每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚三年級作文字 釣魚三年級作文字左右篇一

“好啊，我也很想去呢！”小貓高興地說。

于是，貓媽媽就帶著小貓興高采烈地出發。

到河邊，貓媽媽坐下來，認認真真地釣起魚來。不一會兒，就釣到一條大魚。

小貓也學著媽媽釣魚，剛過一會兒，跑來一只兔子。兔子興奮地對小貓說：“剛才我在森林里看到一匹馬，長著飛毛腿，跑得可快，它正馱著小動物們跑著玩呢，我們一起去看看吧！”

小貓聽很心動，就跟兔子走。它們在森林里找一大圈，誰知什么也沒看見，只好垂頭喪氣地回到河邊。

貓媽媽又釣到一條大魚，非常高興。不過小貓覺得自己好像白走一趟，很難過，它下定決心，要好好釣魚，一定要釣到一條。

現在，它又開始釣魚，過一會兒，一匹小馬奔跑過來，上面馱著那只兔子。不過小貓不再三心二意，而是認認真真地在釣魚，不多一會兒，它也釣到一條魚，貓媽媽看高興極。

太陽漸漸下山，小貓和貓媽媽依依不舍地回家。

釣魚三年級作文字 釣魚三年級作文字左右篇二

有一天，貓大姐和貓小弟來到河邊釣魚。掛好魚鉤，甩下魚線，認認真真地釣起魚來。

這時，一只蝴蝶飛過來，貓小弟看見了，扔下魚竿去追蝴蝶。可是，蝴蝶飛走了。過了一會兒，又有一只蜻蜓飛過來，貓小弟看見了扔下魚竿去捉蜻蜓。可是，蜻蜓也沒有捉到，不一會兒也飛走了。

貓小弟只好坐在那里釣魚。可是魚釣不上來。貓小弟生氣地說：“哼！魚都被你釣光了，我怎么能釣到魚？”

貓大姐說：“你怎么能怪我，釣魚就是釣魚，不能三心二意，你一會兒追蝴蝶，一會兒追蜻蜓，怎么能釣到魚呢？”聽了貓大姐的話，貓小弟慚愧地低下了頭。認認真真地釣魚。

這時，貓小弟覺得魚鉤一沉，他猛地一拉魚竿。哈哈，他釣上來一條好大的魚。

天黑了，貓大姐和貓小弟興高采烈的回家了。

釣魚三年級作文字 釣魚三年級作文字左右篇三

在一個明媚的夏天，小明去釣魚。

剛到小河邊，小明就興致勃勃地準備好釣魚用的工具，有小簍子、魚竿、細線和魚食。準備就

緒以后，他就拿著細細的魚竿，耐心地等待著小魚來。他靜靜地坐在小河邊，看著河邊的蘆葦、青

草和石頭。驕陽似火，過了一會兒，小明就熱得像剛剛淋過雨似的。這時，小明聽到了“知了，知

了”的聲音一直不停地在叫喚起來，然后又停了下來，又開始叫……叫的時候，仿佛整個世界都沉

睡在這個聲音里了。不叫的時候，又仿佛都能聽到小明的呼吸聲了。

就這樣過了好長時間，連綿不斷的聲音一次又一次地傳到小明的耳邊。突然，魚竿開始猛烈地

晃動起來，“啊，有魚上鉤了！”小明高興地喊起來，急忙把魚竿收上來。“呦，還真沉，肯定是

條大魚！”小明一邊收魚竿一邊說道。果然，功夫不負有心人，小明真得釣上來一條大魚。他一邊

笑一邊說：“今天真幸運，我釣上來了一條大魚！＂他說完就開開心心地回家了。

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