在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

猜猜我是誰作文男生篇一

而我卻在一旁靜靜的看著，他們想找我一起玩，但是不行，我必須守護他們。

人間安安靜靜，一如往常一樣，什么事情都沒發生，不過最近都會有小孩一直指著月亮，讓月亮很不舒服，她說：“一直戳我干什么？我以后都不要出現了！”

我趕緊說：“別生氣嘛！你不出現的話，我會很無聊的呢！”

月亮笑了：“就是說??！沒有了我，你多孤單，不過你還有星星陪你呀！”

我搖搖頭：“有了你！有了月亮！我會更美麗，別生氣！我們依舊每天晚上準時出現吧！”

現在你知道我是誰了嗎？什么？你還不知道！我已經提示的很清楚了！我就大家每天都看到的“黑夜”??！

猜猜我是誰作文男生篇二

周宸羽

我們班有一個創意大王，他總是耷拉著頭發，頭圓圓的，像個大西瓜，個子雖然小小的，但有無限的能量。

他最喜歡創編游戲。有一次課間，突然下起雨來，我們都悶悶不樂，創意大王看見了，就立刻創編了一個游戲。游戲規則是：自己拍打手掌兩次，喊著“波波”的口號，武器有“上子彈—單手舉起”，“掃射—胸前滑過”，“火箭炮—手托起手槍狀手勢”，“一級防護盾—雙臂平行舉起”，“二級防護盾-雙臂交叉舉起”。第一個必須出“上子彈”，一個“上子彈”等于一個“躲”，兩個“上子彈“等于一個“火箭炮”，三個“上子彈”等于一個“掃射”。他們分別被“一級防護盾”和“二級防護盾”抵擋。

在創意大王的指揮下，這個游戲就正式“誕生”了，我們給他起了個閃亮的名字叫“波波上子彈”。在所有的游戲中，這幾乎是我們班最出色的游戲。

每當下課的時候，他會在課間和大家討論下一個編創游戲的構思，并且在聽到大家提出的有趣的意見時積極記錄下來。沒過幾天，他就創編出一個新游戲，將大家的創意匯總在里面。游戲一經出現，瞬間就受到了熱捧。

如果你們也想體驗這些創編的樂趣，歡迎來我們班，認識認識這位創意大王吧。

猜猜我是誰作文男生篇三

他個子不高，細眉小眼，大大的耳朵，小小的嘴巴，短短的頭發，瘦瘦的。

他喜歡做手工，常常參加手工大賽。

他還會表演，在二年級的時候他和幾個同學表演《愛迪生救媽媽》，還獲得了全校二等獎。

他的品德很好，每次評選文明標兵的時候，同學們都選他。

他的優點是寫的字好看。有一次，老師讓他參加識字、寫字大賽，還獲得了二等獎。他的缺點是早晨拖拖拉拉，媽媽把飯都做好了，他才開始洗臉。

他最喜歡藍色，穿的衣服也經常是藍色的。

他的性格比較外向，喜歡在外面玩，不喜歡在家里悶悶不樂。

他還喜歡給別人起外號，我有一個朋友叫麻哲浩，給他起的外號是“耗子”。

他也喜歡搞惡作劇，如果別人沒看見他，他就向別人張開嘴“啊”的一聲，然后做個鬼臉。

告訴你個秘密，千萬不要告訴別人。這個人就是我。

猜猜我是誰作文男生篇四

我班上有一個活潑開朗愛打抱不平的人。暫時不告訴你他是誰。你聽了下面的介紹就知道他是誰了。

圓圓的眼睛，圓圓的腦袋，多嘴的桃嘴，32顆鋒利的牙齒，讓他變了一個人。這種尖牙利齒的嘴經常讓學生哭笑不得。

這個人有很多缺點。

首先，他對音樂情有獨鐘。每當有空隙的時候，他就拿著一本心愛的課外讀物，拿出他最喜歡的cd，放入唱機。伴著美妙的音樂閱讀也是一種享受和舒適。很多寶貴的時間都被耽誤了，哪怕是最寶貴的一個上午。因此，他媽媽總是生氣，總是在他耳邊嘮叨。但是他左耳進右耳出。

說了他的缺點，也要說說他的優點。不然對他來說太尷尬了。他也有很多優點。以樂器為例。他不僅會拉二胡，一種弦樂器，還會吹長笛，嗩吶等。1，2，3，4和5井。當然，這不是一朝一夕能練出來的。所以，我最欣賞的是他對音樂的執著。

介紹了這么多，你應該知道他是誰了。

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