在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友好的同學作文字篇一

那是一個炎熱的下午，我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了，只見我們一人一顆地抓，到最后直接兩手一起抓了，最后一起去抓最后一顆……我和小胡對視了一眼，我們的眼睛仿佛摩擦出了電火花，我們的手同時到達了目的地——

“糖是我帶來的！”我理直氣壯地對小胡說。

“那為什么每次我帶來的糖都是你吃的多呢？”小胡也皺著眉頭對我說。

這時，老師走了過來，我們生怕糖被老師發現并沒收了，連忙把糖藏了起來，藏在口袋中。我還在口袋里墊了一張餐巾紙，免得糖放在口袋里時化了。老師走后，我才把糖拿出來。

我對小胡說：“這糖咱倆誰也別吃了吧！”

“好！”小胡點了點頭，“反正吃了也會胖……”

話還沒說完，就有一個男同學來問我們要糖吃，我倆就把糖給了他。反正他很瘦，嘻嘻！我心想。接著便和小胡同學相互摟著去上音樂課了。

這件事讓我明白了一個道理：各退一步，海闊天空。

友好的同學作文字篇二

一天早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，我獨自在房間里躺著，因為我今天發燒了，不能上學。

突然門開了，楊晨禧走了進來，背上還背著沉重的書包。剛一進門，就急急忙忙地對我說：“聽說你今天發燒了，所以我給老師請了假，來看看你，看看我給你帶來了什么？”她一股腦地把帶來的東西倒出來，吃的玩的都有?！爸x謝你來看望我。”我有氣無力地說道，心里卻有一股暖流在緩緩流淌。

我和楊晨禧正在說著話，房間的門又打開了，我往門口一瞅，哦，是她！她手里拿著三個本子，走進來對我說：“你看，老師說我的字進步了。”她眼里有掩飾不住的喜悅，雖然她不是我們班的，但卻是我最好的朋友。

楊夢晨問：“這是誰的本子？”“這是楊晨禧的。”我高興地說。多整齊的字跡，一個個鮮紅的勾真耀眼，我真不敢相信自己的眼睛，這作業——是她寫的嗎？我睜大眼睛，抬頭望著她，她的字變得好快呀！這作業本勾起我的思緒……

以前每次和她一起寫作業，看她那“龍鳳飛舞”的字跡。我總勸她把字寫好，有一次竟然因此鬧了別扭，她好幾天都不理我。如今變化這么大，真令人不可思議。

此時，房間里充滿了我們的笑聲，窗外陽光透過云層，天邊出現了一抹亮麗的彩虹……

友好的同學作文字篇三

今天下午，我們有一節活動課。同學們的心里別提有多興奮了。

活動課上，老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。

我和幾個同學玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍著我問長問短。

吳佳杰也來到了我的身邊，不好意思地說：“對不起，害你摔得這么疼。”我忙說：“沒關系?！?/p>

我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學的友情，感受到了集體的溫暖。

友好的同學作文字篇四

我：終于到學校了。第一節課終于下課了，哎呀，真是老了。

同學：老什么老，不就是個大小伙么！

由此我們展開了一場惡斗！此時，何俊豪隆重登場。

何俊豪說：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風耳。

此時，本來我嗓子就啞了，現在更是雪上加霜。但現在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。

我：哎呀，真是多災多難啊。

正好何俊豪路過。

何俊豪：快走！去醫務室！

我：算了，一會就好了。

何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什么兩樣。

由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫務室。到了放學時，

何俊豪：我跟你去醫院吧。

我：不用了，今天作業那么多。

何俊豪：咋哥兩誰跟誰?。∥覀z一起做作業。

其實他在醫院根本沒做作業，回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這么一個朋友的福也不是別人能想得到的。

友好的同學作文字篇五

生如一場夢，很快就了。而這場夢會讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。

那次，我和我要好的朋友李斌一起去讀書，到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來，便放下書包。無意間一位我沒見過的謀生同學走了，便跟我介紹他，介紹他是怎樣人，聊著聊著道聊起勁來了，下課一起聊天或玩游戲，中午就一起吃飯，放學就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只當是聽不見。他叫我跟他回家，我就騙他說我還不想回家，其實我是在等我新認識的同學。

在后來的兩個星期里，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學一起去玩，一起回家，一起做作業，一起……我真后悔?？墒乾F在后悔又有用呢?

直到月考前的個星期，李斌又像以前一樣叫我去他家復習。我聽后，不爭氣的眼淚流了。

從那以后，不但恢復了的友誼，而且還比以前的感情還要好。

那件事后，我懂的了有時候東西一但失去就在也回不來了，要珍惜友誼。

友好的同學作文字篇六

教室里靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫字聲。每個人都在認真的填寫志愿。

忽然，窗外不知何時沸騰了起來，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片?！笆俏覀兡昙壱债厴I相。老師解釋說。窗外傳來“茄子——”的叫聲，“年年都迎來新的，送走老的。”從老師的自言自語中，我們似乎聽出了一絲傷感。

我扭頭向窗外望去，明媚的陽光下，一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的故事。不知誰說過，有人的地方就有故事。我是在該看風景的時候看人，情不自禁編故事。都說校園情懷總是詩，一把喑啞的吉他，一張發黃的信箋，都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當校園承載不下我們成長的翅膀時，離別的樂曲奏響了。

兩年前，我曾站在窗外回顧我小學的歲月，那是一段漫長而又曲折的旅程：繁多的作業，愁人的考試，真摯的友誼……

“咔嚓”我們的初中生活就此結束了。

我們仰天高喊：“畢業了——！

友好的同學作文字篇七

星期五早晨,雖然天氣很冷,但是同學們依然冒著刺骨的寒風來到了教室。

大班長付強,見同學們差不多來齊了,便開始領讀英語,讀著讀著,一股難聞的氣味傳入我們的鼻孔里。

“哦，來是坐在第一排的黃豆嘔吐了?！眲⒂畈徽f，同學們還不覺得有氣味，這一說同學們都不約而同的捂住了鼻子。有的用英語書在鼻子前面扇來扇去，更有一些同學紛紛跑出教室。但是只有付強和張一、張菽伊留了下來。

之后，班長立刻分了工，張一去操場弄沙土，張菽伊負責把地打掃干凈，付強將黃豆送入醫務室，回來見張一和張菽伊已經把地面都打掃干凈了，付強又認認真真的用拖把把地面拖了一遍。一會而，那股難聞的氣味，就蕩然無存了。

那些跑出去的同學又陸續回到了自己的位子上，我們又能正常的上課了。

雖然同學們沒有說什么，但他們不斷向付強看去， 我看得出，他們的眼睛里充滿了敬意。

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