在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

心情小語 小學生篇一

考試結束后，我認為我肯定考的不錯，誰叫我三年級考的不錯呢！我自豪的想著。

結果：“老師來發(fā)試卷了”一個同學喊到。只見老師一臉嚴肅好像我們考的不好，“……謝文慧，９１．５”啊？

第二單元語文考試心情：緊張

考試開始，偶心想：上次考的不好，這次會不會也……

結果：老師抱著試卷來，看她臉色，比上次好點。只聽“謝文慧，９５＂耶！解放了！我飛速般的去接試卷。

第三單元語文考試心情：非常好

考試時，俺想：這次我非考個100不可。

結果：今天才考的，誰知道呀？

心情小語 小學生篇二

今天，我那怪姐姐給了我一個“好”心情。

原因一：

一大早，姐姐就把我從睡夢里拉了出來。“快起來！快起來陪我練舞！快起來！……”你說她練舞關我什么事？

原因二：

早上吃完飯，她就霸占了我爸爸送我的電腦——“給我！要不我就該出手時就出手了！”“那你只能玩十分鐘哦！”“好！好！”可她后來又不給我了，害得我必須使出我的殺手锏——威脅。嘻嘻！果然中招！

原因三：

我上網的時候，姐姐又在一邊打擾我，害得我是哭笑不得。不過，姐姐的打擾總會時不時的停一下，這時我就要抓緊時間拼命打字了。

啊！她又來了，我今天的心情都被破壞了！拜拜！

心情小語 小學生篇三

星期一：一千個傷心的理由

唉！又到了討厭，可惡的星期一。星期日的快樂還沒退，又迎來了上學的日子。又要告別睡懶覺的日子。告別玩耍的美好時光。來到學校，得打起十二分的精神，死了n個腦細胞。唉！討厭的星期一，真是我一千個傷心的理由哇！

星期二：遺失的美好

星期一傷心的理由過去了，到了星期二，老師們依然盡心盡力地為我們講課，教室里彌漫著那口水導彈。回家的天地還是我的小房間的自由，在房間里，做著永遠做不完的練習，背著難記的課文。唉！回想起以前，再找不回那遺失的美好！

星期三：六月的雨

終于到了一周中的轉折點了，還有兩天就到周末了。不過，作業(yè)超多。不但完成老師布置的作業(yè)，還有兩天就到周末了。不過，作業(yè)超多。不但完成老師布置的作業(yè)，還要做那些小山似的練習。就像六月的那毛毛，密密，永遠也下不完的密雨飛彈。雖然不厲害，但殺傷力極強，六月的雨依然使我膽顫心。

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