在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學三年級人物作文字 小學三年級人物作文評語篇一

——題記

讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象征著無上權利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現實是，你越是躲避，這條路越難走。

一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些后果。

被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。

耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

身在新世紀的我們更需以史為鑒，人生現在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。

小學三年級人物作文字 小學三年級人物作文評語篇二

姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細又彎的眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的鞋。

姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。

姐姐很關心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。

姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！

當我遇到困難時，姐姐也會保護我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。

我喜歡我的姐姐！

小學三年級人物作文字 小學三年級人物作文評語篇三

我家有六個人，那就是：媽媽、爺爺、奶奶、爸爸、我和姑姑。

先說說我媽媽吧！我在我家里，我和媽媽之間，我是“司令”，媽媽是“兵”。因為我上了三年級，學英語，要買點讀機。我連忙下令：“媽媽！我要一臺點讀機！”我媽媽一路飛奔，奔向國商。我媽媽回來也是一路奔回來，給我買來點讀機。

我姑姑在杭州工作，每當新年時，她會趕回來，給我表姐和我買衣服，送禮物，那時我很高興。我姑姑的大眼睛很美，我一看見，就很愉快。

爺爺老是種菜給我們吃。帶回來的菜有：白蘿卜、紅蘿卜、南瓜、絲瓜……奶奶每次吃飯時都會說：“這菜長得真快。”

爸爸是個電腦迷，成天不是玩電腦就是睡覺。每次他回來，我說：“一不準玩電腦；二還是不能玩電腦，三不能睡懶覺。”為了逃避我的追擊，他跑到了網吧去玩電腦。我睡覺時，他溜回來玩電腦，玩到4點，一直睡到下午三點，像個小懶蟲一樣。

奶奶是對我的人了，每天都送我到學校。晚上，我在寫字，寫得好有1元錢可以獎；寫得不好要再寫一次，我就哇哇大哭，奶奶拿我沒辦法，就會說：“算了吧。”我就雨轉晴天，跑了。

我愛我的爺爺、奶奶和媽媽、爸爸，姑姑和表姐。我很愛我的家。

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