在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我想收到什么樣的禮物作文字篇一

從嘆息中走出來一位垂頭喪氣的小孩，他手里拿著一張考砸了試卷，在一隅無聲的悲傷著，那就是我。

“媽媽，測驗成績出來了，我考的不好。”我低著頭，臉色煞白。母親拿過試卷，眉頭緊鎖，一言不發。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個爛蘋果，我并不明白母親的用意，這時，母親發話了：“兒子，把這個蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來了，便趕緊照辦。不一會兒，一個被挖了幾刀的“好”蘋果出現在了我的手中。

“兒子，你知道嗎？你必須要像這個爛蘋果一樣，割舍掉你那已經腐敗的地方，雖然失去了點什么，但你永遠是最純潔的。”媽媽鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意。

“可是，我……”

“不用說了！”母親打斷了我的話，“快去，好好給我去反省反省！”

我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會考砸？記得母親說過，要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補救。我欠缺的是什么？浮躁？得過且過？懶惰？……終于，我將那些問題一一找出來，并將那一塊腐敗的地方狠狠地割掉，還原我本來的味道。是啊，我本來是一個干凈的蘋果，我也要做一個干凈的蘋果！

許多年過去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學到的道理——學會割舍。聯想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會明白，什么是好壞，更不會明白，什么是割舍。

我想收到什么樣的禮物作文字篇二

3月8日——婦女節。我給媽媽準備了一份特殊的禮物。

這一天，我像平常一樣上學、放學，在回家的路上，我猛然想起今天是三八節，我應該準備什么禮物呢？如果送卡片的話……不行！我美術不行，而且顯得不大有新意，嗯，選什么好呢。啊，就像幼兒園那樣，給媽媽洗個腳吧。我這樣想，由于媽媽的腳受過傷，得用白醋加水，而且她為了時間長一點，往往會準備一個灌滿熱水的瓶子，到時往盆里倒。

我翻箱倒柜，終于找齊了所有材料。一切準備就緒，我剛想推門叫媽媽，猶豫了，我心想：呀，這樣直接的說未免有些尷尬呀！于是我假裝上廁所，出來時，去叫了媽媽，就像個沒事人似的，和媽媽說：“今天是婦女節我，我給你洗個腳吧！”媽媽臉上流露出驚訝、驚喜的神情，遲疑了一會兒，便答應了。

于是，我拉著媽媽，讓她坐到按摩椅上，打開電視，把媽媽的腳放進水里。

接著就是浸泡了，在這一部分完成后，就是給媽媽的腳按摩，我有點不好意思，但還是把手放進了水中。在我接觸到她的腳時，我感受到了兩股力量的交織，媽媽臉上洋溢著幸福開心的力量，一股是母愛的力量，我看著她的臉，我感受到了她的幸福，我給她按著，她什么話也沒說，只是笑著。我能體會到，她現在有多快樂多幸福。我看著媽媽的`腳，想到了，她為我和妹妹，要長時間站著上課，要像我們一樣上課、考試，但我還會時不時抱怨自己“好累呀，好累呀。”再想想看，還是感到自己的可笑，真是“誰言寸草心報得三春暉”。我的每一個動作，雖說比不上專業的師傅那樣舒服，但她臉上的笑容，仿佛每個毛孔都在微笑，她是那樣享受。

這，是我對媽媽的回饋，與如江、如海般的母愛來說，我這份小小的力量真是微不足道，但這特殊的禮物對她來說是最好的禮物。不用我大言大語的證明，她的笑其實就是最好的肯定。

我想收到什么樣的禮物作文字篇三

媽媽很喜歡把書作為禮物送給我，今天，我又收到了一份禮物。

這是一套精美的禮品書——《游遍中國》，這本書分上、中、下三冊。

它系統而全面地介紹了中國34個省、市、自治區以及港澳臺地區的著名景區、景點，精選了2200余幅高質量的圖片，逐一呈現了神州大地多姿多彩的秀麗風光；瑰麗神奇的山水勝景、巧奪天工的古代建筑、歷史悠久的文明古跡、少數民族的民俗風情充分顯示了中國自然資源的寶貴與文化遺產的豐富。

媽媽說：“看完了這本書你就游遍了全中國．”

我首先“游覽”的第一站是我們偉大的祖國首都——北京。

直到媽媽叫我吃晚飯的時候，才把我從書中喚回。

晚飯后，我對媽媽說；“媽媽，我考考你，問你一個問題，當今世界上保存規模最大、最完整的皇宮是哪個宮？”媽媽楞了一會兒說：“是什么宮呀？”我驕傲地宣布：“是紫禁城。”接著我又問了媽媽幾個問題，她都答不出來。

這本書讓我又知道了很多豐富多彩的知識，希望以后能多收到這樣的禮物。

我想收到什么樣的禮物作文字篇四

在我的記憶中，我收到過很多禮物，也送過很多禮物。然而，沒有一件禮物是給我父母的。在老師的提醒下，我想起了媽媽曾經為我做過的一些小事。所以我決定送媽媽一份禮物。

為了這個禮物我去了很多商店，看到了很多發夾和胸針，但是第一次看到這個發夾的時候，我毫不猶豫的.買了下來。這個發夾是黑色的，上面鑲著珠子。還有一只鳥，它用自己的翅膀保護著一個又小又弱的蛋，就像我媽媽愛我一樣。

想到這里，過去的場景出現在我的腦海里。

記得有一次，我還在上幼兒園的時候，我媽開著電動車來接我。我在電動車的時候不小心從車上摔了下來。當時可能是本能吧！我的第一個想法是用手握住它。我開始哭，我媽催我去醫院。當時我媽在哭。測試結果出來了。我沒有骨折，媽媽的笑容又出現了。

回到家，我走進書房，等著媽媽回來。隨著一陣急促的腳步聲，媽媽一個個回來了。我媽剛回家，進了廚房。我悄悄地跟著她到了廚房門口。媽媽走進廚房的時候，我趕緊給她帶了這個發夾。我媽愣了一下。她取下發夾，看著禮物，眼睛立刻亮了起來。她伸手接過禮物，聲音顫抖，懷疑地問：“這是給我的嗎？”我高興地說“好”。媽媽笑了，嘴張得像盛開的蓮花，久久沒有合好。

啊，這份禮物溫暖了我母親的心，就像一縷溫暖的冬日陽光。我和媽媽就像無形的紐帶，親密無間。哦，媽媽，我會用我的積極進步和健康成長作為禮物，讓你的心更加欣慰。

我想收到什么樣的禮物作文字篇五

人的一生收禮無數，有的讓你開心；有的讓你生氣；有的讓你感動； 還有的可以溫暖你的心。我也收到過許許多多禮物，在這眾多的禮物中，有件禮物與眾不同，遠遠比其他禮物來得珍貴。

記得那是20xx年的“六一“，我剛走進教室，雅鈴就走過來遞給我一個精美盒子。我把盒子打開，發現盒子里躺著一個底座略微泛黃但卻晶瑩剔透的水晶球，球里有一棵愿望樹。這個禮物，我越看越眼熟，兩三年前的某一次逛街畫面浮現在我的腦海當中：

”哇！雅鈴，你快看，這個水晶球好漂亮呀！“我拉著雅鈴走到一間飾品店前，”真的好漂亮呀！不如三年后，我把它作為禮物送給你。“雅鈴盯著水晶球感嘆 道。”真的嗎？真的要送我？“雅鈴簡短的話語卻不時地在我耳畔回旋著。”當然是真的。“雅鈴點了點頭。“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是小狗。”……

想到這里，淚珠在眼眶里打著滾兒，感動得不知說什么好，半晌壓低了音量：“......沒想到你還記得！”“當然啦，因為我們就最好的朋友呀！不過 三年前，我擔心三年后，水晶球不一定還在那家商店里，所以我三年前就買了這個禮物，它才會有點兒......”雅鈴略顯尷尬卻一臉笑意地說。“那才最寶貴 呢！”還未等雅鈴說完，我將水晶球緊緊地抱在懷里說道，與雅鈴相視一笑。

“千里送鵝毛，禮輕情意重。”是啊！禮物并不是貴的.，新的就一定最好，但用心去送的禮物就算再寒酸對我來說就是最特別的。

教師點評：茹嵐，讀你的文章如同嚼一塊香醇巧克力，味道慢慢地融化開來。泛黃的水晶球是友誼的時光見證，實在令人動容!全文行文流暢，語言風格多變，優美當中不失樸實，不失為一篇佳作!

我想收到什么樣的禮物作文字篇六

禮物！一聽到這個詞語，大家都會想到物質上的東西。但我在生日那天收獲的禮物卻是老師給予的關愛。這一份關愛，我永遠都不會忘記。

那還是小學里的故事呢！一天我們正在上語文課，一想著今天是自己的生日，我就越發高興。可突然，不知怎么肚子疼痛起來了，我不禁趴在桌上輕輕地發出呻吟聲。語文老師似乎很是敏感，一下子停止了上課，疾步走到我的身邊，用關切的語氣問道；“你哪兒不舒服嗎？需要不需要休息，還是叫你的爸媽來？”看著老師那焦急的目光，我競然鐵了心說：“不要緊”。老師不相信，她說：“不行，你的臉色不好，還是到我辦公室去喝點水，觀察一下再說吧！”她的語氣是那么的輕柔卻又透著斬釘截鐵。

誰知，我剛坐到椅子上，整個人都癱了下來，老師趕緊扶住我，轉而抱住我，將我放在她的腿上，一邊給我擦拭額頭涉出的虛汗一邊問我到底哪兒不行，我說不出話只是用手指著肚子，這時老師用手輕輕地在我的肚子上揉著，就這樣我在老師的懷里逐漸好了起來。

由于當天媽媽到南京去開會，一時半會趕不回來，我強忍的淚水不由得奪眶而出。加上天氣較為寒冷，我一下肚子再次痛了起來。老師一邊安慰我一邊給我倒杯熱水，問我好點沒有，想想一個班的同學在等著老師上課，我說：“老師我們去上課吧，我現在自己好多了。”老師不放心地說：“這里暖和一點，你還是暫時待在這兒休息，落下的課你放心，老師會給你補上的”。老師的話讓我心里熱乎乎的，讓我心里踏實多了。

快放學了，當媽媽十萬火急地趕到學校的時候，我已經度過了最難熬的階段，媽媽看著我，緊鎖的眉頭逐漸舒展開來，感慨地對我說：“孩子，老師不是媽媽勝似媽媽呀！”

當媽媽帶著我趕向醫院時，說真的，路上我的肚子竟然不那么疼了。便心想：這大概是關愛的力量吧！但轉念又想，今天是我的生日，這份關愛豈不就是老師送的最好的禮物嗎？

甜蜜在心中蕩漾，永留心田。

我想收到什么樣的禮物作文字篇八

“你是上天送給我的最好的禮物。”——題記

十一年前，我呱呱墜地了。是您第一個抱住我，看著我紅彤彤的小臉，欣慰地笑了。那年您風華正茂，毛毛躁躁的，像個大男孩。

七年前的那年夏天，我吵著嚷著要學騎自行車。您當然不反對，第二天就買來一輛小自行車，教我騎。您先是把折疊起來的自行車扳正，然后拿一條小濕毛巾，細心地把座椅和車身上的每一點灰塵擦凈。做了這些您還不放心，又蹲下來檢查有沒有螺絲松了、車輪有沒有漏氣，我年幼無知，和您一起蹲在地上。可我能清晰地能見到您額頭上冒出了細密的小汗珠，后背的衣服被汗水浸濕了，您卻對我笑笑：“小謝同志，很快你就能騎車了。”我笑了，像那朵夏花那般絢爛。

“好了，上來騎騎吧！”您把我抱上車上。我抓住車把手，踩著腳踏板，但恐懼的感覺還是油然而生。您感受到了我的緊張，您用那寬闊的大手，抓住了我的小手，我大聲嚷著：“別放手啊！”您只好不放手，追著我跑。驕陽下，一個大身影和一個小身影倒映在微微發燙的水泥地上。幾分鐘過去了，不知不覺我的后背也被汗水浸濕了，您拿出一條小毛巾，放在我背后上，您這一細小的舉動，無微不至的體現出了父愛。我終于學會了，讓您放開手：“謝先生，可以放開手了！我會了！”然后我繞著地面，騎著自行車在地上繞了一個又一個的圓圈。此時，您看見我這個小家伙看起來一點也不累的騎了一圈又一圈，抹了抹額頭上的汗水，笑了。那個下午，您把我叫過來，說：“你是上天送給我的最好的禮物。”這句話，意味深長，小小的我在當時怎么會懂得？您揉了揉我的發頂：“小謝同志，沒事，總有一天你會明白的。”

現在，我終于明白了：每當我考得高分時，您會說：“你是上天送給我的最好的禮物。”每當我發表文章時，您也會說：“你是上天送給我的最好的禮物。”我此時已經是您的驕傲，從前是，現在是，未來也是。媽媽生下了我，而您成為了我的父親，每當我做了什么值得高興的事時，我便成了您口中的“最好的禮物”。曾經不懂得父愛的深沉與厚重，現在懂得了。

寫到這里，坐在我身旁的謝先生您，給了我一個大大的擁抱：“你是上天送給我的最好的禮物。”

我想收到什么樣的禮物作文字篇九

有一次，我同桌鐘英南突然送我一個小禮物，還告訴我到家才能打開。

我問她：“你送我禮物干嘛呀？”

“今天是一個特殊的日子啊！”她回答。

我百思不得其解：一個特殊的日子？是什么日子呢？難道是我的生日？不可能，現在是春天，我的生日在秋天啊。

于是，我就去問她。可任憑我說得口干舌燥，她就是不告訴我。哼，不告訴我就不告訴我。

我帶著這種疑問上課，結果老師講的知識點我一個也沒聽進去，心里只惦記著那份禮物。

放學了，我滿懷好奇地回到了家，裝模作樣地寫起了作業，老媽看到我寫得那么認真，便走出了我的房間。門外傳來了鍋碗瓢盆互相碰撞和油入鍋里的聲音，不久一陣陣菜香便從廚房傳到了我的房間。

我放心了，悄悄地從書包里把同桌送我的禮物拿了出來，拆開一看，嗯？怎么會是一個小馬桶？我把小馬桶拿出來，馬桶蓋上有一張紙條，上面寫了八個字：“驚喜在‘超級馬桶’中”。看了這張字條，我好奇地把馬桶蓋掀了起來。“嗖”，一條水柱從超級馬桶”里射了出來，射在我的臉上，我嚇了一條，連忙擦去臉上的水。

我又打開了馬桶蓋，水已經噴完了，里面出現了一張紙條，上面寫著：“哈哈！愚人節快樂！”

啊？今天是愚人節！可惡的鐘英南，你竟敢耍我，看我怎么收拾你！

我想收到什么樣的禮物作文字篇十

“孩子，你就是上天賜予我最好的禮物xxx媽媽對孩子是無所求的，但給孩子卻是最好的。

母親節的前一天晚上，我走在路上時，前面的一對母子吸引了我的注意：只見一個小男孩拉著他母親的手用他那稚嫩的聲音說：“媽媽，我明天給你一個最大最好的禮物好不好？”孩子的母親撫摸著孩子柔軟的頭發，溫柔地說：“好，寶貝給我的一定是最好的禮物！”這一幕深深的印在了我的心里，我一定要給媽媽一份獨一無二的禮物。

到家后我從柜子里找出了一個禮物盒和一堆彩紙裁用彩紙認認真真地疊了幾只紙鶴，并且在每一只底部都工工整整地寫上了“我愛你”，我又在群鶴之中用紙做了一雙人字拖，并在拖鞋上貼了我和媽媽的合影，禮物做好了，我小心翼翼地把它放進禮物盒里蓋上蓋子藏了起來。

第二天一大早，我用海苔，米飯，吐司等食材親手做了一份愛心早餐。然后把做的禮物連同早餐放在了媽媽的座位上。做完這一切，我連忙回到自己房里做作業去了。(原創投稿 )

不一會兒，媽媽突然沖進我的房間激動地問道：“童童，外面那些是你做的嗎？”我以為媽媽會罵我一頓，說我盡會做些無聊的事情。于是害怕的說到：“是……是的，對不起我只是想要在你的節日為你做一份獨一無二的禮物，所以才會把廚房弄得一塌糊涂。”媽媽笑著說：“廚房的確是亂了點，但是你對我的心意我收到了！xxx媽媽笑得像花一樣，但是平時那雙會說話的眼睛里卻閃著淚光，她緊緊的抱住了我說：“傻孩子，其實你不用做那么多，你就是我最好的禮物呀！”

原來天下所有的母親都是一樣的，對她們來說最好的禮物都是一樣的——孩子！

我想收到什么樣的禮物作文字篇十一

今天是三八婦女節。我和爸爸商量著要送什么禮物給媽媽。爸爸想出了一個好主意，對我說：“我們一起給媽媽折幾朵康乃馨吧。”聽了爸爸的話，我高興地直點頭。

說完，我們馬上準備好材料———三張不同顏色的紙、一把剪刀和一卷雙面膠。

爸爸對我說：“一朵花是由花瓣、花莖、花托和綠葉組成的。我們只要把每個部分做好拼起來就可以了。我們分工合作，你做花瓣和花莖，我做花托和綠葉。”

我拿出一張紅色的紙，在上面畫了三個圓，剪下來對折再對折，再沿著邊剪出齒輪一樣的東西;接著我又拿出一張紙卷出花莖，等我做好的時候，爸爸早做好等著我了，我馬上拿來爸爸的那一部分，把它們拼接好。

你瞧，一朵美麗的康乃馨就做成了。

我手捧這朵“鮮花”，恭恭敬敬地獻給媽媽：“媽媽，祝您節日快樂!”媽媽的臉，立刻笑成了一朵花，她激動地說：“這是我收到的最好的禮物。”

我想收到什么樣的禮物作文字篇十二

進入我的房間，看到那凌亂的書桌時，你不難發現掛在墻上的兩行大字——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。雖只有兩行字，但當我每次看到它時，仿佛給予了我無限的動力——學習的動力，讀書的動力。

它們來自我的爺爺。

去年春節，因疫情的緣故，我不能回到朝思暮想的家鄉了。父親也沒有返家，更使我沮喪的是，不能再像往年那樣，抱著壓歲錢滿載而歸了，別提我心里多不是滋味了。吃年夜飯時，窗外沒有了爆炸聲聲，街上也沒有了來來往往串門走親戚的還鄉游子。我只觀著雪景，嚼著餃子，獨自發牢騷。媽媽也一邊撈著鍋里煮的很爛的餃子，一邊安慰我和哭泣的弟弟。

忽然，門外傳來一陣腳步聲，這腳步聲，聽來很是孤獨——因門外只有一陣腳步聲。“叮鈴鈴”，一聽，不錯，是我家的門鈴聲。門外傳來一陣滄桑又激動的聲音：“開門吶！”媽媽趕忙跑過去開門，她開門的那一刻，我驚訝了——門外站立著一位滿頭白發的老人，身后背著滿滿布丁的包袱。看到他臉上縱橫交錯的皺紋和滴答滴答不停滾落的汗珠，我的眼睛濕潤了。這個位老人，正是我的爺爺！

媽媽略帶生氣：“爸！您來干什么呀。下著那么大的雪！我們縣城什么也有，門外就是超市，您凍壞了身體怎么辦呀……”爺爺搖搖頭：“我們家里的蔬菜有沒有農藥什么的，干凈多了。再說了，這大過年的，我來看看你們。”爺爺望向了他疼愛的孫女——也就是我，“大過年的，也沒什么禮物給你，我給你寫一副字。我小時候也不念書，就只會‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’來我給你寫一副”他把拿來的包袱放下，掏出了“文房四寶”寫下了鏗鏘有力的兩行字。我心中一陣酸痛。

這是我收到的最好的禮物，它也不只是兩行字，是愛我的爺爺對我包含的期待和愛！

我想收到什么樣的禮物作文字篇十三

去年秋天，老爺從北京回到了他日思夜想的家鄉--沁陽。

老爺將一塊瑞士產的手表送給我作禮物，這塊手表是我長這么大收到的最珍貴的禮物。說它珍貴不僅僅是因為它價錢貴，還因為它飽含深意。

老爺今年已經八十歲了，他個子很高，有一米九幾，臉上已經有老年斑了。可能是體育運動員的緣故吧！老爺的精神仍非常好，走起路來也是虎虎生風，根本看不出來是一位年過八旬的老人。他送給我這塊表時對我說：“你已經12歲了，馬上要上初中了，我把這塊瑞士名表送給你，是希望你珍惜時間，努力學習，將來有出息，最好能走出國門到世界各地去看看。”我接過手表，戴在手腕上仔細地看著，思緒飄飛：“原來，這塊手表是老爺寄予我的希望啊！我要努力學習，絕不辜負老爺這番良苦用心。”

老爺在家里住了半個月就回北京了，雖然他遠在北京，但是每當我看見這塊手表時，總能想起和老爺在一起的幸福時光。因為距離較遠不能常來常往，但是科技方便了我們的生活，自從老爺學會使用手機微信，我們就可以經常視頻聊天了。

這塊手表拉近了我和老爺的情感距離。老爺常常叮囑我要好好學習，還告訴我送我這塊表就是讓我有時間觀念，懂得珍惜時間。我要讓這塊手表時刻監督我，時刻提醒我，成為我前進的動力。

這塊手表，是我迄今為止收到的最珍貴的禮物。

我想收到什么樣的禮物作文字篇十四

自從人懂得人情世故的那一天起，一樣東西也隨之產生了，那就是禮物。

禮有送給親人的，有送給朋友的，有送給領導的，也有送給幫自己辦事的陌生人的。禮已成為人際關系中不可或缺的一部分。

以前送東西，是送純自然的或是自己親手制作的，可現在不同了。送禮的人認為收禮的人喜歡用錢買的東西，收禮的人認為花錢越多禮物越珍貴、意義越大。一個只要別人喜歡我就買，另一個只要貴重我才保存。自從貨幣充當了一般等價物后，人們把什么都用錢來換算，連愛情、友情的衡量標準里，也多了“價值”二字。

人類生活在一個越來越發達的社會里。人們被人類自己創造的文明所折服，并自豪不已，但人們卻又說自己活得是那么累。但有誰想過是誰掩飾了我們的原貌，給自己戴上了一張復雜而壓抑的臉譜。不是別人，正是我們自己。

以上的文字并不是批評所有把“金錢、禮物、關系”拉上鉤的人。生活中，絕大多數禮物是需要錢去買的，但其中也有很多是那么值得歌頌的。

黛拉剪掉了自己心愛的長發，為丈夫買了那款心愛的銀白表鏈。而丈夫卻用手表換了妻子最喜歡的那把梳子。

從一般人的觀點來看，黛拉夫妻的圣誕夜是一個悲劇，但他們卻并不傷感，因為他們都有自己的信念。梳子成了廢物，表鏈也沒用了，但這并不重要，當初的心意比什么都珍貴。

我想收到什么樣的禮物作文字篇十五

從小到大，親朋好友送給我的禮物數不勝數，每個禮物都代表著一份心意。而暑假時我收到了一份來自外國陌生人的“禮物”，令我記憶深刻。

暑假時我們全家到越南旅游。因為語言不通，我們很少與當地人交流。一天，我們決定到越南會安的街道逛逛，走在美麗古樸的街道，感覺很親切很寫意。

街道的商品琳瑯滿目，我和爸爸決定每人買一只大椰子，喝完了鮮甜的椰子水，還想吃香甜的椰子肉，但是沒有刀具切不開硬硬的椰殼。正犯愁時，一位老奶奶走了過來，用手使勁地比劃著什么，說了一長串的越南話，我們云里霧里的聽不懂。老奶奶急了，使勁的憋了了一個中文字“刀”。

啊！她在問我們是否需要刀。我和爸爸連忙點頭，于是老奶奶給我們送上了刀子和兩把塑料勺子。

“謝謝！than u！”我和爸爸對她說。

老奶奶只是憨厚地對我們微笑著，充滿了慈愛！

用這小刀和勺子吃著香甜的椰子肉，我在心里琢磨著：“為什么老奶奶無緣無故的對我們這么好呢？”

爸爸好像猜透了我的心思，感嘆地說：“這說明越南的民風很純樸啊！即使我們不是她的顧客，她依然這么友善的對待游客。真是難得啊！”

是啊，老奶奶接著還多送了幾把勺子給我們，雖然不是很值錢的東西，但貴在盛滿了純樸善良的老奶奶的愛心。

那把普通卻異常珍貴的小勺子我一直珍藏著，我把它當作是老奶奶送給我的禮物，當作中越兩國人民友好的象征。對于許多人來說，也許這只是普通得不能再普通的小勺子而已，但它在我的心中卻是最好的禮物！代表著純樸善良的老奶奶，代表著助人為樂的精神！

我想收到什么樣的禮物作文字篇十六

“啊？什么？怎么可能？”我們難以置信，老，老師居然會送禮物？難道是好吧，想不出來。

今天，我來到了作文補習班，一來，就聽到老師要送禮物這一晴天霹靂的消息，霎時間，一片嘩然，我們在紛紛討論著老師要送的禮物。一個人小聲地說：“以老師的性格，還能送什么？估計又是一些類似于心靈雞湯的東西。”

在一片“歡呼”中，老師捧著一個“沉甸甸”的大箱子，箱子重不重我不知道，但我知道老師的表演挺做作，還一臉神秘地說到：“這個是我給你們的禮物，每人一個，還不帶重樣的那種哦！”場下，又是一片嘩然，黃小胖猜測到：“難道是軟體動物？”我嫌事不夠大，又猜：“仙人掌嗎？”老師聽完我的話，就哭笑不得地說：“有這種可能哦！”

在一番猜測后，黃小胖被“隆重”選為第一個摸禮物的人，他便興奮不已地把手伸了進去。然后他從興奮不已變成了疑惑，手拿了出來的那一瞬間，我看到了箱子里面的東西，不，應該說里面什么東西也沒有。我的直覺便告訴我，什么禮物都是不存在的，老師就是想以此來糊弄我們，（我真聰明，哈哈哈！）在聽完黃小胖的描述后，我便一馬當先地岔開了話：“里面絕對絕對沒有東西！黃小胖摸到的是里面的紙板！”

老師撇了我一眼，又叫楊大樹上來，而楊大樹也有了經驗，手直接放了進去，又是一頓摸索。而我又在旁邊煽風點火：“空的，空的，肯定是空的！你們摸得肯定是里面的紙板，紙板難道不是涼的嗎？怎么會不是涼的呢？對吧！所以說老師就是讓我們來寫作文！”這時候，楊大樹也摸完了，與黃小胖的答案如出一撤。

老師似乎被我弄得惱羞成怒了，拿起箱子搖了一搖，“哐當哐當”的聲音便出現了。但我并沒有放棄，說里面有一塊紙板，老師為了否決我，決定讓“幫主”來進行那決定性的一摸，“幫主”表現出了幫主的氣概，帶著一種氣場上來，我們仿佛也被鎮住了，竟出現了那一瞬間的安靜。我也奇跡般的安靜了下來，就靜靜地，靜靜地看著“幫主”，而“幫主”也老實巴交地說出了自己的描述：“冰冰的，有一種金屬的質感，扁扁的，像一張紙的那種哦！對了，它還可以蓋起來，有那種咬合力，你知道嗎？”老師見再也掩瞞不住了，就打開了那個神秘的箱子――

一面鏡子！老師拿起來，對我們說：“我送你的，其實不是鏡子，因為也不夠分而是你們自己的笑容，而你們要每天自信，自強，自立，加油！”老師見我還要說些什么，便立馬打住我，說：“此時對與錯早已不重要，重要的是，微笑每一天！”

最好的禮物是什么？是一支筆？不，是一個鼓勵？不，而是微笑，微笑能帶給人力量，自信還有團結，這難道不是最好的禮物嗎？

我想收到什么樣的禮物作文字篇十七

連續幾天感冒。

初期，鼻孔里像有個小蟲在蠕動，奇癢難耐，禁不住連聲打噴嚏，繼而清鼻涕不知不覺地往下流，連吃飯都控制不住地往飯碗里掉。惡心死了！后來發展到流眼淚，鼻塞，咳黃痰。難受極了！從開始就吃藥，什么感冒清膠囊、復方氨酚烷胺片，一大堆，吃完，不管用。換藥，什么復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊、二丁顆粒，又一大堆，還是不管用。再換藥，什么感冒靈顆粒、阿奇霉素顆粒，還是一大堆，仍舊不奏效。而且病情大有愈演愈烈之勢。連嗓子都啞了，直接比公鴨嗓子還難聽。說話還費勁，聲嘶力竭，又像帶著哭腔。不敢高聲說，嗓子灼熱，疼痛難忍。

本以為小感冒，不治自好。沒想到費盡周折，花費大把銀子卻仍不見效。庸醫誤人也。焦慮，無奈！為此，我多次對家人戲謔地說：“哎，真是人老不值錢，老不中用了。看來我命不日將休矣，熬不過今年冬天去了！你們提早準備后事吧！”（哈哈哈哈……真沒出息）

那日，仍舊拖著病體，走上講臺，抬起疲憊的雙眼，淚眼朦朧，哈欠不斷，鼻子不住地抽動，噴嚏接二連三。語無倫次，上氣不接下氣。好不容易熬到下課，趕緊回到辦公室。

一男生來送作業，放下作業，突然小聲問我：“老師，您是不是感冒了？不要緊吧？”霎時，我心頭一暖。恰似冬日暖陽照心間，凜冽寒風雪中送炭。心中又感激又滿足，真比喝了蜜還甜，感覺病瞬間好了一大半。而那男生平時很不起眼，學習成績也很一般，我也沒曾格外關注他一眼。而他卻是如此懂事，觀察如此仔細。盡管只是普通的一句話，卻讓我永生難忘。沒有什么語言比一個孩子的問候更加親切和感人。這是我收到的最好的禮物！

從教20余年，什么酸甜苦辣咸沒有嘗過，也曾消沉，也曾彷徨，也曾傷感。但感覺只要是和孩子們在一起，什么失意不滿，悲傷哀怨，瞬間都煙消云散。和孩子們在一起，我常常是無話不談，從不遮遮掩掩。和孩子們在一起，聽著那稚氣率真的話語，看著那純真無邪的笑臉，我感到自己活得踏實，活得坦然。與年輕的心交流和共鳴，我感到自己永遠年輕！

今生別無他求，執著講壇，孜孜奉獻。三尺微命，甘灑熱血和汗水。一介書生，肯將衰朽惜殘年？

我想收到什么樣的禮物作文字篇十八

從小到大，我們或多或少會收到一些禮物，也許是一個漂亮的洋娃娃，也許是一個心儀的玩具，也許是一本喜歡的書……但最令我難忘的卻是那份真情，那是我收到過的最好的禮物。

記得那年的期末考試，出了考場后，自我感覺不錯。可成績下發以后，我傻眼了，不及格！這是一個從來沒有的分數，我有一種被涼水從頭澆到腳的感覺，我永遠也忘不了！我沮喪地半天沒有緩過神來，連媽媽來接我了都不知道。

坐進車里，我發現閨蜜小李已經到了。她似乎瞥到了我的成績單，安慰地向我笑了笑。此時的媽媽一臉怒氣，跟往日的笑臉相迎判若兩人，想必她已知道了我的分數。就像商量好了似的，我們三個一起努力做到沉默是金，車里的空氣仿佛凝固了一般。

“丁零零……”一陣手機鈴聲打破了沉默，是小李的媽媽。她接通了電話手表，是阿姨急切的詢問，“考得怎么樣？”小李壓低了聲音，吞吞吐吐地說：“媽媽，我沒考好……”“多少分？”“不到80……”阿姨直接掛掉了電話。車里又恢復了安靜。我一臉狐疑地看著小李：我剛才上車的時候分明看到了一個鮮紅的97，她為什么沒向阿姨說實話？小李似乎看出了我的心思，向正在專心開車的媽媽努了努嘴，嘴角露出一絲不易察覺的狡黠的微笑。我瞬間明白了她的意思，向她感激地笑笑。

第二天是我的生日，媽媽交給我一個包裹，是小李送的。我打開后，發現是一本我心儀已久的手賬本。欣喜若狂之余，我還發現了一封信：“生日快樂！昨天得知你沒考好時，我就仔細地看了你的試卷，并幫你分析了一下，發現……上次去我家，發現你喜歡我那樣的手賬本，便給你買了同樣的，希望你喜歡！”

讀著讀著，我的眼眶不禁濕潤了。我已經有了這么貼心的閨蜜，還有什么可奢望的呢？

我想收到什么樣的禮物作文字篇十九

上天賦予我一個禮物，那便是我的生命。它“千金難買”、“萬里難尋”既不是上天隨意開的一個玩笑，也不是上天無聊的施舍。

我喜歡這個禮物，珍惜這個禮物，同時我也珍愛別人的禮物，因為人世間只有互相幫助，才能使我們的這些禮物存在的更有意義。

我不在乎在這里是扮演什么角色，也不在乎前方是否有濃霧，有荊棘，是喜是憂，是福是禍，都不再那么重要了，既來之則安之，也許有些人想不通，猜不透其中的奧妙，那他的禮物將永遠沒有發光的機會。

看，春天那滿山遍野的碧綠，那倒映在水面的垂柳，是春送給大地的禮物，它象征生機勃勃；夏天那岌岌向上的麥苗，不顧炎熱的成長，教師里永不停歇的風扇，是夏送來的禮物，它象征著奮力進取，堅持不懈；秋天，那沉甸甸的果實墜得樹枝左搖右晃，絢麗綻放的百合是秋送來的禮物；冬天，銀裝素裹。波光粼粼，遠遠望去像一個童話世界，這大概是安徒生送來的禮物吧！

其實，有禮物并不一定有成功，有希望，成功也許只是海天相接的一道弧線，而那禮物就像是一面凸透鏡，透過它，就仿佛能夠觸手可及，其實不然，無奈，讓它迷惑了我們的眼睛，不能自拔，不能自已。

無論是上天的禮物，大自然的禮物還是朋友相贈的禮物，我們都應好好珍惜，認真去品味，那會是一種享受，一種幸福。但有的禮物不是毒 品，卻更甚于它，一不小心最后落得家破人亡，含冤而終，我們搖杜絕這些，面對誘惑，不動心，不好奇，培養良好的道德品質，那才是最重要的。

在禮物這個詞眼中，有真誠，有信賴，有安慰，有鼓勵，有付出，雖然不如黃金白銀，但那些情誼，即使是擁有萬兩黃金，萬兩白銀也難以買來的！

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