每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的榜樣日記200字篇一

每次體育課上，總有這樣一個矯健的身姿：如同風一般的少年，微風拂過他的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強健有力，邁出的'每一步都同虎吼龍騰。屈屈一分鐘，他就跑完了兩圈，令人敬佩也令人驚嘆。

有一次考投籃，所有人都在叫苦，他卻一聲不響地站了出來，當所有人都呆呆地望著他時，他自信地對老師說：“我來吧。”老師點點頭。

老師按下秒表，他馬上帶著籃球沖出去，臺下的我們都為他倒吸了口冷氣。地板都跟他一起顫抖。他一個箭步沖到籃筐下，用盡力氣一躍，球在天空中閃爍著，劃出一道亮麗的弧線，可惜歪了，球重重撞在籃板上，發(fā)出一聲巨響。他馬上調整狀態(tài)，還沒等球落地，他就躍上去接住了球。再一次投球!他采用了三步上籃的方法，輕輕一勾，球就進了籃筐。他馬上帶球返回，他用盡了力氣。成功了!他成功了!臺下一片驚呼。他就是我的榜樣!

要是能有一天，我的體育能像他一樣優(yōu)秀，那該多好!我要向他學習，說不定有一天，我也能成為像他一樣的運動健將。

我的榜樣日記200字篇二

我們班有33名同學，每個人都有優(yōu)點，其中我心中的好榜樣是林怡君。林怡君梳著“蘑菇頭”長著一張圓圓的臉，眼睛炯炯有神，鼻梁不是很高，平時她總是帶著甜甜的微笑，顯得很文靜、很可愛。

林怡君是我們班的“班主任助理”她對待工作認真負責，老師安排的每一項任務，她都會完成的很好。每當我們不守紀律的時候，她都會很嚴厲地批評我們，幫助我們改正錯誤。

林怡君學習非常棒，每一科都很優(yōu)秀，從一年級到五年級她的成績一直在班里排前5名。她學習很努力，很有上進心，有一次測試，她沒考好，就趴在課桌上哭了好長時間。林怡君在學習的時候特別認真，任何干擾都不會影響到她。課余時間，每當同學們在玩的時候，都看不到她的身影，原來，她在認真地寫作業(yè)。有些淘氣的同學還在她的身邊玩或聊天，她好像聽不見一樣根本不理他們。

林怡君還是個樂于助人的女孩。有一次，一道數(shù)學題我沒聽懂，就去向她請教。她耐心地給我講解著那道題，直到我明白了才罷休。平時在班里她經常幫助同學學習，同學們都很喜歡她。

林怡君值得我學習的地方還有很多很多：樂觀、大度、助人為樂……我會在各個方面都以她為榜樣，向她學習，爭取做個優(yōu)秀的好學生。

我的榜樣日記200字篇三

榜樣，我猜很多的人都會選擇韓庚容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是——王紫涵。

她，雖說目前在我們班的成績位于中等，但，身上卻有著很多的閃光點。

比方，她的字寫得很好，每一個筆畫，每一個字，橫平豎直，整整齊齊。并且，整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之后，僅僅只有2處劃道!要是我，一篇文章都要劃兩個字!并且，在我翻她的隨筆本時，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點非常令我佩服!

其二，她的文章也非常不錯，她的文章雖沒有趙宇軒的氣魄，沒有張笑語的典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動，比方：她的“釜底抽薪”有一種靈動的感覺;“雨”寫得十分真實，在看時仿佛也能感受到雨，也體現(xiàn)出她寫的細膩;“停水記”已看出了她的活潑……

在作業(yè)方面，王紫涵的作業(yè)從來都是規(guī)規(guī)整整，不說正確率，光這一點，便可以看她寫作業(yè)時的用心和認真。相對之下，我的作業(yè)就顯得有點臟和亂了!

……

這便是我的榜樣，一個字既工整又美觀，并且作文好，作業(yè)完成也好的榜樣!

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