為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法工作計劃方案 書法工作計劃篇一

1、首先，要想寫好字就一定要養成正確的寫字姿勢。

從起始年級開始著手，教學生坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。

2、硬筆有硬筆的抓法，毛筆有毛筆的執筆方法。使用哪種筆就規范哪種執筆方法。

3、正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。

4、筆墨紙硯是配套的，除了硬筆書法之外，學寫毛筆字要有配套的紙墨，即宣紙和墨汁。根據不同的'年級和書寫的水平教學生使用規范的紙墨。同時要培養良好的用墨習慣。

5、在養成良好書寫習慣的同時，時刻注意滲透中國傳統文化教育，弘揚中國書法。落實真正意義上的書法教育。

1、寫毛筆字應根據不同年級指定不同教材，以標準的楷書字為范本指定臨行字帖，以書法教材，毛筆字貼規范的學習書法。不開形式上的書法課。更不以語文課上的寫字代替書法課。

2、書法不同于語文課上的寫字，除了寫夠一定得筆畫之外，要掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首，還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧。對初學書法的小學生一定要嚴格要求，不求一堂課、一周、一月、一學期寫多少，但求一個字寫多好。

3、由筆畫到到結字，必須嚴格按照結字順序教學生描摹臨摹

漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點橫、豎、撇、捺、、提、折、鉤等。

漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：

基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

本學期的書法教學可以是興趣和意識的啟蒙，但要把書法進課堂作為祖國文化教育不可缺少的一科長期深入開展。我校各年級任課老師可根據自身寫字功夫，書法修養，以及書法自身特點，并結合本班學生的實際情況、認知規律制定計劃，選擇教法。并打算將書法教學逐步的進入正規，深入持久的開展下去。逐步培養學生養成自覺欣賞書法、勤于動筆的好習慣，提高書寫寫字能力，而且還要使學生從健康的誦經典學書法內容中吸取思想營養，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。最終達到弘揚中華文化傳承中華文明的宗旨。

書法工作計劃方案 書法工作計劃篇二

新學年伊始，社團文化活動隨之步入正軌，社團將注入新血液，一切都有一個新的開始、新的機遇，同時也迎來新的挑戰，為了使書法協會的工作在本學年能有序的開展，經討論，社團作出以下規劃：

本次招新我們將本著嚴格、嚴謹、嚴肅的精神，具體問題具體分析，吸收有志社員，并著重挖掘在國畫、篆刻方面有發展意向的學員，以便社團工作更好的進行！

為了更好的協調社團內部事務，使社團工作更為有序的進行，經商議，決定成立四個部門和兩個小組，即：文宣部、秘書處、紀檢部、外聯部和篆刻小組、國畫小組。

為了社員能更好的學到書法知識，我們將給學員詳細講解書法理論知識、書法的基本筆劃結構、章法創作，力求所授知識在課堂上初步掌握、消化吸收；如有條件，我們會在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻，使社員更身心投入其中，豐富授課內容；在社團集會期間，我們盡可能多的把時間交給各位社員，讓他們在舞臺發揮自己的聰明才智，展現自我。期待他們在實踐中學到的更多。

1． 書法比賽

學以致用，書法比賽是一個很好驗證學習成果的平臺，同時也可以提高學員的學習積極性，本學年擬定舉行兩次書法大賽，分上下學期各一次。

2． 書法展

為了弘揚國粹---書法，我們將在合適時機舉行書法展，把社員的優秀作品展現出來，為全院書法愛好者提供交流平臺。

3，書法協會更名

隨著書法協會的發展，除書法以外，國畫、篆刻人才涌入社團中，她豐富了社團生活，完善了社團內涵，書法協會已經不能完全表達社團底蘊，改革迫在眉睫，更名已逐步提上議程。經商議，擬將“書法協會”更名為“書畫協會”，以達到新歷史條件下最好的契合度。

4， 晚會及聯誼活動

為豐富社團文化生活，使學員的才華得到更好展示，我們將適機的舉辦文藝晚會和聯誼活動。加大社員與其它社團的接觸。

書法協會

20xx-09-15

書法工作計劃方案 書法工作計劃篇三

本學期書法組將在任水亮校長的關懷下，在教學處余星基主任的領導下，以小學部本學期教學工作計劃為指針，以全面提高書法教育教學質量為中心，認真落實任校長提出的“樸實、務實、高質、高效“的工作要求，做好各項教學工作。

本學期書法組將繼續優化書法課堂教學，探索有效教學途徑，以培養學生學習書法興趣和提高書寫能力為目標，全面推進書法特色教育，積極開展書法教育研究，培養書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的書法特色。使書法教育教學工作再上新臺階。

1、以學校“素質教育”和“卓越辦學”理念為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在輕松中掌握書寫知識技能，激發學生學習書法的動力和能力。

2、提高科組教師的政治、業務素質，開展師德教風建設活動，強化育人意識、奉獻意識和師表意識。加強學習書法教學理論，更新教學觀念，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展教學研究及觀摩交流活動。

3、培養特長生，繼續開展書法興趣小組培訓工作，重點加強學生臨貼訓練，組織學生參加比賽，組織選拔優秀作品向有關報刊寄發書法作品。

4、在書法教學中滲透德育教育，在傳授知識、培養能力、發展智力的過程中，利用多種教學媒體、多種教學形式，滲透思想品德教育，發揮書法教學中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培養學生健康向上的審美情趣。重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結，組織進行論文交流。

5、注重學校書法校本教材的開發，籌劃編寫書法校本教材。

6、搞好校園書法展，營造書香校園氛圍，充分發揮書法教學在德育工作中的隱性作用。精心籌備學校師生書法作品展，展示我校特色教育的成果。

7、協助課程與教學處做好午間十五分鐘學生寫字練習的指導、巡查工作。

8、做好其它校園文化宣傳工作。

二月份：

1、做好開學初各項相關工作。

2、制定教學工作計劃。

三月份：

1、組織備課，安排每位書法教師教研內容，認真備好、上好每一節書法課。

2、嘗試進行書法校本教材的編寫。

3、落實《午間十五分鐘學生寫字練習的重要性及指導方法》的講座的相關工作。

4、繼續做好書法尖子的培養、輔導工作。

四月份：

1、繼續落實好毛筆進課堂教學工作，進一步培養學生的用筆與書寫意識

2、組織、輔導書法特長生嘗試練習創作書法作品。

3、開展主題教研活動：《小學生毛筆書法訓練對策研究》。

4、結合小學部40歲以下中青年教學比賽活動開展書法優質課的相關活動。

五月份：

1、書法校本教材的開發。

2、協助課程與教學處做好“寫字特色先進班”評比工作。

3、組織、輔導書法特長生參加各級各項校外書法競賽。

4、舉行小學生硬筆書法段位考核工作。做好“小學生硬筆書法段位考核優秀試卷”展覽工作。

5、做好“石巖公學小學部“迎六一*花兒節”學生毛筆書法作品展”學生書法作品輔導準備工作

6、舉行石巖公學小學生硬筆書法比賽（一至六年級）

六月份：

1、書法校本教材的開發。

2、完成“石巖公學小學部“迎六一*花兒節”學生毛筆書法作品展”的相關工作。

3、做好“石巖公學小學部“迎六一*花兒節”學生毛筆書法現場揮毫表演”的相關工作

3、學生書法期末檢測。

4、書法教師工作總結。

5、書法組總結。

書法工作計劃方案 書法工作計劃篇四

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。

因此，為了進一步激發同學們對書法的興趣愛好，結合我校本學期書法教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的書法素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮書法室的特殊功能，提高學生的書法水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

1、合理安排書法室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在書法室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種開展好書法教學活動。

3、開展好學校的第二課堂——書法興趣小組活動，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生書法作品展示，提高學生對書法的興趣。

5、認真搞好書法室的管理工作。

1、書法室由專任書法教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、書法室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位

并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。書法儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用書法儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、書法教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

7、凡出借的書法用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

8、做好書法（器材保管）室的使用記錄。

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