大家都寫過作文，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的抒情作文【精選5篇】，希望對大家有所幫助。

抒情作文【精選5篇】一

撿起一朵落花，捧在手中，想象它曾經綻放的絢麗；拾起一片落葉，細數它的紋理，仿佛看到了它曾經搖曳的多情。逝去的終歸逝去，而我的夢想還在路上，我要飛！

飛，一個簡單而又樸素的夢想，卻令人為之驚奇，給人以想象的空間。此時的我，雖然年少，但是能夠站在人生的舞臺上大聲喊出自己的夢想，又是多么令人激動和神往的啊！我不要像飛機一樣冰冷飛翔，只有隆隆的轟鳴作伴。我要像雄鷹那樣振翅高飛，放眼世界；我要像仙女那樣周游世界，播撒愛心。

終于有一天，夢想的精靈揮舞著神奇的魔棒向我走來。我飛了起來，飛過屋頂，穿越大地，越飛越高。頓時，廣袤的大地便盡收了眼底。好美啊！我情不自禁的.感嘆著，也和它們打起了招呼：

“你好，飛翔的鳥兒，與我并肩而行，是要讓我不再孤單吧！”

“你好，無垠的大海!捧出一汪明鏡，是讓我整理飛行中凌亂的發絲吧！”

“你好，蔥郁的大山，伸出一個手掌，是讓我有個歇腳的地方吧！”

天空中，還有朵朵的白云，看起來像棉花，但是卻可望不可及，像個調皮的孩子，快樂的和我做著游戲。

再看看這邊，人們在友好地向我招手，也有人在享受豐收的喜悅，或是圍坐在一起歌唱生活得美好，但更多的人是在辛勤的勞作，在田間，在工廠，在學校，在醫院…….大家各盡所能，奉獻著自己的力量。

眼中的一切讓我忘記了寒冷和恐懼，原來人生是這么的美好！

突然，我看到：在干渴的沙漠中，焦灼的人們正在祈求雨水的到來，我多想給他們大海，可是自己真的很無力；前行，我又看到：饑餓的非洲，幾個非洲大頭娃娃在等待母親的歸來，卻不知道，媽媽已經在戰亂中離去，遠遠有只禿鷲正在看著他們；繼續，我來到了一個繁華大都市，卻發現空氣是如此的渾濁讓人窒息，擁堵的交通讓大家都變得罵罵咧咧，不遠處，一個青年人搶走了一位老人的食物。一切的一切，怎么又變成了這般模樣看著老人無助哭泣，心好痛，卻又發現自己是如此渺小、如此無能為力。為什么要這樣？為什么，為什么……？

“孩子，孩子，你怎么了？”“嗯……”是媽媽的聲音，睜開雙眼的那一霎那，我一下子抱住媽媽，久久的在媽媽懷中低泣，雖然只是個夢，是夢，但一切都是那么真實，已經深深地可入腦海中，久久不能讓人釋懷。

夢中我環游了世界，但卻又讓我看盡了世間百態，感覺自己一下子成長了很多，我想我知道怎么樣繼續前行了。

夢想給我們的人生插上了翅膀，讓生活充滿陽光，但我們更需要的事腳踏實地，認真地經營我們的人生。更重要的是，人人心中都要充滿愛！因為我們不是神仙，沒有魔法，但我們有愛，愛的力量會讓我們變得強大，會讓世界變得更加美好與和諧。所以，我要飛，飛向遠方，飛向未來，播種愛的種子，萌發心的力量，讓世界充滿純真的愛！

今夜，我又在飛翔，夢依舊繼續前行，堅定不移。

抒情作文【精選5篇】二

初中生多讀一些優美的抒情散文有助于培養自身的文學素養，提高寫作水平。以下是小編要與大家分享的優美抒情散文600字，供大家參考!

　　優美抒情散文600字1：青春的門檻青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。

青春是激情的，是完美的。如果讓某人最想回到某個時段，我想那個人肯定想回到青春無限的時代。因為青春的活力總是令人向往。激情的青春令人充滿活力，倍感精神。曾經有那么多的偉人在青春時代，有所作為。有那么多的詩人在青春年少的時候寫下了流傳百年的唐詩宋詞。而現在正處于青春無限美麗的奧運健兒，在激情的青春中拿下了一枚枚奧運金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫，失去方向。在處于青春期的我們可能有時迷茫似霧，有時開闊如海，有時激情釋放有時心散如水，總是不平定。

拿我來說，做為高中生正處于青春期，我對未來也充滿了無限激情，對未來充滿信心。但總是在高中成長的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時認真聽講，有時卻怎么也沉不下心來。青春的門檻我正在嘗試跨越。而現如今在我還沒有完全跨越青春門檻之時，我的青春期的躁動，讓我的情緒忽冷忽熱。上課時的效率我覺的這完全都依賴于我的情緒而決定。這大概是青春期的門檻吧!當在高中時代，面對枯燥無味的學習，和習題似海的教材如果沒有青春期時那令人激情，恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。在高中時代的青春是值得我們去珍惜的。雖然青春是有門檻，但我們總要跨越。在高中時代也許正是因為青春的所在，才讓我們在學習面前讓我們永不言敗。因為青春的美麗無限因此我們要把這青春中關鍵的門檻完美的跨越。

青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。但迷失方向那又怎樣，而因為青春無限美好，無限美麗。青春的門檻我們將一定能跨過。因為我們是祖國的未來，我們正年輕。

　　優美抒情散文600字2：幾分思念在心頭稍縱即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍縱即逝的童年，又因誰的思念而永不凋零?

——題記

又是一年中秋，走在車水馬龍的大街上，永不停止的喧囂和繁華，已沒有了童年時的恬靜;昂首望月，殘淡的月色，穿過薄云，毫無遮攔地鋪滿大地，可城市的街道早已被庸俗的`霓虹燈光代替，哪里有往年中秋的意境可談?孤獨的中秋，只是讓我分外地思念兒時的玩伴---小瑩，思念和她共度的那個中秋。

“十五的月亮十六圓”每逢這時，我都會請她來院子里賞月，而她都會帶點好吃的給我，我深刻地記得在家鄉過的最后一個中秋節：

那輪圓月羞答答地藏在云霧之中，給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉的小河上，風輕輕地吹，吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上，人慢慢地走，走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹上，葉緩緩地抖，抖落一地的婆娑;多靜美的夜!

這時小瑩來了，拎了一盒禮盒來。我好奇地跑了過去，“諾，馨，嘗嘗，這是我爸從北京帶回來的牛肉月餅。”“牛肉的?”小瑩拿了兩個，給我說：“嘗嘗。”我拆了包裝，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特別的味道在口中…我咂了咂嘴，意猶未盡地說：“小瑩這個好好吃哦，你也吃嘛。”“真的嗎?”“當然。”我們兩大口大口地吃著，全然不顧已吃成了大花臉，我們互相對視著，會心地笑著，銀鈴般笑聲飄落在天際。“小瑩，我們長大以后也要在一起，不分開好不好?”“那我當姐姐，你當妹妹。”“好，拉鉤鉤…”

時光流逝，我們的約定早已在幾年前的學校變成一個廢園。小瑩早已不知去向了，我只是偶然會在某年的中秋節里想念她。

“叮咚”一聲把我無情地拉回了現實生活中，是媽媽回來了。“馨馨，我買了你愛吃的牛肉月餅。”一聽到這字眼，我跑了過去，迅速咬了過去。“咦，苦的。"媽媽咬了一小口”不苦的。”真的苦，快扔了吧。”在我心里，它已經沒有了憶紫的味道，沒有了童年的味道，早已苦不堪言了。

望著垃圾箱里的月餅，心中一陣心酸。

這份對小瑩，對童年時中秋的思念總是在心頭記憶猶新，使我的童年永不凋零。

　　優美抒情散文600字3：一生有你，美好時光離開了父母上了大學，才開始知道父母在身邊有多好，這輩子唯一值得我驕傲的事是做你們的兒子，感謝父母，今生有你，美好時光——序

當自己長大懂事時，您已變老!每次打您電話時，您都會說照顧好自己，每次為現在所選的專業而對您抱怨時您都會說，畫圖慢慢學，沒關系，沒有學不到的。真的，非常感謝，一生有你，我的父母!

當我打電話，問您安好時，您都會說：我們很好。在大學好好學，不要玩;想家時，就回來。

回望自己的過往.才發現自己的青春荒草叢生;而你們心甘情愿做那剪草人。

若有時光輪回，自己回到過去，自己可以做些什么?這是自己一直都在思考的問題。

聽說，當生命走到盡頭.靈魂會脫離自己的軀體.回到最初的起點，在完結的那一刻才是生命的終結。

我想我來到了這一天，因為我已感到靈魂仿佛不再是自己的操縱，累了，睡了。

醒來時，卻發現.自己不在病房，呈現在自己面前的是，一位男子.手里抱著嬰兒詢問女子：我們的孩子。該取什么名字呢?夫人回答道：叫梁明吧——希望他的一生，光明美好。自己驚了，原來這就是自己的名字的由來.里面包含著父母無盡的關愛.我想此時，我應該應了那傳說，心中無限渴望叫聲爸媽，卻始終無法開口。

無數景象——重現，看到了.父母的辛苦.看到自己是多么傻.年少時.大言不慚對父母說道，我的一切跟你們無關.我不需要，你們的守護。一路走來，才發現，若沒有你們的守護，自己什么都不是。

多想回到剛出生的那一刻，讓我好好看看清你們的臉。感謝，你們把最好的一切給我;當自己淚流滿面時.耳中突然響起了.兒子.上學別遲到.兒子.上學路上小心，兒子，把這碗肉湯喝了，兒子.在外面照顧好自己，爸媽身體好著呢，不用擔心。

一切都結束了嗎?自己一直以為，自己孤單一人。原來父母一直都在身后，爸媽.若有一天，我不在你們身邊，請你們照顧好自己。

若有來生.你們不棄.我還給你們當兒子.對于自己來說.這一生中.有你們的陪伴.是最美好的時光。

若有來生.我愿把人生時光的三分之二換取你們三分之一的美好時光。

　　優美抒情散文600字4：錯過的青春分數，莫非比一生的遺憾重要?惶然若懂，于老師而言，分數至上，管你遺憾是否。

高三第二學期，漠然離去。只因，學校已面目全非。如今，明天高考了。欲索準考證，為何就那么難?心涼。這比舊社會還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄高考，好說辭。多少年的讀書，就被簡單的謀殺。我不想大學，那不成樣的大學。我只想高考，為何就那么難?心寒。

這是一所什么學校?封建至極。這是一所位于廣東省一個遺棄的城市里封建學校。可笑一點，今年居然申請高考試點成功。

前兩天，新校區有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風雨?可笑的是，此事無人報道，知者少數。學校云：女生貪玩跳樓，對此取消學業水平，停學兩周。是否可笑了點?因玩從宿舍跳樓。官方文字，可笑至極。

事實是學生錯過了宿舍開門時間，此為遲到。學生懇請老師開門，老師無情，所以學生跳樓。似乎此合情理點?事實本是如此。學校的制度，封建專制。都站在領導的角度，不替學生著想。可笑，校長還是人大代表。

或許，青春的最后一場聚會，我已無法赴約。

曾經說好的執劍江湖，如今我卻無法赴約。該是別人和她執劍江湖了，這是否諷刺了些?莫名的人嘲笑，沒讀了不知還考什么。是的，沒讀了還考什么?考，只為赴約。可，卻是那么的難。

她說，很遺憾，明天的作文沒了對手。

啞口無言。無奈怎敘?三言兩語只會亂了思緒，暗了希望之火。

今天早上考的是語文。語文呀語文，我是多么的眷戀你?那60滿分的作文是多么的有吸引力?癡迷。

我說，考不到130分就別丟人。

她說，作文滿分就一定行。

作文滿分，于她不難。一個戀古的女子，癡迷文字的女子。

錯過的青春，讓我遺憾中。

抒情作文【精選5篇】三

抒情，就是對主觀感情的抒發和表達。抒情文則是以情感的抒寫作為主要寫作目的的文章。抒情是一種重要的寫作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。

我們每一個人實際上從一出生就會抒情。小孩子見到媽媽時會興奮地發出“咿咿呀呀”的簡單的音節，饑餓時會“哇哇”地大哭，這都是在抒情。等到長大了，逐漸掌握了更多、更復雜的語言，逐漸學會了書寫，將這些語言組織起來，以描述自己的主觀感情，并形成書面文字，這就是抒情文。

抒情貴在真實。初寫抒情文，一定要抒寫自己真實的思想情感，切忌矯揉造作、感情虛假。我國宋代的著名詞人辛棄疾有過這么一句詞：為賦新詞強說愁。它的意思是說，一個人本沒有愁，或者說并不真正懂得愁，但是為了寫出一首好詞，卻故意在那里說自己怎么怎么地愁。對于作家、詩人來說，這是寫作的需要，但對我們初學寫作的人，這就是無病呻吟，是作文中的大忌。我們在寫作抒情文章時，一定要想寫什么就寫什么，心中有什么就寫什么，只有這樣，文章中表達的情感才會可親、可信，真實、感人。

從情感的表達方式上講，抒情有直接抒情和間接抒情之分。“我愛你，中國!我愛你，中國?”這是直接抒情。直接抒情比較直白、熱烈，多用帶有濃重感情色彩的判斷句、陳述句等，同時經常會在句中使用感嘆詞，如“好美啊”、“真想你呀”。間接抒情則比較含蓄。它往往借助于敘述、描寫和議論等手法來抒發感情。如“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑……”用對草原上藍天、白云、奔騰的駿馬來表達心中的喜悅之情。

間接抒情方法很多。有的借助于人或物，通過對人物行為的描寫來表達。如一位同學在作文中寫到：“媽媽欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯著我看了很久很久。”通過對媽媽笑了、眼睛亮晶晶地、盯著我看等行為描寫，來表現媽媽因“我”的進步而高興、“我”因自己的行為使媽媽欣慰而自豪的情感。這是“借人抒情”。有的借助于物，在對事物狀態的描摩中抒發感情。如：“在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!”(引自《金色的魚鉤》)有的“借事抒情”，將主觀感情隱藏在對事件的記敘之中。有的是“借景抒情”，融情于景，通過描寫景物來達到抒情的目的。有的是通過議論抒情，把自己真實的思想情感寄托在幾句點睛式的議論之中，如“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸!”(引自《一夜的工作》)。

抒情時，應該靈活運用各種表達技巧，如擬人、比喻、對比、象征、襯托、聯想、夸張等等。如《美麗的小興安嶺》一文的結尾?quot;小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。“運用比喻手法，將小興安嶺的美麗和作者對它的喜愛之情恰到好處地表達了出來。

直接抒情和間接抒情在抒情文中的運用又是如何呢?一般來說，直接抒情多與寫人、記事、寫景、狀物結合使用，在這些寫作的基礎上，畫龍點睛或是點明題意。直接抒情還經常用于作者感受最深刻、感情最強烈的地方，以精練的語言表達濃郁的感情和強烈的感染力。間接抒情因其表現手法的多樣和含蓄，運用和也比直接抒情要廣泛。但在大多情況下，兩者是結合使用的，在間接抒情的基礎上，以直接抒情點題或是升華情感，效果往往不錯。

抒情作文【精選5篇】四

母女之情抒情作文

翻動著回憶的相冊一幕一幕清晰的在我眼前。其中有一張是我為媽媽拔白頭發。媽媽的每一根白頭發都代表著對我的一份操心，對我的一份愛。

當我為媽媽拔第一根白發時，想起了記得有一次，我正在寫作業，忽然，頭一陣一陣的痛，肚子也很難受，我便跑去跟媽媽說：“我好難受！”“讓我摸摸你 的頭，發高燒了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽說：“我馬上帶你去醫院。”可是外面又下起了傾盆大雨，媽媽沒有停下腳步。她一手抱著我，一手 撐著雨傘，媽媽并沒有自己撐，而是把雨傘給我撐，在泥濘的街道上，媽媽的臉上顯現出母愛的偉大，只聽一身巨響，那時我迷迷糊糊的，也不知道什么事，就睡著 了。到了醫院，一陣痛把我吵醒了，原來是打吊針，我痛得大哭，媽媽對我說：“你只要想著開心的事，就不痛了。”于是，我邊聽媽媽的話，熬過了打針。媽媽把 我抱到了床上，我看見，媽媽的`衣服被淋濕了，我們然發現，媽媽右腳有一條裂痕，我便問媽媽：“媽媽，你右腳怎么了？”媽媽回答說：“剛剛抱你來醫院的路上 被玻璃扎破的。”

當我為媽媽把第二根白發時，又讓我想起了一件事：以前，我上課時不敢舉手發言、膽小、緬甸。這讓媽媽急在心里，于是便給我報了主持人班，第一次上課 時，我嚇得哇哇大哭，因為要上臺要進行自我介紹，在這時，媽媽一直在我身邊鼓勵我，就這樣，一直到現在。從以前連基本的自我介紹都不敢的我，到現在在講臺 上臉不紅、心不跳、滿腹自信的我。

拔著拔著，我的眼睛濕潤了，媽媽用無私的愛，無私的奉獻，不求回報，但無情的歲月把她一縷縷青絲變成了一根根白發。我真想把媽媽的一根根白發變成一縷縷青絲。

抒情作文【精選5篇】五

泡一杯清茶，獨坐在搖椅上，望著窗外發呆。天空中不時飛過幾只鳥兒，嘰嘰喳喳，自由地飛翔。

茶香飄滿整個房間，濃濃的香氣沁人心脾，無意地拿起一本書，胡亂地翻著。陽光透過窗子灑在書上，一縷縷地交織著，刺得我睜不開眼睛。一只鳥兒落在窗前，小腦袋警惕地張望著，我慢慢走近，忽然出現，驚得它慌忙飛走。看著它消失在空中，此刻，心想：我多想飛翔！

如果我是一只鳥兒，該有多么好！無憂無慮，自由自在，翱翔與無際；如果我是一只魚兒，該有多么好！暢游在水的天空中，盡情呼吸，感受大自然的那一份美好！

我多想飛翔，在初二的學習中，努力拼搏，尋找屬于自己的一份天空。

我多想飛翔，飛到從前的日子，看看曾經羞澀的自己，看看陪伴我的那些人，望著坎坷的路途，期間，有苦也有甜。

我多想飛翔，飛到將來的日子，看看已成熟的自己，看看正與我做伴的那些人，來找尋那些美好的時光。

假如我真是一只鳥兒，我一定會努力張開翅膀，搏擊在初二的天空中，拼命地煽動翅膀，追趕那些已飛遠的小鳥們!

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