每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
水資源的建議書篇一
運(yùn)河，是第一個(gè)我縣運(yùn)輸糧食的河流。當(dāng)時(shí)，運(yùn)河水清澈，有時(shí)還有一些魚群呢!可現(xiàn)在呢?看一下我們的運(yùn)河，與原來(lái)的，真是兩個(gè)模樣。
以往運(yùn)河水清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在，運(yùn)河水渾黑不清;以往運(yùn)河中成群小魚小蝦，現(xiàn)在，運(yùn)河中沒(méi)有一切生物;以往運(yùn)河水氣息清爽，現(xiàn)在，難聞的氣息從運(yùn)河中隨之而來(lái);以往運(yùn)河旁樹木新綠。現(xiàn)在，運(yùn)河旁的綠色植物被因受運(yùn)河污染的影響大批減少。
所以，以我認(rèn)為，造成運(yùn)河變樣的主要關(guān)系在于人為關(guān)系：那些路邊的小攤子把垃圾都往運(yùn)河里倒，還有運(yùn)河旁的工廠旁出的廢水全部都被排到運(yùn)河中。看到這些情況，我的心里充滿了傷痛。為什么運(yùn)河會(huì)得到如此大的污染?我急切地希望你們能采納我的幾點(diǎn)建議：
1、貼出許多條關(guān)于保護(hù)運(yùn)河的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，大力推動(dòng)保護(hù)運(yùn)河的行動(dòng)措施，從而讓那些不注意保護(hù)環(huán)境的人醒悟起來(lái)。
2、派出大型施工機(jī)去展開對(duì)運(yùn)河保護(hù)的方案。
3、制止工廠再往運(yùn)河里排放污水。
在此，我真切地祝愿保護(hù)運(yùn)河工程的馬上開始和順利完成!我堅(jiān)信，如果我們?nèi)罕姾铜h(huán)保局一同努力，再骯臟的運(yùn)河也能重獲新生的!
水資源的建議書篇二
同學(xué)老師們：
你們知道嗎?長(zhǎng)期以來(lái)，我們都會(huì)認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以我們?cè)谌粘Ｉ钣盟胁恢廊フ湎?，沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。
水是人類的生命之源，人類經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，水成了我們生活必不可少的元素。然而我們是否想過(guò)：雖然水在地球上的分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，但是，絕大部分水是無(wú)法喝的，比如說(shuō)，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球總水量的百分之零點(diǎn)二到百分之零點(diǎn)三，實(shí)在是太少了!
大家也知道，云南最近大旱，種莊稼的土地都裂開了，專家用鐵做的桿子測(cè)量了一下，大概有一米深。現(xiàn)在我國(guó)正在運(yùn)水給云南，如果我們少浪費(fèi)一滴水，對(duì)云南同胞們也是多一份希望。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在云南省里，有一家子是六口人家，他們洗臉是非常節(jié)儉的，首先，他們先打一盆淺淺的水，由父親先洗，等父親洗完后母親洗，最后是孩子們洗。我們?cè)诂F(xiàn)在的生活中一定沒(méi)有這樣的，但是誰(shuí)又有節(jié)約的呢?
不是我們不會(huì)去節(jié)約，而是主要是意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。大家一定知道在一樓廁所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打掃衛(wèi)生，可是卻看見(jiàn)地板上全部都是水，我走近一看，原來(lái)是接著水龍頭的管子出口處在漏水，我想去關(guān)掉，可是把子卻被撇斷了，我想：既然知道會(huì)漏水為什么要開呢?我頓時(shí)有一股無(wú)名之火用上心頭。
難道大家真的不知道水的重要性?現(xiàn)在我來(lái)告訴你，洗臉、刷牙、洗手、洗澡，還有太多的事情，都是需要水的，如果世界上沒(méi)有水，就沒(méi)有世間的萬(wàn)物，節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。請(qǐng)不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
我在這里呼吁大家：請(qǐng)愛(ài)惜水資源，保護(hù)水資源。
水資源的建議書篇三
尊敬的教職員工，親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，生活之基，人德之喻，哲思之境。
我們應(yīng)該敬畏水。水，便如我們的心靈與情感，需要細(xì)心呵護(hù)，不要因無(wú)目的使用而浪費(fèi)其價(jià)值;不要因過(guò)度透支而喪失其恢復(fù)能力;不要污染水源。
現(xiàn)實(shí)中，我們已經(jīng)缺少水。為了克服缺水問(wèn)題，已經(jīng)有越來(lái)越多的人從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，積極推進(jìn)“低碳、綠色、環(huán)保”的進(jìn)程。
節(jié)約用水，利己、利家、利校、利國(guó)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“節(jié)水型”校園，特此發(fā)出倡議：
一、樹立愛(ài)水意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念;配合學(xué)校開展用水量化指標(biāo)管理，不超標(biāo)用水。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。盥洗時(shí)請(qǐng)先用臉盆、水杯接水，不在水龍頭下直接沖洗;清掃衛(wèi)生、綠化用水時(shí)，請(qǐng)將出水閥門調(diào)至最小;杜絕長(zhǎng)流水;做到一水多用，對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓，請(qǐng)預(yù)先用容器留存，用二次水沖洗廁所;洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;更換用水設(shè)備時(shí)，請(qǐng)優(yōu)先選用節(jié)水型設(shè)備。
三、開展節(jié)水活動(dòng)。見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映;宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的教師、學(xué)生共同參與節(jié)約用水;敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，要用我們的雙手，創(chuàng)造一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
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