每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和同學作文篇一

在我7歲那年的冬天里，我和我的表姐常去書店里看書。有一次，我無意中拿起了一本《安徒生童話（注音版）》看了起來，。《皇帝的新衣》、《丑小鴨》看和我眼花瞭亂。正當我看得起勁的時候，表姐說要回去吃飯了。我只好放下書，依依不舍地離開了書店。

回到家后，我乞求著讓媽媽買一本《安徒生童話（注音版）》給我，媽媽爽快地答應了我。第二天一大早就把一本《安徒生童話（注音版）》放在了我的床頭。我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。可能是因為太喜歡了，一天要拿出來看十幾遍。

一轉眼，“當當當……”十點鐘的鐘點敲響了，我該過去睡覺了。可是我還沒看夠呢！我心里想著，怎么辦呢？哎！有了！我可以在房間里開著燈繼續看呀！我拿著書，偷偷摸摸地走到了我的房間開著燈繼續看了下去。一頁，兩頁，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。一轉眼，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，我看得幾乎望了時間。“當當當……”十一點的鐘聲敲響了。到了媽媽過來“巡察”的時間了。我趕緊關上燈，把書放在被窩里，閉上眼裝睡覺，媽媽來看了一會，就出去了。她應該沒發現。就這樣，半個星期過去了，她還是沒發現。在下半個星期的某一天晚上，媽媽居然提前來“巡察”了。她小心翼翼地開了門，發現了我在看書，一會兒后，她輕輕地關上了門。我聽見了很輕的關門聲，心想：糟了，媽媽發現了。果然，第二天一大早，媽媽就把我的床頭燈給沒收了。唉，又不能看了。

隨著時間的流逝，那本書已經不在了。但我的“讀書熱”還在。《百科傳說》，《十萬個為什么》，中國的四大名著……我都看過。

書已經成為我生命中的一部分，我愛你，我喜歡你——書。

我和同學作文篇二

提筆開始寫寵物，我就會回想起我的以前的小狗，一想起它，我心里有一股說不出的滋味，因為我無法忘記我和點點相處的那段時光。

頭開始媽媽剛把它帶回家的時候，它只會用烏溜溜的眼睛望著我們，好像在對周圍的環境陌生的很，有時候，自己著急了只會“汪汪汪”的亂叫，吵得我做作業只寫錯，為了管住它，不亂跑亂叫，爸爸特意給它買了一個木籠子，讓它呆在里邊，沒想到它叫得更厲害了，我無招可出。

過了一段時間，我和點點相互熟了，我給它送飯的時候還對我搖搖尾巴呢，我高興的真有點得意忘形了，真想把爸爸的左先鋒讓給點點。

慢慢地我們倆逐漸成了好朋友。清早，它早早就醒了，見我去學校上學也向往常一樣送我，走到樓梯口，我回過頭說：“快回去！”它好像聽懂了我的話，就回了，它又像鐘表一樣準時，到了放學時間，就在門口等我，我回來了，它一見到我不像奔馳一樣撲到我面前，和我玩著回家。

到了晚上，點點睡覺了，我輕聲走到它跟前看看它，不然我可能就睡不著覺，因為我不放心，每當這個時候，它都能聽到我的腳步聲，聽到后就醒了，然后我們又嬉戲一會兒，才各去干各的事——睡覺。

就這樣，我和點點相處的快兩年了，突然有一天，它口吐白沫，我想方設法救它都無濟于事，后來它漸漸閉上了眼。

點點走了，它走的很遠很遠，但我永遠忘不了它……

我和同學作文篇三

今天傍晚吃過晚飯后，我拿出一些玩具：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，因為他們很小，所以我給貝貝起的名字叫小貝、給晶晶起的名字叫小晶、給歡歡起的名字叫小歡、給迎迎起的名字叫小迎、給妮妮起的名字叫小妮。

我對他們說：“我們今天又來一個好朋友，叫小豬。”小貝們就一起對小豬說：“我們很愿意和你做好朋友！”我對小豬說：“小豬，請進！”我又對大歡說：“你以后要管好這些小孩子哦，我可以給你買個帽子、鉛筆和pa pa圈。”我還讓大豬把小孩子們乘在他的身上。

半路上碰到了一只小白兔，小白兔問：“可不可以和你們交朋友？”我說：“當然可以啰！”因為小白兔是一只氣球，所以我拿一個東西把小白兔壓住了。乘在大豬身上的那些小孩子們也都說：“太好了，太好了，我們也愿意和你交朋友，因為你長得又可愛又漂亮，看上去又很聰明！”

大家走了一段路，小白兔問：“咦！我們為什么不到大豬和大歡的家里去呢？那里比較安全。”大家說：“我們想到公園里去玩呀！”小白兔想想說：“我最喜歡到公園里去玩啦！”

來到公園里，大豬說：“我們快進去玩玩吧，那里多美呀！有綠綠的小草，有五彩繽紛的花兒，有五光十色的風車，還有很多好玩的東西……”我就對他們說：“你們玩了一會兒，自己就回來哦。”

他們玩了一會兒就都回來了，我稱贊他們說：“你們真乖！”

我和我的玩具們玩得真高興！

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