每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

賽場(chǎng)作文字篇一

第一場(chǎng)，我們和鎮(zhèn)中打。比賽開始了，我們隊(duì)的劉小明把籃球傳了過(guò)來(lái)，小剛立馬為我打掩護(hù)。我加快速度，像一匹沱江的野馬直搗黃龍。他們攔住我，試圖搶我的球。我臨危不懼，用余光掃了一下雷伊，便一個(gè)背后傳球，把球傳給了他。雷伊接球后，一躍而起，球應(yīng)聲入籃。

球一進(jìn)，大家都?xì)g呼起來(lái)。我們只顧高興了。對(duì)手趁我們不注意把球傳給了13號(hào)。快，快，回防！我邊回防，便大聲喊叫，可是已經(jīng)晚了。只見對(duì)手三步上籃，球進(jìn)了……最終，因我們訓(xùn)練時(shí)間短，而且都是清一色的新隊(duì)員，缺乏戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，以我方敗場(chǎng)而結(jié)束。

下一場(chǎng)，我們和馬某打。馬某的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是小矮人，我們一陣歡喜。比賽開始，我們發(fā)球。我把球傳給了豪，他就站在籃筐下，他一躍而起，球進(jìn)了。他們發(fā)球，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，對(duì)手竟然把球直接扔到了我的手里。我接球躍起，球又進(jìn)了。又是對(duì)方發(fā)球，羅小羅一躍而起搶到了球，這身高還是很有優(yōu)勢(shì)的。羅小羅把球傳給了佳，佳又把球傳給了離球籃最近的豪，可遺憾的是豪竟然沒有投進(jìn)。我們小小的失望了一下，豪臉上也微露出自責(zé)的神情。我跳起搶了球，投籃、進(jìn)球?！S著我們不斷的努力和在場(chǎng)上的磨合，本場(chǎng)我們一38比2大獲全勝。

接下來(lái)，我們有分別跟新壘頭隊(duì)、北小陳隊(duì)、范家莊隊(duì)打。其中，新壘頭和北小陳隊(duì)?wèi)峙挛覀兊纳裢?，不?zhàn)而敗，自動(dòng)棄權(quán)。范家莊卻很厲害。百發(fā)百中，我們戰(zhàn)得很是吃力。最終打成了平手。在接下來(lái)的加時(shí)賽中，我們以一球之差敗于對(duì)手。

最終，我們排名第三。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的強(qiáng)化訓(xùn)練和比賽，我覺得打籃球不僅能鍛煉身體，還能磨練我的意志；同時(shí)我還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

賽場(chǎng)作文字篇二

窗外淅淅瀝瀝下著小雨，我躲在屋內(nèi)，盯著電視發(fā)呆。再過(guò)十五分鐘，我等了一個(gè)星期的足球賽就要來(lái)臨了，而我的內(nèi)心卻翻滾著波濤，因?yàn)榘职謰寢屵€在地里干活。

一邊是心愛的足球?qū)崨r直播，一邊是在地里揮汗如雨的父母，實(shí)在很難選擇。

去吧，心里想著，隨后找到了雨具，握在手里，整裝待發(fā)，“反正還有十五分鐘，嗯……十五分鐘，來(lái)回十里路途……差不多吧！”于是走到電視機(jī)前，正欲關(guān)上，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)電視機(jī)屏幕下方閃動(dòng)著一串字符，貼近電視機(jī)，才看清楚內(nèi)容：下午五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)為您直播中韓足球?qū)官悾?qǐng)您到時(shí)觀看。隨意看了一下表，頓時(shí)涼了半截，四點(diǎn)五十分，還有十分鐘，說(shuō)什么也不可能完成送傘任務(wù)了。

算了吧，心里想著“反正時(shí)間也不夠了，不如坐下來(lái)欣賞吧”。手中的雨具散落在地上。剛一坐下，內(nèi)心頓時(shí)心安理得起來(lái)：爸爸媽媽此時(shí)肯定在一個(gè)淋不著的地方躲雨呢，他們不會(huì)傻站著讓雨淋透吧！

講解員開始介紹比賽前的情況：這是一場(chǎng)在雨中的比賽，兩國(guó)隊(duì)員都會(huì)很艱難，中國(guó)隊(duì)對(duì)陣韓國(guó)隊(duì)，可以說(shuō)是一場(chǎng)沒有懸念的比賽。因?yàn)榇饲暗氖畮啄曛?，中?guó)隊(duì)從來(lái)沒有贏過(guò)韓國(guó)隊(duì)，我覺得今天也很難有奇跡發(fā)生。這場(chǎng)雨天的比賽，比的不是成敗，比的是戰(zhàn)術(shù)，比的是心理……

窗外的雨越下越大，那斷了線的雨珠子個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里。父母養(yǎng)育了我們，為我們付出了那么多：為我們的學(xué)費(fèi)在烈日下勞作；為我們的生活瑣事日夜操勞……而我們，為了自己的玩樂(lè)，不顧父母在雨中勞碌，連一場(chǎng)沒有懸念的比賽也不想放過(guò)……天邊的烏云仍在聚集著。

想到這里，我抓起手下的雨傘沖出去，身后傳來(lái)解說(shuō)員的話“好，讓我們一起來(lái)欣賞這場(chǎng)比賽……”我頭也不回的沖進(jìn)雨中。

剛走出家門沒多久，就碰到了他們。我看到他們毫發(fā)無(wú)損就放下心來(lái)。爸爸也開起玩笑來(lái)：“喲，還知道給我們送傘，沒白養(yǎng)！”爸爸笑逐顏開，烏云散開，天邊的太陽(yáng)探出了頭。

毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)隊(duì)輸了，而我卻在生活的賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝了自己！

賽場(chǎng)作文字篇三

在不久前，我們班的籃球隊(duì)員，經(jīng)歷了兩場(chǎng)籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動(dòng)。

在周三一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們正在訓(xùn)練，迎接即將到來(lái)的籃球賽。五一班的張老師走了過(guò)來(lái)，他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術(shù)，指導(dǎo)進(jìn)攻。我是我們班投球準(zhǔn)確率最高的。張老師對(duì)其他隊(duì)員說(shuō)，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而張老師能給我們指導(dǎo)，很是讓我感動(dòng)。

比賽開始了，上半場(chǎng)我們4：0領(lǐng)先。到了下半場(chǎng)，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點(diǎn)也不疼，疼在我的心中，為什么我們會(huì)輸……

第二天早上，程老師她那寶貴的上課時(shí)間，講述了籃球賽的事。頓時(shí)班上有人小聲議論，有人不滿，也有人安慰。老師開口就說(shuō)：“安靜！都怪我不會(huì)打籃球，隊(duì)員們表現(xiàn)得很好……”。聽了這段話，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一位女老師不會(huì)打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應(yīng)反思自己，我們不能辜負(fù)老師。

第二場(chǎng)比賽悄然到來(lái)了。我們驚訝地看著啦啦隊(duì)的表現(xiàn)，高難度都出來(lái)了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個(gè)星期。上半場(chǎng)我們4：10大比分落后，但啦啦隊(duì)員的熱情絲毫沒受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過(guò)一浪。中途休息時(shí)，連場(chǎng)邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。下半場(chǎng)開始了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場(chǎng)邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊(duì)陷入緊張局面，要得分、要進(jìn)球！在最后20秒時(shí)，14:15差一分，我們發(fā)球，隊(duì)友把球傳高了，我沒接上，比賽就這么結(jié)束了，我哽咽起來(lái)。

這么多天來(lái)，發(fā)生的`一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里，在籃球賽的時(shí)候，很多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責(zé)任。這一切的一切，難道不令我們感動(dòng)嗎？籃球場(chǎng)上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅耍亲屛覀兂砷L(zhǎng)的勝利之路。

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