“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

活動方案篇一

一、 字體要求

字體宋體，標題2號字加粗，小標題4號加粗，正文5號字，行距1.5倍

二、 策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

三、 活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述； 具體項目：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去、現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；

在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。

在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。

人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

活動方案篇二

20xx年2月28日——3月25日

增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

陳顯平

何杰、趙明、班主任

1、時間：20xx年2月28日 8：00

2、議程：

（1）班級學生演講

（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）

（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）

（5）陳校長講話

每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。

1、主題：文明禮儀

2、時間：3月18日15：40——17：30

3、地點：四樓綜藝活動室

4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

5、評委：少先隊大隊委

6、報名：學生自愿報名，人數不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報）

7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

2、評委：少先隊大隊委

3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關電子文稿）

2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

1、時間：20xx年4月11日8：00

2、議程：

（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

（4）陳顯平校長講話

1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧

2、學校電子大屏幕：邱惠萍

3、紅領巾電視臺：趙明

4、校園網站：何杰

5、校外媒體：刁建國

1、橫幅：何杰

2、攝影：肖寧

3、攝像：張計學

4、文印：何瑾東

5、獎狀：何杰、何瑾東

6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明

活動方案篇三

策劃原則：

（1） 必須在開業氣勢上“一炮打響”，體現出頂級家居建材市場特點（驚爆度）。

（2） 通過本次開業促銷活動，務必要在周邊消費者心目中留下深刻的印象，在同行業中留 下良好的知譽度。

（3） 體現項目高品質、品位的全球家居第一品牌的形象。

（4） 促銷活動要真實的讓顧客感到“實惠”，最終增加美譽度。

（5） 要建立顧客忠誠度，使消費者始終如一的支持我們項目。

（6） 本著由“激發人氣→制造商機→沉淀商機”的原則來執行本方案。

第一部分 開業慶典儀式

一、籌備安排

1、活動規模：

參加人數不限，現場布置以產生高雅文化氣息濃厚的慶典儀式氣氛為基準，活動以產生良好的新聞效應，社會效益為目標。

2、活動地點：紅星 美凱龍水頭店

3、舉辦時間： 20xx年1月1日。

4、交通安排：

主辦單位負責安排好嘉賓接送車輛，禮儀小姐、演藝人員、流行樂隊、攝影師及其它外請工作人員等的接送工作。

5、活動物資籌辦：

車輛、請柬、飲水、禮品紀念品、文具、電源設備、宣傳品等。

6、活動的主持人選：

一女、一男(說普通話，青春、時尚、能制造活躍氣氛)

7、 嘉賓邀請：

嘉賓邀請，是儀式活動工作中極其重要的一環，為了使儀式活動充分發揮其轟動及輿論的積極作用，在邀請嘉賓工作上必須精心選擇對象，設計精美的請柬，盡力邀請有知名度人士出席，制造新聞效應，提前發出邀請函(重要嘉賓應派專人親自上門邀請)。

嘉賓邀請范圍：

a、 政府主管部門領導；上級領導、主管部門負責人

b、 主辦單位負責人

c、 業內權威機構

d、 知名人士、記者

e、 業主及商家 知名裝飾公司負責人 知名設計師

8、廣告宣傳：

根據全球家居霸主的營銷戰略及廣告訴求對象，通過媒體廣告、禮儀活動等形式對市場作全面的立體式的宣傳，把良好的品牌形象凸現于廣大顧客眼前，創造出良好的宣傳效應，為今后發展，經營戰略銷路。

廣告內容要求:

開業告示要寫明事由,即"紅星美凱龍水頭店開業儀式在何時何地舉行，介紹有項目的建設規劃、經營理念、服務宗旨和開業促銷信息。

廣告媒體安排

在活動前30天天即須訂好準備投放的各種媒體，并付諸實施，確保前期炒作。印制好準備派發的禮品2)印制廣告： 宣傳單頁、購物袋、紀念日歷等

9、工作安排：

a、前期準備階段：

（1）前期各項準備工作的安排、成立籌備小組，確保活動成功舉行。

（2）確定各項公關，針對上級管理部門及相關單位協調好各種關系。

（3）按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作應開始運作，第一批廣告宣傳應到位。

b、制作、實施階段工作安排：

（1）20xx年12月10日，籌備小組應開始發送請柬、回執，并在三日內完成回執的回收工

作。

（2）20xx年12月20日，各種活動用品(印刷品、禮品等)應完成制作、采購工作并入庫指定專人進行保管。

（3）20xx年12月25日，應完成活動所需物品、開業用品的前期制作工作，準備投入使用，文藝表演隊、主持人、禮儀小姐必須確定，以免節外生枝。

c、現場布置階段工作安排：

（1）20xx年12月29日，開始現場的布置工作一天應完成所有條幅、彩旗、燈桿旗、氣球柱、空飄、拱門的安裝工作。

（2）20xx年12月30日，開始現場的布置工作，上午：完成主席臺的搭建及背景牌安裝，下午：3：00完成主會場簽到處、指示牌、嘉賓座椅、音響的擺設布置， 并協同有關人員檢查己布置完成的物品。晚上18：00前完成花籃、花牌、胸花、胸牌的制作工作，完成小氣球的充氣工作和花籃、花牌、盆花的布置。

（3）20xx年1月1日，早上9：00時前，對全部環境布置進行再次全面檢查、驗收。至此全部準備工作完畢。

d、活動實施階段工作安排

（1）20xx年1月1日，上午8：00工作人員到達現場準備工作：保安人員正式對現場進行安全保衛。

（2）20xx年1月1日，上午8：00禮儀小姐、樂隊準備完畢。

（3）20xx年1月1日，下午8：30主持人、攝影師、音響師、電視臺記者、演出人員準備完畢。

（4）20xx年1月1日，9：00活動正式開始。樂隊奏迎賓曲，禮儀小姐迎賓、為嘉賓配戴胸花、協助簽到。

場景布置

[立式燈箱]

1、數量：若干

2、規格：0.8x2米

3、內容：開業慶典促銷的文字及圖片

4、布置：商場正大門廣場前

[三角形燈箱]

1、數量：若干

2、規格：0.8x1.5米 支架1米（支架圓型剛管）

3、材料：3x3角鋼架 燈管

4、內容：開業慶典促銷的文字及圖片

5、布置：前后廣場

[刀旗]

1、數量：不限

2、規格：（暫定）

3、材料：高精度噴繪

4、內容：開業慶典及促銷

5、布置： 燈桿及需拉繩上

[燈桿刀旗]

1、數量：11個雙耳 3個單耳

2、規格：1.8x0.7

3、材料：戶外燈布

4、內容：開業慶典及促銷

5、布置：前后廣場燈柱

[掉旗]

1、數量：不限

2、規格： 待定

3、材料：戶外燈布

4、內容："開業慶典及促銷”。

印制精美的掉旗隨風飄動，喜氣洋洋地迎接每位來賓，能充分體現某某家居生活館的熱情和

歡悅景象，彩旗的數量能體現出整個慶典場面的浩勢。同時又是有效的宣傳品。

[放飛小氣球]

1、數量：20xx以上

2、材料：進口pvc

3、顏色：彩色

4、布置：主會場上空

剪彩時放飛，使整個會場顯得隆重祥和，更能增加開業慶典儀式現場氣氛。

[高空氣球空飄]

l、數量：若干 主要以各家居 建材品牌祝賀語

2、規格：氣球直徑3米

3、內容：祝賀及慶祝語

4、布置：現場及主會場上空

[拱門]

1、數量：若干座

2、規格：跨度15米以上／座

3、內容：待定

4、布置：商場廣場中庭外的前后廣場

[橫幅]

1、數量：若干條

2、規格：跨度15米以上／座

3、內容：建材 家居 裝飾公司 媒體祝賀語

4、布置：門庭前沿

活動方案篇四

感恩教育（感謝學校、感謝老師）

6月28日下午3點30分

六年級四班教室

各位校長 政教處、教務處主任 級部管理核心人員

六年級任課教師、六年級4班學生。

（1）主持人：六（4）班兩學生

（2）布置會場：張貼背景字（李瑩）、布置主席臺（胡佳文）（3）制作畢業照合影投影、背景音樂（李昕,胡梅）。

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝 血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”

（一）音樂響起（《畢業歌》）主持人走上臺。

（二）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業生畢業典禮現在開始。介紹嘉賓。

（三）全體起立，奏唱國歌。

（四）領導代表講話

今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了星辰實驗學校20xx年度的畢業典禮。六年呀，

彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長．下面有請我們敬愛的（ 劉 ）校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！ 校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們星辰實驗學校會因為擁有我們而驕傲。

（五）畢業生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

（六）教師代表講話

星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎！短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！

（七）宣布畢業生名單

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請（ 劉 ）校長宣讀畢業生名單。(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

（八）頒發畢業證書

有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。（播放背景音樂）

（九）向老師獻花合影

老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學代表獻花。（每一位老師說一兩句祝福的話．）

(十)向母校贈送畢業留念禮物:

“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一一個愁字了得？今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢？當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣！有請我們20xx屆畢業生代表向母校獻禮!

（十一）合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。

（十一）宣布活動結束

男；小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

女 、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學子。

女：明天是社會的棟梁，

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人。

活動方案篇五

先說建軍節：

1、先通過當地的知名論壇，以及有點名氣的組織，發帖或以其他形式推廣你們會組建老兵俱樂部，其目的就是要通過某種形式來定向聚攏固定人數。并能夠持續開展各種活動，而不是局限在建軍節。

2、建軍節前一周期間推出軍歌唱響xxxx 的宣傳(xxxx就是你們的ktv的名稱)，關于收費的調整，可以按照宣傳的效果安排了。然后可以在當天搞點比賽之類的，獎勵的額度自行調整，但是最好能加一個真人cs活動，這樣也能重溫一下部隊的氛圍，當然也看當地或者附近城市是否有配套設施。

再說建黨節

1、至少在前一個月，就和當地的沒有獨立會議室，而且有黨支部的企事業單位進行拜訪，表達愿意為其提供該單位進行建黨慶祝活動的場所。有訂單的話，那是皆大歡喜。

2、如果沒有訂單，ktv也可自己組織紅歌唱響xxxxxx的比賽活動，海選、初賽、復賽什么的，一輪輪的來，但是時間要把握好，盡量不和單位自行建黨慶祝活動的時間有沖突。同時也做好常規經營的價格調整。

3、獎勵，自己調整了，這些都要根據市場行情和自身能力的。

宣傳方式可以用三種方式來宣傳

1、橫幅宣傳

2、海報宣傳

3、宣傳單的制作

ktv場景也可以稍作布置

ktv工作人員可以穿軍裝

讓人進去的時候可以感覺到這個活動的氛圍

ktv組織活動流程

(一)舞美準備：

1. 噴繪背景

2. 氣球

3. 路標制作

(二)舞臺準備：

1. 節目終審后，搜集好整臺晚會所需的音樂。

2. 聯系各個節目的負責人，需要準備哪些道具

3. 燈光音效的協調。

(三)人員安排：

1、禮儀人員：若干名，衣著跟建軍節有關的最好

2、主持人：一男一女，需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿

3、維護秩序人員：若干名

4、活動結束后清理場地的負責人

5、催場、話筒的管理負責人

(四)節目準備：

1、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

3、準備好晚會所需的一切服裝、道具及與相應的劇務組做好聯系工作

4、負責活動銜接

活動方案篇六

本課教學中我采用舊教材新上法。根據教材所給內容，我做了如下的安排：

1、過自己喜歡的辦法查找有關海底方面的資料，可以是圖片、文字，或是一個小故事、傳說以及人類對海底世界的探索情況等。提醒學生可以到網上查、到圖書館找資料、回家咨詢長輩、到書店找、同學互相參商等等。

2、選擇海洋世界里的任意一種情景，同學們自愿組成小組進行不同角色扮演，每個同學都要參與。要求以話劇小片段的形式自編自演，小組成員根據自己收集到的資料，共同來選擇安排角色，共同協商臺詞與動作，共同制作表演所需道具及化妝品等。最后各個小組長共同組織表演順序。

3、來話劇內行人士及提供話劇作品為學生作指導和參與，教師也要參與指導，注意環境保護方面思想教育引導。

1、學生進行話劇表演，教師對學生的`表演進行攝像；

2、教師進行總結，表揚表演過程中的閃光點，使學生進一步受到教育的同時，把興趣帶到下一步對海底世界的描繪中；

3、利用多媒體播放摘自《動物世界》中海底世界的片段，增強直觀感受。

4、用其它視覺手段來表現海底世界的，美麗，神秘，或者將海底生物人物化，或者畫自己想象的海底世界；

5、墻上展示學生作品，教師拍照存檔。

1、通過資料查找，使學生積極參與對海底世界的了解，培養了學生的探索精神和主動學習的方法。

2、在編排組織話劇表演的過程中，同學們群策群力，既培養了學生的團隊合作精神，又培養了學生的組織能力，使學生體驗了成功地做好一件事的過程和樂趣，同時還嘗試了話劇的藝術表演形式。

結果同學們有扮演大鯨魚的、和各種其它的魚的、有扮演可愛的海豚、小海馬、大烏賊、美麗的海星等等，也有扮演傳說中的虞美人、龍王，有扮演一棵海草、一株美麗的珊瑚、以及海洋探險家、海底地質勘探工作者等，雖然表演時間不長，卻使同學們有了；不同尋常的經歷。

3、通過表演和海底世界錄相的欣賞，學生思維已被充分打開，所以進行制作和繪畫時，思維活躍，作品的形象與色彩都很豐富。

4、運用攝象與攝影既是對學生資料的保存，有可使教師學生進行自我反思，激發對以后活動的興趣。

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