無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

精彩課間作文字篇一

運動員進行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊伍整理好，便下來操場了。

“立正”、“稍息”的口令從高主任的嘴傳了出來，我們認真地聽著，過了一會兒，一首《男兒當自強》從廣播里傳了出來。

在做武術操的時間，我用余光看了看在三樓的30多位評委，他們都在專心致致地看著，一動不動，每一個動作都跟著站在主席臺，穿一身功夫服的粟老師，在做一個動作的時候，三（5）班的一個同學沒跟上節拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔心他影響了學校整體的成績，但是他很快地調整了自己的動作，又跟上了大家鋼勁有力的動作了，我一顆懸著的心才放了下來。

慢慢地，時間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動作”，然后到“氣沉丹田”。我們都沒有絲毫的松懈。一直到音樂結束，高主任說“退場”，隨著運動員進行曲，我們排著一列縱隊，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里。

回到教室，評委也走了，高主任從教室廣播說：“今天，學校領導對同學出色的表現十分滿意，希望同學們繼續努力，在以后的活動中爭取取得更優異的成績！”“yeha”全校同學歡呼起來，可是高主任又說：“街道的分數不知道，但我們已經做的最好了！”

這次的比賽，使我懂得只要大家認真團結，什么事都能做得好，俗話話“眾人拾柴火焰高。”

精彩課間作文字篇二

“快走，我們去找嚴老師。”同學們三五成群地走出教室，留下我們幾個英語組長，在教室里收英語作業。

不一會兒，幾個同學興高采烈地回來了，手上還拿著幾顆糖。我這才明白，原來今天是萬圣節呀。

我雖然也想去，可我還得完成老師留給我的任務啊。好不容易收齊本子了，和我的同學曲兒（化名）一起送本子去。

還沒進辦公室，這家伙好事瞬移了，來了句“嚴老師，有糖嗎？”才放下本，“收齊了！”之后，來看表，哦天啊，還有兩分鐘上課了。

我正準備拉曲兒走，沒想到嚴老師一臉歉意，拍了我一下：“哦，不好意思，糖都發完了。”我早就料到這事兒。

“唉，”曲兒嘆了口氣，準備走了。

“哎，等等，我就知道你們會來的，所以特地為你們留了一個。”嚴老師從那柜子里拿出一塊巧克力，“就剩這一塊了，快去吧！”

我倆向嚴老師道謝之后便開心地回教室了。僅剩的一分鐘里，當然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二，含在嘴里，本想待它自己融化掉，可時間不允許，只好咬了。

那節課，嘴里回味著巧克力的醇香。

嚴老師雖然姓嚴，可是一點也不嚴厲，反而很溫柔。

從此，我每節英語課都聽得格外認真。這顆糖是我用自己收本子的勞動換來的，我很高興！

“不給糖就搗亂！”這是我們最后一次在學校過圣誕節，明年就畢業了，再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。

精彩課間作文字篇三

“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”想必這是我們每個學生面對考試的感嘆吧！我也不例外，也是“提起考試心就煩。”

本學期有一次模擬考試，我現在還記得。

“馬上就要考試了！快復習！”“對，我們這樣表示a到時我把答案”瞧瞧，竊竊私語的聲音一大堆，看來，他們平時果然沒有好好復習，對于他們來說，臨時突擊一下，反正“臨陣磨槍，不快也光嘛”！

不一會兒，試卷發下來了，我掃了一眼題目，還好，我會做！便小心翼翼地寫了起來，同時再看看其他同學，有的正在比出手勢告訴同桌答案；有的正埋頭苦寫，絲毫不管外界干擾；有的左手蠢蠢欲動，妄想伸進書包拿書。窗外的雨肆無忌憚地往下落，時不時伴隨著令人緊張的雷聲，“轟隆隆！”突然，一陣驚天動地的雷聲，把我們嚇了一大跳！隨后的幾陣雷，似乎在增添著緊張的氣氛。

不一會兒，我們爭先恐后地交了卷，然后不約而同地癱在了椅子上，迫不及待地翻開書，或是去詢問答案，當得知自己對了，便手舞足蹈，暗自慶幸，一旦發現自己錯了，便像霜打的茄子一樣蔫了。

盡管得知了自己大概的分數范圍，但整個課間，同學們都沒有心思去玩，廣播里播放著動聽的《大魚》伴奏，此時猶為適合我們，渲染出了一種“壓抑”的氣氛。不知是誰的一句“老天保佑，我有60分”打破了壓抑，我們隨后便一起做保佑，我也一起念著：“老天保佑我，有95分。”或許是一種巧合，待所有同學都保佑完，正好打上課鈴！

好不容易挨到下午，揭曉成績的時刻到來了，當得知我97分時，不禁歡呼：“保佑成功！”

下一個課間，我們不再拘束，開始放飛自我，開心地玩耍著。

這次課間十分鐘真令我難忘。

精彩課間作文字篇四

今天早上，我們滿懷期待地坐在教室，等待著大課間的開始。

過了幾分鐘，踏步的音樂響起了，我們立刻排好隊，踏著整齊的步伐，有序的進場。進了場后，我們立刻聚精會神，準備就緒。只聽一陣悅耳的音樂響起，每個同學們都神采奕奕，精神抖擻，像要去戰斗的士兵一樣。同學們整齊地踏著步，擺著臂，昂首挺胸，很有氣勢。接著，該變隊形了，同學們轉了彎，像一條直線似的同時走向鄰班。然后，又以同樣的速度走回自己的班級，讓來參觀的老師們看得都目瞪口呆。

接著是開場舞，同學們打破傳統舞蹈，以煥然一新的舞蹈形式贏得了觀眾們的喝彩。到最后，又以一個瀟灑的動作定型在原地，展現了現代舞蹈的華麗。

“嗶”跑操的音樂響起了，大家立刻收好手，發在腰間，隨著音樂有節奏地跑了起來，大家甩著汗，帶著燦爛的笑容，堅持著跑了一圈又一圈，展現了“我運動，我快樂”的精神。

然后是“放飛夢想”游戲。游戲規則是大家要握著降落傘的繩子，控制好降落傘，讓它飛起來。我們一起喊著口令，一起把降落傘放飛起來，然后拉著繩子，跑了起來，降落傘緩緩上升，最后，我們終于把裝載著夢想的降落傘成功放飛了。

最后是動作優美的放松操，我們做著柔美的動作，聆聽著動聽的音樂，沉醉在一種境界里，大家都陶醉了。這次精彩的大課間使我難忘！

精彩課間作文字篇五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲的響起，同學們爭先恐后地跑出教室，跑向操場。

沒過一會兒，很多教室空無一人，而操場上卻人山人海，就像一片歡樂的海洋。

瞧！籃球場上正在進行籃球比賽呢。紅隊隊員跑到籃筐下準備投籃，卻被藍隊的中鋒一手蓋掉。藍隊來了個三分球，那個高個子隊員起身一躍，球進了！坐在旁邊觀戰的同學拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲，直呼好球。

瞧！那邊空地上，有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護著小雞，老鷹連近身的機會都沒有，更別提抓住小雞了。

瞧！操場的跑道上，還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，藍衣服的故意慢下來，讓對手以為自己跑不動了。紅衣服的驕傲起來，跑得越來越慢。結果，藍衣服瞅準時機，馬上加速，一下子把紅衣服甩在后面了。

當然，圖書館也不乏愛閱讀的人，一群學子們安安靜靜地看著書，沉浸在書籍的海洋里。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我們連忙加快腳步，跑回教室。

精彩課間作文字篇六

今天，是我們學校一年一度的大課間活動節。第二節課上了，廣播上通知讓同學們到操場去。我們拿著自己的凳子整齊地向操場走去。這次比賽的項目有跳繩、正腳背顛球、搖呼啦圈、運乒乓球……

開始比賽了，操場上人山人海，熱鬧喧天。同學們嘰嘰喳喳地去找自己所在項目的裁判老師。操場中間有很多張桌子，上面貼著項目名稱。我參加的項目是跳繩。我和我班同學李柏樺，王玉溪來到跳繩區，這才發現四年級跳繩組的裁判老師里竟然有我的媽媽，這讓我大吃一驚！

該我上場了，我站到場地中間，和七班的一個男生一組開始比賽。我屏住氣，閉上嘴巴，做好了準備，我的心忐忑不安。開始跳了，我掄起繩子，求教地跳了起來。隨著繩子的一上一下，我有節奏的跳躍著，我感到自己很輕盈，逐漸忘了緊張。

突然，繩子被我踩住了，我停頓了一下，趕緊整理好繩子繼續跳了下去。我的心慢慢的開始平靜。我像只燕子一樣輕快地跳動著，忘記了身邊的一切……

隨著裁判老師的一聲“停”，我停了下來。我湊到老師跟前，想看看自己跳了多少個。耶，我跳了145個！我對自己的成績很滿意，但不知道能不能得獎，要是能得獎就好啦。

上午的時光過得真快，就像飛機飛過狹窄的巷子上空一樣。下午是其他比賽和老師們激烈的拔河比賽，我們坐在教室里，聽廣播宣布獲獎名單。大家一個個面紅耳赤，聽到我們班同學的名字，就高興得叫起來。我的名字也在其中，我得了二等獎，我太高興了！

這一天真美妙啊！

精彩課間作文字篇七

“叮鈴鈴——”下課了，同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。

“哈哈哈，我又贏了！”一陣歡笑引起了我的注意。只見我們班的馬燁哲雙手拿著橡皮，雙眼緊盯著對方的橡皮，瞄準后，用大拇指用力一扭。橡皮像個舞蹈家，快速地轉了起來。接著他又找準時機，把食指和大拇指拼成一個圈，用力一彈，橡皮像一顆子彈“射”中了敵人。馬燁哲笑容滿面，一臉得意，而他的對手嘴巴張得能塞下一個雞蛋。課間十分鐘，教室里熱鬧非凡。

“好球，我們又得一分。”你們聽，操場上正在舉行一場激烈的足球比賽，讓我們去看看吧！只見一個高個男，單槍匹馬的闖進對方的陣營。不過，他的動作靈敏，計謀多多，一會兒往左一踢，一會兒往右一個假動作。突然，他雙手指向天空，裝出一副驚訝的表情，說：“看！隕石要來了！”這時守門員和對手同時看向天空。他趁其不備立馬來了一個“旋風踢”，球好像長了眼睛似的，不偏不倚地進了球門。這時，對手才知道自己中計了。課間十分鐘，操場上歡呼聲不斷。

“叮——”上課啦，愉快的課間十分鐘過去了，同學們都跑進教室，校園里頓時安靜了下來。

精彩課間作文字篇八

下課了，下課了，清脆悅耳的下課鈴聲響起，大朋友小朋友們一個個爭先恐后的都來到了有著紅色橡膠跑道的操場上。操場上人山人海，有將近兩百多位學生呢。這些學生各有各的才能。

有的同學拿出畫板和水彩筆或顏料就開始畫畫，你會聽到旁邊有許多人在稱贊這個同學畫得好。

有的男同學拿出隨身帶的足球就開始踢球，這時候，你會聽到很多吶喊聲，例如：“加油！”和“好球！”。

還有的高年級同學從教室里變戲法地拿出籃球，從教室一直跑到一樓操場的室內籃球館打籃球打得大汗淋漓、汗流浹背，才肯乖乖的回到教室去上課。

周曉明、周曉琳、林云、吳莉和大家玩的不一樣，他們在玩貼鼻子的游戲。周曉明和周曉琳這對雙胞胎先把一個畫架和一張有熊貓圖畫的紙拿了過來，然后，周曉琳把那張紙貼到畫架上。接下來他們四個剪刀石頭布，林云輸了，吳莉就把一個白色布條蒙住林云的雙眼，給林云一個從紙上剪下來的鼻子，讓林云去貼到圖畫上。結果林云貼反了鼻子，引得圍觀的同學哈哈大笑。

同學們，你們的課間玩什么游戲呢？一定得告訴我哦！

精彩課間作文字篇九

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”不覺中響起了悅耳的歌聲——下課啦！

“oh。yeah！下課嘍！哥們兒，快一點，我們去搶一個好一點的籃球架！”

“咱們去踢毽子吧。快來呀！要不來不及了！“

隔壁教室里擁出一群同學奔向操場，而我們仍然坐在教室里聽老師苦口婆心地講課。我瞅一眼窗外操場上的小伙伴們，個個玩得不亦樂乎：有打籃球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年級的同學則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了，真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍，那該多愜意呀！可是老師還在講臺上喋喋不休地講著課，唉……

其實有些同學早已把課本收進了課桌，手里拿著乒乓球和球拍，右腳放在過道上，只等”裁判員“的”發令槍“聲了。有些同學的眼睛不時地往窗外瞟去，注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時地說：“請集中注意力，我把這一段講完就下課。”有人在小聲嘀咕：“怎么還不下課？”“難得的課間又泡湯了，唉……”

”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課鈴又響了，課間十分鐘就這樣過去了。這時我們要趕快抓緊時間上廁所，上完廁所又得進入學習的狀態，課間活動早已不復存在。

老師啊，你們的苦心我們知道，但課間只有十分鐘，按時上下課，讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍，緩解學習壓力，為下一節課做準備，那該多好啊！

精彩課間作文字篇十

那是星期三的下午，課間活動的時候。我和劉清馨在玩游戲，由于我沒有站穩，一不小心踩到了她的鞋子。

她非常的生氣，以為我是故意的，于是說：“你真討厭，我剛買的新鞋子，都被你踩臟了。”

我有些不高興說：“我又不是故意的。”

沒想到她還了一句：“你就是故意的。”

這下我被她惹火了。心想：你怎么這般不講理，我就不是有意的嘛!但我只是生氣的看了她一眼，然后我又玩了起來。

她見我沒有反應，又喊道：“我不理你了!”不理就不理，難道沒你我就沒有玩的了嗎?

從那時起，我就再沒理過她，她也沒理過我。在后來的幾天里，總覺得少了一個人似的。讓我想起她以前與我是多么要好，現在卻像敵人似的，實在太不值得啦!

后來在一個放學的時候，我主動去找她并對她說：“對不起，那天是我做錯了，我們和好吧!”她顯然裝做是極不情愿的樣子說：“好吧!”然后又朝我扮了個鬼臉，“咯咯”地笑起來，我也跟笑起來，笑聲是那樣響亮。

這件事讓我現在想起來都有點后悔，后悔不該為了一點小事，破壞朋友之間的友誼。

精彩課間作文字篇十一

下課了，我們爭先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。

操場上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的在玩跳繩。

教室外，彭匯鑫、孫永明和xxx在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著，再一拍，卡就翻了，彭匯鑫把孫永明的卡收進了口袋。彭匯鑫得意忘形，孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上，這次彭匯鑫沒把孫永明的卡打翻。孫永明想：這次輪到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孫永明毫不費力地把彭匯鑫的卡打翻了。xxx沒把孫永明的卡打翻，他氣極了，但他把彭匯鑫的卡打翻了。

操場上，我、羊奕萱等人在玩捉。我當，肖叮叮當雞，其余的都當。我沖了過去，看準一只小雞，把它抓住了。雞張開翅膀，保護小雞。小雞連忙跑過去，躲在雞媽媽的翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個一個的被抓走，嚇得尖叫起來。

教室里，們在吹泡泡，只見他們用吸管蘸上泡泡水，再輕輕的一吹，吹出一個大泡泡，再一提，這個泡泡飛上了天。旁邊有幾個看見了，就伸手去接，結果，泡泡還沒落在他手里時，就已經破了。

課間十分鐘，精彩大不同！

精彩課間作文字篇十二

教室里，真熱鬧！

一群學生手拉著手，在教室內圍著圈而轉，發出異常清脆的歡樂聲；那里，兩個人在開心的打太極；女同學們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀眾，也有表演者……

瞧，在那兒，有一排整齊的“隊伍”，在敲擊著腰鼓，發出清脆的聲響，領頭的與中間那個的嘴里總是在念叨著什么，讓人看了不禁開懷大笑。

每天的這個時候，是同學們最歡樂的時刻。這里，沒有老師，沒有束縛，沒有緊張，有的只是歡顏笑語。大家都盡情的玩著，做出令人笑到肚子痛的表演。

戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個轉身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來，我們班的學生還真是多才多藝啊！

癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。

這，便是我們的班級，它，是那么的古怪，那么的搞笑，那么的有趣。這，真是我小學中最難忘的記憶！

精彩課間作文字篇十三

同學們那銀鈴般的笑聲在校園里飛揚，像小鳥一樣歡快地在操場上奔跑。啊！愉快的大課間到了！

在操場上，同學們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那邊的同學在玩什么？原來他們在比賽跳繩。只見我們班的班長麻利地拿起跳繩跳了起來，她在默默地數著“55、56、57……”她的臉紅得像一個大蘋果。有一個調皮的小男孩兒跑到班長跟前抓了她一把，沒有想到，班長還在鎮定自若地跳著，我在心里佩服她極了！

看，那邊的同學在干什么？原來他們在丟沙包。一個同學站在樓梯上，另一個同學站在地上，地上的同學把沙包踢到上面，而上面的同學反應很敏捷，又把沙包踢到下面……

快看，有的同學還在踢沙包比賽呢！有一個同學從樓梯上面往左下邊丟沙包，下面的同學一不小心跑錯了方向，失了一分，上面的同學開心極了。

這一次，下面的同學非常小心，上面的同學還和剛才一樣，把沙包往左下邊踢，下面的同學連忙往左跑，用腳把沙包夾住，朝上面的同學踢去，沙包準確無誤地砸到了樓梯上面的那個同學。這場比賽結果是下面的同學勝利了！

上課了，同學們依依不舍地回到教室里，本來熱鬧的校園變得冷冷清清，就連地上掉根針都可以聽到呢！

精彩課間作文字篇十四

有趣的大課間活動

下課鈴響，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

操場上有一排乒乓球臺，球臺的兩旁圍了許多同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧!乒乓小將們正激烈地對打著。他們接過對方打來的每一球，時而打旋球，時而打直球;時而打慢球，時而打快球......正在這時，右邊的同學發了一個旋球，左邊同學沒有接祝“好球!好球!”觀看的小觀眾不約而同地拍手叫好。

爬竿旁邊也圍了很多同學，一個大同學剛從竿上滑下來，一個小同學像機靈的小猴子縱深一躍，沒費勁就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學著猴子的樣子，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗引得大家忍俊不禁，捧腹大笑。

丟沙包是同學們十分喜歡的活動。操場上每組同學都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學發動猛攻，中間躲包的同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包又從背后飛來，他猛一轉身來了個海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了!

最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小妹妹當“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓“小雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭。

豐富多彩的大課間活動真有趣啊!

精彩課間作文字篇十五

“鈴鈴鈴”下課了。同學們的快樂時刻來臨了。一曲曲充滿歡樂的音符飄蕩在校園的每個角落里。

教室里

老師剛說下課，那邊的“學霸組”就把已經準備好了的課外書拿出來，津津有味地看了起來。而另一邊的“八卦派”已經討論起了迪麗熱巴、鹿晗、關曉彤三位明星。這個說：“鹿晗怎么回事？怎么看上了關曉彤呢！放著迪麗熱巴這個大美女不要，為什么呀？”那個又說：“關曉彤和鹿晗怎么不配啦？”他們兩個的談話引起了更多人的騷動。

操場上

一下課，一些同學像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”出了教室，直奔操場。有的同學拿著跳繩就跳了起來；有的在打籃球；有的在打乒乓球；還有的在踢足球。這矯健的身影呈現在操場上的每個角落，就像在跳集體舞一樣。

小賣部

老師前腳剛走，同學們后腳就沖出了教室，他們都擁到了小賣部的門口。同學們有的拿五毛，有的拿一塊，有的拿五塊。他們擠在商店門口吆喝著自己想買的東西，老板忙得恨不得再長出四只手。過了一會兒，高潮過了，同學們帶著剛買的東西滿載而歸手里、口袋里、嘴里都是東西。

教室里“嘣嘣嘣”的聲音連成一片。

這真是一個豐富多彩的課間呀！這首歡快的奏鳴曲每天都會準時響起。

精彩課間作文字篇十六

一下課，英浩一馬當先，大家蜂擁而至，洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點一點的黑黑的，因為我們班剛上完美術課，學習任務是畫素描。

子壕，英浩，楊坤，重曉霸占著水龍頭，手舞足蹈，不忘向我們炫耀一番。可高興不了多久。“怎么沒水gu！”英浩擰開水龍頭，水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍，也許是英浩他們太得意忘形了，惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭，水龍頭疼得流下了一滴“淚水”，然后就吝嗇地一滴不留，無奈大家只能回教室了。

子壕被蚊子叮了個包，正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過了一會兒，他臉上全是黑黑的一片，像只臟兮兮的花貓。“哈哈哈，子壕你的臉上……哈哈哈”楊坤指著子壕的臉仰天大笑。同學們聞聲向那邊撞轉過去，情不自禁地笑了起來，一陣哄堂大笑。子壕氣不過，就用他那雙臟兮兮的手往楊坤臉上一抹，楊坤的臉也黑了一片。子壕見勢不妙拔腿就跑，楊坤大步流星地追了過去。

我走到飲水機去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的水洗手，撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道：“怡鏘啊，你怎么那么不衛生啊。”

“停水了，我也沒辦法。”怡鏘用無可奈何的樣子看著我們。

看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無奈的樣子，唉，停水真不方便。

精彩課間作文字篇十七

我最喜歡每天下午的大課間活動了，那是我一天中最開心的時間。

下午上完課后，做完眼保健操，每個同學都拿出短繩，排著整齊的隊伍，到操場參加大課間活動。

差不多全校班級都到齊后，廣播響起了歡快的廣播操音樂，我們每個同學都精神抖擻，認真地做起廣播操來，伸手、踢腿、彎腰、跳躍……大家都盡量把每個動作做得最好。

廣播操結束后，同學們紛紛拿起短繩，準備跳繩。首先是二三組跳，一四組同學坐下數數，二三組跳完后換一四組跳，二三組數數。當廣播響起伴奏音樂，同學們便飛快地跳起來，個個輕盈得如燕子，繩子“啪啪”地打在地上。有的女生跳法更是五花八門，有“雙飛”的，交叉跳的，反跳的也有……我也不甘落后，一分鐘能跳190下呢！

接下來，是我最喜歡的運動——跳長繩。同學們分成四個組，每一個組會拿到一條長繩，兩個同學負責甩繩，其余同學只要看準時機就往中間跳，跳完一個就往反方向跑出來，接著第二個，第三個……直到全部同學跳完后，甩繩的同學就換成另兩名同學，一輪接著一輪，有些同學跳繩姿態花樣百出，引得同學們的陣陣笑聲，我們好快樂啊！

大課間結束后，大家臉上紅撲撲的，流著小小的汗珠，又排著整齊的隊伍，說說笑笑地回到教室去了。

大課間既鍛煉了身體，又有趣好玩！我真喜歡這快樂的大課間！

精彩課間作文字篇十八

下課了，響起了世界上最好聽的聲音，又可以玩咯!

我和好朋友來到操場，開始玩槍戰，我先說了活動區域，"槍"手看見對手可以假裝開槍，被打中的話，"槍"手將讓對手逃走三秒再繼續游戲，打中對手可得一分。

游戲開始了，我飛快地跑到綜合樓， 到了二樓，望向樓下，我頓時有一種狙擊手的感覺。突然有一個人冒了出來， 目標!可他反應也快，一下看到了二樓的我，他用"槍"瞄準，我馬上趴下，我似乎看到了一顆子彈飛了過來!

過了一會兒沒動靜，我站了起來，然而，我把事情想的太簡單了!正當我左顧右盼的找朋友時，他突然伸一個腦袋到我面前來，把我嚇得差點噴血!隨后他說:"咚，你了!"

我們又來了第二場，換我做"槍"手，我躲在草叢里， 朋友四處亂跑，到處尋找，我一直在笑 。就這樣找了我幾個來回后，我突然站起來把"槍"瞄準他，等他反應過來游戲已經結束了!

1:1平局!如果能重來，我就會在草叢中"擊殺"兩次了……

正玩得起勁，"叮……"上課的鈴聲響了!我們怏怏不樂地結束"戰斗"!上課了!

精彩課間作文字篇十九

叮鈴……下課了，教室里的小朋友大都像出籠的小鳥一樣飛了出去，但，卻有些人一直宅在了教室！走，咱們去看看。

唉，這些人果然沒做好事，看這幾個女生圍在一起邊吃辣條邊喝水，辣得直冒汗，還不肯停；那一堆女生呢？呵呵，都不是省油的燈：拿著本子用貼紙裝飾，還互相抄明星的歌……

咦？那里怎么這么熱鬧，去看看。原來是老沈在男廁所開音樂party，只見老沈左手握拖把，右手做動作：“讓我們紅塵作伴……”我們看了哈哈大笑。

唉，走，去外面看看吧。操場上，小朋友拿著繩子從容跳過一次又一次，跳得飛快，揮動的花繩猶如千萬只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了；還有的小朋友踢著毽子，那些毽子像幾只彩色的小鳥在腳邊飛過，十分驚艷；還有些人在玩三人四足，他們三個默契十足，走得很好、很順；還有幾個人，他們圍成一個圈，開始了驚險刺激的狼人殺游戲……

還有的人呢？原來都被作業“小魔鬼”纏上了，不能出去玩，只能在教室里埋頭苦干：“唉，為什么老師要布置作業呢？”這種抱怨聲在空氣中拂過，看得出來這些學生對這些作業感到非常無奈。

課間十分鐘，讓大腦通風；課間十分鐘，請好好利用。

精彩課間作文字篇二十

這個星期五，是我們學校大課間評審的日子。

下午4：30，全校同學準備就緒，精神抖擻地排好隊，準備出場。只見整個跑步場旁都插上了五顏六色的彩旗，每一幟都迎風飄揚，好像在為我們加油助威。

第一部分“進場”開始了。一個個小運動員抱著足球跑到草地上，踏著有力的步伐。緊接著，就是第二部分“足球特色操”，只見每一個同學做著整齊的動作，每個動作都是那么的有活力，展示了我校學子的青春活力。

足球操結束后，就是最精彩，也是最重要的部分---跑操。

音樂一想起，全校同學統一邁出了左腳，踏著整齊的步伐，喊著那鏗鏘有力的口號，跑操開始了。真整齊啊，全校同學“左右左，左右左”的步伐可以清楚的聽見。真響亮啊，全校同學“1—2—3—4”的口號聲大如雷霆。真壯觀啊。全校34個班級共同跑在這400米的跑步場上。每一位同學都盡自己的最大努力做好跑操，10分鐘過去了，跑操結束了。

即使每一個同學都已經大汗淋漓了，但是，同學們也沒有松懈。因為，緊接著的還有最后一個環節---放松操。放松操的音樂柔和美麗，同學猛像一只只小天鵝似的做著舒展的動作，多么可愛，多么美麗啊，可稱得上是大課間最美的瞬間。最后，大課間結束了，每個班級都有序的回到了教室。

大課間結束了，級長和老師們都夸贊我們做得非常棒！在這次的大課間里，我感受到了我們班的團結，我們學校的團結。一顆一顆充滿正能量的熱血之心凝結在一起，構成了我們學校這個團結友愛的大家庭。這真是一次難忘的大課間！

精彩課間作文字篇二十一

“丁零零——”下課鈴回蕩在學校的上空，同學們立馬拉起“志同道合”的好友，三五成群，聚成大大小小的“部落”。

no。1讀書部落

讀書部落一直穩居人氣排行榜第一名的寶座，它是人數最多，也是最火的部落。一下課，同學們就立刻抽出自己的藏書，聚精會神地看了起來，不時與身邊的同學交換一些有意思的內容，他們看的書五花八門，什么偵探探險小說，世界經典名著，浪漫唯美的童話等等應有盡有，當然啦，最熱門的是科幻類小說，幾乎人手一本。當然，不論是什么書同學們都看的很專注，書籍吸引著一位又一位部落成員，這也正是讀書部落的魅力所在，讀書部落是當之無愧的no。1。

no。2聊天部落

聊天部落雖不如讀書部落那樣聲勢浩大，但也頗具規模。每一位部落成員都十分能說，他們的話有如“黃河之水天上來”，一開口就滔滔不絕，仿佛要把一輩子的話都說完，若不是上課鈴打響，他們根本停不下來。如果你想和人談論談論一些有趣的話題，那就一定要去找聊天部落的成員，相信他們一定不會令你失望。

no。3作業部落

作業部落是我們班的第三大部落，它是由各位“寫神”組成的。它的成員都有共同的特征：經常捧著一本作業在狂寫。一下課，作業部落的“寫神”們就進入了“忘我境界”——忘我的沉浸在作業的世界中，你若是叫了某一位“寫神”，而他(她)沒有答應，你可千萬別生氣，那是因為他(她)寫的太投入了，沒有聽到呢!

千奇百怪的部落給我們的課間帶來了無數的歡樂，你又屬于哪個部落呢?

精彩課間作文字篇二十二

“……下課時間到了，老師，您們辛苦了！”隨著下課鈴的響起，英語老師宣布下課。我們一個個像離鉉的箭，飛奔出來。

趙玫琳拿出繩子，找了兩個人掄繩，我們便排隊跳。哈哈，我排第三！

“啪、啪……”繩子掄起來了，第一個人卻遲遲不跳。“快點，跳唄！”大家都催促他。“上！”關鍵時刻，第二個人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉強跳了過來。第二個人就不同了，他參加過跳繩比賽呢！只見他抓準時機，“嗖”的閃電般的跳了過去。ok！漂亮！跳得好！

該我了。繩子有節奏的打著，我找準時機，沖了上去。嘿！完成！我樂滋滋地下去了。

沒過多大會兒，井然的秩序就亂了――好幾個男生不守規矩，亂插隊，結果男生都被他們“動員”起來了，跟著插隊。女生大怒，收起了繩子（女生的繩子），玩起了“三步回老家”，男生垂頭喪氣，沮喪而歸。

“……上課時間到了，請同學們回到教室，準備上課。”上課鈴響了，沸騰的校園頓時鴉雀無聲，只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……

精彩課間作文字篇二十三

下課了，我們爭先恐后地從教室跑向操場玩起了自己喜歡的游戲。

操場上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的在玩跳繩。

教室外，彭匯鑫、孫永明和xxx在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著，再一拍，卡就翻了，彭匯鑫把孫永明的卡收進了口袋。彭匯鑫得意忘形，孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上，這次彭匯鑫沒把孫永明的卡打翻。孫永明想：這次輪到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孫永明毫不費力地把彭匯鑫的卡打翻了。xxx沒把孫永明的卡打翻，他氣極了，但他把彭匯鑫的卡打翻了。

操場上，我、羊奕萱等人在玩老鷹捉小雞。我當老鷹，肖叮叮當雞媽媽，其余的都當小雞。我沖了過去，看準一只小雞，把它抓住了。雞媽媽張開翅膀，保護小雞。小雞連忙跑過去，躲在雞媽媽的翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個一個的被抓走，嚇得尖叫起來。

教室里，同學們在吹泡泡，只見他們用吸管蘸上泡泡水，再輕輕的一吹，吹出一個大泡泡，再一提，這個泡泡飛上了天。旁邊有幾個同學看見了，就伸手去接，結果，泡泡還沒落在他手里時，就已經破了。

課間十分鐘，精彩大不同！

精彩課間作文字篇二十四

每個年級都有精彩的大課間，每個人的大課間活動都是多姿多彩。

我來到大家活動的地方，每個人的臉上洋溢著快樂的笑容。先是一年級，一年級小朋友還小，所以他們跳短繩。別看他們年齡小，但是跳起繩來可一點兒也不遜色，飛舞的短繩在風中發出“嘩嘩”的聲音。有些人在跳繩比賽，雙腳不停地跳著。贏的人陽光滿面，輸的人垂頭喪氣。但是他們還是玩得很開心！

二年級的同學年齡稍大一點，所以就在跳長繩。兩個“大力士”甩繩子，兩三個人跳，但是他們經常會被繩子拌到。他們不灰心，繼續跳。都跳得很投入。

從三年級開始就要排球比賽了，一些三年級的運動健將都在抓緊時間練習呢！排球在他們手上飛舞著，真是厲害啊！

四年級的人都在隊列練習。“向左轉，向右轉。”響亮地口號聲在我耳邊響起。同學們都在認真地做著每一個動作，錯了即時改正，都投入地練習著。

五年級的人在立定跳遠和仰臥起坐。仰臥起坐的人吃力地做著，彎著腳，抱著頭，有人幫他壓腿。而立定跳遠的人都在比誰跳的遠。輕輕一躍，就跳出去老遠。

而六年級的在接力跑。先跑操場一圈，都累得氣喘吁吁。接著接力跑，一個班分成四隊，兩個隊到對面去，進行賽跑。有幾個人一直掉棒，導致這個隊輸掉，后來干脆一直練接棒。都很認真。

大課間的活動豐富多彩，我們都很喜歡大課間！

精彩課間作文字篇二十五

丁鈴鈴……”下課了，同學們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場，玩起自己喜愛的游戲……

有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個又一個，接連不斷，還不時地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了!

有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人為一組，拿著一個小皮球，來回搶個不停。還有一些頑皮的同學，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉來轉去，挑逗著別的同學，但別的同學并不灰心，繼續竭盡全力地搶著球……玩得可來勁兒了!

這么多有趣的項目，其實，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學把毽子高高扔了起來，接著又像旋風似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個，快要達到自己的目標——二十個時，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。

在旁邊圍觀的同學們看了，不禁笑得前仰后合……

啊，課間活動可真是太有趣了!

精彩課間作文字篇二十六

當老師在講臺上用尖銳的眼睛掃視著同學們的時候，同學們一個個坐得端端正正，規規矩矩。可是，當老師不在時……

“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲劃破了寂靜的空氣。上完了一節課的同學們，無精打采地，聽到鈴聲后，一個個腰板挺直，坐得有模有樣。老師說了一聲“下課”，便走出了教室。說時遲，那時快，“刷”的一聲，同學們立刻自動彈開座位。于是，令人期待的課間style便拉開了序幕。

狂改詩歌惹人笑

“笑星”李嘉樹緩緩地走上講臺，雙手搖擺，喊道：“靜一靜，靜一靜，各位大哥、大姐、大爺、奶奶看過來!”他“自我介紹”，“我叫‘李白樹’，是李白的后代，所以，我會作詩!”“你行嗎?”“就你?”

臺下的“觀眾”不安分了，響起了一片質疑聲。“肅靜!我要作詩了!鋤禾日當午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。”“哈哈哈!”笑聲響成一片。有的拍著桌子笑，有的捂著肚子笑，還有的仰天大笑。呵，這位李詩人可真有“詩意”啊。

貓抓老鼠鼠躲貓

“站住，你別跑!”“我又不傻，干嘛要站住?”我們把鏡頭轉向這邊，一聽聲音就知道是有同學惹了我們班的女漢子李蕓妃。我們這些吃瓜群眾搖搖頭：“咦，這熊孩子竟敢惹女漢子?”兩人一追一趕地繞著教室跑。大戰若干回合后，吳啟貝還是敗陣了下來。我們一群眾旁觀者淡定地說：“不作死，就不會死;不惹熊，就不會熊!”吳啟貝怒了，像喝了紅牛，立刻狀態滿格。于是，新的一輪xx大戰開始了。

我們像一只多面虎。當老師在時，就是乖乖虎;當老師不在時，就是活躍虎。啊，老師不在時……

精彩課間作文字篇二十七

我們班有很多喜歡踢足球的人，我也是其中的一個。我們每到大課間都會沖出教室，奔向操場去踢足球。

我們分好隊后，站好隊形。發球了，我們一個箭步沖了過去，只見張宇鴻擺出一副準備開大腳的姿勢，他對著球準備踢時，我們隊所有人都縮起身子蹲了下去，以免被球踢中，他卻帶著球跑了！眼看球就要進了，我們班防守最好的守門員吳渝把球攔截了下來。

我們隊的吳渝發了門球后，又被我們的隊員文學宇搶到了，他帶著球向對方球門沖去。突然，對方隊的馮熙源跑去絆倒了文學宇——對方犯規了，我們發點球，對方離球米遠，球又離球門很近，我們開發一個腳就進球了，我們跑回我們的陣地挨個擊掌慶祝。

第二局，張宇鴻發了球又用嚇我們的戰術騙我們，我可不會再上當了。我趁他不注意，一個側腳把球搶走了，張宇鴻居然說：“咦，球呢？”他轉身一看，原來球被我搶走了。我帶著球，后面一群人來搶球，我站在邊界旁用腳抵著球，后面沒人去踢，因為他們一踢就會出界。我趁他們不注意，向后傳球，我的隊友文學宇接住球，一個大腳踢過去，進球了！現在已經二比零了。我們又回去擊了掌。

第三局，張宇鴻發了球，并一直與自已的隊友傳球并與球門拉近距離，弄得我們隊頭暈眼花。就在這時，張宇鴻一個鏟球將球鏟進了球門。這時上課了，我們踢了個二比一，我們還是贏了。

真是一場難忘的足球賽，臨近期末了，這學期踢不了多久足球了，我一定要珍惜這段時光。

精彩課間作文字篇二十八

“行了，下課。同學們再見！”“老師再見！”語文老師的腳后跟剛出門，教室里就變成了我們的“天堂”了。

教室里什么聲音都有，我們班的“推銷大王”又開始了。只見他拿出滑板，把今天帶的所有五花八門的東西都往口袋放，他騎著滑板在教室里喊：“來包跳跳糖嗎？好吃到爆，在買一送三，不買你后悔一輩子。”“你買這個，你媽媽都會夸你好樣的，沒準都加零花錢喲…。”

還有一群女生成群結隊的走去上廁所，還有兩個一起走的，一個跟喝醉一樣。還有“哈哈哈”的笑聲，我的同桌還在“呼嚕嚕”地“補美容覺”呢！令我震驚的是我后面的同學在“嘻嘻嘻”的刷抖音呢！我想你膽子也太牛了，打死我也不敢。

還是老班長最安靜，只有他那“刷刷刷”地在寫字呢！真厲害。還有勞動委員也在“刷刷刷”地擦黑板呢！還有人在那“嘰嘰喳喳”“嘰里呱啦”的說著什么。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都無精打采的回到座位上，這死氣沉沉的教室。

這精神和我們下課時的精神隔著一個長城那么長呀！你們班是不是也一樣嗎？

精彩課間作文字篇二十九

課間十分鐘是怎么樣呢？有什么樣的活動呢？讓我們來一起看一看吧！

課間十分鐘是豐富又快樂的屬于自己的時間。課間可以做的事可多了，有畫畫，打籃球，看書，發呆……可我卻不一樣。

課間別人都叫我“書呆子”。因為課間我坐在位置上看書，旁邊發生什么事情我也不知道。我想我是看書看得太入迷了吧，不然怎么會不知道呢？

有一次課間，我正在看書，一群同學像鳥兒一樣一直圍著我旁邊嘰嘰喳喳地吵個不停，仿佛在故意不讓我看書，可是我一點也不知道。她們故意把椅子放得高高的，突然掉下來，聲音很響，但我還是一動不動地坐著。看來她們拿我沒辦法了吧！

可這件事不是我坐在那里看到的，是同桌告訴我的。

但是書呆子還不是我一個人呢？還有“書蟲”張裕。她一有空就看書，天天沉浸在書的海洋里。有一天，她在課間看書，上語文課了，她還看得入迷。突然老師叫她名字“張——裕——”她好像沒有聽到似的，同桌騙她說：“老師讓你把黑板上的字擦干凈。”她大搖大擺地走上講臺，一瞬間就把黑板擦得光亮光亮的，大家都出乎意料，看得大吃一驚。“老師讓你回答問題，又不是讓你把黑板擦干凈。”我輕輕地對她說。大家都哈哈大笑，老師又要重寫了！

啊！課間十分鐘真是有趣，給我們自由與快活，我們都喜歡課間十分鐘，要是課間有二十分鐘，那該多好啊！

精彩課間作文字篇三十

下課了，同學們像出籠的小鳥一樣涌出教室，來到操場，盡情地享受這難得的課間十分鐘。

同學們有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩……操場上不時傳來一陣陣歡笑聲。

我東瞧瞧，西看看，決定加入踢足球的行列，可是他們說：你那么瘦，能踢球嗎？我說：你們可別小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂嗎？他們這才答應我。

我是紅隊的，對手是藍隊。比賽開始了，藍隊先發球，藍隊主力準備把球傳給他的隊友，不過我和隊友已經商量好了，等他準備把球傳給隊友時，我嗖的一聲搶到了球，然后以迅雷不及掩耳之勢開始射門，球中了！我們大聲歡呼！我的隊友們緊緊地抱住我，不停地說：你太牛了！，我感到無比的開心！藍隊隊員們也互相鼓勵：不要灰心，只要我們團結起來，頑強拼搏，接下來我們也會進球的。

這時，上課鈴聲叮玲玲地響了起來，同學們依依不舍地跑回教室，開始上課。操場上頓時恢復了平靜，教室里傳來老師的講課聲和同學們的陣陣讀書聲。

我喜歡課間十分鐘！

精彩課間作文字篇

課間休息的時光對孩子們來說，是美好的，是快樂的，就像一條清激的小溪，潔白無瑕。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像剛被放飛的小鳥，跑到操場上立刻做起了游戲，有比賽跑步的同學，他們像一匹匹精心訓練過駿馬一樣在紅色的跑道自由地奔騰。

有跳跳跳繩的，兩個搖繩同單站在兩側，只用專心搖繩兒。準備要跳繩的同學站好隊，依次輪流往過跳，就像一只只小兔子們紛紛跑到應該在的位子上，還想繼續跳。

當然,還有踢毽子的，他幾個一塊量商了一會兒，就這樣了,李語航當栽判，游戲很快就開始了!有一位同學是發球的，只見他把毽子扔在空中，毽子往下落的同時他的腳剛好往上踢，鍵子被他踢了起來,也們幾個一會往東踢，一會往西踢，看著都累的半死,但這也阻止不了他們快樂的童心啊!

那里還有打羽毛球，有一個同學她自愿當裁判，那其他同學就只能打打羽毛球了，分成四組，每一組二人，兩組兩組地打，贏的人可以讓每個人給勝者五管黑囊,就可以達到40管黑囊了，那可美了!

愉快的課間十分種就這樣過去了，雖然短，但是多么美好、快樂和自由啊！

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