人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感受的近義詞 感受最深的一件事篇一

“媽媽，今天你們要去哪里干活，我也要去。”我急切地說道。“好吧，你可以去，去散一下心，回來再寫作業，省得你心神不定。”

漫步在春天的田野，感受著清風的浸潤，呼吸著新鮮的空氣，全身上下有說不出的輕松。一轉身，看到那高高的電線桿上做著幾只鳥兒，組成了一副無比美妙的五線譜。再轉身，是誰家的煙囪里正冒著裊裊炊煙，又轉身，再看那積聚在遠方的田野，田地已籠上了片片層層的綠，嫩嫩的綠，舒服人心的綠。

往前走，往前走，轉瞬我的腳已踏入了松軟的土地上，我可以感受到它的脈搏在跳動，那柔弱的呼吸聲微微進入我的耳簾，它向世人訴說著春的到來。

開始干活了，我手持鋤頭，一本正經地干了起來，沒幾分鐘，我便把鋤頭遞給了媽媽，因為我已經累的不行了，這遠比那體育課上的跑步累的多。原來，干活是這樣累。

“知道累，那就好好學，爭取長大以后不用干這樣的活。”媽媽說。

”嗯，我知道了，我會努力的。“

我看著遠方的那一座山，想著大山后的廣闊世界，我在心里默默記下了一份對爸媽和自己的承諾。

感受的近義詞 感受最深的一件事篇二

在我身邊，有這樣一位無私的人，讓我在寒冷中體會到了溫暖，她就是我的宿管老師。

那是一個下過雨的夜晚，我畫板報，很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來，雖不到深秋，依然讓人打著哆嗦，蜷縮著身子前行。快到宿舍樓門口，我看到了一個人的身影，那個身影，跺著腳，搓著手，吐著哈氣，走近一看，原來是宿管老師啊！

我走上前去，問老師：“您怎么在這呀？外面多冷啊，為什么不進去休息呢？”宿管老師看到我笑了笑，對我說：“我看你這么晚了沒回來，想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來？”聽到宿管老師這些暖心的話，我的心頭像被點燃了一樣，倍感溫暖，便回答道：“我因畫板報，所以晚了點。老師您在這不冷嗎？”宿管老師用溫暖的語氣對我說：“我這點冷不算什么，跟你們比起來我這還差得遠呢，不早了，孩子，你先回屋睡覺吧，我再等等別的孩子。”

我與宿管老師道了別，向樓上跑去，突然聽到了一個熟悉的聲音：“孩子，慢點，別跑，小心摔倒！”聽到這些話后，我立刻放慢了腳步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心里暖暖的，甜甜的。

這是極平常的一件小事，可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個人的付出，不在于多么轟轟烈烈，而就是這些小事，卻透著關愛、親切、無私，如同一盞盞明亮的燈，在一條黑暗的路上為我指引光明的前途，讓我安心，溫暖，感動。

謝謝您，我的宿管老師。

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