無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

難忘運動會字篇一

你瞧，同學們正在做準備運動呢！有的在壓腿，有的在彎腰，都在“摩拳擦掌”，躍躍欲試。做完準備運動，我們來到各自的跑道上，隨著一聲清脆的哨聲，排在前頭的同學就像離了弦的箭，沖出了起跑線。

“三四班，加油！三四班，加油！”同學們高喊著為我們打氣。

不一會兒，我們班的同學就領先跑到前面去了，只見那位同學前腳一抬，后腿一蹬，猶如一只輕盈的燕子，輕松地超越了其他班級的同學。

比賽正在緊張地進行著，就在這時，我們班的一位同學一不留神沒拿穩接力棒，接力棒掉地上了，糟糕，我們班落后了！正當大家為此而感到惋惜時，只見她并沒有放棄，而是撿起接力棒繼續向前沖。

當時我非常緊張，心想輪到我時一定要爭分奪秒，把前面同學落下的追趕回來，接過接力棒后，我腦子一片空白，竭盡全力向前沖，直到把接力棒傳給另外一個同學，后面的同學也使出九牛二虎之力奮力追趕，最后在我們的共同努力下，我們贏了，并且獲得了年級第一名的好成績。

全場觀賽者報以熱烈的掌聲和喝彩聲，祝賀我們。

通過這場比賽，我明白了，做任何事只要我們不放棄，哪怕是中途失敗了，也一樣可以成功。

難忘運動會字篇二

“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場傳來。此時此刻我們正在比賽現場參加學校組織的趣味運動會。之所以叫趣味運動會是因為比賽要求不像以往，參加主體是整個班級，比賽項目更是趣味十足。第一項：百米接力跑?？?，四個班級排成幾條長隊。隨著大隊輔導員一聲哨響，每個班排頭的同學都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準備，預備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的風聲，腦子里只有一個念頭：快一點、再快一點！

要到終點了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長。我跑完了，班級排名還保持第二。旁邊站著的同學齊聲吶喊，都在為自己班級“加油”。終于，勝負分出，我們班第二！

“好耶！”哥們——李卓逾一個勁地拍著我的肩膀叫好。第二項：更是人人都愛——滑板?？纯?，我們班報名現場一片混亂?！袄蠋煟乙獏⒓?！”“老師，我會、我會！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！

做拉拉隊也不錯，給參賽隊員加油。比賽開始，我們班第一個出場的是王逸，只見他熟練地上了滑板?！鞍パ剑　辈恢獎e班同學怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時我的心提到了嗓子眼。王逸繼續上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計拿不到名次了！可沒想到第二個出場的胡子奇，以驚人的速度趕了上來，反超第一！后來的同學一直保持這個成績到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學歡呼雀躍，無比開心！

其他的還有“丟沙包”“立定跳遠”等項目，每個活動現場都圍滿了同學，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！

活動結束了，大家戀戀不舍地離開操場。?。∮腥さ倪\動會，何時再辦一次呢？

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