無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

拔河比賽三年級作文字篇一

首先是我們和六二班一決高下。規則是三局兩勝。第一回，大家都非常努力，很輕易就贏了，大家高興的雀躍歡呼，選手們也面帶笑容著使勁搓著通紅的雙手，還不時的互相交談幾句，商量著計策。

第二回開始了，大家都信心滿滿，相信這回贏的也一定是我們。然而，那繩子上的紅色部分不聽話的往相反的部分“跑”去，怎么會這樣??？剛剛稍作歇息的拉拉隊見勢不妙，馬上大喊：“加油！加油！六一加油！”可為時已晚，那團紅色已經超過了分界線，我們輸了。

“唉，怎么會這樣！”到處都是唉聲嘆氣的聲音。第三回開始了，大家都更加努力。可是，也許是累了，我們很快敗下陣來?！傲喃@勝！”聽到老師宣布結果，我們本來就低落的心情就像是又加了一層霜。大家無謂的拍拍對方的肩，等著下一場比賽。

接著，是我們班對六三班。上回的失敗讓我們吸取了教訓，我們兩局連勝，贏嘍！

雖然獲得了第三名有些不甘心，但是我們總結了一個道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進步！”

拔河比賽三年級作文字篇二

今天老師說：“一會兒要舉行一場拔河比賽?！蓖瑢W們聽了欣喜若狂。

拔河比賽開始了，同學們互不相讓，使勁地往后拽，紅布條一會移向我們，一會移向對方。我們班“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，它把麻繩拴在腰上，使出九牛二虎之力使勁地往后拽，兩只腳像豬八戒的九齒釘耙緊釘在地面上。“調皮鬼”王偉眼睛瞪得像銅鈴般大，那張能說會道的小嘴使勁抿著，好像報了必贏的決心。“小個子”張歡在后面，他前面是人高馬大的同學，張歡快被他壓得躺倒在地面上了。

時間一分一秒地過去了，紅布條忽左忽右，啦啦隊心急如焚，他們使勁地喊著：“加油！加油！”手里的小紅旗晃來晃去。我的心臟好像要跳出了胸膛。最后，對方猛地一拉，紅布條漸漸地跑到了對方那邊，我們怎么拉也拉不過來。最后我們輸了！

休息中，同學們都圍了過來，七嘴八舌地總結經驗，最后決定由丁可喊口號。第二場比賽開始了，我們趁對方沉浸在勝利的喜悅中，使勁一拉，我們勝利了。

經過三輪角逐，裁判員宣布冠軍屬于我們。同學們歡呼雀躍，欣喜若狂，有的擊掌慶祝，有的相互擁抱，還有的把衣服和帽子拋向了半空中……

通過這次拔河比賽，我懂得了只要團結就一定能勝利。

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