在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班里思想情況匯報 班級思想狀況分析篇一

一、以科學發展觀為指導，全面推進黨的建設

通過開展“學習實踐科學發展觀”活動和“創標準、固陣地、樹典型”活動以及“加強作風建設、提高行政效能、優化發展環境”主題活動，全鎮基層黨建工作進一步加強，黨組織的戰斗堡壘作用得到充分發揮，黨員的先鋒模范作用得到進一步體現。

(一)繼續深入開展街道社區“綜合示范”創建和農牧區“三級聯創”、“雙鏈雙推”活動。結合實際情況制定了《xx鎮基層黨組織黨建創建標準》，明確了機關、街道、社區、村創建標準，在“創標準、固陣地、樹典型”活動中向區委組織部上報先進集體7個，先進個人3人。建立健全黨政領導班子成員聯系基層單位和幫扶困難群眾制度，班子成員經常深入基層指導街道、社區、村明確工作思路，幫助困難群眾解決實際問題;在黨員干部中設崗定責服務基層、服務群眾，發動干部職工積極參加“博愛一日捐”活動，全鎮干部職工捐款31947元。積極做好發展黨員工作，年內發展黨員30名。切實加強黨建帶群團工作，將工、青、婦、關工委等群團建設納入黨委議事日程，開展“勞動和諧單位”、“先進基層關工委”、“先進婦女組織”、“杰出青年”、“青少年工作突出貢獻者”的推薦申報工作;做好環保志愿者和消防志愿者的招募工作;組織婦女參加家政服務技能培訓班;組織工作人員對駐鎮企業廠務公開工作進行了考核驗收。

(二)不斷提高村、社區“兩委”班子整體素質。在前期深入調研的基礎上，對部分社區黨組織負責人進行了調整充實;在村黨組織換屆選舉中實行“公推直選”，通過黨員、群眾推薦，黨員差額選舉，在19個村產生了新一屆黨支部班子;精心組織，周密部署，圓滿完成第七次村(居)委會換屆選舉工作，24個村和17個社區順利產生新一屆領導班子。不斷為村兩委班子注入新鮮活力，將自治區選聘到我鎮的8名大學生村官全部安排到基層各村擔任支部副書記或村委會副主任。創建性地提出村制定三年發展規劃，促使村“兩委”班子成員主動思考發展、主動謀劃發展。

(三)深入開展學習實踐科學發展觀活動。在年初開展的學習實踐科學發展觀活動試點工作中，鎮黨委始終將解決問題做為試點工作的關鍵，通過學習實踐活動促使西花園社區污水溝得到治理，南環路街道辦事處4萬多平米巷道得到硬化改造，居民的生活居住環境得到極大改善。在今年9月開展的第三批深入學習實踐科學發展觀活動中，我鎮共有40個黨組織參加。鎮黨委借鑒試點工作經驗，為參學黨員發放學習用品20xx套，黨政領導班子成員分組指導各單位，在學習調研、分析檢查、整改落實各階段開展了主題突出、內容豐富的實踐活動，1個街道、1個社區和2個參加了全區第三批學習實踐科學發展觀活動觀摩交流大會，黨員干部對科學發展觀有了更深刻的認識，能夠主動運用科學發展觀指導工作，促進了全年各項工作的順利完成。

(四)加強黨風廉政建設。認真履行黨風廉政建設第一責任人的職責，嚴格執行中央、自治區以及區對領導干部和黨風廉政建設的要求，全面落實《xx鎮建立健全懲治和預防腐敗體系分工方案》，進一步細化《黨風廉政建設責任書》內容，將全年黨風廉政建設和反腐敗工作目標分解到各單位，明確負責領導和具體責任人。針對村財務管理和財務公開中存在的問題，完善《村財務管理制度》、《村財務公開制度》、《村報帳員制度》、《理財小組工作職責》等制度職責，邀請專業人員為村兩委班子成員舉辦民主理財培訓班，進一步規范了基層財務管理、財務公開。強化反腐倡廉教育，以“六進社區”、“廉政文化宣傳周”等活動為載體，開展了以廉政知識為主要內容的座談、演講、征文、知識競答等宣傳教育活動。

(五)全力維護社會穩定。認真落實區委“信訪積案化解年”工作要求，制定黨政領導干部信訪接待日制度，對重點信訪案件實行領導包案負責制。今年共接到xxx轉辦件30件，其中新案20件，已辦理15件;陳案10件，已辦理7件;鎮領導接訪案件11件，接待來訪群眾400余人，已解決10件,正在處理1件。高度重視社會治安綜合治理工作，同駐鎮307個單位簽訂《社會治安綜合治理目標管理責任狀》，成立綜治工作中心，并順利通過自治區驗收。在重大節假日和重要會議召開期間，積極組織工作人員開展“兩個排查”工作，做到防患于未然，為全鎮經濟社會健康發展提供穩定的社會環境。

二、以改革創新為動力，不斷推進各項工作

(一)經濟持續發展。截止11月底，全鎮國內生產總值完成136678萬元，完成年度目標的91%;財政收入完成27699萬元，完成年度預算的;預計20xx年全鎮國內生產總值達到15億元，財政收入完成億元。農牧民人均純收入增長17%，達到6263元。

班里思想情況匯報 班級思想狀況分析篇二

同志們：

這次大會的主要任務是：深入學習貫徹黨的xx屆六中全會、中央經濟工作會議、省第九次黨代會、州委八屆二次全會和縣委十二屆二次全會精神，認真總結去年的工作，全面分析面臨的困難和形勢，研究部署今年的目標任務，動員全鎮廣大黨員和各族干部群眾，深入貫徹落實科學發展觀，進一步堅定信心、振奮精神，搶抓機遇、克難奮進，以更加務實的作風和飽滿的熱情，奮力在融入橋頭堡建設中開創x科學發展新局面。

下面，我代表鎮黨委向大會作工作報告，請予審議。

一、凝心聚力，真抓實干，“”開局之年各項工作取得可喜成績

過去的一年，面對復雜多變的國際政治經濟環境和國內經濟運行的新情況、新變化，在縣委、縣政府的正確領導下，鎮黨委團結帶領全鎮廣大干部群眾，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，緊緊圍繞“”規劃的總體部署和年初既定的目標任務，竭盡全力爭項目，突出重點抓扶貧，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，盡職盡責保民生，全力以赴保穩定，全鎮經濟建設、政治建設、文化建設、社會

建設以及生態文明建設和黨的建設都取得了新的成績，實現了“”時期的良好開局。

(一)以經濟建設為中心，著力推動科學發展，鎮域經濟實現平穩較快發展

始終把加快發展作為第一要務，注重打基礎、調結構、促轉變、擴總量、提質量，鎮域經濟保持平穩較快發展，綜合經濟實力進一步增強。20xx年，預計全鎮完成生產總值4400萬元，比上年增長11%。人均生產總值為3010元，比上年增長。

糧食生產工作有序推進。全面落實各項強農惠農政策，農業生產在風調雨順的有利條件和科技措施的推廣落實下獲得豐收，農業農村經濟穩步發展。一年來全鎮共種植大春作物34864余畝，預計完成農業總產值 億元，增長 %，實現糧食總產量達5742噸，農民人均有糧達392公斤，為各項建設工作的發展打下良好基礎。

畜牧工作扎實有效開展。強化畜牧支柱地位，畜牧科技推廣和重大疫病防控力度不斷加大，有效控制了疫病的發生。全鎮生豬存欄14488頭，大牲畜存欄6453頭，家禽存欄42160只，肥豬出欄15712頭，大牲畜出欄1209頭，家禽出欄45563只，預計畜牧業生產總值達2308萬元，增長了11%。草原生態保護補助獎勵機制工作有序進行中。

農業產業化發展步伐加快。緊緊抓住興邊富民工程等一系列支農政策，發展紅薯、香蕉等經濟作物和木本油料產業的思路，堅持以擴大種植面積為基礎，大力推進經濟作物和木本油料產業的健康、有序發展。今年計劃發展木本油料2300畝，已基本完成500畝油茶種植，1800畝的核桃也正在有序進行中。完成紅薯種植700畝，香蕉5600余畝。全鎮小米辣椒種植面積達360畝，比去年增長3%。

金融扶持力度加大。全鎮農村金融存貸款分別達 萬元和 萬元，比年初分別增長 %和 %。加大了金融對農村發展的支持力度，共發放 萬元貼息貸款用于支持新農村建設，其中政府貼息 萬元。

班里思想情況匯報 班級思想狀況分析篇三

本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。

一、班級基本情況本班現有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業，很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。

二、本學期工作目標1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。3、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。5、信任小干部，培養學生的管理能力，形成良好班風。6、加強安全教育7、和家長建立良好的關系。

三、具體措施

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。

3、每周班會談話做到有安排有內容

4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6、鼓勵學生努力學習，發展個性

7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動

8、進行班干部的改選

四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環境3、進行安全教育4、迎接教師節5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進行禮儀教育，培養學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。2、繼續進行常規訓練，鼓勵學生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續進行紀律、衛生、安全等常規教育，加強學生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的準備工作。元月份1、組織學生期末復習，參加期末考試。2、做好放假前的工作。

班里思想情況匯報 班級思想狀況分析篇四

過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為xxx預備黨員。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

班里思想情況匯報 班級思想狀況分析篇五

平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作總結如下：

一、抓住思想教育

班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?作為班主任，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學生的思想教育工作。

1、要抓紀律性思想教育

“無規矩無以成方圓”。嚴格執行《學生一日行為規范》、《學生手冊》和月訓練要求，以此作為常規性思想教育的藍本。個別學生不思進取，紀律性差，學習不專心，此時，班主任要安撫新生的波動情緒，及時開導，婉轉教育，“對癥下藥”，懂得學習越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時代淘汰于門外。

2、要抓好后進生的思想教育，積極引導，喚回信心

由于受教育實踐中客觀存在的“應試教育”傾向的影響，無論是社會、家庭，抑或是學校、教師，往往忽視了學生能力和心理素質的培養，片面地以考試成績作為評價學生的主要或唯一標準。如此基調和環境，也就促成了學生目標定位的不科學性。部分學生雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。

因此，我們應根據學生自身的實際情況，引導學生實事求是地分析和研究自己：明白自己的優點、缺點所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過去，審視自己的現在，設計自己的將來。其次，目標定位要合理并切合自身實際，注意目標定位的多向性和績效性。再次，要求學生在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養，養成良好的學習品質，保持嚴謹的生活作風

二、抓常規教育，落實月訓練重點

學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，每周學習月訓練要求并按要求落實月訓練重點，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。

如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、衛生間檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規范好的同學，評為優勝星，以此不斷強化，幫助學生養成良好的學習、生活習慣。

通過大會、班會，尤其是班隊會進行爭先恐后、勇當第一的日常考評教育，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發展、再創佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優，你優我新的創新意識，要樹立取長補短，借力發展的學習意識。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機意識。組織學生學習并遵守學生守則，組織學生學習并遵守優秀文明班級評比規定，組織學生制定和實施班風、班規和措施。

三、抓住集體主義教育

1、指導學生正確處理個人和集體的關系

通過教育使學生懂得個人離不開集體，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人利益與集體利益矛盾時，利用集體教育與個別談心相結合，開展集體活動使學生間的關系融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關系集體形象。

2、教育的形式要多樣

要采用學生喜聞樂見的方式開展上述常規制度、細則、措施等內容的學習，例如，學生閱讀和教師講解相結合，集中學習和分散學習相結合，書本學習和墻報宣傳相結合，抽查學習和普查學習相結合，有獎學習和無獎學習相結合，主題班會和娛樂活動相結合。總之，要寓思想教育于豐富多彩的教育方式和活動之中。

四、培養一支得力的小干部隊伍

要使班級成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，班會課采用競選的形式產生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績優良，但不愿為班級服務的通過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務的卻能如愿當選，從而也促進了其成績的提高。

有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導培養，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養起來。

五、班主任要善于觀察，耐心細致地解決問題

我在工作中總結出二慢，一是慢進教室細觀察。應為有二分鐘預備鈴，這要求學生進教室后要靜心，準備當堂課的學習用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細觀察每個學生的表現，讓學生把一個真實的自我充分展現出來，班主任這時可以掌握第一手學生動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學生思想工作。二是慢言細語少厲色，當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，學生也樂意接受。

六、施展愛心，讓學生更貼近你

多與學生交心談心，使之覺得老師在乎他、關心他和信任他，確立平等的師生關系，變學生被動接受管理為主動自我管理。班主任對學生的教育培養，集中體現一個“愛”字。我首先對每個學生進行全面了解，經常同他們個別談心，從學習、心理、愛好、家庭等處了解學生，利用晚上經常同學生電話溝通、同家長溝通。如劉哲小朋友，我通過各個途徑教育、幫助他，用愛心去開啟他的心靈之門。這個學期各方面都有較明顯的進步。

“感人心者莫先乎情”，以情動人，以情感人，才能使學生產生情感共鳴，才會接受啟發誘導;對學生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學生的情感需要，才能幫助學生克服心理疾患，促進身心健康發展。

如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護學生，關心學生，促使他們向好的方面轉化。如果班主任把兩方面緊緊結合起來，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，更會收到意想不到的效果。

總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較粗心，工作不細致，不過相信自己通過努力，也會逐漸細化的。

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