范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

說明文字 說明文的說明方法篇一

如果回到家里不想做菜拍幾根黃瓜，涼拌一下。爽脆可口又下飯。

原料：黃瓜2到3根，鹽，味精，生抽，芝麻醬或者香油。

備料：大蒜，醋。

第一步：拍一拍

把洗好的黃瓜放在占板上，用菜刀拍它，勁要大點，拍幾下，最好把它拍的粉身碎骨，然后順著個黃瓜的長向拉一刀，旋轉90度，再拉一刀。用刀把黃瓜剁成3到4厘米左右的小段。把切好的黃瓜段搓到盆里。

第二步：拌一拌

加一點鹽，味精，芝麻醬或者香油，倒一點生抽醬油。用筷子攪一攪，夾一段嘗嘗，如果咸淡合適就可以端上桌開吃了。

當然有的人喜歡吃酸的，你可以加點醋。有人喜歡吃蒜，可以加點蒜蓉，口味可因人而異。

說明文字 說明文的說明方法篇二

這只長腳螺是我們從青島帶回的，它雖小，卻十分漂亮。

它叫長腳螺，顧名思義，它有著長長的“腳”。這“腳”從上到下由細到粗，都是淡淡的褐色，只有底尖是一抹白色。

長腳螺的身體是螺旋狀的，從大的一端一圈一圈的轉上去，顏色慢慢變深。這螺的身體像極了一座螺旋式的樓梯，在一節一節的“樓梯”上，有著一條條凸起，摸起來像粗糙的沙粒的硬殼。在兩節樓梯的中間，有著一條白色的交界線。第一節“樓梯”最與眾不同；在它與“腳”之間有許多白色的條痕微微凸起，仔細一數這白線有五條，猶如五線譜般。旁邊還有一條卷曲的線和五條直線，猶如一只飛鳥。

在第一節“樓梯”上，還有一個小小的月牙形的洞口，每當我把耳朵放在上面，就聽見海浪敲擊礁石的聲音，洶涌的海好像就在眼前。

從拿到這個長腳螺起 ，我一直很愛護它。每次拿起長腳螺我都小心翼翼，深怕它有一點點損壞。

這就是我的長腳螺，我很喜歡它，你呢？

說明文字 說明文的說明方法篇三

未來世紀，人們的家不是星球，而是宇宙，我升級變成了一位太空醫生。醫生在那個時代十分偉大，他面對的病人是一些星球人呢。

某日，來了一個 又臭又臟的病人——地球，剛開始我給病人診脈，“你得了重感冒，我想主要是人類居住在你那里的時候把樹木都砍了，減去了你的綠衣裳，使你得了感冒。后來他們有把臟水倒入了你那純凈的血脈里，你的病情變得更嚴重了。還有啊，他們的工廠的濃煙讓你鬧肚子，使你難受不堪，依我看，你要快讓他們到你的肚子里去把這些改正，病才能治好??！這也是最好的方法來治你的病了。”

于是，地球寫了一封信給人類：

你們好！

我是地球母親，我生了一種怪病，只要你們回到我這兒來保護環境就行了。謝謝?。。?！

地球母親

某年某月某日

從此，地球再也沒有來過。

說明文字 說明文的說明方法篇四

新疆盛產葡萄。其中，吐魯番葡萄溝的葡萄最出名。

葡萄溝的葡萄大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色現在，我就向大家介紹一種葡萄吧！

紫葡萄是大家常吃的一種葡萄。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色。莖的兩旁長得便是一顆顆水淋淋的大葡萄。拎著莖從遠處看，就會覺得有點酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像嬰兒的小臉蛋一樣。

扒開葡萄皮，一個嫩綠的果肉呈現在你的眼前。果肉像一顆珍珠，又像一粒水晶。果肉看起來很誘人，饞的人們口水直流。

凍了的葡萄放進嘴里，涼絲絲的，又酸又甜，像在嘴里放了一顆冰珠。這不但能提神、醒腦還可以補充營養。

葡萄的果肉軟軟的，輕輕一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出來。使你忍不住再吃第二顆。

葡萄皮敷在皮膚上，能加倍滋潤皮膚。

你可不要小瞧了那些平時吃的紫葡萄，它身上不也全部都是寶嗎？

多么可愛、多么小巧玲瓏的紫葡萄呀！

說明文字 說明文的說明方法篇五

自愛迪生發明了燈以來，各種各樣的燈相繼問世了，給人一種新景象，其中護眼燈也問世了。

我有一盞臺燈叫麥迪格護眼燈。那天我和母親去商場，無意看見了它，就把它帶回了家。

它全身天藍色，有個圓形的腦袋，腦袋里有個長u型大眼睛。它的脖子一節一節的，可以上下前后轉動，本來有角的地方成了弧形，肚子上有一個開關和一個“麥迪格”公司的商標。雖然它的外貌與基本的臺燈沒什么兩樣，沒有手、沒有腳，但是它的用途可大著吶！

它發出的光線穩定，亮度均勻、光線自然柔和、效果接近自然光。能保護眼睛，保持良好視力，有效預防近視。

它高效節能，燈管壽命極長與普通光源相比，它節能省電達到75%以上，以每天使用3小時計算，一年可省電100度以上，高品質燈管壽命極長，正常情況下使用壽命可達7000小時以上。安全防護設計。內置保險管，防止電流短路或過載。

這燈很好用著很方便，給我的學習帶來了方便所以我很喜歡它。

說明文字 說明文的說明方法篇六

濃濃的咖啡，是我抹不掉的記憶，因為看到咖啡，使我想起了一件事。

記得那是一個北風呼呼的冬天，我和朋友惠玲去街上買東西。東西買完后，我們準備回家了。這時，我說；“惠玲，我們去李老師家吧?！彼饝耍谑?，我們就去李老師家。

到了李老師家，我們便互相讓著說；“你去敲門，我再進去?！蔽覀冞@樣來來回回讓來讓去，最后，我投降了，我拗不過她，還是我去敲門了。

“李老師在家嗎？”我邊敲門邊問著。當我去叫惠玲時，李老師開門了。李老師說；

“李楠，惠玲來啦，快請坐。”于是，李老師便請我們到里屋坐。

還沒坐下，李老師便說；“要喝咖啡嗎？我去泡給你們喝?！薄?對了，要吃什么糖果自己那哦?！痹捯粑绰?，老師便去泡咖啡了。不一會兒，咖啡便端來了。“謝謝?！蔽艺f。我和惠玲就喝了起來?！?/p>

我覺得，這杯咖啡是那樣的美味，那樣的好喝，因為這不止是一杯咖啡，這是關于一個老師與一個學生之間的師生情！

【本文地址：http://www.nehjyms.cn/zuowen/3002827.html】