時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
一年級教學計劃語文 一年級教學計劃學情分析篇一
以基本功能力訓練為主，學習中國舞蹈。通過學習舞蹈，豐富學生的課余生活，培養學生感受美和表現美的能力，促進學生動作與身體機能的發展，提高學生動作的協調性和靈活性。為本學期的體育藝術節以及今后的各種比賽做準備。
1、認識身體的基本部位（頭、頸、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并對這些部位進行松弛、伸展和靈活運動的初步訓練。
2、認識身體部位的左與右以及舞蹈的方位。
3、認識音樂節拍，培養學生按節拍做動作。
4、培養學生帶著愉快的心態學習舞蹈，使他們在學舞蹈中產生對舞蹈的熱愛。
1、進一步完成第一級年級教學任務的各項要求。
2、認識教師的8個基本方位。
3、初步達到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。
4、培養學生載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態。
1、能較好地完成第一、二級年級教學任務的各項要求。
2、熟悉圍繞自身的基本方位（上、下、前、后、旁、平、斜位）。
3、聽音樂時能找到節拍，動作節拍準確。
4、培養學生在跳舞時有自娛感，熱愛考級課程。
1、增加軀干與腳步的協調性。
2、音樂節奏與動作幅度的準確性。
3、能夠充分發揮自信心。
學前班、一年級
周次
教學內容
課時
備注
1
對舞蹈的認識與基礎內容
1
基本訓練
2
基礎掌握，基本功訓練
1
基本訓練
3
走步
1
考級課一級課
4
音樂反應（一）
1
考級課一級課
5
音樂反應（二）
1
考級課一級課
6
擴指
1
考級課一級課
7
軟開度與素質能力訓練
1
基本訓練
8
手臂動作
1
考級課一級課
9
彎腰、轉腰
1
考級課一級課
10
前壓腿
1
考級課一級課
11
勾繃腳的初步認識
1
基本訓練
12
雙吸腿
1
考級課一級課
13
腳位
1
考級課一級課
14
頭的動作
1
考級課一級課
15
擺臂
1
考級課一級課
16
蹦跳步
1
考級課一級課
17
復習課
1
一年級教學計劃語文 一年級教學計劃學情分析篇二
一、指導思想：
以學校指導計劃為基礎，通過開展經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識提高學生的語文綜合素質和人文素養；使學生傳承中華民族精神和文化，發揚中華傳統美德，潛移默化地形成優良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續發展，培養學生健康成人。
二、教學目標：
1.通過經典詩文誦讀活動的開展，為學生提供一些做人的思想和行為指導，對學生加強思想道德教育。
2.開設經典詩文誦讀活動，提高學生的語文綜合素質和人文素養。
3.開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創造力；開發學生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發和培育。
4.通過天天誦讀活動，培養學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、活動基本原則：直面經典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。
四、總體目標和具體目標：
1、總體目標：通過組織小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養。
2、具體目標：①培養小學生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。③培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。④通過天天誦讀活動，培養學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
五、經典詩文誦讀的內容：誦讀《語文課程標準》中附錄的小學階段必須誦讀的詩詞外，還有部分經典詩詞《三字經》等。
六、課程開設的原則：
1.不求甚解，只要熟讀會背。
2.不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生，只 要半數以上的學生能正確流利的誦讀就可以進行下一篇。
3.不要一暴十寒，要持之以恒。
4.不要死板，要注重興趣。采用多種方法調動學生的學習興趣。
七、保障措施：
1.采用多種形式激發學生的誦讀興趣與熱情。
2.定期開展誦讀大賽活動，并予以獎勵，讓學生體驗、收獲的快樂。
3．利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。
4．設立經典誦讀評價卡。形成評價體系，使經典誦讀持久、有效地進行。
5．定期舉行一次誦讀擂臺賽，評選 “誦讀大王”、“誦讀能手”或“誦讀之星”，以此激發學生們的誦讀熱情。
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