人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我要學1×3 要我學,我要學篇一
那么就又出現(xiàn)了一個問題,每當家長批評,考試考不好時,就開始下功夫努力,但這種努力是短暫的,它總在兩天后,不知不覺的溜走,連一絲痕跡都不留。為什么?多次的下定決心卻毫無例外的失?。啃氏陆担|量下降,一切都變得糟糕,如果我以糟糕的現(xiàn)狀面對槍林彈雨的初二,就相當于去“送死”。初二是所有人的彎道,是超越與加速的好時機,因為我們知道彎道過后是終極考驗中考。
從現(xiàn)在開始不是要我學,而是我要學:
1、鏟除玩手機的壞習,重拾勤奮,杜絕虛度光陰,尋找合適自己的方法,高效學習。
2、每天堅持做兩道“粗心克服訓練”,全身心投入體會巔峰學習狀態(tài),提高注意力。
3、制定每日必完的任務,不磨蹭不拖拉,今日事,今日畢。
4、養(yǎng)成良好的學習習慣,以習慣成就未來生活。例如:整理錯題本,總結易錯點,以類型分題目,反復訓練達到再也不錯。
5、戒驕戒躁,考差不氣餒,考好不驕傲。
反思讓我明白,學習并不只是開始的斗志滿滿,還有堅持不懈的過程和碩果累累的收獲。千里之行,始于足下,反思與總結時刻督促著自己,一定牢記段老師所說的:“不是要我學,而是我要學!”
我要學1×3 要我學,我要學篇二
他們或許都覺得,當一個話題突然變得深刻時,問題便暴露出來了。
以前我們宿舍總是喜歡在一起討論問題,我們也可以,非常安靜地待在一起,我們也可以看到,那么多問題存在的根源,其實都是因為你沒有看清楚結果。
如果有一天,你也加上了她的微信,你也可以和她聊天,和她說話,和她分享你白日里的所見所聞,看到那樣美麗的過去,看到那個時候,他們根本就不懂得,什么才是真相。
也許,不管我們怎么去想,都感覺還有奮斗的空間,這一切做的似乎都還不夠。
當年我們考試的主題是自己選定的,如果真的喜歡,這樣的構思也是幾秒鐘的事,就可以寫的差不多。如果你是足夠用心,我想這樣的發(fā)展空間,同樣也可以做到極致。
只不過,當初選她課的很多人,都覺得因為這門課簡單,通過率比較高,所以他們喜歡的模樣,都如此膚淺。
如果你也在這里,得到了另一種形式的成長,我想將來的你,將不會再喜歡這樣鍵盤敲擊的聲音,只是因為,你不曾出現(xiàn),這些問題都未曾真正解決。
而我們,始終都在等待中,度過余生。
我要學1×3 要我學,我要學篇三
今天,我讀了謝正義市長寫給張辛梓同學的信后,我深受啟發(fā),讓我覺得在以后的學習道路上,要更加勤奮,更加嚴謹認真。我也要向張辛梓同學那樣,用優(yōu)異的成績匯報給老師和家人,為了達到目標,我爭取做到以下幾點:
第一,要學習認真,除了完成老師布置我們的家庭作業(yè),另外也要完成家長布置的作業(yè)。為了實現(xiàn)目標,我會奮起直追,使學習成績更上一層樓。
第二,我不僅在學習上下了功夫,另外我還參加了學校的鼓號隊,我正是用了這種嚴謹認真的精神,所以才在對里名列前茅。這種學習技能,每個人長大在外面工作,都要用到,現(xiàn)在我應該鍛煉自己,充實自己,爭取以后做個對社會有用的人。
第三,我還要提高自己的口語表達能力,我要經(jīng)常誦讀一些名著,提高自己的知識面,能做到學有所用。我現(xiàn)在正在看一本《伊索寓言》,雖然還沒讀完,但它的大概意思我已經(jīng)知道了,這些故事都是激勵我們,教育我們的品質。除了看書,我還邊看邊作了記號,并抄了一些好詞好句,提高自己的能力。
我知道知識的重要性,以后沒有知識沒有文化就難以在社會生存。在此我發(fā)誓一定要向張辛梓學習,全面提高自己,做個對社會有用的人。
為了我的幸福,為了國家的興旺,我會好好學習天天向上。
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