無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以成長為話題篇一

那是在一個安靜、平和的夜。夜里很涼，冷空氣一直往我腳上鉆，冷得我直打顫。按照以往的習慣，這時的我早已熟睡，可今天，我卻睡不著。我坐在窗前，望著天上的繁星，問道：“母親怎么還不回來？”星星靜默著，只有幾聲不知從何處傳來的犬吠。看著看著，我的思緒被拉回到了過往。

記憶中的母親是年輕、有活力的，沒有一絲皺紋、紅潤的臉上透露著嚴厲。再仔細想想現在的母親：頭上已有幾縷白發，眼角也增了些許皺紋，更不用說活潑了。她變了，變得慈祥了，變成了一個眉目慈善的人了。是什么改變了母親呢？是我，是她肩上的責任。經過了歲月的沉淀，她的棱角都被磨平了。

“吱呀”，門被推開了，我趕緊跑回房間，躺回床上，閉上眼，靜靜地聆聽著外面的動靜。腳步聲響起了，緊接著，她來到房間，見我“睡”得安穩，給我掖了掖被子，又出去了。母親每天竟忙到這么晚！可是，我發現她并沒有回房休息，而是來到陽臺洗衣服。這么冷的天，她應該很冷吧？這么多年，她含辛茹苦，任勞任怨，為的是什么？為的就是我們這個家啊！

一種酸澀的感覺縈繞在我心頭，眼眶漸漸濕潤了。那一次，我第一次體會到了成長的味道。成長是酸的，我體會到了父母的艱辛。酸的味道中，我更體會到了一種責任感。父母艱辛為下一代成長而努力，是為人父母的責任；我也要強大，強大到可以保護母親，保護這個家，不讓她再受一點兒苦，一點兒累，這也是我們為人子的責任。

當我們褪去了少年的稚氣，變得成熟穩重，才能叫做成長。成長的道路，我們跌跌撞撞，但最終還是會長大。愿我們大家都能變成一只雄鷹，在天空中自由地翱翔！

以成長為話題篇二

時間還是那么快，容不得多停留一會兒。這么快，就畢業了，曲終人散，本湊在一塊的集體被分開了，友誼在不經意之間就流失了。

畢業了，自己精明到讓自己都不認識了。單純，無憂無慮，怎么可能？一些美好的詞語，顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來越多，作業早就壓得我們喘不過氣來。思緒如同天邊那幽暗的晚霞，到了黑暗的開頭與光明的結尾，在心中、在腦海里蕩漾著兒時畫面。

輕嘆，被黑夜吞噬時，還是不由的點起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發光發熱，突然，意識到時光過的如此之快，蠟燭開始融化著自己的身軀，融化的很快，很快，快到我都追不到了。暗自傾想著，我已經浪費了多少時間，而在這個過程里我已經失去了很多，曲終人散了我們都分開了，刺痛了，燭光沒有給予我多少溫暖，反而留下了刺入骨髓的騷冷。“嘆世間錢為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡，繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”，誰知道其實呼出口時是多么令人心痛。如同刀片，將我的心割的至深至痛，傷痕累累，都不敢透光了，怕在照到傷口。

依稀記得，曾經的我們在課堂上偷偷的唱歌，放肆的大笑，看著老師黑沉沉的臉，不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆，而平淡的單純都逝去在光陰里。現在……呵呵不由的感到好笑。見了面，忽冷忽熱，為了什么名利假裝在我面前強顏歡笑，但是沒有利用價值時，就像陌生人一樣擦肩而過，其實就算是一個招呼，一個微笑，一句問候也好。我的心開始慢慢冷卻了，我只能用微笑與玩笑話來當我掩飾的紅裝，見到我的人，只認為我的樂觀與幼稚，卻永遠看不見我傷心欲絕的心靈。

眼眸中，漠然落下那晶瑩的水，抹不干了，這些淚水將一直留著。

寂寞過后才會懂得寂寞的苦楚。

失去過后才會懂得珍惜的重要。

傷心過后才會懂得快樂的流逝。

友誼也開始流逝了，時間也飛速的離開了。我們沒有好好的把握，才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會來臨，但是總會有那么幾個人點亮心中的燭光

我們的明天將會是什么，誰也無法防備，但我們心里都知道，我們見證了屬于我們，獨一無二的，誰都無法代替的——成長……

以成長為話題篇三

時光如流水，匆匆而來，匆匆而去。在不知不覺中，我以經是小學四年級的大男孩了。回首往事，在我成長的道路上，發生過許許多多令我感觸至深至今難忘的事。

記得有一次，我和同桌為了洗桌布的事互相推脫，都說自己上周洗完了。結果被老師批評了一頓。現在想起來我是那么的幼稚，那么自私。我漸漸懂得了做人要學著大度一些，不要計較那些小事。要關心他人，關心集體，這樣才能被別人尊重，別人才會與你交朋友。

還有一次，我學習輪滑，看著別的小朋友滑的那么快，動作是那么優美。而到了我，不是摔、就是倒，我灰心了，不想學了，就在我快要放棄時，拿破侖的一句話浮現在我的腦海中，“在我的字典中從來沒有‘難’這個字”。我又鼓起勇氣，學著老師的動作滑了起來。在...成長時光如流水，匆匆而來，匆匆而去。在不知不覺中，我以經是小學四年級的`大男孩了。回首往事，在我成長的道路上，發生過許許多多令我感觸至深至今難忘的事。

記得有一次，我和同桌為了洗桌布的事互相推脫，都說自己上周洗完了。結果被老師批評了一頓。現在想起來我是那么的幼稚，那么自私。我漸漸懂得了做人要學著大度一些，不要計較那些小事。要關心他人，關心集體，這樣才能被別人尊重，別人才會與你交朋友。

還有一次，我學習輪滑，看著別的小朋友滑的那么快，動作是那么優美。而到了我，不是摔、就是倒，我灰心了，不想學了，就在我快要放棄時，拿破侖的一句話浮現在我的腦海中，“在我的字典中從來沒有‘難’這個字”。我又鼓起勇氣，學著老師的動作滑了起來。在一次次摔倒中，我終于掌握了輪滑的技術。這讓我懂得，困難并不可怕，只要我們勇敢地去面對困難，它就會迎刃而解。學習也一樣，只要我們付出努力，就會取得好的成績。

在成長的道路上，我漸漸懂得，成長不僅僅是長高了個子，還要懂得許多道理，學會許多本領，才算是真正的成長。

以成長為話題篇四

成長在這一季春暖花開 站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊藏著怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長 的掌紋。

童年對于我來說是清瑩的，那時的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀 地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉，成長的腳步不懂蹉跎。

在童年 總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一 如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。

“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂，覆了天下也罷，始終不過 一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。

少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激 情的青春歲月才剛剛起航。

高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經不住月考的洗禮， 最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕 失去丈量現實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水 終究考驗了自己的執著…… 那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年， 我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當春天的征程望見 勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的 真諦。

成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶里的細雨。成長如春天里淅淅 瀝瀝的小雨;

成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風;

成長如秋天里輕輕隨風舞動的枯 葉;

成長如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。

青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因 為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。

以成長為話題篇五

成長之藥

“喂，小a你進來一下。”話音剛落，一個女子走了進來，那是我，一個醫學院的職員。“這是最新研制的藥水，但藥材沒齊，你去尋找吧！”唐博士苦惱地說。

我接過來一看，上面寫道：成長之藥。功效：使人回想往事，回憶童年；成分：酸甜苦辣混合而成；適應者：老少皆宜。用量一人僅限一顆……

我二話沒說出了辦公室，開始了我的尋找之旅。

經過幾天的思考，我決定到學校去探個究竟。

一進校門就看見了一位坐在走廊的同學，他正在無聲地哭泣，我小心翼翼地走過去，小聲地問：“你怎么了？”他不作聲，最后我用“實話糖”讓他說出了實情：他遭到了老師的誤會，在下課的時候，班主任來到了班上，不知誰往老師身上灑了一瓶墨水，班主任氣急敗壞，轉眼就看見了他。班主任火冒三丈，叫他回家請家長。講到這里，他再一次哭了，哭得那么傷心，哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長之藥的一種配料。

我繼續往前走，看見操場上熱熱鬧鬧，有的男生打籃球，有的在踢足球，我還看見有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的記憶涌上心頭，我迫不及待地加入了他們。在這個時候，仿佛什么東西都是美好的，一種甜蜜的、幸福的感覺涌上心頭，這似乎又是一種奇特的配料。

時間過得很快，打了吃飯鈴，人群涌向食堂，可那畢竟是少數，那些人都是屬于比較聽話的。可在學校里有那么一類人，他們有零花錢不肯用，帶來的菜雖不很好也要慢點吃，他們過得也許比別人差一點，但他們依然很快樂。這叫做“吃得苦中苦，方為人上人”，他們的這種感覺不也是成長的一種嗎？

想到這里，我沒有繼續走下去，而是明白了一個道理：成長的配料數不勝數，有悲傷、歡樂、坎坷、寂寞……正是這無數種配料，才構成了我多彩的成長之路呀！要找齊所有的配料恐怕比登天還難。

我快步走出學校，回到辦公室，唐博士不在，我便通過留言機對他說：“對不起，因為成長的配料太多，我無法完成此任務。”

以成長為話題篇七

一粒種子被風吹到了石縫間，被巨大的石塊緊緊壓著。它本不該屬于那個狹小的空間，它應該生長在肥沃的土壤里。然而，面對暴風雨的侵蝕，面對巖石的壓迫，種子沒有放棄，反而是頑強地生存了下來，最終長成一株翠綠色的小草，比任何一株生長在土地里的小草都要堅強。

那么，是什么使得小種子能夠如此頑強地生存下來呢？

是壓力，是大自然施加給它的壓力，讓它練就了頑強拼搏的精神品質。

俗話說得好：“沒有壓力就沒有動力！”的確，人的一生只有重重的壓力才會有源源不斷的動力，才會不斷地通往成功的彼岸。由此可見，我們的成長需要壓力，而且是我們人生當中必不可少的一部分。

縱觀古今中外，在眾多名人名家中，我不敢夸大其詞地說全部都是在充滿壓力的人生下取得一番成就，但大多數都是頂著壓力擷取勝利的果實。我國著名的畫家徐悲鴻，年輕時遠渡重洋，到國外深造，可他在國外常被嘲笑、譏諷。而在這種寄人籬下的艱苦條件之下，他頂著巨大的壓力，毫不放棄，艱苦奮斗，孜孜不倦。最終，他取得了成功，為中國人爭了口氣！還有著名的音樂家貝多芬，被診斷為耳疾之后，沒有黯然頹廢，而是在重重的壓力下，憑著自己的努力，譜寫出一部又一部世界名曲。

在我們的學習生活中，也處處隱藏著壓力。父母的望子成龍、望女成鳳、老師的殷殷期望、考試的緊迫感、分數的制約力……這無形中都是壓力，一層層地疊加在我們身上。雖然壓力很大，但沒有壓力，我們也就沒有努力奮斗的欲望，我們也就不會向成功靠攏。

生活中也有這樣一部分人，沒有任何的壓力存在于他們的人生。在我看來，這些人的人生一定不怎么精彩，或者他們沒有取得成功的資格。因為沒有了壓力，人就沒有前進的動力，沒有了動力，談何夢想目標成功失敗？談何人生感悟人生真諦？

我們正在成長，壓力是我們成長道路上的良師益友，是一方良藥，是幫助我們通往成功彼岸的路標。我們的成長需要壓力，我們會將壓力轉換為動力，我們會像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在獅子的追趕廝殺之下，一躍而起，迎著朝陽跑去……

以成長為話題篇八

我們從牙牙學語，到坐在窗明幾凈的教室里認真學習，經過了風風雨雨，不容易。

大雪紛飛的冬天，戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來，頂著寒風冒著大雪去上學。每天我頂著鐘點起床，爸爸也跟著我起床，送我去上學。在寒風中，爸爸的耳朵凍得通紅。

現在的學校，成績當道！成績，它就是我的福星加克星。考得好自不用提，考不好，我會被爸媽罵得狗血噴頭。

“你看看你，什么成績，你看人家，考得比你多那么多分，以前還和人家并肩的，現在呢，差距一下子拉出來了！”

“就是，平時讓你多看看語文、數學、英語書，哪里不懂，多問問。看看你，考的什么成績？”

……

成績好，爸媽臉上有光，好在同事、鄰里之間炫耀炫耀，他們要的是面子。考得不好，先受到幾個白眼，然后對我“溫柔”一笑，那也是笑里藏刀。

前幾天，班里舉行了一次數學考試。試卷發下來，“優”的人數很少，我心知肚明自己沒考好，早就做足了心理準備，等著回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。

果不其然，回到家媽媽知道成績后，馬上晴轉雷陣雨加龍卷風了，翻臉比翻書還快。“怎么才考這么一點兒分數？”媽媽指著試卷中上方的那兩個鮮紅的大字問道。我小聲回答：“天才也有失誤的時候，怪不得我呀！”聽了這句話，媽媽的臉色變得鐵青，“小昱考了幾分啊？”早猜到她會這么問了，我用事先準備好的答案回答她：“不知道呀，我沒問她。”媽媽回了句在我意料之中的話：“一定比你好！”我嘟著嘴，似有意若無意地說：“好像某人在前幾天說了這么一句話：人家沒考好，一定是失誤了！現在我也是失誤了，某人怎么也不說這句話呀！”媽媽愣住了，一言不發。

我每天起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差，都是為了學習。每次考不好，回家總能聽到這么幾句話，還有冷嘲熱諷。在你們說這幾句話時，有沒有想過我的感受。望子成龍，望女成鳳，我懂你們想讓我成為人中龍鳳，也能明白你們的苦心。

泰戈爾說過：“只有經歷過地獄的磨練，才能擁有創造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”

成長路上，不容易！

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