做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實有關山西省財政廳、教育廳的文件精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，現將我聯校幼兒資助工作自查如下:，下面是小編整理的2023幼兒資助工作自查報告精選5篇，希望能對大家有所幫助。

2023幼兒資助工作自查報告 篇1

做好貧困家庭幼兒資助工作，嚴格按照區教委、區財政局《關于印發的通知》(涪教發〔20xx〕63號)和《關于印發的通知》(涪教發〔20xx〕64號)文件貫徹落實各項工作要求執行，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國****的'責任，它直接關系到我國教育事業的持續、健康發展和學園乃至社會的穩定，直接關系到教育收費**度改革的發展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。現將

20xx—20xx學年度我園在幼兒資助工作方面總結如下：

一、領導重視、完善**度：

我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。

二、建立、健全幼兒檔案：資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監督。

1、我園對對所有家庭經濟困難幼兒進行家庭情況調查，由符合條件的受助兒童家長或法定監護人向就讀幼兒園提出申請，提交幼兒本人《重慶市城鄉居民最低生活保障金****證》(如幼兒本人無《低保證》，則須提交幼兒父母的《低保證》及家庭《戶口簿》)、幼兒本人《中華人民共和國殘疾人證》及鄉鎮、街道******門出具的孤兒證明等有效證件的原件及復印件，并填寫《涪陵區學前教育家庭經濟困難兒童資助申請表》或《涪陵區家庭經濟困難兒童就讀非普惠性幼兒園資助申請表》(以下簡稱《申請表》)。定期對家庭經濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟狀況發生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時****到資金。

2、做好被資助的幼兒名冊。

3.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學園的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

重慶市涪陵李渡親子幼兒園

20xx.09.21

2023幼兒資助工作自查報告 篇2

做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實自治區財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助**度的通知》(桂財教〔20xx〕153號)和《關于印發學前教育資助管理暫行辦法的通知》(桂財教〔20xx〕19號)精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國****的責任，它直接關系到我國教育事業的持續、健康發展和學校乃至社會的穩定，直接關系到教育收費**度改革的發展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。現將20xx;20xx學年度我校在幼兒資助工作方面總結如下:

一、領導重視、完善**度:

我校領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的'評選。

1、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以校長為組長，以學校領導成員、居委會領導成員為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經濟困難幼兒資助工作。

2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優先資助城鄉最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全幼兒檔案:資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監督。

1、我校對對所有家庭經濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的******門或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟狀況發生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位:

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時****到資金。2、做好被資助的幼兒名冊。3.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

旅游管理區xx小學

20xx年11月5日

2023幼兒資助工作自查報告 篇3

做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實有關山西省財政廳、教育廳的文件精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，現將我聯校幼兒資助工作自查如下:

一、基本情況

我聯校共有幼兒人，嚴格執行上級文件精神，對聯校所有幼兒學生進行資助全覆蓋，按照國家資助標準，每人資助元，共計提供救助資金元。

二﹑主要做法

1﹑宣傳資助政策。

在校內和發放家長的一封信布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。

2﹑成立資助貧困學生審核領導小組

資助工作政策性強，為了把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，學校成立由校長任組長﹑班主任等為成員的'審核領導小組，健全監管機**，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，保證我鄉貧困家庭的幼兒不受經濟影響，能認真學習﹑完成學業。

3﹑確定資助范圍和對象。

本學期，對我鄉幼兒進行資助全覆蓋。

4.資助對象認定程序.

(1)公開資助信息.宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉.

(2，學生家長(監護人)填寫)資助申請表，提供村級以上貧困證明，家長和學生的戶口復印件(家長首頁與學生印在同一張紙上)，家長******與銀行卡復印件(印在同一張紙上，持卡人與******必須一致)，學校審核后上交資助辦。

(3)公示。公示期內，如有異議的，對有關情況進行從新審核。

(4)上報，學校根據公示無異議的受助的學生名單，上報教育局資助辦。

(5)資金發放，資金到位后有銀行將補助資金足額發放，并履行好領款簽字手續。

三、存在的問題及改進辦法

1、存在問題

我聯校所在鄉鎮地處偏僻，家庭貧困，大都是留守兒童，所以導致個別學生未上戶，資助申請表中信息短缺。

2、改進方法

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，盡力鼓勵、幫助未上戶的學生去上戶。使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的女子，讓領導滿意、家長滿意。

單位：

日期：

2023幼兒資助工作自查報告 篇4

做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實自治區財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助**度的通知》精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國****的責任，它直接關系到我國教育事業的持續、健康發展和學校乃至社會的穩定，直接關系到教育收費**度改革的發展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。現將20xx—20xx學年度我校在幼兒資助工作方面總結如下：

一、領導重視、完善**度：

我校領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。

1、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以校長為組長，以學校領導成員、居委會領導成員為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經濟困難幼兒資助工作。

2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優先資助城鄉最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全幼兒檔案：資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監督。

1、我校對對所有家庭經濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的******門或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的.困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟狀況發生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時****到資金。

2、做好被資助的幼兒名冊。3.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

2023幼兒資助工作自查報告 篇5

做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實有關山西省財政廳、教育廳的文件精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，現將我聯校幼兒資助工作自查如下:

一、基本情況

我聯校共有幼兒 人，嚴格執行上級文件精神， 對聯校所有幼兒學生進行資助全覆蓋，按照國家資助標準，每人資助 元，共計提供救助資金 元。

二﹑主要做法

1﹑宣傳資助政策。

在校內和發放家長的一封信布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。

2﹑成立資助貧困學生審核領導小組

資助工作政策性強，為了把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，學校成立由校長任組長﹑班主任等為成員的審核領導小組，健全監管機**，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，保證我鄉貧困家庭的幼兒不受經濟影響，能認真學習﹑完成學業。

3﹑確定資助范圍和對象。

本學期，對我鄉幼兒進行資助全覆蓋。

4.資助對象認定程序.

(1)公開資助信息.宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉.

(2，學生家長(監護人)填寫)資助申請表，提供村級以上貧困證明，家長和學生的戶口復印件(家長首頁與學生印在同一張紙上)，家長******與銀行卡復印件(印在同一張紙上，持卡人與******必須一致)，學校審核后上交資助辦。

(3)公示。公示期內，如有異議的，對有關情況進行從新審核。

(4)上報，學校根據公示無異議的受助的學生名單，上報教育局資助辦。

(5)資金發放，資金到位后有銀行將補助資金足額發放，并履行好領款簽字手續。

三、存在的問題及改進辦法

1、存在問題

我聯校所在鄉鎮地處偏僻，家庭貧困，大都是留守兒童，所以導致個別學生未上戶，資助申請表中信息短缺。

2、改進方法

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，盡力鼓勵、幫助未上戶的學生去上戶。使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的女子，讓領導滿意、家長滿意。

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