計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

創建藝術團工作計劃 藝術團工作計劃篇一

一、內部建設及管理

1、內部調整、重組

于學期初，對團員上學期的綜合情況進行考核，進而進行重組及篩選，保證團員質量，從而提高藝術團成員的整體素質。

2、成員管理

各團均不得任意吸收新成員。新成員正式入團必須填寫南京工程學院大學生藝術團團員資料登記表，由各團負責人授予團內編號并歸檔，以保證團員入團后不隨意退團。如有特殊情況必須退團的，需提交辭呈。以此來完善藝術團團員的檔案建設工作。通過規范劃的成員管理，加強藝術團成員的組織性和紀律性。

注重團員的思想動態，通過舉行集體活動等形式，進一步加強團員間的溝通與交流，樹立良好的團隊精神，提高藝術團的凝聚力。

3、制度建設

進一步完善藝術團的制度建設，在現有的規章制度和管理條例的基礎上不斷查漏補缺，做到獎懲有據，賞罰明晰，使藝術團的日常管理及工作規范化、有序化，從而確保藝術團工作更好地開展。

4、辦公室值班

繼續推行辦公室值班制度，盡量讓每位團員都有機會參與值班工作，這樣不僅能讓團員對藝術團工作有更深刻的了解，還能在一定程度上提高團員的辦事能力，并能相對減輕藝術團領導班子的負擔，使其能更好地為藝術團的進一步發展出謀劃策。

5、辦公室及排練場所管理

由各團長監督、各團值班人員負責辦公室的衛生及財物保管工作，并做好舞蹈房及琴房的鑰匙管理及使用登記，監督借用舞蹈房及琴房的個人或組織做好打掃工作，確保辦公室、舞蹈房及琴房無財物丟失、衛生狀況欠佳等問題。

二、組織工作

1、實行例會制度

根據藝術團自身情況，于本學期開始實行兩周一次的副部級以上例會制度。及時地總結前期工作，發現并解決工作中出現的問題，并做好短期規劃，使各團負責人保持良好的工作狀態，提高工作效率。

2、日常排練

于開學第一周結合各節目組自身情況，通過協調，確定一周排練時間及場地安排。

繼續聘請專業老師進行技術指導及專業培訓，使藝術團團員在各種活動中得以更高水平的發揮，從而保證并提高藝術團節目的質量。

合唱團：表演唱《清粼粼的水藍瑩瑩的天》、《趕圩歸來阿哩哩》

大合唱曲目2個、男女小組唱各1個、二重唱1個及若干獨唱節目

舞蹈團：

1）做好《杏花春雨》及《歡天喜地》的傳承工作

2）鞏固現代舞《綻放活力》

3）編排新的現代舞《新阿里郎頌歌》及軍舞《軍中姐妹》

民樂團：

1）將《美麗神話》鋼琴和民樂進行融合

2）《菊花臺》樂器：古箏、二胡、簫、笛子、小提琴

《愛的協奏曲》樂器：鋼琴、小提琴、二胡、笛子、爵士鼓

《一眼萬年》樂器：二胡、古箏、笛子

曲藝團：2個相聲節目、1個啞劇以及1個話劇

三、外部交流及活動

1、在團內組織一次有意義的集體出游活動，以此來增強藝術團的凝聚力，并陶冶團員的情操。

2、組織團員積極參加校內外舉辦的各種文藝活動和比賽，激發和提高團員的創造熱情和創造能力，培養團員的全面素質。

3、積極主動地配合并參與學校的大型活動及晚會，如文化藝術節開幕式、閉幕式，送09屆畢業生晚會等。

4、進一步加強與校內其他學生組織及院系的交流與合作，為我校的文藝氛圍營造一個和諧的大環境。

5、進一步加強同外校相同類型組織的交流與合作，相互學習，取長補短。

以上便是對大學生藝術團本學期工作所作的大致計劃，希望能借此使藝術團工作有計劃、更高效地開展。

創建藝術團工作計劃 藝術團工作計劃篇二

課題負責人：張希營楊柏柱

課題主持人：胡新嶺

課題實施人：石海峰

實驗班班主任：魯金民

實驗教師：

魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、

葛振玲、車麗

材料組：

劉青國、石立功、高海威、王志華

1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關課題研究方面的專業知識，提高科研能力。

2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經驗。

3、對課題組成員的研究情況進行定期評估，對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。

4、定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。

三、本學期的主要研究目標:

1、完成學校社會環境狀況的調查與分析。

2、完成學校、家庭與社會學習環境的調查與分析。

3、完成的信息反饋的統計與分析。

4、研究如何在各科課堂教學中創建積極的學習環境，出一本。

5、開展課題組成員集體備課活動，學習、交流、掌握在課堂教學中情景創設的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。

6、開展個案研究。選擇部分優生和學困生作為采訪對象，搞好個案寫作。

7、創建積極的學習環境教學策略研究：

新課程理念下的教師行為策略研究.

新課程理念下的學生行為策略研究.

新教材實施過程中學生學習環境的積極創建策略研究

學校、家庭、社區三位一體教育模式研究

學校外拓展學生學習空間、優化育人環境研究。

合作學習、互助輔導、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。

創建藝術團工作計劃 藝術團工作計劃篇三

為做好慢性非傳染性疾病綜合防控示范區工作，普及健康相關知識，我們積極開展示范食堂、示范餐廳創建工作。

參加示范創建的食堂要取得《食品衛生許可證》，并且達到食品衛生量化分級管理等級b級以上，有效執行《餐飲業食品衛生管理辦法》的管理規定。

1．管理人員和工作人員每半年累計接受2小時以上的合理膳食知識培訓。

2．餐廳努力培養專職或兼職營養配餐人員，負責營養配餐和管理，科學指導餐廳采購、配料和加工，按照顧客特點幫助正確選餐。

3．廚師應掌握制作低鹽少油菜肴技能。

4．以食堂為主體，適時開展職工營養健康廚藝比賽、膳食知識問答等活動，提高職工健康生活方式行為能力。

1．保持食堂餐廳整體環境整潔，有禁煙制度、規范張貼禁煙標識，組織志愿者定期巡查。本單位餐廳內不設立吸煙區，餐廳工作人員能主動勸阻違規吸煙行為。

2．利用張貼畫、板報、電子屏幕等形式，宣傳膳食營養健康知識，營造食堂營養健康氛圍；通過擺放體重計、血壓計、食物模型、膳食平衡寶塔等方式，指導職工合理膳食、吃動平衡。

3．食堂內有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。

4．利用桌布、餐具包裝等多種途徑開展健康生活方式知識宣傳。

1．菜肴、主食品種豐富，少量多樣；保證粗加工糧食類、薯類的供應；提供足量飲用水，并鼓勵奶類、豆類、新鮮果蔬消費；提供主要菜品的營養特點，標識菜譜能量，菜譜中有供不同人群食用的平衡膳食套餐，工作人員能正確指導職工合理選擇。

2．控制膳食中油鹽用量，記錄油、鹽的購買量和使用量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，以達到食用油推薦量（25-30克/人.天）、食鹽推薦量（5克/人.天）的標準。通過示范性食堂餐廳創建工作，旨在通過倡導全民健康生活方式，宣傳合理膳食知識，采取有效干預手段和技術，科學指導消費者合理營養、平衡膳食。

創建藝術團工作計劃 藝術團工作計劃篇四

書是知識的結晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強學校文化建設，扎實推進素質教育，我班擬開展 “我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

二、活動口號：

我讀書，我快樂，我成長。

三、活動目標：

1、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，激發學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

3、營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

四、活動八字方針：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

五、活動步驟 ：

第一階段：活動策劃。

1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2、召開一次“我愛讀書”主題班會

3 學生自己從家里帶書閱讀，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

第二階段：組織實施。

1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時要求學生中午到校后自己閱讀課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、老師做好導讀工作，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。

3、開展交流活動，把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

4、每天中午讀報時間老師和學生一起共讀一本書，讀后談談讀書心得。

5、利用家長會，向學生家長宣傳閱讀課外書的重要性，得到家長全力支持;倡導親子讀書活動，與孩子共讀一本書;請家長買一本孩子喜歡的書，并捐贈班級，讓孩子們借讀。

6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。

7、積極推進親子讀書活動。為了讓學生讀書成為一種習慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經典的行動中來，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

8、每月一活動。本學期打算開展“漢字書寫比賽”“我愛讀書課文朗讀比賽”“我是故事大王講故事比賽”“查字典比賽”“古詩背誦大擂臺”等活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風采。

9教孩子寫周記。把平常看到的聽到的想到的東西用文字記載下來。

第三階段：總結表彰。

1、期末評選出 “古詩背誦大王”，加星獎勵。

2、選出班級 “讀書明星”，予以獎勵。

3、定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

六、具體工作安排：

二月份：

1、制定“書香班級建設”的計劃

2、宣傳發動，召開一次“我愛讀書”主題班會

3 每生購買一本《小學生必背古詩70首》

4、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本，營造讀書氛圍

5、每生發放一個識字本，用來收集課外認識的漢字，增加識字量。

二月識字主題：收集蔬菜花名樹名識字

三月份：

1、每天中午老師繼續大聲朗讀兒童繪本

4、深入開展“晨誦午讀暮省”。

學生“一日三讀”，總時間為50分鐘。

早晨10分鐘晨讀：讀、背“每周一詩”。

中午讀20分鐘左右自己帶來的課外書籍。

晚上讀20分鐘左右(每天由語文教師布置規定的頁數)，家長要在讀書內容處簽字，第二天小組長或教師檢查。

5、舉行漢字書寫比賽。

四月份

1、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本

2、繼續每周背誦兩首古詩

3、開展“學會讀書”課文朗讀比賽活動

4、四月識字主題：收集abb aabb的詞語。

收集水果名識字。

五月份：

1、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本

2、繼續每周背誦兩首古詩

3、召開家長會，向學生家長宣傳閱讀課外書的重要性，得到家長全力支持;倡導親子讀書活動，與孩子共讀一本書。

4、舉行“故事大王”比賽，評選出“講故事大王

6、舉行查字典比賽

7、五月識字主題：收集蔬菜名稱識字

收集帶數字的成語識字

收集家電名稱識字

六月份：

1、每天中午老師大聲朗讀兒童繪本

2、繼續每周背誦兩首古詩

3、”古詩背誦擂臺賽，評選出“背誦大王”

4 六月識字主題：收集動物名識字

收集城市名識字

七月份：

總結評比

讀書是一個積累的過程，也是一項長期的工程，一年級最主要的是讓其有一個好的習慣，每天能快樂地讀書，能體驗到讀書的快樂。相信在我們的共同努力下，孩子們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中獲得更多的幸福!

創建藝術團工作計劃 藝術團工作計劃篇五

藝術團年度工作計劃,新一年開始了，學校應該怎么寫好工作計劃?歡迎參考這篇：藝術團年度工作計劃!

1、每周安排一次訓練，輪流進行基礎訓練。

2、對于高水平的成員有高要求，對于水平相對較低的，加強基礎訓練，或者進行以優帶差。

3、不定期展示訓練結果，以表演節目的形式展現。

4、校內有活動需排練節目時，每周訓練取消，換成每周幾次機動密集強度排練。

二、基本訓練

1、基本功訓練：可以請有基本功的同學訓練成員或者請有過教舞經驗的人進行訓練。

2、形體訓練：需穿高跟鞋練舞，以基本舞蹈動作或走秀的形式訓練成員挺拔的氣質。

3、樂感、節奏感訓練：訓練成員對于音樂的身體律動。

4表情訓練：表情在舞蹈中是生命力和表現力的體現。

5、舞種訓練：根據平常的舞種進行有目的、有針對的訓練。

6、針對式訓練：針對成員的弱項與強項進行修正及做相應的調整，揚長避短。

三、工作要求

1、定時。

要求成員不要遲到，有事需請假。

2、定內容。

確保訓練內容有效實施。

3、定評。

訓練過程中根據成員的表現給予審核評分。

四、其他

1、舞蹈部成員較少，尤其缺乏男成員。

應再進行有目的性的擴充納新。

2、若需上臺表演節目時，統一服裝是必須的。

在這方面申請服裝經費。

20xx年，歌舞團按照文廣局統一的工作部署，根據我團制定的工作計劃，各項工作平穩有序地開展，公益演出任務提前完成107場，總任務完成率127%。

過去的一年，全團演員都能遵紀守法，工作服從分配，團結協作，在良好的工作環境中促使全團演職人員形成了你追我趕，不斷學習，加強業務能力的全新格局。

在日常工作的正常開展下，建立建全歌舞團管理制度，努力完善基礎設施，實行規范化管理。

我團工作在全體演職人員的共同努力之下，取得了一定成績，對于新的一年各項工作的開展也有了更多的經驗。

現將2015年工作思路和措施匯報如下：

鑒于今年工作中取得的經驗和成績，我團將繼續踏實努力，認真做好各項工作。

一、日常管理情況

根據我團年初確定的相關工作要點和新思路、新舉措，把深抓藝術生產，實施精品戰略，服務群眾，豐富基層文化生活當作歌舞團的工作要點，作為全年工作的重中之重。

1、管理制度

為了更好地開展相關工作，制定內部管理制度，以更好的管理歌舞團工作人員的日常工作。

嚴格管理考勤制度，做到監督全團演職人員上班不遲到、不早退。

2、日常排練及訓練

監督演員進行每日的發聲練習、器樂彈奏練習、舞蹈基本功練習等。

鼓勵主創骨干力量積極參與策劃、創作、編導，用心打造每一臺演出，將精彩呈現給每一位觀眾，接受大家的檢驗。

3、業務考核

每月制定創作任務，定期嚴格審核。

嚴格實施考核方案，即：每月按照當月主題編排節目，通過考核，得到相應的工作評分。

以次來提高演員的專業素質水平。

定期開演員會，總結之前的工作，及時提出不足，并且商討出可行的解決辦法，已達到高效率完成任務和快速解決問題的目的。

二、開展政治學習

1、政治學習

積極響應我局號召，在日常工作中不斷深入貫徹學習黨的十八大會議精神，在日常工作中，繼續組織全團干部職工關注國家大事，準確傳達上級會議精神，積極參加政治學習，加強我團演職人員的政治修養。

2、強化學習，不斷提高業務能力和綜合素質

定期下發報刊等學習資料，鼓勵大家多學習理論知識，拓寬視野，多借鑒，多學習。

聲樂組、器樂組、舞蹈組分別組織專項學習，學習資料來源于網絡、碟片及訂閱的.資料等。

通過外出交流演出，提高業務素質和綜合能力。

三、務求實效，認真完成本職工作

1、公益演出任務

根據自治區文化廳下發的每年80場公益性演出任務，我團已完成工作任務分解，分別讓文藝演出走進校園、走進軍營、走進鄉村、走進街道、社區。

平均每月的演出場次必須達到7-8場。

讓基層群眾感受到更多的文化藝術，享受到更多文化發展的成果。

2、地方特色文藝節目的發掘和創作

在近幾年的文藝演出歷史當中，有我市地方特色的文藝表演很缺乏，不論是從形式還是內容上都不具備很強的代表性，因此，在今年的工作當中，我團要大力發掘這類文藝作品的創作人才，并且鼓勵我團的演員創編相關節目，獲得更多的創作靈感，打造出我市的文化品牌。

3、發展民族代表性文化

自去年以來，我團演員多次赴外地比賽、演出，在哈薩克族民族文化藝術、非物質文化遺產項目的表演方面，取得了不錯的成績，今年，我團計劃加大此類民族文化氛圍濃厚、民族代表性強、藝術性突出的表演人才培養和培訓，在發展民族文化的同時將我市的精神風貌和文化發展成果展現在大家面前，讓各地的觀眾都能感受到我市文化的發展，同時也能獲得更多的評價，汲取更多的經驗。

4、加強與各地的交流

爭取在新的一年里能夠多與外地的演出單位交流學習，吸取各地的演出精華，體現出本地的演出特色，打造出特色文化和品牌節目。

5、加強對外宣傳

現在的信息渠道眾多，媒介豐富，我團自今年開始要更加重視宣傳上報工作，利用便捷的媒體，及時發布我團的工作動態，演出成果。

一方面，匯報、總結我團的工作，另一方面，讓更多的人了解歌舞團的服務性質，提出更多實際改良問題。

同時，這也是與各地演出團隊的間接交流。

三、其他各項工作

1、維穩值班

做好維穩工作是開展一切工作的基礎，也是重點工作，堅持維穩值班不放松，認真完成個級別維穩值班任務。

2、社會治安綜合治理

及時與綜治管理部門對接，做好我團社會治安綜合治理相關工作，在工作中根據我團自身特點開展形式多樣，內容豐富的活動，已達到年初簽訂的各項責任書要求。

最后，在新的一年里，歌舞團全體演職人員將以更加積極的工作態度，認真完成各項工作，為我市文化建設貢獻出應有的力量。

1.

大學生藝術團工作計劃

2.

藝術團工作總結

3.

藝術團換屆策劃書

4.

心靈之聲藝術團觀后感

5.

寫藝術團的工作總結

6.

藝術團慰問演出主持詞

7.

年度公司工作計劃

8.

年度工作計劃

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