在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中生作文評語 初中生作文篇一

真沒想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。

寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……

那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個(gè)梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。

我爬上去，站在上面，向里張望。突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來。仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到，麻雀占了燕子窩！

一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生一場“燕雀大戰(zhàn)”呢？春天來了，春風(fēng)吹綠了樹，吹紅了花，吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：“燕雀大戰(zhàn)”馬上就要開始了！

忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來幫忙！可是它們飛回來時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)椋w回來的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！

這個(gè)結(jié)局我真沒想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉韺儆谧约旱镍B巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥類共同的家。人們?nèi)绻襁@對燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！

初中生作文評語 初中生作文篇二

初春，依舊冷風(fēng)嗖嗖，刺骨的寒風(fēng)無情地折斷破土而出的嫩苗。無數(shù)還掛在樹上的樹葉瑟瑟地抖落。我仰望灰天，看那陰霾的天空，淚水卻模糊了遠(yuǎn)歸的燕群……

手中，那張捏得死死的白紙和他本身一樣，蒼白無力！每每回想那段無地自容的瞬間，那張?jiān)嚲肀阆翊痰端频拇滔蛭倚母C。我的心在滴血……

還記得尖銳的預(yù)備鈴響起時(shí)，我滿心愉悅的坐在考場上，和鄰座的同學(xué)有說有笑，迎接最后一門考試到來！前幾門的好成績令我信心倍增更是壓力巨大。隨著監(jiān)考老師一句平淡嚴(yán)肅地“開始了！”所有人都奮筆疾書，我倚靠在墻上，心中不明有種緊張。看看監(jiān)考老師那厚厚的鏡片和優(yōu)良的地理位置，我不禁心生一計(jì)：“為了成績，我拼了！”

當(dāng)我從桌角偷偷翻開課本時(shí)，不時(shí)一陣歡喜，我抿緊嘴唇，環(huán)顧四周，看看勝券在握的試卷，我咧嘴大笑……只剩三小題了，好成績和虛榮心促使著我再一次將顫抖地手伸進(jìn)書桌進(jìn)行地下活動(dòng)時(shí)，神情卻平靜的望著老師。就是這道惱人的題目，我的目光又回到了課桌里。沒等我看清，一個(gè)不大卻嚴(yán)肅地聲音打破了考場的寂靜：“后邊靠門那個(gè)同學(xué)！”我立馬抬頭，卻碰上老師眼鏡片后的寒光！她走下講臺，所有同學(xué)驚訝地望著我！她看了下我的名字便收走了試卷。

鈴聲響了，一切都無用了！盡管我求情，我辯解，都依舊無濟(jì)于事，她只瞄了我一眼，便揚(yáng)長而去。如今，我站在十字路口，握著沒改的試卷尋找自己的歸屬！看著試卷，再想想老師的一句話：“這樣的成績有意義嗎？”

我豁然開朗，最終撿起那個(gè)上天贈(zèng)與我們最好的禮物——誠實(shí)！它是我用這次慘痛代價(jià)換來的最好的禮物！

初中生作文評語 初中生作文篇三

第一單元的試卷批好了，語文老師一臉嚴(yán)肅地站在講臺上，同學(xué)們端正地坐在座位上焦急地等待著試卷發(fā)下來。當(dāng)試卷靜靜地躺在我的桌子上時(shí)，我驚訝了，腦子里頓時(shí)一片空白，只有用紅筆大大地寫在試卷上的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。

在回家的路上，風(fēng)“呼呼”地吹，吹得樹葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因?yàn)榭荚嚳嫉貌盍硕倚膯蕷猓址路鹗窃诎参课遥屛也灰獋模麓我欢梢钥己玫摹Ｎ蚁耄喝松豢赡苊恳淮味紩?huì)那么順利，總會(huì)有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來，迎著涼爽的風(fēng)兒，一路狂奔回家。

回家后，我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子，然后回過神來細(xì)細(xì)地看了看題目，原來是粗心造成了我前面的基礎(chǔ)部分錯(cuò)得一塌糊涂，連錯(cuò)別字都寫了好幾個(gè)。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個(gè)壞毛病改掉。以后我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，仔細(xì)地做作業(yè)，爭取少寫錯(cuò)別字。

一周過去了，第二單元上完了，我們又迎來第二單元的考試。我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，卷子收了上去。

第二單元考試卷子也發(fā)下來了，我緊閉雙眼，滿懷激動(dòng)的心情期待著自己的成績。這個(gè)單元的錯(cuò)誤有基礎(chǔ)部分的，也有閱讀理解部分的。不過，值得鼓勵(lì)的是：我沒有寫錯(cuò)別字。

前兩次我考得不好，第三次要考得好一點(diǎn)，所以，我更加認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，不但語文書上的知識要掌握，還利用課外時(shí)間看一些有益的書。準(zhǔn)備為第三次考試而努力。可是由于閱讀沒有聯(lián)系文章，沒有抓住中心，第三次考試又嚴(yán)重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂觀。

接連三次失敗，我傷心極了。面對這連續(xù)三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。

我從來沒有這樣傷心過。但在媽媽的嚴(yán)厲督促下，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接第四次考試。

初中生作文評語 初中生作文篇四

———===分頁標(biāo)題===———

每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。

大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰？大樹的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā)；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，它們是何以生長，匪夷所思！

大樹其實(shí)又是很平凡的，它們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見。大樹也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源于萬物，反過來又滋養(yǎng)萬物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹無須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹葉挲挲，豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語，談天上人間的奧秘？

大樹給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對它“動(dòng)土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對大樹心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長、花開花落，直到我們老去。而大樹是不會(huì)老的，它以它的的生命（包括其它植物）構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰？

仰望大樹，向它致以崇高的敬意！

———===分頁標(biāo)題===———

辛苦了各位環(huán)衛(wèi)工人，我有了新家。這里環(huán)境不錯(cuò)，眼前一條寬敞的公路車來車往，身后一方茵茵碧綠清新亮麗，頭頂上空間開闊，不時(shí)有鳥兒光臨。今天天氣宜人，沒有大太陽，我得抓緊時(shí)間跟鄰居們搞好關(guān)系，為我這棵出來乍到的小柳樹長足發(fā)展，做好一切準(zhǔn)備。

3月13日星期三晴

今天我有了一場“刻骨銘心”的經(jīng)歷。一大早清晨，一個(gè)小孩活蹦亂跳地來到我的身邊，之后，從兜里摸出一把小刀兒，一遍嘴里念叨著，一遍在我的身上刻下一行歪歪扭扭的字：我們一起成長。“寫”好后，自言道：“小樹我們一起長啊！媽媽說這樣我可以長到姚明一樣高。”之后，小孩又活蹦亂跳地走向我的同伴那兒去了。

3月14日星期四晴

也許，我改為昨天的事情感到慶幸。金壇我知道了什么叫做“深入”。下午，以為肩掛紅袖章的老大爺手中拿著一塊木牌來到我的身前，他停下里向我身后看了看。搖頭道：“看來，保護(hù)草坪還未深入人心啊。”接著將那大牌壓在我的胸前。又掏出了一根釘子，之后用掏出來的釘子狠狠砸人我的身體。痛啊！聽人說我才知道。大爺?shù)哪九粕蠈懼航闺S便踐踏草坪，否則與狗無異！ 3月15日星期五中雨

今天看到一個(gè)男孩子，大學(xué)生模樣，滿臉沮喪，我原以為我們同病相憐，都遭受過重創(chuàng)。他停在我這里，雨淋著他，還凄慘的一幕啊。可是當(dāng)我還沉浸字自己的傷懷之中時(shí)，那男孩子發(fā)瘋似的抓住我使勁搖晃，繼而又用腳朝我又踢又踹。為什么受傷的總是我。后來我才知道，那個(gè)男孩子剛被女朋友甩了。 3月16日星期六陰

我強(qiáng)忍著一身的傷和滿腹的痛。在今天的陰郁下獨(dú)自佇立著，天空沒有飄雨，但我的面頰早已濕透。夜深了，燈滅了，我也該收拾一下一日的悲傷進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。就在這時(shí)，一個(gè)不明身份的家伙站在我的面前，我還沒反應(yīng)過來。只覺得腰部一陣火辣辣的劇痛，之后，依稀聽到那人說：“爹！拄上吧，當(dāng)個(gè)拐棍正好。”

哎！別說我的眼淚你無所謂。

3月17日星期天

上帝感言：“我原計(jì)劃給你十天的生命，看來下面有得改改了”難怪他們每年都種樹。”

———===分頁標(biāo)題===———

初中生作文評語 初中生作文篇五

我的人生路上，一路都有很多人陪伴我走過，爸爸媽媽，親人，朋友……朋友陪伴我走過的時(shí)間是最長的，因?yàn)橐宦酚心悖矣X得很滿足，很美好！

從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì)在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識了許多新朋友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭矣惺裁蠢щy他幫助我。

有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因?yàn)樗挛遗芰耍@時(shí)，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。

還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

因?yàn)橐宦酚心悖业娜松纷叩母裢忭槙常灰驗(yàn)橐宦酚心悖也粫?huì)孤獨(dú)和迷茫。感謝一路有你，感謝你陪我走過的歲月，那些歲月，在我心里，永遠(yuǎn)銘記！

初中生作文評語 初中生作文篇六

我們初一級的全體同學(xué)開始了五天的軍訓(xùn)生活，在軍訓(xùn)的第四天下午，留下了令人印象深刻的一幕。

在軍訓(xùn)的第四天下午接近吃完飯之際，軍官說有一個(gè)“站軍姿”活動(dòng)，經(jīng)過一天的“地獄式”訓(xùn)練，大部分同學(xué)已經(jīng)疲憊不堪了，而且現(xiàn)在又說要進(jìn)行“站軍姿活動(dòng)”，有些同學(xué)臉上已經(jīng)浮現(xiàn)出痛苦的表情，以前聽姐姐說過，“站軍姿”就是站立30分鐘或60分鐘，其過程必須要仰首挺胸，如感到不舒服，便可以自行坐下，而這，正是教官囑咐我們的。

來到一片大草地，草地上已經(jīng)站著不少連隊(duì)，我們有說有笑，晃晃悠悠地走向已經(jīng)分配好的空地，坐了下來。大部分男生開展起“獵蜢行動(dòng)”正在進(jìn)行“地毯式搜索”，不時(shí)從草地上跳起一只只草蜢，而女生則擔(dān)驚受怕，擔(dān)心有“男生的獵物”跑進(jìn)自己的1米安全范圍，而我面對綠油油的小草。不由聯(lián)想翩翩：等等將會(huì)是什么樣的情景呢？有沒有同學(xué)倒下了呢？而我有能不能堅(jiān)持到最后呢?我向自己發(fā)出了問題。一會(huì)兒，正式開始了“站軍姿”活動(dòng)和老師的再三囑咐，我們整個(gè)連隊(duì)都昂首挺胸迎接新的挑戰(zhàn)。活動(dòng)分為三個(gè)部分：第一階段10分鐘，在這期間末段，雙腳略覺麻木。第二階段，雙腳越發(fā)麻木，腳板略有疼痛。第三階段，是同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的時(shí)候了，堅(jiān)持下來，就是王者！”

我們整個(gè)連隊(duì)在第一階段并沒遇到太大困難，仍保持著剛站的動(dòng)作：第二階段，我感到小腿好像有東西（其實(shí)是麻木），但是我時(shí)刻想著：堅(jiān)持，你將是王者！”我一直堅(jiān)定著自己的信念，終于挺了下來，但是腳板越發(fā)疼痛，似乎有點(diǎn)挺不住，我努力堅(jiān)持，心中僅有一個(gè)想法:堅(jiān)持信念，永恒受益！,漸漸到了第三階段，這時(shí)，我已經(jīng)看見前面的連隊(duì)已經(jīng)有人挺不住坐了下來，我默默計(jì)時(shí)：5，4，3，2，1，0！“原地踏步，走！”營長用帶著充滿磁性的嘹亮嗓音喊道。我們的雙腳也漸漸恢復(fù)了血液循環(huán)，這時(shí)全營隊(duì)堅(jiān)持下來的同學(xué)都有一個(gè)異同想法：我是王者，！我能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！這時(shí)，我的心情久不能平復(fù)，因?yàn)槲抑溃医裉焱瓿闪艘粋€(gè)壯舉，這個(gè)壯舉在他人眼中是微不足道的，可是，在我眼中，是不凡的，它象征著我朝著人生目標(biāo)與理想又垮了一大步，我心中默默為自己喝彩，為自己的毅力而感到驕傲！是的，這個(gè)對于一個(gè)初中生來說，的確是個(gè)空前的，艱巨而又光榮的壯舉，這件事是我一生中一個(gè)重大里程碑。

經(jīng)過這件事，我恍然大悟：做任何事，都要有毅力，不能說一套做一套，有了目標(biāo)，就要努力去爭取，不能半途而廢。如果做事沒有魄力與毅力，那做任何事都不會(huì)成功，也不會(huì)做得了大事，更不要談人生目標(biāo)了。經(jīng)過這件事，我更加肯定，我的毅力比以前更強(qiáng)了。

在軍訓(xùn)中，我受益匪淺，而“站軍姿”活動(dòng)只是在軍訓(xùn)眾多令我不能忘懷的事中的一朵小小的浪花。

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