時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

春年中隊工作計劃和目標 中隊工作計劃篇一

認真貫徹市少代會精神，繼續抓好少先隊員的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，積極配合學校開展德育活動，解放思想、開拓視野，切合學校實際開展豐富多彩、具有時代氣息的少先隊活動，展現新時期少先隊員的蓬勃生機。

2月份

1、開學典禮，上好德育第一課。

2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。

3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。

4、地球村廢品回收活動。

5、環保小衛士評選活動。

6、進行中隊干部的改選。

7、開展“綠色環保月”系列活動。

3月份

1、參加大隊委的改選。

2、開展“讀書求知月”的各項活動。

4月份

1、開展“英語節” 各項活動。

2、中隊活動觀摩。

5月份

1、開展綜合性學習能力成果展示會。

2、開展“體鍛運動月”各項活動。

6月份

1、期末復習迎考工作。

2、制定暑假活動計劃。

春年中隊工作計劃和目標 中隊工作計劃篇二

我校的特勤中隊是學校的一個重要的職能班級，主要肩負三大重任：班級示范、學生管理和安全保衛，所以針對以上三項任務，制定相應的培訓方案。

在班風班紀建設要求從組織形式、人員編制和日常管理按軍事化管理標準實施。兩個班分別為特勤一中隊和二中隊，每個中隊產生一個中隊長，一個副中隊長，每7-8人產生一名小隊長。以小隊為單位集中住宿，集中管理。教學中也以小隊為單位進行管理和實訓。在校期間的一切活動都以小隊為單位統一指揮。在寢室實施軍事化的內務管理，在教室實施企業“5s”管理。要將班級建成紀律嚴明，服從指揮，軍容整齊，團結和諧的文明班級。

在專業學習方面，以項目教學模式為基礎，與任課教師加強合作，發揮小隊管理的優勢，配合任課教師將實訓任務當作訓練任務來抓，同時加強學生職業生涯教育，激發學生的學習興趣。

個人素養方面通過軍訓加強學生在個人儀表，服從性，自律性和學生意志力方面的培養，在個人品質方面以培養學生自尊、自信、自律、自強的優秀作風，通過班會、視頻和講座給學生安排相關職業素養的培訓。同時還將通過“5s”和學校管理等工作，加強學生在管理技能方面的培養。通過中國傳統文化和商務禮儀的培訓，將學生培養成會做人、會做事、有素質的社會公民。

計劃將兩個中隊合理分工，一中隊主要負責學生紀律、班級“5s”和學生文體活動方面的工作。二中隊主要負責校園執勤、寢室管理方面的工作。管理工作以檢查為主，將檢查結果認真記錄并將統計結果報上級部門，由相關的教官和班主任處理。要求文明執勤，禮貌待人。

一中隊將根據自己的工作職責負責組建“5s”檢查組、學生考勤檢查組和學生電影放映組，根據自己的工作職責要求開展工作，將檢查結果如實記錄及時統計后報政教處，由政教處通知班主任處理。同時一中隊將作為預備隊協助二中隊的校園安保工作。

二中隊將以小隊為單位，以輪值方式排出值日表，負責校門、政教處和寢室等重要位置的巡邏和執勤。按照內務管理相關規定每天在中午安排執勤，下午放學安排執勤和檢查內務，晚自習安排執勤和檢查人數，將檢查結果如實記錄及時統計后報教官，需要班主任處理的由政教處通知班主任處理。

安全保衛工作分為日常執勤和巡邏，重大活動的安保和執勤。日常執勤和巡邏由值日教官指揮，主要工作由二中隊承擔，一中隊為后備預備隊，執行任務時要求著裝整齊，配帶值勤套或武裝帶，文明執勤，禮貌待人。具體任務是，在下午放學后到晚上10點，安排兩人在政教處值班，前后門安排兩人執勤。每半小時安排巡邏小組（3-4）人巡邏和換崗一次。在執勤中發現情況第一時間要向值日教官報告，按照教官指令行動。

兩個中隊除了參加學校的正常安排的軍訓外，兩個中隊還將安制定專門的訓練計劃。軍事訓練每天早上進行體能和軍姿訓練，軍訓課以單兵和分隊隊列動作為主，每小周安排一次兩個中隊的匯操，每大周安排1-2次中隊的緊急集合。訓練內容將增加與軍事執勤和巡邏有關的軍事動作。在首次換裝備或將執行新任務前將根據情況臨時制定相關的訓練計劃，安排訓練時間。

每次 時 間 工作內容 備 注

軍事動作訓練內容：單兵隊列動作、分隊隊列動作、執勤技術動作、著裝技術動作。

軍事素質培訓內容：內務條令、軍事知識、軍旅文化、內務整理。

個人素質培訓內容：管理知識、個人素養、感恩教育、商務禮儀，素質拓展，管理業務培訓。

為加強校園安全巡邏，及時調動和掌握執勤情況，快速處置突發事故，保障執勤人員和學校安全，激發學生參與安保工作的積極性，樹立良好的學校形象，擴大學校的社會影響力，創建安全規范的校園環境。特申請裝備無線對講機6部，單價280-300元；巡邏用充電電筒3只，單價50元；白色武裝帶10-35根，單價18元；安全頭盔8只，單價30元。以上裝備為公用物資。

春年中隊工作計劃和目標 中隊工作計劃篇三

堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，加強少先隊文化建設。以我校大隊工作計劃為指導綱要，具體開展本中隊活動，促進隊員養成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。

二、班級基本情況：

我班有學生人，大部分學生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知欲和上進心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高。

三、班級奮斗目標：

本學期，我班將根據當前小學教育的培養目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規范、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發，力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。

四、所采取的具體策略和措施：

(一)加強思想品德教育，培養良好道德品質

1、充分利用“班隊會、升旗”等儀式，結合重要節日，紀念日及傳統節日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關心國內外大事，不斷擴大知識面。

2、加強學生良好的心理品質的培養，注重能力智力和非智力的有機結合。

(二)加強班級管理，努力創建文明班級

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩周，等班上同學的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學習互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環境保護崗，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學生求新的特點，有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色)。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。

2、加強班隊活動的指導和組織。

隨著二年級孩子詞匯量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變為“領著學生”走直至“放著走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。

(三)創造活動契機，培養創造精神和實踐能力

1、突出學生主體作用，培養獨立求新精神。

2、鼓勵學生探索，培養批判和挑戰精神。

不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認為培養學生的創新精神，就要鼓勵學生探索，在探索中發現問題，研究問題，解決問題。班級是社會的小縮影，時刻都會出現新事物，新現象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢于對班級中出現的新事物，新現象提出新觀點、新設想，敢于質疑，敢于標新立異，具有強烈的批判和挑戰精神。

3、開展各種活動，培養實踐精神。

a、在語文學科的教學中，創造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。

b、開展班會，以說促做，做中求異。給學生提供實踐機會

(四)轉化待進生，促進全員發展

1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閱作業優先，鼓勵表揚優先。

2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促、評價。并開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反每一周評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望。

(五)加強安全教育，增強安全意識

推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據實際情況，第一周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識。

春年中隊工作計劃和目標 中隊工作計劃篇四

以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。

我班共有學生41人,由于年齡小對這個學校充滿了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說,但是對于自己的行為習慣方面:學生不能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重,安全意識不高需要老師時時督促。

學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉,沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。

品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養成了不良的習慣,有時會對別人的幫助不能正確的對待。

個人衛生:由于年齡小,家長的關心不夠多數學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養成還需要老師在班會課上常說,平時有檢查孩子的個人衛生,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

3、抓好班級的紀律,重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感使學生心中有他人,有集體。

2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

春年中隊工作計劃和目標 中隊工作計劃篇五

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1、德育

（1）學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規范，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規范小明星。

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

2、智育

（1）繼續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。

（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

（6）召開學習經驗交流會。

3、體育、美育、勞育、衛生、安全教育

（1）布置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。

（2）豐富課余生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。

（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4）要求學生認真上好每堂課。

（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

（7）定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。

（8）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。

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