每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學四年級作文輔導技巧篇一

清晨，我聽見了第一聲雞鳴，黎明瀉下的第一縷陽光灑在我的臉上，一陣暖意涌上了心頭。我睜開惺忪的睡眼，渾身有了一股前所未有的力量，天哪！我可以飛了！我張開雙翅，奮力沖出了那個包裹我夢想的地方。我第一次看見了藍天，天空竟是這般寬闊，正如夢想的天空一樣，充滿了不盡的神秘。我要讓自己展現出一只蝴蝶最美的一面，我要讓我的生命充滿精彩，我無比陶醉……“哦！天哪！

好丑的一只飛蛾！”我耳邊傳來一聲驚叫，他們說的是誰？我回首看見一雙驚詫的眼睛盯著我。哦，不，我不是一只蝴蝶？原來我只是一只毫無光彩可言的飛蛾？

曾經，為了那個蝴蝶的夢，有過多少幻想啊！我不想讓它在瞬間化為灰燼。我要為我的夢想而奮斗，不管付出多少，我都心甘情愿。

我開始了沒晝沒夜的尋夢路。早晨，我會在蝴蝶們嬉戲打鬧時，躲在樹林后面練習我的舞姿，躲避的是他們的嘲笑；晚上，我會在蝴蝶們放松休息時，對著湖面，沐著月光練習。盡管雙翅被露水浸濕，但我無怨無悔，因為我知道，為了夢想，這是我必須付出的。那天，月光仍然那么明亮，但我的心卻很疲乏，多少個日日夜夜了，我似乎沒有長進多少，我想放棄了。我轉過身，毫無目的地向樹林深處飛去。不知不覺，我飛入了一片荊棘，我被刺傷了，奮力掙扎后，我跌了下去。不知過了多久，我醒了，發現在我血跡斑斑的身體兩邊，那完好無損的翅膀依舊那樣潔白。上帝保護了我的翅膀！我要自信！從此，我的尋夢之路又重新開始了。

其實，我只是一只普通的飛蛾，但我心中卻有著一個奇幻的夢想，所以我的靈魂已化作了蝴蝶。

小學四年級作文輔導技巧篇二

我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

春天來了，她仿佛就是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質，美麗動人。

春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自我的尾巴有節奏地拍打著水面。

春天來了，她多像就是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發出濃郁香味的油菜花。

啊！春天就是一道美麗的風景線，就是一個生機勃勃的樂園，就是一個五彩斑斕的世界，就是一個令人迷戀的季節！

我愛溫暖的春天！

小學四年級作文輔導技巧篇三

清明到了，放了三天假，我去李思源老家玩。

走在小路上，路旁的野花吸引了我的注意力，瞧，這么多野花，五彩繽紛真漂亮。

幾只公雞聳著大尾巴，大踏步的在母雞身邊走來走去，保護母雞，母雞則站在中間，帶著一群小雞覓食，多么其樂融融的景象！幾頭驢低頭吃草，誰走來它也不抬一下頭。對面母牛帶著一只剛剛出生的小牛“哞哞”叫著，像是在歡迎我們的到來。

現在正是春天，綠油油的小麥像澆了一層油一樣發亮。一顆高大的棗樹豎在院子中間，剛抽出了新葉子。小香菜一個個探頭探腦，微風佛過，它們就不停地搖曳。

“喵”的一聲，把我嚇了一跳，循著叫聲我看見許多小動物在院子里玩耍。那只小貓穿著一身白衣服，六根胡子向不同方向翹著，顯得很可愛。幾只公雞在大籠子里跳上跳下。兩只白白的小兔子，用紅眼睛盯著我，我從地里拔了幾根菠菜喂它們，它倆你爭我搶，一根菠菜被四分五裂，瞧它們吃的樣子，我牙都要笑掉了。“咯咯噠”一只母雞在窩里下了個蛋，我伸手一掏，摸到一個熱乎乎的圓東西，我還是第一次摸這么新鮮的雞蛋呢。

“喔喔喔”大公雞的長鳴聲，把我從睡夢中驚醒。這一覺睡得可真香啊，大土炕真舒服。外面飄來炒菜的香味，透過窗戶，我看見姥姥在做早飯。整個村莊也籠罩在渺渺的炊煙中。

剛吃過早飯，就聽李思源說：“快點，今天趕集！”我穿上鞋就跟著她跑出了門。穿過幾條胡同和羊腸小道，我們終于到了。集上人山人海，我們手拉著手，擠呀擠，終于擠到了大路上。那有一個阿姨在買肉，那有個叔叔蹲著在挑菜……我們倆就像一粒小米掉進了一鍋粥里。

假期很快就要結束了，我依依不舍地離開了鄉村。走在回家的路上，我還不停回味著鄉村那如畫的風景。我不禁回過頭來，大聲呼喊：“美麗的鄉村，我還會再回來的！”

小學四年級作文輔導技巧篇四

陳明和我是好朋友。一天，當我們拿出手工組做的木船去玩的時候，陳明不小心弄壞了我的木船。在爭端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓住他的小木船，憤怒地瞪著。我說：“你踩了我的小木船，還得賠我。”說完，我把他放在一邊，頭也不回地跑回家。

我怒氣沖沖地跑回家，走進房間，心里想：好啊，好朋友！打碎了我的小木船，那是我勞動的結晶！這還不夠。你必須踐踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己，依靠自己。別以為我離不開你。不照常學習吃飯睡覺？我會給你你自己的方式，只是等待！我把陳明的小木船摔在地上，然后用力踩它，嘴里說著，“我踩它，我踩它，我用力踩它……”哦，多開心啊！

第二天下午放學后，我一回到家，媽媽就對我說：“兒子，這是給你的一個包裹。”我打開包裹，里面有一艘漂亮的木船。包裹上的簽名是：一個想和你再次成為好朋友的人。“一定是陳明。現在想向我道歉。我絕不會向你投降！”話是說了，但心里莫名其妙的，一種羞恥感無法拋掉。因此，他堅定了自己的信念：“你不可能和這樣的人重新恢復往日的友誼。好吧，我永遠不會在乎你的小恩小惠！”

回到學校，我和他走的路不一樣，連看都不看一眼。

第三天早上，我一開門，就看到另一個包裹，心想：又來了。不管怎樣，不管你怎么討好我，我都不會把你當成朋友，陳明，你這個偽君子。打開包，里面有一個小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，我還寫了一本自我批評的書，太老套了。”拿起那張紙條和我想的完全不一樣。這不是一本自我批評的書，而是一張漂亮的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我的眼睛模糊了。“陳明還記得我的生日。有時候連我自己的媽媽都不知道我的生日是什么時候。他是不是不小心踩了我的小木船，不是故意的？”至于我，我還是覺得這段友誼沒希望了。不僅如此，我還故意踩他的小木船，真是。“我很感動，同時，我深深的愧疚感縈繞著我。我匆忙回到房間，寫了一封信。我們是好朋友。也放在包里。

我背著書包來到陳明的門前，放下書包，來到學校。過了一會兒，陳明來了。他揮揮手，笑著對我說：“你好！”看著陳明甜美的笑容，我松了口氣。心里的喜悅就像天上的煙花——。

小學四年級作文輔導技巧篇五

北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位鄉下母親抱著一個不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。

她打了個冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的狂風，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對著手呵了幾口氣，之后索性又把手伸進大衣兜里。

不知什么時候，中年男子已經占領母子上車處得第一名的絕對優勢！而那位母親不只就是害怕還就是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動于衷。

這就是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都就是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真就是笑話！

在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院里分明寫著：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞云吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可就是一些人要么就就是把垃圾隨處亂扔，就就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就把垃圾不分類的亂丟。

如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學習。

小學四年級作文輔導技巧篇六

溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。

我找到了，你看!被太陽曬得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。

人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調里開心地玩著。

最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……

狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”

我有時會嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。

夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!

小學四年級作文輔導技巧篇七

是你，在我悲傷的時候鼓勵我；是你，在我考試失利時鼓勵我……

時光如沙礫般從指尖溜走，雖然現在的清閑的寂寞不如曾經忙碌的快樂，但是曾經的同桌每每想起也總會笑容滿面。

你是一個說話大大咧咧的男孩子，學習卻很好，不像傳說中的學霸滿臉寫著‘非人勿近’，你說話雖然有點結巴但卻吐字清晰，你還是一個愛笑的男生，在課堂老師的提問中，就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……

你也是一個善良的男孩子，還記得有一天，你走在放學的路上，我跟在你的身后，你看見路旁有個箱子，你好奇的走上前去看，發現一只毛茸茸的折耳貓，分明是剛出生的幼崽，你脫掉自己的外套輕輕的包住它報了起來，我在好奇心驅使下問到：“你準備把它怎么辦？”你毫不猶豫的答道：“帶回家好好養著啊……”然后特別開心的抱著它走了，望著你的背影，仿佛散發著光芒……

還記得，再次見到那只折耳貓，它被你樣的很好，全身散發著生機……

我想，我會永遠記得你這個同桌的，你的聰明善良使我感受到人世間的美好，因為你，我的生活變得更加美好！

歪！偷偷告訴你，我們分別時你抽屜里的那顆糖是我放的哦……

小學四年級作文輔導技巧篇八

你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡。可是，今天我要說的果汁可不能喝。你一定覺得奇怪吧!別著急，慢慢看。

水蜜桃味果汁

我們的語文老師溫柔，漂亮，和藹可親，所以我把語文老師稱為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信，那我就給你講講吧。

有一次，我們全班得了全年級“整齊”比賽的最后一名。我們還以為老師會把我們批一頓，結果，老師不但沒有批評我們，還鼓勵我們說：“沒關系，下次再努力。”

雪碧果汁

我們的數學老師很嚴厲，所以我們暗暗把他稱為“雪碧老師”。每次老師上課時，那個同學犯錯時，數學老師就會把他狠狠的批一頓。但是，每次上課時，數學老師不是教我們“畫畫”，就是“玩游戲”，可有趣了!你說我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點呀!

我們的科學老師很搞笑，做事向蘋果一樣又甜又脆。不信，你看上科學課了，有位同學竟然睡著了。老師走過去并沒有叫醒他，只是在那站著看著他。我們都在心里猜想：老師會怎么懲罰他呢?突然，只見老師拿出手機，對我們說：“來，說茄子。”一邊說一邊把照片拍了下來。全班頓時哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事時，臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺了。

你說，這幾種果汁你喜歡那種?反正，我都喜歡!

小學四年級作文輔導技巧篇九

今天就是中秋了，雖然沒能回家，但是我被我的小伙伴感動了。

我們認識有十幾年了。我看過你媽教訓你，你也看過我媽教訓我。

記得上小學和中學的時候，你都會問我，在學校過得怎么樣？有沒有被人欺負？那時候的你給我的感覺就是一個哥哥的感覺。雖然你一直都是。到了我讀大學你也還是會這樣問我，當然沒有再說有沒有人欺負我。

我考上大學的那時候，你第一個發微博恭喜我考上大學。雖然我不是很清楚你當時是什么感覺的。但是后來我也有過一次發微博祝賀小妹妹蘇嫻中考取得優異成績的經歷。那時我的感覺是，我的內心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的感覺是否跟我的感覺一樣。

只從你上了高中，我們就比較少見面，一年也沒見過幾次。過年的時候你會來我家跟我聊久點，后來事情多了，人忙了，也就比較少了。

有一次和朋友們在聊天的時候，看到你被好幾個女生圍著，不讓你走。恩，好吧，我的小伙伴的市場還是很好的。所以要把你的話說回給你聽了中秋佳節需要個佳人，眼光不要太高啦。哈哈！

第一次寫我的小伙伴，文筆不好，有很多感覺不太懂用文字來表達。但是希望我的小伙伴工作順利，天天開心，身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你，小伙伴你應該知道我說的就是你吧。

小學四年級作文輔導技巧篇十

盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了! 你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……

盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了!

你聽，重獲自由的溪水時而寬，時而窄，時而急，時而緩，時時變換曲調，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計在于春”要辛勤勞動呢!

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開的桃花，浮在半空，猶如一團粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開腳步。山上的映山紅在陽光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個美麗的夢。最歡樂的還就是小娃娃，在天晴了的時候，在草地上打個滾，翻個跟頭，田野上留下他們一串串可愛的小腳印，那藍天下的風箏，承載著他們的快樂，飛得很高很高......你

聞，暖暖的陽光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個甜甜的盹兒，夢里滿樹的梨兒，桃兒......還有小朋友開心的笑臉。

春天，就是美麗的、動聽的，充滿生機與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶著強烈的呼喚，將足跡留在每一個人心中。

你，感受到了嗎?

小學四年級作文輔導技巧篇十一

人生的路上，總是少不了風雨。但，請相信，風雨過后，總會遇到彩虹。

——題記

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風雨后》中最經典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。

那是小學四年級的期中考試，那一次，我發揮失常，考砸了。看到老師和同學們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鉆進去。回到家，媽媽笑瞇瞇地問我：“這次考試怎么樣啊？”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關系，只是一次考試而已，下次考好就是了。”聽了媽媽的話，我也沒有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。

晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我帶到街上散心。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹。”我回答。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現彩虹。如果不經歷一番風雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

回到家后，我認真總結了自己的缺點，努力地學習。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。

朋友，請相信，在度過那狂暴的風雨后，你總會找到，屬于自己的那抹彩虹。

小學四年級作文輔導技巧篇十二

如果說母愛柔情似水，那么父愛就重如山。

父親就像一把雨傘，在暴風雨來臨的時候，它會任勞任怨的撐起在你的頭頂，讓你不必遭受風吹雨打。溫暖和舒適是你的，而寒冷和辛酸都是它的。

父親就像天空中那顆最亮的北極星，在你迷失方向的時候，它會指引著你穿過荊刺，翻山越嶺最終到達目的地。

而在我心目中，父愛就像那挺拔的松樹，即使在寒冷的冬天，雖說不上蒼翠欲滴，但也是常青不敗。我相信天底下沒有一個父親是不為自己的家庭子女而著想的，而我的父親也不例外。

我們是個大家庭，七八張嘴都要指望著父親來養家糊口，但父親卻任勞任怨始終沒有說過一句怨言。我們弟妹多，但父親卻個個照顧的周到，從來沒有不耐煩過。

還記得那是一個風雨交加的夜晚，我發高燒了，在被窩里縮成一團，整個臉燒得滾燙滾燙的。父親進來了，用粗糙的手摸了摸我的額頭，幫我穿上衣服，然后給我套上雨衣，撐起雨傘。可是我問父親：“您怎么不穿雨衣？”可是他卻回答：“我怕擱著你，所以沒穿。”可是由于風太大，傘被吹飛了，父親就背著我在大雨中求醫。

第二天，父親也感冒了，可是他卻一聲不吭，只照顧我。當時我感覺父親像小孩一樣傻。給我添了那么多衣服，也不知道給自己套一件雨衣。

這就是偉大而無私的父親。為我們弟妹操碎了心，卻不知道給自己做些什么。

小學四年級作文輔導技巧篇十三

今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。

懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數仿佛是一個千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了，教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！

我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。

“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。

雨停了，太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。

風雨后的彩虹！

我恍然領悟：一切都在堅持，彩虹在風雨后才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！

謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。

小學四年級作文輔導技巧篇十四

昨天舅舅突然說要帶我和我的姐姐去博湖大河口滑冰，我當時高興得跳了五層樓那么高，激動的我手舞足蹈的回家準備東西。

終于到了去滑冰的日子，我前一天晚上激動得都睡不著，上午11點我們便出發了，音樂伴著車窗外星星點點的雪景，我還小睡了一會兒。睡醒我們就到了大河口。

大河口遍地都是雪，一眼望不到邊際，我們徑直向的滑冰的地方奔去。哇！太美了，那里有用雪做的各種各樣的吉祥物，還用雪做了千姿百態的雪人，最美的還屬冰刻十二生肖了，非常的壯觀。經過了一段長廊就到了滑冰的地方，滑冰的工具可真多，我之前只用滑冰鞋滑的，而這里有各種各樣的工具輔助滑冰：有冰車、爬犁子，還有雪滑梯，其中我覺得最有意思的是雪滑梯。剛開始看著他很高，有點恐懼，一上去就腿軟了，但是只有滑了的人才知道，雪滑梯即刺激又好玩。

滑累了還可以去休息區吃燒烤喝飲料，而休息區有很多用雪做的小玩偶，千姿百態的看上去就讓人產生愛慕之心。

時間過得可真快呀，感覺是眨眼的功夫就過去了六個小時，我們不舍的地坐上回程的車。

去大河口滑冰雖然冷但也覺得很開心。祝福北京冬奧會中國運動員多拿獎牌。

小學四年級作文輔導技巧篇十五

每個人生下來都與眾不同，每個人都有自己獨特的想法，每個人都有自己的獨特的創造，如果我們失去了自己的創造，就變得沒有了個性和光芒。

我曾經交過很多好朋友，他們有的給我帶來了快樂，有的給我帶來了溫暖，還有的幫助過我，當然有的也給我帶來了一絲憂傷，他們的性格不一樣、習慣不一樣、愛好不一樣、外貌也不一樣，但是他們都是一些善良的人。而最讓我難忘的要數創客這個朋友了，因為是創客讓我明白只有獨自創新才能讓我成長的路更美好。

歌德曾經說過：“要成長，你必須獨創才行”，獨創可以說是一種創新，也可以說成為創客，每一個人都要創新，都要創客，而要獨自創新就需要獨創的自信，需要獨創的勇氣和鼓勵。創客一詞來源于英語單詞“maker”，但這并不意味著他們僅僅是簡單的制造者，相反創客善于挖掘新技術，努力把想象變為現實，在現實中學習新東西并加以創造性地使用。

從創客中讓我自己學到了更多的知識，學習一些自己從未見過的東西和從未解開的謎團。

創客是一種自我學習的方式，是一種學會獨自創新的方法，也是一種取長補短的智慧方法，更是一種怎樣學會創客的方法。

我們每一個人的一生中都少不了創客和獨自創新這兩位重要的朋友，更是離不開自己獨特的想法，我們大家都應該多多創新，把自己的想象的事情變成現實，創客永遠是我們終身難忘的好朋友！

小學四年級作文輔導技巧篇十六

今年暑假，鄰居家養了一群小雞。

這些小雞還不如一個拳頭大，毛茸茸的，顏色各異，有白的、黃的、黑的、麻的，整天在院子里東奔西跑，嘰嘰喳喳的，和我們這群頑皮的孩子沒什么兩樣。

每天清晨，小雞在雞籠里“嘰嘰”的叫著，好像在說：“快開門，我們要去出去玩。”等小主人一開門，小雞們便爭先恐后的涌到院子里，有的拍翅膀，有的伸腿，各自做起“廣播操”來。新的一天開始了，小雞們朝著朝陽“上班”了。他們扇動著翅膀，像蝴蝶似的“飛”來“飛”去，到處尋找自己喜歡的食物。有兩只小雞在花圃下發現了一條兩寸長的蚯蚓，開始他們不知道是什么東西，望望那光滑滑、圓滾滾而一扭一扭的身軀，都不由退了幾步，顯得很害怕，后來發現蚯蚓對他們并沒有什么威脅，就小心翼翼的向前跨了一步，又跨了一步，其中的一條小雞朝蚯蚓猛啄了一口，蚯蚓挨啄在地上扭了幾下，準備逃跑，兩只小雞歪著頭愣了一會兒，終于醒悟過來，連忙跑上前去，你一嘴，我一嘴，把蚯蚓啄的不動彈了，于是它們各叼著蚯蚓的一端，又展開了一場精彩的“拔河賽”，引得其他的小雞也從四面八方來爭搶。

中午，太陽暖洋洋的曬著大地，吃的飽飽的小雞大部分蹲在地上休息，只有一兩只不安分的搗蛋鬼，這看看，那看看，不時還嘰嘰喳喳的叫上幾聲。

傍晚，太陽下山了，晚霞映紅了西天，小雞們自動地跑到了雞籠前“嘰嘰”叫著，好像說：“放我們出去我們要休息了。”主人聽到了叫聲，打開籠門，它們一窩蜂似地涌進去，在籠子里圍成一圈，互相緊挨著，顯得格外熱情。

這些小雞多么可愛！

小學四年級作文輔導技巧篇十七

我們漫步在彎彎的田間小路上，一股股清新的空氣迎面而來，我貪婪地呼吸著，心中頓時升起了幽幽的快意。

遠望天邊，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，眼前是一片碧綠的原野。薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的素紗，飄拂在綠色的田野上，縈繞在褐色的田間小道上，給清晨涂上了一層飄渺迷人的色彩。鳥雀在路旁的白楊樹上嘰嘰喳喳叫個不停，好像歡迎我這個剛從城里來的小客人。多美的家鄉晨景啊！我真想變成一個巨人，用長長的胳膊把整個原野擁抱。

哎呀，怎么我的鞋子都濕了，褲腳也濕了，哪來的水呀？我蹲下身去，把手伸進路旁的草叢里。呵，手也濕了。頓時，一種涼絲絲的感覺在心頭升起，我這才發現，青青的碧草上掛滿了粒粒水珠。噢，原來是晨露打濕了我的雙腳和褲腳。

我便伏在草叢里，凝神地看著，一粒粒晶亮晶亮的露珠靜靜地臥在綠葉上，有的在綠葉中間，有的在綠葉的邊緣，有的竟懸垂在葉尖上，晃晃悠悠地顫動著，晶亮欲滴。這圓圓的水珠，晶瑩玲瓏，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在頑皮地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛極了。

我輕輕地摘下一片掛滿露珠的葉片，小心翼翼地托在手心里，睜大眼睛仔細觀看。最大的像豌豆粒，小的如同米粒大小。我透過這小小的珠球，原來脈絡不清的綠葉一下看得清清楚楚了，就連葉子上的極細極細的“血管”也看清楚了。我情不自禁地對著亮晶晶的露珠輕輕地吹了一口氣，誰知它們竟飛花碎玉般散開來。

現在，我手中托著的僅是一片綠葉了，葉芽上的那些小水珠全消失了，而這片綠葉也失去了剛才那水晶般的光彩。噢，水珠竟也有著如此的作用，使花葉更加美麗、多彩。

我站在粒粒露珠面前，仿佛進入了一片清新的天地，我的整個身心似乎都被凈化了，凈化成一粒玲瓏剔透的露珠。鮮紅的太陽從東方冉冉升起，晨幕不知被誰偷偷拉開，我再找那些滾動在綠葉上的露珠卻沒有了。噢，露珠的生命又是這樣的短暫！但它卻用這短暫的生命，給清晨增添清新、純潔，用小巧的身軀給人們托出了一片明麗的天地。

“偉偉，我們該回家了。”表姐的叫聲使我從沉思中猛醒過來，我戀戀不舍地離開這醉人的家鄉原野。

小學四年級作文輔導技巧篇十八

盼星星，盼月亮，盼望已久的春游終于來了。同學們都早早的背上小書包，來到學校準備出發。

在老師的帶領下，我們邁著整齊的步伐踏上了前往目的地岷江二橋河床的路程。伴隨著同學們的歡歌笑語，我們邊走邊看，眉山市外灘洋溢著現代化的氣息：老遠望去，高樓林立，鱗次櫛比，一座比 一座高，一座比一座美。特別是遠景樓，更是雄偉壯觀，大樓上的鎦金大字閃閃發光；大樓上的彩旗迎風招展，向你展示著當代城市的活力。外灘大街上，車輛如流。

不一會兒我們到達了目的地。早晨的晨霧還沒有散開，我隱隱約約看見了遠處的幾棵樹，和平靜的湖水。身旁的草是那么綠，花是那么多。我覺得自己仿佛來到了世外桃源。

我們一到目的地，同學們便分頭干了起來，我們小組的徐匯卓和她的媽媽選好了一塊地方，便開始工作起來。男同學去搬石頭，搭灶。女同學去搬柴，生火。一切工作準備就序了，可是還沒有水，于 是男同學又自告奮勇去搬水。不一會兒水來了。我們開始生火做飯，先把礦泉水倒入鍋中。水開了，把準備好的火鍋底料放到鍋里，燒開了，開始下菜，第一個下鍋的是火腿腸，大家聞到香味，饞的直 流口水。特別是有一位同學因為太想吃火腿腸，急忙跑到鍋邊，占著位置生怕別人第一個夾到火腿腸，沒想到風一吹，煙子撲到他的臉上，熏得他直流眼淚，引得我們哈哈大笑。

火腿腸吃完了，緊接著下蔬菜，肉串，土豆粉，不久，這些美味佳肴煮熟了，我們在地面上鋪上油布，把菜盛好放在上面，我們吃著笑著，心里甭提有多高興了。

吃完午飯，我們戀戀不舍的回家了，春游真好玩，下次我一定還來！

小學四年級作文輔導技巧篇十九

圍棋一段我考了四次才考過，第一次沒考過，對我的打擊不是太大，第二次沒考過，我哭得很傷心。

對我印象最深的，是一年級第三次考一段，最關鍵的一盤輸了，我傷心地走出了考場，心想：我對不起媽媽，媽媽付出那么多，平時媽媽晚上陪我上圍棋。假期里就更別說了，有時一陪我就是一整天。還為了學圍棋專門買了一部筆記本電腦和一臺打印機，難道我對媽媽的回報就是“輸了”二字？我越想越傷心，越想越內疚，便跑到考場的樓后面躲起來。

我看見小草被風吹得東倒西歪；而蒼天大樹在風中挺拔。我忽然有些慚愧，如果蒼天大樹的稚形向風屈服，怎能有今天？植物亦如此，何況我呢？我應該繼續努力，爭取考上一段。于是，我決定正確的面對媽媽。

當我發現媽媽時，媽媽正瘋了似的在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手，對我說：“無論考過沒考過，你都是我最愛的兒子。失敗乃成功之母。”

半年后，迎來了又一次考試，我終于考上了一段。

從中我不僅明白了“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”還明白了“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣重要。”

小學四年級作文輔導技巧篇二十

我眼中的媽媽是個勤勞、善良、和藹可親的人。

我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長發，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石，臉上總是帶著甜甜的笑容。

我的媽媽非常勤勞。每當我放學回家多會看到媽媽忙碌的身影，媽媽在廚房準備晚飯呢，媽媽為了能使我健康快樂的成長，總是變著花樣給我做各種各樣的菜，忙得不亦樂乎。晚飯過后，總是爭先恐后的收拾碗筷，把廚房整理的干干凈凈后，還要檢查我的回家作業。

我的媽媽還是個嚴厲的人。記得又一次數學測驗，我考了“88”分，一回到家我就跑進房間里，心里非常難過，生怕媽媽知道后要挨罵，怕得流下了金豆

子，就在這是媽媽開門進來了，拿出試卷看后對我說：“分數并不是重要的，重要的是從這次考試中發現自己的問題所在，從而吸取教訓，才能讓你下次不出現同樣的錯誤，哭是沒有用的。”媽媽看我低著頭繼續說：“這次錯的題多是你粗心大意造成的.，做題目要先看清題，然后計算時不要急急忙忙的，一定要仔細計算，下次爭取考好成績。”我的媽媽雖然嚴厲，但是她也是最疼我的人。

這就是我眼中的媽媽。

小學四年級作文輔導技巧篇二十一

我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學寫作文。

有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。

第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我。“來玩呀！”

說著，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。

回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····

寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。

小學四年級作文輔導技巧篇二十二

那天，我去參加作文比賽，媽媽和我準備好東西后，找了一輛出租車，踏上了去往賽場的路。一路上，我的心里像掛了十五個吊桶，七上八下。媽媽說：“不要太看重結果，做到自己滿意就好。”聽了這話，我的心里安穩了許多。

到了考場，我找到了位置，坐下后拿出了考試用品，準備開始。比賽的主持人清了清嗓子，比賽場地立刻鴉雀無聲，靜的仿佛一根針落在地上都能被聽見一樣。

主持人在簡單講述了一下規則后，比賽就開始了，我看著大屏幕上的題目陷入了沉思之中。很快，我就開始寫了起來，我思如泉涌，手起筆落，自我感覺應該是寫的最快的。

我終于寫完了，一抬頭，只見大家一個個的抓耳撓腮，耳面赤紅，我不由得沾沾自喜，起來正當我想要放松一下的時候，忽然想起媽媽曾經告誡過我寫完要檢查一遍，于是又拿了起來，開始檢查。

這一檢查可不得了，真的有錯別字！我連忙逐一改正的過來，比賽結束，我把作文交了上去，等待結果。

過了一會兒，成績發下來了，我在無比忐忑，這心情中接過了試卷，看到成績我差點沒跳起來，我是三等獎！

從這件事中我發現，只要做好自己，成績什么的都不算事！

小學四年級作文輔導技巧篇二十三

大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“松下電冰箱”。

我出生在一家松下電冰箱制造部，我高2米，寬80厘米，我已出生就被運到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望著有人把我買回家。

終于，我被一個家庭選中了，他們把我接回家，女主人對我可好了，一天天把我擦的干干凈凈，我就像一個盛裝的公主驕傲地站在那里。我的身體一共有四層分別是冷藏室，切換室，蔬菜室和冷凍室。冷藏室里面有一盞燈，燈旁邊有一個溫度調節器。冷藏室里放了好多零食，飲料。切換室分兩個，一個放冰，一個放茶葉。蔬菜室不用說也知道里面放的是蔬菜。

最下面的冷凍室里放滿了冰淇淋和肉類。夏天，冷凍室就成了小主人的天地了。小主人放學一進家門，就會立刻奔向我，打開冷凍室的門，從里面挑選一個冰淇淋，津津有味地大口大口吃起來，還不時地嘀咕著：“好吃，真好吃！”看的我都要垂涎三尺了。

在現代家庭中，我成了必不可少的家用電器，能為人類帶來方便，我的心里別提有多高興了。

好了，不和你們聊了，我又要上班了，不然女主人會說我“不務正業”的，拜拜啦，see you！

小學四年級作文輔導技巧篇二十四

又一個秋天到了，看著候鳥門向南方飛，看著火紅的太陽升起又落下，看著生機勃勃的大地慢慢地變成一片金黃······我就知道，我期盼已久的秋游已經向我走來了。

果然，如我所料，“秋游”已經悄然無聲地來了。不知是誰耳朵尖還是眼睛尖，知道了這次秋游的去向。消息在我們班傳開了，大家都非常驚喜，因為這次的秋游要去個特別的地方——第8屆中國花卉博覽園，也就是在我們常州舉辦的花博會！

秋游當天，我們早早就準備好上了車，在車上，由于激動，我們誰也閉不上自己的嘴巴，一直在為秋游時打算，但這時，載我們的車子停了下來，我望瞭望窗外：我們要去看雜技！館內很大，里面密密麻麻的坐滿了人，頗有一番氣氛。同樣，節目也十分精彩，特別是壓軸戲——大飛人，它非常驚險，能讓觀眾看得膽戰心驚，就連我也為演員們捏了一把冷汗。

看完雜技，我們就要去花博會緩緩心了。來到大門前，只見一個大花雕，再朝里看，中外游客人山人海。進入大門，眼前一座大山，與我們相隔一條河，山上寫著一排大字——第八屆中國花卉博覽會。接著往里走，路旁的花草多了起來，我被它們陶醉了，不禁拿起相機記錄下這些美麗的充滿活力的生命。我們走得越來越遠，經過了橋，經過了各個國家、城市精心打造的園林，有江蘇園，它富有墨韻；有上海園，它外觀華麗；有荷蘭園，它詩情畫意······一張張照片記錄了我們的足跡。一晃時間就過去了，已經9：30了，我們提早吃了午飯，準備下午的旅程。飯后，我們又重新集隊，大家又多了幾分精神。我們首先來到了主展館，因為主展館分abc三個館，面積很大，所以為了節儉時間，我們分組行動。我們小組首先參觀了a館，a館里主要還是各個省的代表園林，但令我印象最深的還是那些人參了，他們都分別裝在一個裝滿水的玻璃瓶里，他們奇形怪狀，而且還都分別擁有一個高雅的名字，但我始終弄不懂為什么要給他們起這些名字。 接著，我們來到了b館，b館的亮點在于2樓的插花花藝，這里所有的花都組成了一個場景或一個“房間”，可以愉快人的心情。

時間又流走了，我們沒來得及去c館，但這次秋游還沒結束，趁著還有小半天的時間，我們又參觀了科技館和自然館，但自然館還是比科技館更有生機。進入自然館，首先呈現在我們眼前的是一個“洞穴”，洞穴頂端垂下高高低低、大大小小的透明球，球中竟然還栽著各種花草！我們一邊走一邊觀看，不知不覺，好像走到了隧道的盡頭一樣，又變得非常明亮，并且像被陽光照到了一般，非常暖和，原來，這是自然館的第一個溫室，你一進去便會感到這里充滿了生機，充滿了活力。這時，在我面前的是一座亭子，亭子前，又有兩尊石像，看起來，又有些神秘，再往里走呢？我們懷著好奇的心向里探索，這里全都是植物，屋頂上，泥土里，處處都有它們的身影，特別是那些“空氣鐵蘭”，它們掛在樹干上，整個根都裸露在外面，因為它們的要求十分低，它們只需要空氣就可以存活，這讓我感到它們的生命是如此頑強！同樣又是在不經意下，我們又來到了第二個溫室，這里的情景跟讓人贊嘆，這些植物長在沙土里，有的高達數幾米，就如那些巨型仙人掌，它們就只是把我看做”小矮人”罷了；有的小的引不起人的注意，跟我們比起來只是“小矮人”，而跟那些“巨人仙人掌”比起來只是“小螞蟻”！這時，我們又來到了第三個溫室，這里的水很多，當然水生植物也很多，我們要走的道路就從水里穿過，而且只與水相隔一層玻璃，在這條道路上走，就像在水里走，旁邊的是塘邊還有一座假山，一條瀑布飛流而下，蔚為壯觀，以及水面上的“大王蓮”，長達2米，非常驚人。

本以為還有看不完的溫室，可快樂的時光還是要過去的，時間已經不早了，我們告別花博，坐上回去的車。一路上我回想著那美麗的花兒們，心里美滋滋地，同時我也為常州成功舉辦第八屆中國花博會而高興、驕傲！

小學四年級作文輔導技巧篇二十五

我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養魚、養貓……，我最喜歡的是養貓。

我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長滿了又細又長的胡須，非常可愛。

有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長大的，小貓應該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見了魚，兩眼發光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說謝謝呢。看著小貓把魚吃完，我真高興。

吃完魚，我和小貓在家里玩，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉了幾圈，我都轉暈了，小貓居然還精神抖擻。

我回家的時候，它會喵喵叫，有時，我會帶它去散步，它看到蝴蝶就會去追，但我大叫一聲小咪，它就會跑回來。

它還喜歡玩絨線團，有時會用爪子把線鉤在爪上，當足球玩；有時它把絨線團拋得遠遠的，又用嘴叼回來，非常可愛。

它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。

小學四年級作文輔導技巧篇二十六

早上，我起了床，疊好被子下了樓。正巧爸爸回來了。

我去開了門，看見車上有一只黑黑的東西在走動。便走過去仔細一看，原來是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個好消息，奶奶卻不動聲，一直到吃過早餐后。

我拉著奶奶去看上貓咪，奶奶一見，就說不養，我好奇地問：“為什么不養？你看它多可憐呀！”“因為它長得太難看了！”聽了這話我的心好難過，于是我悄悄弄了點水給它喝，就將它安置在門口了。

吃過午飯，我趁奶奶在床上休息，便偷偷弄了點吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長一段時間沒吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會躲在一處睡覺呢？

“辛奶，過來打麻將！”奶奶一聽見就立刻起來去打麻將。大概到下午5點半才回家。

“奶奶，養了小貓吧，你看它多可憐！”“不養！”奶奶果斷地說。“正所謂，人不可貌相，海水不可斗量，再說了有句俗話叫‘不管白貓黑貓，捉到老鼠才是好貓’，不如先養在家里，看一下效果如何，你說呢？”

剛聽見“好吧，先養養看。”我的心里就甜甜的。到了晚上，看見小貓咪有睡覺的地方，我的心就吃了蜂蜜一樣甜。

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