演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大學班長競選演講稿篇一

可以鼓勵我，讓我站在這兒競選的較大 驅動力便是信心。我方知出任班長的義務之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個責任感強的人來出任班長。做為班長，必須一定的機構、決策能力，另外也更必須協調性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的，沒有孰對孰錯，但做為班長，就應當立在大部分人的觀點，維護保養大部分人的權益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的總體凝聚力。

今日競選，在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從下列好多個層面，談一談我競選上班長以后的工作規劃：

最先，充分考慮我們班總數多的狀況，我認為必須提高全班同學的總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮，機構了許多活動，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動，進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協助，每學期院里也會進行一些許許多多的活動，但都含有一定的教育意義在里面，同學們報名參加的主動性并不高，尤其是聽專題講座，可能同學們都覺得那純碎是被報名參加活動，因此 ，針對班集體內部的活動，我的見解是，不取決于經營規模尺寸，要不是上邊規定的活動，都盡可能以游戲娛樂為主導，在活動方案策劃中有提升互動交流的成份，使大量同學積極參加進去，玩得開心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學，也可以根據活動提高溝通交流。在這里，因為我期待這些想象力豐富的同學能出示一些有創意，好玩兒，而且行得通的好點子，說大一點，也算為班集體的文化建設獻一份力吧。

隨后，針對班集體的制度建設，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此 針對這屆班委的工作中重心點，就應當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載，班費開支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經歷的前提條件下，還應思索是不是能做得更精確，詳盡。活動的記載要遵照寧多勿漏的標準，必須記的活動就不可以落下來；班費開支的記載在很有可能的狀況下應盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享，讓每一個同學都便捷查看。考勤記錄則應遵照公平的標準就可以。總而言之，在貫徹落實班級制度層面務必提升，盡可能保證有章可循，自然，針對有時候出現的特殊情況，班干部和同學中間也應互相理解，酌情處理。

此外，針對班委會內部基本建設，我認為也是一樣關鍵的，只有一個團結一致的班干部精英團隊，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務分配不勻的難題，我認為有它的必然性，但決不是理所應當。這類狀況不容易徹底消退，但務必獲得減輕。全是班干部，沒必要把工作中的界線劃得過度顯著，要不然針對一些特性不顯著的工作中，那簡直沒有人干了？因此 ，在班委會內部基本建設工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構活動，那決不是某一個人的事。我認為，報名參加活動，能提高班集體凝聚力，而機構活動，就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產生分歧。我想，我做為班長，有責任區緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強加進來，而應客觀性地分析問題，使用外交關系中的哪個求同存異的標準，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協作，更不必危害同學情義。

最終，我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望，假如榮幸競選上班長，我的終極目標也不會定得虛無縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構建一個更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務項目的。歷經大一這一年，我看到，許多 同學對參加活動的激情較為高，期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學學習培訓很用心，我想她們也應當在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開；也有的同學校園內根據不一樣方式，結識了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發向上的節奏感，相融于大家這一團體，便好似樂團中有不一樣的傳統樂器，卻奏出了一曲和睦的交響。可是我，只為搞好這一指引，打好這一節奏感。

大學班長競選演講稿篇二

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！

在緊張快樂的學習生活中，我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。

在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質一定要過硬。我覺得兩個方面的素質最重要，一個是思想品德，一個是學習成績。只有這樣，我們才能成為班級的領導者，發揮模范作用，有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學生。我特別注重與學生的團結，從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心斗角，與學生建立了融洽的關系和深厚的友誼。在學習成績方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。

其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協調潛力。我可以真誠的與人合作，協調同學關系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。

在班級管理過程中，我們可以充分發揮學生的特長和優勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。

最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學和班級謀幸福，熱愛班級事業，關心每一個班級的學生，真正思考班級的想法，為學生著想，充分聽取學生的建議和意見，用心向老師反映學生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結、勤奮、進步的優秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是所有學生溫暖的家。

自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔班級工作的同時，我的學習成績可以繼續處于班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質，以優異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長，我會全力協助老師，幫助學生克服困難，服務學生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。我會盡力做得更好！親愛的同學們，請為我投下你們寶貴的一票！

謝謝大家！

大學班長競選演講稿篇三

親愛的同學們：

大家好！

我是***，今天我很高興能走上講臺，憑著我的實力和勇氣競選班長。現在我的心情既緊張又激動。

我從小學一年級就開始當“官”，從收作業的小組長開始，一直到現在的值日班長。在這任職期間，我盡職盡責，不松懈，不怠慢，堅持做到最好。

我雖然沒有當過班長，但我很清楚當班長需要具備的能力。班長應該有一顆熱心腸，優秀的學習，還要有很強的責任感。我認為自己具備這些當班長的能力。我相信，有我的勇氣和實力，有我的責任感和熱心腸，加上你們的支持，我一定能挑戰自我、勇往直前。

假如我當上了班長，我有幾個小目標，主要有以下幾點：

1.鼓勵激發同學們的閱讀熱情，每個同學每學期至少閱讀十本經典書籍。使班級形成愛讀書，讀好書的良好氛圍；

2.老師不在時，管理好班級，不因紀律不好被學校批評；

3.號召同學們各司其職為班級爭取每周的流動紅旗；

4.盡我所能做最細心、用心的班長。

假如我當上了班長，我將盡我所能為班級服務，我想采取以下措施：

1.讓值日班長真正能起到監督作用，讓同學們在課間不沖跑，做一些有益放松的游戲；

2.通過宣傳垃圾食品對我們兒童身體的危害，讓同學們自覺不帶零食到學校。同時提醒不把一些危險玩具帶到學校來玩。對此會不定時檢查；

3.讓大家知道干凈衛生的環境是要靠大家維護的，讓大家利用課間時候清掃屬于自己的四塊磚，干凈的進行表揚加分，不干凈的則批評扣分。協助值日班長監督值日生放學要留下來對班級進行徹底清掃。

假日我當上了班長，我會解決同學們之間的小矛盾，幫助學習上有困難的同學，讓大家團結友愛，共同進步。我會以最佳的狀態來擔任此項工作，會公平公正地對待每一位同學。在班級出現狀態不好時，我會與同學們一起同甘共苦，起表率作用喚起大家的積極性。在班級取得榮譽是，我會跟同學們一起分享勝利的喜悅。我還會與同學們一起插上夢想的翅膀，飛向五(1)班輝煌的明天。

假如我落選了，我也不會遺憾。這說明我還不夠完美，說明我還有不足之處，說明同學們還不夠信任我。汪曾祺曾說過：“人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收獲。因為它是探索，是挑戰，是給予。”我是第一次競選班長，但是我已經有了許多意想不到的收獲。我相信在同學們的幫助下，在我的努力下，我總會有成功的那一天。

為了我的夢想，為了我們五（1）班輝煌的明天，請投上你們神圣的一票吧！

大學班長競選演講稿篇四

尊敬的老師，各位同學：

大家好！

我競選的職務是班長。我認為我有以下優勢：

1、我的學習好，紀律好。上課認真聽講，積極發言，按時交作業，是同學們的好榜樣。

2、我的自我管理能力強。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時間，還能在同學有困難的時候積極地幫助同學。

3、我有足夠的經驗。一年級的時候任副班長，二年級的時候任班長，能把班級管理得井然有序，積極配合老師們的工作，完成老師們布置的任務，是老師們的好幫手。

如果我當上班長，我會管理早讀午練，維持好課間秩序，團結各個班委，使班委起到帶頭作用，共同把班級管理好。如果我沒有當上班長，我也不會泄氣。我會積極地配合班委工作，繼續努力，認真學習。

希望大家支持我！謝謝大家！

大學班長競選演講稿篇五

尊敬的老師，同學們

大家好！

上個學期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。

我競選班長的理由有以下幾個方面：

第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。

第二、一直以來，我刻苦學習，遵守紀律，有很強的責任感，各方面都全面發展，每天早晨帶領同學們朗讀英語，輔導、幫助了許多同學，成為了老師的得力助手。

第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。

第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

今天，如果能再次當上班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學中做領頭羊，還要幫助同學們提高學習成績，把我們班變得更加優秀。

老師、同學們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！

大學班長競選演講稿篇六

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我很榮幸站在這里競選班長，對大家的支持表示衷心的感謝。首先自我介紹一下：我叫xx。我是xx中學大一學生，來自xx班，現在是班里衛生部門的領導之一。

小時候，父親曾對我說：做事要腳踏實地，按部就班。“所以，從一個小學生到今天進入中學一年級，我走上了這個神圣的地方。我深深地感到，這個機會來之不易，需要珍惜。正因為有了這個動力，我站在這里才會有自信。

當然，有自信是不夠的，還要有一定的能力。從小到大，沒有什么事情是可以獨立規劃到今天的，從來不參加會議，從壞到好的過程就是自信謙遜地認真完成每一項工作。

小學時，我擔任班長和學生會主席。在工作中，我有意識地培養自己的合作和協調能力。我可以真誠地與他人合作，協調同學之間的關系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學的稱贊。我經常站在同學的角度看我們班干部的問題。周六日與學生交談、交流、交流，了解他們的個性、想法、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的建議和意見。我總是盡量從他們的角度去組織活動，讓班級活動總是如火如荼。但是，“不是每個人都是圣人，每個人都會犯錯”，但我敢于面對自己的錯誤，在同學和老師的幫助下虛心接受批評，改正錯誤，絕不允許自己第二次落在同一個地方。

我今天跑來這里的原因。希望把我們班建設成學校領導和學生之間的精神橋梁，師生之間的紐帶，真正為學生服務的群體，學生真正熱愛。同時也想鍛煉自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。比起其他人，我覺得更自信，因為我是一個不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責任感，對我們班充滿熱情。當然，如果我沒有當選，我會繼續努力，做得更好，全力支持新主席的工作。因為我愛這個群體，因為愛，我會盡我所能。如果我有幸當選，我將借鑒上屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為學生服務，團結和配合青年學生，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們班應有的作用，使之成為名副其實的群體。

最后，真心希望大家相信我，支持我，給我這個展示能力的機會。

我會在這片屬于我們的天空中，灑下春天的汗水，為明天的中學校園畫下美好的藍圖。相信我們班明天會更好！

我的演講結束了，謝謝！

大學班長競選演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級一班的一名活潑開朗，樂觀的女生。今天，樂于助人的我站在了班長候選人的位置上，我感到十分榮幸。我帶領班級的口號是：帶著全班同學在快樂中學習，在學習中成長！

我成為少先隊員時，那一句“時刻為共產主義事業而準備著”時不時在我的耳畔繚繞。正因為這句誓言，激勵著今天的我，讓我有勇氣能夠站在這講臺上，散發著自信的光芒。

在我的五年學習生涯之中，曾榮獲“學習之星”“優秀少先隊員”“進步之星”等獎項。老師給我的評價是：組織能力強；同學給我的評價是：學習優秀；我給我自己的評價是：幽默風趣，樂于助人。我相信我的這種樂于助人的精神會感染全班，使我們班成為一個團結互助的大家庭，共勉共進！

如果我有幸當上了班長，我將會為同學們排憂解難；如果我有幸當上了班長，我將開展一系列活動，以此來豐富同學們的課余生活；如果我有幸當上了班長，我將把班級帶入第一的行列之中；如果我有幸當上了班長，我將為班級掙得更多的榮譽；如果我有幸當上了班長，我將成為老師的得力小助手；如果我有幸當上了班長，我將為同學們樹立榜樣

最后，我有信心能擔任好班長一職，請大家投我一票，謝謝！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

大學班長競選演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我站在講臺上演講，為的就是競選班長的職務。班長是一個令許多同

學向往的職位，你也可能想過坐上這個位置吧。你也許會問，我為什么要競選班長呢？因為我想借這個機會鍛煉一下自己。希望大家能給我一個鍛煉自我和為大家服務的機會。

我有許多優點：熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我并不是十全十美的，也有美中不足的地方：我的學習成績還不是最好、平時有點馬虎、還不夠自信等等。但我相信，在未來的日子里，我會盡快改掉這些毛病。

假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，把自己的壞毛病盡量改掉，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，每個人都能充分發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購

買好書，把我們的讀書會辦得越來越好。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

大學班長競選演講稿篇九

大家晚上好！

可以鼓勵我，讓我站在這兒競選的較大 驅動力便是信心。我方知出任班長的義務之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個責任感強的人來出任班長。做為班長，必須一定的機構、決策能力，另外也更必須協調性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的，沒有孰對孰錯，但做為班長，就應當立在大部分人的觀點，維護保養大部分人的權益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的總體凝聚力。

今日競選，在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從下列好多個層面，談一談我競選上班長以后的工作規劃：

最先，充分考慮我們班總數多的狀況，我認為必須提高全班同學的總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮，機構了許多活動，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動，進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協助，每學期院里也會進行一些許許多多的活動，但都含有一定的教育意義在里面，同學們報名參加的主動性并不高，尤其是聽專題講座，可能同學們都覺得那純碎是被報名參加活動，因此 ，針對班集體內部的活動，我的見解是，不取決于經營規模尺寸，要不是上邊規定的活動，都盡可能以游戲娛樂為主導，在活動方案策劃中有提升互動交流的成份，使大量同學積極參加進去，玩得開心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學，也可以根據活動提高溝通交流。在這里，因為我期待這些想象力豐富的同學能出示一些有創意，好玩兒，而且行得通的好點子，說大一點，也算為班集體的文化建設獻一份力吧。

隨后，針對班集體的制度建設，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此 針對這屆班委的工作中重心點，就應當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載，班費開支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經歷的前提條件下，還應思索是不是能做得更精確，詳盡。活動的記載要遵照寧多勿漏的標準，必須記的活動就不可以落下來；班費開支的記載在很有可能的狀況下應盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享，讓每一個同學都便捷查看。考勤記錄則應遵照公平的標準就可以。總而言之，在貫徹落實班級制度層面務必提升，盡可能保證有章可循，自然，針對有時候出現的特殊情況，班干部和同學中間也應互相理解，酌情處理。

此外，針對班委會內部基本建設，我認為也是一樣關鍵的，只有一個團結一致的班干部精英團隊，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務分配不勻的難題，我認為有它的必然性，但決不是理所應當。這類狀況不容易徹底消退，但務必獲得減輕。全是班干部，沒必要把工作中的界線劃得過度顯著，要不然針對一些特性不顯著的工作中，那簡直沒有人干了？因此 ，在班委會內部基本建設工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構活動，那決不是某一個人的事。我認為，報名參加活動，能提高班集體凝聚力，而機構活動，就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產生分歧。我想，我做為班長，有責任區緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強加進來，而應客觀性地分析問題，使用外交關系中的哪個求同存異的標準，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協作，更不必危害同學情義。

最終，我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望，假如榮幸競選上班長，我的終極目標也不會定得虛無縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構建一個更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務項目的。歷經大一這一年，我看到，許多 同學對參加活動的激情較為高，期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學學習培訓很用心，我想她們也應當在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開；也有的同學校園內根據不一樣方式，結識了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發向上的節奏感，相融于大家這一團體，便好似樂團中有不一樣的傳統樂器，卻奏出了一曲和睦的交響。可是我，只為搞好這一指引，打好這一節奏感。

大學班長競選演講稿篇十

親愛的老師和同學們，

大家早上好！

今天我站在臺上參加班長競選很緊張，前幾天我跟爸爸媽媽說我不想參加競選了，因為要站在臺上演講，但是我確實很想當班長，所以最后鼓足勇氣，還是站上來了。

時間過得很快，我們小三班的親愛的老師和同學們在一起已經三個月了，在這三個月里，爸爸媽媽都說我長大了，越來越懂事了，見了老師，同學和家長都會主動打招呼，回家吃飯不剩飯，放了學按時完成作業，我還開始照顧我的小妹妹了；在這三個月里，我認識了很多新的老師和同學，我學會了很多新本領，比如很多漢字，很多首新的兒歌，我還學會唱黃梅戲，在學校里和同學們在一起是最快樂的時間；在這三個月里，除了學好課堂知識外，我還是語文和音樂課代表，幫老師同學收作業，我是廣播體操的領操員，還參加了班級足球隊和學校舞蹈隊，并且最高興的是運動會上獲得了50米的金牌。所以，我很喜歡學校的生活，也很喜歡我們小三班的老師和同學。

我知道班長是班級的代表，除了自己做好，還要更主動的幫助同學，帶大家一起做好。如果我能當選班長，我會學習上更認真刻苦，成為班上的模范；如果我能當選班長，我會更主動的服務同學，幫助同學，讓我們班的同學在一起更快樂，一同進步；如果我能當選班長，我一定會是老師的好幫手，盡自己的最大能力，讓班上的各項工作進展順利。

老師和同學們，請支持我，無論能否當選，我都很高興，因為能和你們在一起！謝謝！

大學班長競選演講稿篇十一

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我很榮幸站在這里競選班長，對大家的支持表示衷心的感謝。首先自我介紹一下：我叫xx。我是xx中學大一學生，來自xx班，現在是班里衛生部門的領導之一。

小時候，父親曾對我說：做事要腳踏實地，按部就班。“所以，從一個小學生到今天進入中學一年級，我走上了這個神圣的地方。我深深地感到，這個機會來之不易，需要珍惜。正因為有了這個動力，我站在這里才會有自信。

當然，有自信是不夠的，還要有一定的能力。從小到大，沒有什么事情是可以獨立規劃到今天的，從來不參加會議，從壞到好的過程就是自信謙遜地認真完成每一項工作。

小學時，我擔任班長和學生會主席。在工作中，我有意識地培養自己的合作和協調能力。我可以真誠地與他人合作，協調同學之間的關系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學的稱贊。我經常站在同學的角度看我們班干部的問題。周六日與學生交談、交流、交流，了解他們的個性、想法、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的建議和意見。我總是盡量從他們的角度去組織活動，讓班級活動總是如火如荼。但是，“不是每個人都是圣人，每個人都會犯錯”，但我敢于面對自己的錯誤，在同學和老師的幫助下虛心接受批評，改正錯誤，絕不允許自己第二次落在同一個地方。

我今天跑來這里的原因。希望把我們班建設成學校領導和學生之間的精神橋梁，師生之間的紐帶，真正為學生服務的群體，學生真正熱愛。同時也想鍛煉自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。比起其他人，我覺得更自信，因為我是一個不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責任感，對我們班充滿熱情。當然，如果我沒有當選，我會繼續努力，做得更好，全力支持新主席的工作。因為我愛這個群體，因為愛，我會盡我所能。如果我有幸當選，我將借鑒上屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為學生服務，團結和配合青年學生，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們班應有的作用，使之成為名副其實的群體。

最后，真心希望大家相信我，支持我，給我這個展示能力的機會。

我會在這片屬于我們的天空中，灑下春天的汗水，為明天的中學校園畫下美好的藍圖。相信我們班明天會更好！

我的演講結束了，謝謝！

大學班長競選演講稿篇十二

尊敬的老師，同學們

大家好！

上個學期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。

我競選班長的理由有以下幾個方面：

第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。

第二、一直以來，我刻苦學習，遵守紀律，有很強的責任感，各方面都全面發展，每天早晨帶領同學們朗讀英語，輔導、幫助了許多同學，成為了老師的得力助手。

第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。

第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

今天，如果能再次當上班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學中做領頭羊，還要幫助同學們提高學習成績，把我們班變得更加優秀。

老師、同學們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！

大學班長競選演講稿篇十三

親愛的同學們，大家好！

在這艷陽高照，風景宜人的下午，我們歡聚一堂。在今天的競選班干部競選會，我要競選的目標是班長。

俗話說得好，群龍不能無首。班長這個職位相當重要，所以自然要交給一個有責任心，和經驗的人。我從三年級就開始擔任班長這個職位，積累了很多經驗，雖然有時也讓老師沮喪過。但我更多地展現了自己的管理能力，三到六年級，我們班幾乎每次活動都得第一，這都是我和同學老師們的輝煌戰績。

然而在這三年的任職過程中，我也充分體會到了工作的艱辛，以下是我總結的幾點管理措施：1每當有活動時，應當和老師溝通，策劃應對方案，并加強同學們的訓練，增加活動花樣，就更容易得高分。2當班上有人說話，亂哄哄成一片時，應適當地給他們一次機會，如果再犯，就抓住幕后主使者，斬首示眾，記上名字，罰錢，以威懾說話的人。3寢室管理需要找到合適的人選，此人必須要是個身先士卒，心直口快之人，這樣同學們才會服從安排，認真做好自己該做的。4清潔區衛生，當清潔人員掃完地后，需要派人檢查，不能讓同學們產生應付任務的心態。5做什么事，都要三思而后行，一定要考慮每個人的心態，將心比心，否則會產生大眾不服，抱怨的現象。6要時常與老師談心，談談班上的事，說說自己的想法，讓老師站在我這邊，我的措施就更容易實現。7打小報告不能當面揭穿，否則被說的人，會對你產生嫉恨之心，處處和你作對。等等等，這都是我積累的一些經驗。

如果條件允許的話，我還會在一天中抽出一小時讀書，三十分鐘看新聞，讓同學們多積累一些課外知識，做到足不出戶，可知天下事。并且我還會在課余時間，讓同學們多做一些多人游戲，增強同學們的默契，友情與信任，彼此了解得更加深透......

以上就是我多年的經驗，如有不足，請多多指教。另外，請大家投我一票，當做我的一點鼓勵，謝謝大家！

大學班長競選演講稿篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我走上講臺，我就決定當我們班的副班長，作為老師的助理，我突然有一股冒出來的勇氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。

我叫匡貞瑞，是一個“三心二意”的小學生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負責這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細細”這是二意，我對同學很好，有著善良、溫柔的心，如果班里有活動，我的建議有很多：班級活動來參加的同學，我會依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會走上去，為他們將和，讓他們學會退一步，和朋友和好。班里有什么建議我會提出更好的要求，是班級里的需求大大提高，我如果當選的話，我會把我現在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開小差……這些毛病統統改掉，和正班長、學習委員一起把班級管理的一天比一天漂亮，爭取得到優秀班級的榮譽稱號。

我希望大家多多支持我，謝謝！

大學班長競選演講稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級一班的一名活潑開朗，樂觀的女生。今天，樂于助人的我站在了班長候選人的位置上，我感到十分榮幸。我帶領班級的口號是：帶著全班同學在快樂中學習，在學習中成長！

我成為少先隊員時，那一句“時刻為共產主義事業而準備著”時不時在我的耳畔繚繞。正因為這句誓言，激勵著今天的我，讓我有勇氣能夠站在這講臺上，散發著自信的光芒。

在我的五年學習生涯之中，曾榮獲“學習之星”“優秀少先隊員”“進步之星”等獎項。老師給我的評價是：組織能力強；同學給我的評價是：學習優秀；我給我自己的評價是：幽默風趣，樂于助人。我相信我的這種樂于助人的精神會感染全班，使我們班成為一個團結互助的大家庭，共勉共進！

如果我有幸當上了班長，我將會為同學們排憂解難；如果我有幸當上了班長，我將開展一系列活動，以此來豐富同學們的課余生活；如果我有幸當上了班長，我將把班級帶入第一的行列之中；如果我有幸當上了班長，我將為班級掙得更多的榮譽；如果我有幸當上了班長，我將成為老師的得力小助手；如果我有幸當上了班長，我將為同學們樹立榜樣

最后，我有信心能擔任好班長一職，請大家投我一票，謝謝！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

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