無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的吹氣球比賽作文【精選3篇】，歡迎大家分享。

吹氣球比賽作文【精選3篇】一

氣球是孩子們非常喜歡的一種玩具。可是，在腳上綁十個氣球走路，那是怎么樣的一種感覺，你嘗試過嗎？那我們今天就來一場激烈的踩氣球比賽，看看你能否既保護好自己腳下的氣球，又能踩破別人腳下的氣球吧。

這個游戲既需要勇氣，還需要智慧。如果你不信，那就拭目以待吧！

比賽快開始了，我心里即緊張又害怕。

比賽開始了，我以劍一般的迅速，把腳伸了出去，一下就把我哥哥的氣球搞定了三個，接著我又轉身踩爆了媽媽兩個氣球，等我又想去攻擊別人的時候，一不留神，也被另兩個人前后夾擊爆了五個。氣球震耳欲聾的爆炸聲連綿不斷。最后，我一心想著報仇，只顧著去踩別人的氣球，沒保護好自己腳下的氣球，被其他四人左右前后夾擊，一陣亂戰后，我腳下的氣球沒了，我被可憐巴巴地踢出了局。

雖然我沒有獲勝，可是我還是非常高興。

吹氣球比賽作文【精選3篇】二

今天，一大早我去上作文課時，老師給我們氣球吹。

我吹過一個很大很大的氣球，我吹的時候，我的心情是又興奮又緊張。以前我吹不起來的時候，我的心情是傷心的。

然后我跟一個小朋友比賽，我吸了一大口氣用力吹，我吹得越來越大，氣球先變成了桔子，又變成了柚子，又變成了西瓜，最后變成了大球。氣球的顏色變得很淺很淺，我的腮也鼓得很大，我贏了比賽，我很開心。課真好玩。

吹氣球比賽作文【精選3篇】三

有趣的吹氣球比賽

今天，由于下雨，所以體育課取消了，體育老師只能帶我們在教室玩吹氣球的游戲。于是一場別開生面的吹氣球大賽便開始了。

體育老師羅老師鄭重其事的說出了規則：三名同學上臺吹氣球，誰把氣球吹的最大或者先把氣球吹爆，誰就獲得冠軍。

聽完規游戲則，有的人已經躍躍欲試了，但是有些人只是心里癢癢的，舉起手，又縮回去，我也是這樣。結果我們班選出了膽子最大力氣最大的段風、李圣、張田野這三位“猛將”。確定選手之后，便開始游戲。

羅老師哨聲一響，三位同學就使勁吹氣。看看李圣，鼓著腮幫，臉漲得通紅，可是氣球就像一個癟了的茄子怎么吹也吹不起。過了許久他的氣球還是很小很小，然后他就沒有力氣了。再看段風，他鼓著腮，臉紅得像關公，氣球已經向西瓜那么大了，正當這個要爆炸的關鍵時刻，教室里鴉雀無聲，有些同學屏住呼吸，可是他卻沒了力氣，氣球就縮得像蘋果一般大小了。此時，李圣趁機超過了他。但是張田野的氣球已經像一個大月亮了。說時遲，那時快，段風來了個大反攻，一下子把氣球吹爆了。“砰”地一聲，許多女生被嚇得尖叫，還有些同學哈哈大笑。當我們倒計時時，同學們使出了吃奶的力氣把氣球吹得很大很大。最后結果出來，是段風第一名，張田野第二名，李圣屈居第三。

比完賽后，告訴我們比賽要領：“開始，只要用一點點力氣吹，到關鍵時刻才用力。”老師只能用皆大歡喜來形容這次比賽，并且要我們好好鍛煉身體，增加肺活量。

下課了，同學們是在歡聲笑語中結束這堂課的。

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