲(11:00 — 11:15)

1、能夠不推擠,排隊有序的入廁。

2、便后主動洗手,不玩水。

3、手指游戲《五只小猴蕩秋千》

八、午餐(11:15 —11:45)

1、能愉快的進餐。

2、培養幼兒正確的進餐習慣,不浪費,不挑食。

九、餐后散步(11:45 — 12:00)

活動計劃表怎么畫篇四

幼兒期是建立人大全面發展的身體素質和健康行為方式的關鍵期,幼兒期的身體素質在很大程度上制約著幼兒健康成長,也制約著幼兒的全面發展在幼教改革日新月異的今天,大多數教師和家長都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉,并且嘗試采取多種方法,而我園通過多方思考與多年的工作實踐發現繩能激發幼兒參與身體鍛煉的興趣,是增強幼兒體質的一條行之有效的途徑,因而我園結合實際開展了豐富多彩的玩繩活動,作為幼兒園的組成部分,我們將以幼兒園特色活動計劃為活動指南,以“綱要”精神為指導,踏實地開展好這項工作,是全體中班幼兒的體質在原有的基礎上有所提升+為了促進幼兒和諧發展奠定基礎。

1、引導幼兒掌握繩的多種玩法。

2、通過跳繩促進幼兒走、跑、跳動作的協調。

3、掌握多種玩繩的方法,發展幼兒的臂力。

1、利用晨間活動,下午戶外活動時間開展玩繩游戲,跳繩活動。

2、利用集體時間對幼兒進行具體的指導和練習。

3、請家長協助指導幼兒練習玩、跳繩。

4、以強帶弱開展玩繩、跳繩活動。

5、加強個別幼兒的指導,教師每天具體指導幾名幼兒。

6、保證每天一定的時間供幼兒練習。

7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。

1、運用游戲化的教學發,增強活動的趣味性,激發幼兒參與的積極性和主動性。

2、注意個體差異,室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。

3、在跳繩活動中控制運動量,注重動靜交替。

4、以跳繩活動為主題,多角度增強幼兒體質。

附月工作安排:

二月份:

1、組織教師尋找資料,為活動做好指導的準備工作。

2、發動家長收集制作活動材料。

三月份:

1、開展玩繩活動,引導幼兒發現玩繩的多種玩法,練習玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫卷、跳馬蘭花等。

2、指導幼兒練習單人雙腳并攏跳繩。

四月份:

1、繼續掌握單人雙腳并攏跳。

2、指導幼兒練習走跑交替跳。

五月份:

1、親子活動,玩繩比賽。

2、發動家長再次收集活動器材。

六月份:

1、幼兒跳繩比賽展示。

2、特色活動匯報總結活動。

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