在平平淡淡的日常中，大家都寫過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編收集整理的師生情記敘文初三【范文5篇】，希望對大家有所幫助。

師生情記敘文初三【范文5篇】一

冉冉西天云，滾滾東逝水。

冥冥黑暗我奮然前行，寂寂深夜我毫不退縮，因為我，腳踏大地!

華廈大地經歷了多少風風雨雨，而今天看來依然富饒多姿。我不禁要問，腳下的土地啊，你究竟有多少精華，才有今天的萬紫千紅，你究竟有多少精華，才哺育了一代又一代炎黃子孫?

江水東逝一去不返，不變的唯有腳下這方土地。我順著水流，踏著柔軟的土地，向遠方走去……

我來到了楚國，屈原站在江邊，風鼓起他的長袍，憂傷惆悵，再望一眼這楚國山河吧，踏著這片土地，又怎么忍心看它被他國所侵?隨著落水的響聲，我聽見了土地的哀嘆，土地啊，你是詩人的靈魂!

我嘆惜著向前走，那是誰，笑飲匈奴血?我看到了“精忠報國四個字，他，本是一代英雄，本可直驅敵營，卻被十二道金牌召了回來，他苦笑，他嘆息，那是流在心里的英雄淚，“大宋啊大宋，你的土地一天比一天少，而我，卻無力守護這片熱土，精忠報國只為堅守這片熱土，只為這土地上千千萬萬的大宋子民!英雄倒下的時候，我聽見了土地的哀嘆，土地啊，你是將軍的眼淚!

再往前，我來到了那個烽火狼煙的崢嶸歲月，看著紅軍過草地，爬雪山的`艱苦，我不禁要問，土地啊，你竟如此吝嗇，你滿地的荊棘沼澤倒下了多少熱血男兒啊!土地不語，依舊沉默，我看到了吸滿鮮血的土地上長滿了紅色的花朵，這片華夏兒女賴以生存的土地，你還要經歷多少滄桑才能安享和平盛世?戰士沖烽陷陣的聲音震耳欲聾，我聽見了土地的呼喊，土地啊，你是戰士的熱血!

在這片土地上演繹了多少動人心弦的神話，多少個不眠之夜這片令人魂牽夢縈的土地縈繞了多少人的夢?游子歸不歸?是土地輕聲嘆息，是游子無聲的眼淚。

我踏著腳下的土地，感到無比幸慶，土地，它真真實實地在腳下，腳踏大地，才感到這份厚實與沉重，那是詩人的靈魂，那是將軍的眼淚，那是戰士的熱血，那是游子的夢境……

種子飛過的時候，我聽見了土地，是希望在發芽，在成長。愿腳下這片土地從此安享和平盛世!

師生情記敘文初三【范文5篇】二

有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

她，是我們的語文老師，一個我們愛的老師，有著一雙明亮的眼睛，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經她那巧嘴一修飾，就變得優美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。

她給了我們很多：誠實，認真，努力，不放棄……

在一次考試后，我的分數很不理想。老師把我叫了過去，她說："沒關系，我看得出來，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫偏題了啊！"說完，她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

師生情記敘文初三【范文5篇】三

腳步兒輕輕邁過了12個春秋，回憶如同項鏈上的顆顆珍珠，晶瑩剔透。13年里，有太多人給我帶來迥乎不同的人生感觸，除卻那偉大無私的父愛與母愛，令我最感動的還是這暖暖的師生情。

那是個暑氣蒸人的夏日，天陰沉沉的，鳥兒蟬兒也悄然停止了凄厲的鳴叫。獨自走在街道上，昏暗的路燈讓傍晚看上去尤顯凄涼。

哎!當日下午剛一觸摸到那張期末數學試卷，我的心驟然涼透了，分數不過剛碰90分的邊!當老師當眾分發獎品時，我抬不起頭，如同一根蔫蔫的秧草。但，講臺上始終放著一支十分漂亮的圓珠筆……當講臺上的獎品寥寥無幾時，我失望極了。就在這時，出乎我的預料，陳老師竟移步我的面前，將圓珠筆輕輕放在我的桌上，說：“王宗源，沒事。我知道你這次有點失利，但人生的考試還有很多，繼續加油哦!”說完，還摸摸我的頭，“沒事!”

當天晚上，是我有生以來第一次失眠。陳老師為了我們含辛茹苦付出了那么多，回報的卻是我布滿叉子的試卷!今天，她還在我失望之時送來了可貴的安慰……翻來覆去，怎么都睡不著。想著白天老師說過的話，啞啞的嗓音，哦!對，我應該送給老師一盒潤喉片。

第二天，一向愛睡懶覺的我竟破天荒地早早起了床，毫不猶豫地打碎了我可愛的“豬寶寶”。上學途中，我特地跑到一家藥店，挑了一盒自認為最好、最見效的潤喉片。離開藥店門，我仿若覺得太陽在微笑，花兒沖我笑，心情愜意極了。

疾步來到教室，陳老師已在輔導學生早讀。我連書包都顧不得放，三步并作兩步，“飛”到老師面前：“老師您辛苦了，嗓子都啞了，送給您!”“你小子還知道關心人，謝謝呀!”陳老師笑得很甜，面龐燦若桃花。“老師您太好了，這是我應該做的!”我的話音剛落，陳老師兩眼彎成了月牙，臉上漾起了動人的酒窩……

師生情記敘文初三【范文5篇】四

人們都說母愛是世界上最偉大的愛，其實也不盡然。還有一種同樣偉大的愛，那就是老師賦予學生無窮的愛，這種愛毫不遜色于母愛。例如：在山搖地動時，什邡市師古鎮民中心小學一年級級的學生都被嚇傻了，語文老師袁文婷抱起孩子就往外沖，放下，然后再次沖進教室。一次、兩次、三次……突然，樓房完全垮塌了，袁老師去了，她倒下時，懷里還抱著學生。

教室外留下的，是被她就出來的13名學生……這些事情表現了教師們就是失去生命也要讓這些年幼的孩子活下去的決心與愛心。從中，我們可以深深體會到教師們這種為了學生可以獻出自己生命的精神。師愛就想那泉水，我們就像那嫩綠的小幼苗，在老師愛的滋潤下，我們茁壯成長著。是老師讓我們有能力闖出一片屬于自己的藍天，老師的愛是無法用數字橫量的。這些老師，平時也許非常普通，但國難當頭，他們都成了英雄——無論是逝去的，還是健在的。5月12日，人性之光在廢墟上閃爍，穿越災難的夜空，讓我們淚雨滂沱。

師愛時時都在我們身邊，例如我們班的王**，學習和衛生都不好，他還借錢去網吧，他的家長已被老師請了數回，可他卻充耳不聞，視而不見。可老師并沒有放棄王**，而是天天把他叫到辦公室，來開導他，讓他知道學習是快樂的。最后，經過老師的幫助，他慢慢的變好了，他還當著我們大家的面深情地對老師說了一句：“謝謝您，我的老師，是您讓我改邪歸正，我會永遠記住您，我的老師。”

從今天開始，從現在開始，就讓我們用自己的力量來回報老師賦予我們的愛吧！

師生情記敘文初三【范文5篇】五

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。

磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終于邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光！

【本文地址：http://www.nehjyms.cn/zuowen/27421.html】